学校工作总结

2009—2010学年度第一学期学校工作总结
源汇区空冢郭乡中
源汇区空冢郭乡中2009—2010学年度第一学期学校工作总结
本学期，我校在区教科体局和乡中心校的正确领导下，坚持"质量立校、特色兴校"的办学思路，不断改革完善适合自己实际的管理机制，完善基础设施建设，全体教职工务真求实，开拓进取，以教学为中心，努力提高教学质量，学校平稳发展，各项工作均有较大进步。

现将我校2009——2010学年第一学期工作总结如下：
一、加强班子自身建设，提高整体领导效能
本学期，学校领导一班人，坚持以创“五好”班子为目标，以自觉学习、加强团结、勤政务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。

领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。

工作中我们经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，修正错误，不断进步。

能够严格要求自己，廉洁自律，坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。

认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。

制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。

二、拓宽德育教育主渠道，广泛开展德育活动
在抓好学校教育教学管理工作的同时，对学生的思想道德教育工作也开展得扎实有效。

本学期，我校按照源汇区教科体局的要求开展了对学生的规范教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、公民道德规范教育、“明荣辱、树新风”的社会主义荣辱观教育，开展“日学一言，日行一善”的德育教育活动，培养了学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

2009年是中华人民共和国成立60周年，学校以庆祝中华人民共和国成立60周年为契机，加强对学生的思想品德教育、爱国主义教育、热爱党，热爱社会主义的教育，先后举办了庆祝建国60周年的征文活动、演讲比赛活动、爱国主义读书活动征文。

同学们以不同的形式通过建国60年来，尤其是改革开放30年来，取得的举世瞩目的伟大成就，歌颂党的领导，社会主义制度的优越性。

三、以教育质量巩固年为契机，狠抓教学，强化教改，以质量求发展。

2009年是教科体局规定的教育质量巩固年，根据这一要求，学校始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线，立足教学常规管理，狠抓课堂教学效率，强化教法教改研究，减轻学生课业负担，努力实施素质教育，全面提高教学质量。

（1）大胆推行“先学后教，当堂训练—竞赛课堂”的教改实验领导班子一班人带领全体教师，紧紧围绕课堂教学改革这个中心，狠抓备课、授课、批改、评价、学法指导等主要环节，把洋思、
杜郎口、东庐等名校的教学模式相结合，大胆进行课堂教学的改革尝试，创造性地推行了“先学后教，当堂训练—竞赛课堂”的教学模式，使学生在课堂45分钟内轻松钻研，愉快学习，有效地减轻学生的课业负担，大大提高了教育教学质量。

（2）开辟第二课堂，全面落实素质教育
由于教研教改促使课堂教学效率的大幅度提高，减轻学生负担，有了保证。

近年来，我校注重开辟第二课堂，组建了语、数、外、物、化五个学科活动小组和音乐、书法、绘画、体育等兴趣活动小组，做到有计划、有安排、辅导教师到位，为各方面有特长的学生创造了良好的成长条件。

学校有计划的组织学科竞赛、体育比赛、文艺汇演、朗诵演讲、书画展览等活动。

使学生个个有项目，人人有收获。

充分发挥了个性特长，激发了学生努力学习，积极向上的活力。

（3）为了强化课堂教学效果，学校组织了“同上一节课”活动，强调运用多媒体教学，还组织了每个学科的“过关课”。

通过这些活动的开展，提高了教师们的教研能力、驾驭课堂教学能力以及组织课堂教学能力，更大地提高了教学效果。

四、积极利用农远教育资源，努力实现城乡教育均衡发展。

近年来，我校在区教科体局的大力支持下，先后建起了计算机教室、远程教育资源接收室、多媒体电教室，特别是利用农远教育资源这一载体的优势，迅速提高了全校教师的视野和业务水平，让我们农村教师与城市教师站在了同一起跑线上，实现了城乡教育均衡发展。

根据远程教育教学计划的要求，充分发挥远程教育资源设备在课
堂教学的作用。

学校规定每周各级利用农远教育资源上课总课时不少于22节；中青年教师积极使用，普及率达到80%以上，还鼓励教师整合使用成品软件资源。

要求一线教师自制教学课件，利用农远资源设备教学。

同时，学生对这种教学模式非常喜爱，极大地调动了学生学习的积极性，教学成绩显著提高。

学校团支部、政教处，利用农远资源组织学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保、心理健康、艺术、体育等教学节目，对学生进行多方面的教育，并通过写观后感，提高了同学们思想道德水平，强化了法制意识、安全卫生意识、环保意识，养成了良好的生活习惯，为创建和谐校园奠定了坚实的基础。

一年来，广大教师积极投入农远教育课程改革，利用农远资源教学取得了良好的成绩。

王耀伟等7位同志撰写的电教论文分别获得市级一、二等奖；王欣丽等5人执教的电教优质课分别获市、区一、二等奖；董会平等15位同志制作的电教多媒体教学课件分获市级一、二等奖；刘耀峰、朱宏伟同志被评为区级“电教先进工作者”，并在2009年12月通过了农村远程教育示范学校的省级验收。

2010年元月，我校被正式命名为“农村远教工程省级示范校”。

五、以甲流防控为重点，抓实抓细安全工作，确保学校工作顺利推进。

学校安全工作以“创建平安校园”为载体，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治理、维护校园稳定等方面着手，认真落实创建平安校园的各项措施，健全和规范平安校园的工作机制，
形成安全管理网络，提高师生员工的安全意识和自我防范能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风优良的安全文明校园。

在2009年的防控甲型H1N1流感中，学校严格按上级有关部门的通知和文件精神，认真制定出切实可行的防控方案和应急措施，并成立领导小组，动员全校师生，积极投入此场无硝烟的战斗中。

同时还进行了防地震安全逃生演练、消防安全演练、安全知识讲座、利用黑板报对学生进行交通安全，食品卫生安全教育，从各方面把安全工作抓实抓细。

一年来，学校未发生一起安全事故，为我校的教学管理等工作提供了一系列的保障。

七、教研教改显成效，质量巩固结硕果。

2009年是极不平凡的一年。

在这一年里，学校领导班子和全体教职工一道，又一次创造了我校历史上新的辉煌业绩。

我校共有董会平等人获得“市区级师德标兵”荣誉称号；有陈江华等10人获得市区级“德育先进工作者”；有陈红娜等9人获得市、区级优秀教师；有李艳辉等10人获得市、区、乡级优秀班主任；有刘耀峰等2人获得电教先进工作者；王永庆同志获得教学标兵；袁耀辉教师撰写的《如何提高政治课的教学效率》等教学论文共23篇获得市、区级奖励；王国顺老师执教的《乡愁》等53节公开课被评为市、区级优质课，其中市级优质课27节，区级12节，乡级14节；其它单项奖励33人次；在历次活动中，我校成绩优秀，共有43人被评为优秀辅导员，董会平老师荣获全
国化学竞赛国家一等奖；朱宏伟老师获得省级一等奖；张广辉老师获得全国物理竞赛国家级三等奖、省级二等奖；高宝堂、潘泽民获省级一等奖；王秀丽、游素丽、温艳丽获得“初中数学竞赛”省级优秀辅导员的荣誉称号。

2009年，我校教育教学成绩喜人。

2009年中招取得5连冠，傲居源汇区之首，先后获得了“农村远教工程省级示范校”、市级“义务教育新课程改革实验工作先进单位”、市级“教师培训年活动先进单位”、市级“学校体育工作先进单位”、“中华经典文化诵读”市级先进单位、市级“‘中华魂、心系奥运、健康成长’主体活动先进单位”，漯河市“防震减灾科普示范学校”；区级“校园人文景观达标单位”、“信息宣传工作先进单位”、“实验室建设工作先进集体”、“电化教学先进集体”、“学校网页制作先进单位”。

八、合理规划，谋求发展，大力改变学校面貌
一年来，我校根据实情，在有限的经济条件下合理规划、谋求发展，除正常支付各项办公开支外，又挤出32万余元用于改善学校办学条件，使学校面貌发生了很大变化。

拓宽大门甬道，铺设鹅卵石彩砖步道；建设学校文化长廊；安装校园照明设施；装备新办公楼及教学楼多媒体网络；建设学校灯光球场；配备实验室相关设备和器材；维修东教学楼楼顶；更换学校变压器；改造原教学楼、宿舍楼老化线路；新建学生小餐厅等一系列工作的实施，消除了安全隐患，美化、亮化了校园，极大地改善了学校
的教育教学环境，为学校的教育教学工作顺利开展提供了坚实的物质保障。

回首这一年，所有的苦累与艰辛、矛盾与困惑，都有全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持，才使我们充满信心地与大家一起，继续保持了我们学校各项工作的井然有序、昂扬向上的发展态势！
当然，骄人的成绩背后也隐藏着一些问题与不足，如一些规章制度没有得到不折不扣地执行；校本培训要求不严，措施不力，效果不佳；学校因建设负债太大，发展面临很大压力等等，学校领导班子还应开动脑筋，开拓创新，逐步解决负债问题。

我们相信：在区教科体局的关心领导下，在中心校的大力支持下，在全体教师的不倦耕耘下，我们一定会在新的一年里，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一主线，不断强化学校管理，努力打造源汇区教育品牌学校，给上级领导和全乡父老乡亲交上一份满意的答卷。

2010年元月25日。