2016年总结
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个人工作总结
纵观过去的一年，我只是和热爱学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。
一、德：
注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
生活上严格要求自己，工作上发扬以往踏踏实实、勤勤恳恳、默默奉献的工作作风，从不迟到、早退，表里如一，热爱自己的本职工作，认认真真、无怨无悔地做好分内的事情。
言谈举止符合教师职业道德规范要求，和同事团结合作，与家长和谐相处，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己。
二、能：
（一）、教育教学工作。
在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。
教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。
首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。
上课中，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，给学生以
及时的鼓励、肯定，学生学习愉快，教师教学轻松。
课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。
特别是高年级教学，并不是单一地教给学生知识，而是教给学生学习方法，每单元学习完后，能认真组织学生对单元的内容复习，并通过卷面考查，做到及时发现问题，查漏补缺，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。
我认为一个好的语文老师在授课中，不能仅仅停留在教材上，而是以教材为引子，将学生的视野引到课外，将课堂知识进行拓展延伸。
在教学中，我想尽办法帮助学生积累词汇，为写好作文打下坚实的基础。
除了让学生将课本中的知识巩固之外，我鼓励学生进行课外阅读。
并利用二课这个平台，向学生推荐一些优秀的古诗文，要求学生凡是布置的诗文，一定要背会。
学生背诵了李白、杜甫的诗；积累了李清照、陆游等词人的代表作。
通过阅读，不但开拓了学生的视野，而且使学生明白故事中的道理。
本学期，引导学生进行了大量的课外阅读。
在积累了一定的词汇量之后，我让学生每周写一篇周记，既巩固了生字，又培养了学生的语言表达能力，受益匪浅。
我在教学中，认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，调动学生的学习兴趣。
每堂课都在课前做好充分的准备。
并在课后布置适合学生完成的作业，认真批改。
我还鼓励学生将自己喜欢的书带到学校来，在班级中成立了“图书角”。
学生读书蔚然成风，追逐打闹的现象明显减少。
在教学中我注重学法指导，让学生明白学习是自己的事情，充分调动学生的学习积极性。
优秀生在学有余力的情况下，扩大阅读量，
提高各项综合能力。
学习有困难的学生，注重培养学生的兴趣，夯实基础知识。
课堂多提问，课下进行辅导，想办法提高学困生的积极性。
在教学中，根据教材对学生进行德育教育，取得了较好的成绩。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
（二）、班级管理工作。
1、做好学生的安全工作。
对于小学生来讲，安全就是最重要的，我在平时抓住一切机会给学生灌输安全的重要性。
让学生明白，只有在保证安全的前提下，才能提到前途和理想。
使安全观念深深地扎根在孩子的心中。
搬到新学校之后，学生上学普遍距离远，而家长能够接送孩子上下学的并不多。
因此，我时时处处地对学生进行安全教育，放学路上不要追逐打闹，放学后抓紧回家，不要在外面长时间逗留，外出要给家长打招呼……学校里，鼓励学生自带跳绳、皮筋等运动器材，进行有益于身心健康
的体育运动，减少因打闹带来的麻烦。
每日争取早到校，课间尽量和学生在一起，做到了安全第一。
2、积极参加学校组织的各项活动。
学校组织了很多有益于学生身心发展的活动。
趣味运动会，我班学生发扬了团结协作、奋力拼搏的精神，取得团体总分第一名的好成绩；三歌比赛获得第二名。
3、和风细雨，润物无声
齐门昊原来是一个令所有老师都头疼的学生，在我们任课老师的教育下，现在也发生了可喜的变化。
对于他的教育，我们可是花费了不少心思。
尽量给予他给多的关怀、宽容与大度。
当他犯错误时，把他叫到无人的地方，讲道理，讲所犯错误的严重性，多讲犯错误带来的后果；当他有进步，表现好时，就及时给予鼓励和表扬；利用他条理性和动手能力强、比较热心这一点，让他担任班级图书管理员……到了六年级，齐门昊的教育更加棘手了，作为班主任，我一直没有放弃他，对于这个特殊的孩子，真的只能用特殊的方式教育他。
三、勤：这一年里，我全身心投入学校工作，时刻谨记自己的职责，兢兢业业，任劳任怨，认真完成学校的各项工作。
同时，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
本学年从无旷工、旷课现象发生，出全勤
四、绩：
一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些小小的成绩：
国培优秀，所撰写的《用爱撑起一方晴空》，获全国国培教学案例三等奖。
所带的15届学生学风浓，班风正，积极上进，顺利完成了小学阶段的学习。
15年9月份带的四一班，我以最快的速度了解了每一个学生的学习状况和学生的性格。
下大力气培养学生的学习习惯和行为习惯。
在秋季运动会中，学生获团体总分第一名的好成绩；在12月份的三歌比赛中，学生积极练习，在比赛中也取得了第一名。
五、廉：
在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位学生，不歧视、不偏袒。
本着一颗真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。
在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的教师。
