暑期社会实践表格
- 格式:docx
- 大小:8.38 KB
- 文档页数:2
社会实践报告表格英文回答:Social Practice Report。
Name: [Your Name]Date: [Date]Activity Title: [Activity Title]Activity Duration: [Start Date] to [End Date]Activity Location: [Activity Location]Activity Description:The social practice activity that I participated in was [activity name]. This activity took place at [location] from [start date] to [end date]. The purpose of thisactivity was to [purpose of activity].During this activity, I had the opportunity to [list of activities]. I also learned about [list of things learned].Overall, I found this social practice activity to be a valuable experience. I would definitely recommend it to others.Reflection:This social practice activity was a great way to get involved in my community and make a difference. I am grateful for the opportunity to have participated in this activity and I am proud of the work that I did.Examples:I had the opportunity to volunteer at a local soup kitchen.I learned about the importance of giving back to mycommunity.I made a difference in the lives of others.This social practice activity was a great way to get involved in my community.I would definitely recommend it to others.中文回答:社会实践报告。
学生社会实践表
学生信息
姓名:[学生姓名]
学院:[学院名称]
专业:[专业名称]
学号:[学号]
联系方式:[联系电话/邮箱]
实践单位信息
单位名称:[实践单位名称]
单位地址:[实践单位地址]
联系人:[联系人姓名]
联系电话:[联系人电话]
实践内容与目的
实践时间:从[开始日期]至[结束日期]
实践内容简述:[简要描述实践活动的性质、内容和目的。
例如:“参与社区服务,提升社会责任感和团队协作能力。
”]实践目的:[明确实践活动的目标和期望成果。
例如:“通过实践活动,了解社会运作机制,增强社会实践能力。
”]实践成果与收获
实践成果:[具体描述在实践活动中取得的成果。
例如:“成功组织了社区环保活动,减少了周边地区的垃圾量。
”]个人收获:[描述个人在实践中的成长和收获。
例如:“提
高了组织协调能力,增强了环保意识。
”]
实践单位评价
评价内容:[由实践单位填写,对学生的表现和实践成果进行评价。
]
单位负责人签名:[单位负责人手写签名]
日期:[评价日期]
学校指导教师意见
指导意见:[由学校指导教师填写,对学生的实践活动提出意见和建议。
]
指导教师签名:[指导教师手写签名]
日期:[指导日期]
备注
[此处可填写其他需要注明的信息,如实践过程中遇到的特殊情况、感谢语等。
]。
社会实践报告表格完整版
1.实践概况
- 实践日期:
- 实践地点:
- 参与人员:
- 实践目的:
2.实践背景
(简要介绍实践项目的背景,如何选择该项目以及项目的重要性)
3.实践内容
(详细叙述实践过程中所完成的任务和活动,例如实地考察、访谈、调研等,可以结合实践目的进行说明)
3.1 任务1
(描述任务1的内容,包括具体工作内容、工作时间、所需工具和材料等信息)
3.2 任务2
(描述任务2的内容,包括具体工作内容、工作时间、所需工具和材料等信息)
4.实践收获
(讲述实践过程中所获得的知识、技能、经验以及对个人成长的影响,可以从认识到解决问题的思路、合作与沟通能力、团队合作经验等方面进行阐述)
5.问题与挑战
(列举在实践过程中遇到的问题与挑战,如何解决这些问题与挑战)
6.对实践项目的评价
(对实践项目进行客观评价,包括项目的设计、实施和成果)
7.对未来的展望
(说明实践经验对未来研究和发展的影响,以及对继续深入该领域或开展其他实践活动的计划)
8.感言与致谢
(对于给予支持和帮助的人或组织进行感谢,可以阐述个人的感想和感悟)
---
以上为社会实践报告表格完整版,提供给您参考。
在填写时,请根据实际情况进行修改和完善,使报告内容更加详实和有条理。
一、表格填写说明1.《大学生社会实践登记表》是学生以团队或个人形式完成大学生社会实践课程学习过程的记录,学生须如实填写,字迹工整、清晰;《登记表》封面填写团队负责人或参与个人实践的学生信息。
2.“实践主题”填写团队实践报告或个人实践报告的标题,“主题类别”按照实际情况填写以下七种类别之一:社会调查,社会服务与生产劳动,科技、文化、卫生“三下乡”,科教、文体、法律、卫生“四进社区”,科技发明,学习参观,挂职锻炼与预就业实习;“实践方式”需如实注明。
3.社会实践活动或调研、访谈记录应按表格内容注明填写具体活动时间、地点、过程、访谈对象与内容等,可另附页。
4.社会实践单位意见由实践所在单位填写,并加盖公章;因特殊原因不能获取实践单位意见及加盖公章者,需详细说明原因,并由指导教师签字证明。
5.实践地媒体或其他媒体有团队相关新闻报道,应该按照相关要求记录。
二、社会实践总结或调研报告撰写要求1.学生应围绕团中央、团市委和学校当年的学生暑期社会实践主题,结合社会热点问题,对社会问题、社会现象等进行一定深度的实践、调研活动,经过与团队成员讨论、分析和总结,撰写一篇真实、客观、可信、反映社会实践成果的实践报告。
2.团队实践报告要求2500字以上,个人实践报告要求1500字以上,图文并茂,打印后附在本登记表后面,并将电子文稿保存备用。
3.实践报告是课程学习内容,无报告视为未按要求进行社会实践,不获得相应学分。
诚信承诺书本团队(本人)月 15日参加社会实践活动,现郑重承诺:1.已按照学校相关规定和要求完成社会实践;2.实践过程中秉承学校“学风严谨、崇尚实践”的光荣传统,认真开展各项活动,无弄虚作假行为发生;3.如实填写《社会实践登记表》,所记录活动内容在实践过程中真实开展;4.实践结束后,认真总结实践成果,完成实践报告,无网络下载、抄袭、雷同等弄虚作假行为发生。
签字:年月日。
江苏科技大学学生暑期社会实践活动写实记录及考核登记表姓名:____学号:____学院:______________专业:______________年级:一年级□二年级√三年级□其它________ 所在团支部:___________________共青团江苏科技大学委员会制填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历,是第二课堂学分认定的依据;内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位个人、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写;二.开学后第一周上交本表及辅助性证明材料,完成成绩考核后以团支部为单位统一报送学院团委;三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况,表B主要记录学生参加社会实践活动的过程,由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上,并注意按照活动时间次序在“B”后的“”中标注阿拉伯数字序号;如果活动天数超过7天,可复制表B加页填写;四.表C主要填写学生参加社会实践后形成的调查报告或学术论文等实践成果;要求形成的文本中心突出,论据充分,数据可靠,层次分明,逻辑清楚,文字结构严谨;严禁抄袭他人;五.表D主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结,由学生本人填写,以及实践接收单位或个人对学生的评价意见,由实践接收单位负责人或实践接收个人签署,并注明接收单位个人的具体联系方式固定电话及通讯地址,参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见;学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假;六.如果实践活动无固定的接收单位或个人,则“接收单位个人信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写,但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料,无法提供的辅导员填写的信息无效;七.表E主要填写学生社会实践申报材料清单,由学生本人提出申报等级,团支部和辅导员初定评定等级,各学院团委进行审核确认;八.表格所有内容须如实填写,所附材料须真实可信,对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者,当年社会实践活动考核定为不合格;致社会实践接收个人单位:请如实填写有关意见,并期待您对我们的工作提出宝贵建议;其它社会实践活动概况、活动日志及活动总结材料社会实践报告及辅助性证明材料等粘贴处E 考核登记表。
大学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名:学号:学院:专业:年级:□一年级□二年级□三年级□四年级评定等次:□优秀□合格□不合格所在团支部:指导教师签名:共青团山东女子学院委员会年月日填表说明1.社会实践是学校人才培养方案中的必修环节,学生在校期间,至少在两个学年参加社会实践活动。
累计参加社会实践活动时间,本科生不少于4周,专科生不少于2周。
本表用于我校大学生社会实践经历的写实记录和登记考核,一律使用黑色钢笔或签字笔填写。
内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导(评价)教师、辅导员或班主任、学院团总支等分别填写。
2.本表由学校在暑期前统一下发。
次学期开学后和社会实践报告及辅助性证明材料一并收回。
成绩考核完毕后由各学院团总支收齐,以团支部为单位归档,由各学院存放。
3.表A为大学生社会实践活动写实记录,主要填写学生在某一时间段集中性(阶段性)开展某一类社会实践活动的小结及成绩成果,由学生本人填写。
活动日志根据实践天数可另附页。
4.表B为大学生社会实践活动考核登记表,内容由学生、实践单位、团支部、指导(评价)教师、学院团总支分别计算、评价和认定填写。
5.实践接收单位对学生的评价意见,由实践接收单位联系人签署,如果实践活动无固定的接收单位,则“实践地、接收单位信息及评价意见”栏应由辅导员或班主任、指导教师填写,但学生必须同时提供实践过程照片、录像、实物等相关辅助性材料,无法提供证明材料的所填信息无效。
6.指导(评价)教师需结合活动日志和调研报告,从选题角度、调查论证、方案设计与技能、分析与解决问题的能力、工作量与工作态度、论文质量、日志与调研报告的一致性等方面填写评价内容。
岗位体验类、家庭体验类和其他志愿服务类按照撰写情况,酌情填写评价。
7.表格所有内容须如实填写,所附材料须真实可信,对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者,当年社会实践活动考核定为不合格。
8.此表适用于团队活动和分散实践活动,团队实践请写明个人分工和实践天数。
社会实践报告表格
| 日期,2022年5月15日 |。
| 地点,XX市XX社区 |。
| 参与人员,XX大学社会实践团队 |。
1. 实践主题,关爱留守儿童,共建美好家园。
2. 实践内容,我们团队前往XX市XX社区开展关爱留守儿童的活动。
活动包括与留守儿童互动交流、为他们提供学习辅导、举办
文艺表演等。
3. 实践目的,通过此次实践活动,让留守儿童感受到社会的关
爱和温暖,帮助他们树立自信,激发他们的学习兴趣,促进他们的
身心健康发展。
4. 实践过程,我们团队先与社区相关部门进行沟通,了解留守
儿童的基本情况和需求,然后制定了具体的实践方案。
在活动当天,我们与留守儿童进行了互动交流,了解了他们的内心世界和困惑。
随后,我们为他们提供了学习辅导,帮助他们解决学习中的问题。
最后,我们还举办了文艺表演,让留守儿童感受到快乐和美好。
5. 实践收获,通过此次实践活动,我们团队不仅让留守儿童感
受到了社会的关爱和温暖,也增强了我们的责任感和使命感。
同时,我们也意识到留守儿童问题的严重性,希望通过我们的努力,能够
引起更多人的关注和关心,共同帮助留守儿童健康成长。
6. 实践感想,此次实践活动让我们深刻感受到了社会的温暖和
力量,也让我们更加坚定了关爱留守儿童的决心。
我们希望能够将
这份温暖传递下去,让更多的人参与到关爱留守儿童的行动中来,
共同为建设美好家园贡献自己的力量。
| 以上为社会实践报告表格 |。