五年级上册数学试题-第17周周末作业(人教版)【精品】
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(12月4日)第一天作业:一、填空。
1.在下面的○里填上“>”“<”或“=”。
0.987×24.8○2535.2×1.24○3.52×12.41.6×0.13○1.635.6÷0.97○35.6×0.972.一列动车以220千米/时的速度从甲地开往乙地,行驶x小时后,动车离乙地还有180km,甲、乙两地间铁路长()km。
当x=2时,甲、乙两地间铁路长()km。
3.6.85252…用简便写法写作(),保留两位小数约是()。
4.6.85252…用简便写法写作(),保留两位小数约是()。
5.聪聪坐在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(,),笑笑坐在聪聪同一行前一列的位置上,笑笑的位置用数对表示是(,)。
6.幼儿园要给小朋友寝室换窗帘,共买布270m,每个窗帘要用布2.6m,这些布最多可以做()个窗帘。
7.把33.3、.33 、0.3、.03 、3.33按从大到小的顺序排列是()。
二、列竖式计算。
52.6÷0.12=(商用循环小数表示)80.7×0.35= 1.77÷0.3=三、计算下面各题。
能简便就简便计算。
9.9+9.9×9915.58÷8.2-0.72 2.8×3.6+1.4×2.813.65÷0.25÷4 6.3×10.1 6.04+1.96÷1.3四、看图列方程并解答。
(12月6日)第二天作业:一、填空。
1.如图,平行四边形的面积是24cm2,那么阴影部分的面积是()cm2。
2.要把3.5升溶液装在瓶子里,每个瓶子最多可装0.8升,至少需要()个这样的瓶子。
3.小明家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只,养了()只白兔;当a=100时,则白兔有()只。
4.如图,把平行四边形沿着()分成两个部分,通过()的方法可以把这两部分拼成一个长方形。
2016-2017学年新人教版五年级(上)周练数学试卷(1)一、填空题1. 234的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,再加上________个这样的分数单位得5.2. 38的分子加上3,要使分数大小不变,分母应该加上________.3. 824=()48=4()=()6=1()=()72.4. 1里有________个15,有________个19.511里有________个111.5. 23、58、320、1725、1130、1560在这些分数中,能化成有限小数的有________.6. 3米的14和1米的34一样长。
________.(判断对错) 7.8. x5中,(x 是自然数),当x <5 时,它是真分数,当x ≥5 时,它是假分数,当x =0 时,它等于0,当x =1 时,它就是这个分数的分数单位。
二、准确判断:解x −2.7=5.4时,方程两边都应减去2.7________.(判断对错)分子比分母大的分数是假分数。
________(判断对错)假分数的分子都比分母大。
________(判断对错)4米的15和1米的45同样长…________.(判断对错)已知x8是假分数,x10是真分数,则x 一定是9.________.(判断对错)因为58>12,所以58的分数单位大于12的分数单位。
________.(判断对错)37的分子加上3,要使分数大小不变,分母也同时加上3.________(判断对错)比37大而比57小的分数,只有47一个。
________. 三、合理选择把一张长方形的纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的( ) A.18 B.14C.116盐水中有3克盐和100克水,如果再加2克盐,那么盐占盐水的( ) A.5102 B.120C.121生产同一种零件,甲要16小时,乙要17小时,丙要12分钟,甲乙丙三人中工作效率最高的是( ) A.乙 B.甲 C.丙在下面分数中,( )最接近1. A.45 B.34C.76小明买一支钢笔和3支铅笔,小刚买了同样的7支铅笔,他们付出的钱数一样多,一支钢笔价钱等于( )支铅笔? A.3B.2C.4四、计算约分 420= 2128= 1024= 20= 3451=通分并比较大小29和16 415和74558和710.解下列方程 x +63=248 x −12.7=2.7 x ÷5=0.16.看图列方程并解答五、图表操作如图是前进小区的平面图:(1)用数对表示活动中心和超市 的位置。
五年级数学第17周周末作业班级姓名家长签字一、填一填。
1、几个数公有的因数叫做它们的(),其中最大的一个叫做它们的()。
写出下面各组数的最大公因数,不能直接看出的可以用列举法或短除法:(4,6)=(12,8)=(20,30)=(5,4)=(9,10)=(15,16)=(12,4)=(6,18)=(16,48)=2、几个数公有的倍数叫做它们的(),其中最小的一个叫做它们的()。
写出下面各组数的最小公倍数,不能直接看出的可以用列举法或短除法:[4,6]=[12,8]=[20,30]=[4,5,6]=[5,4]=[9,10]=[7,11]=[3,5,7]=[12,4]=[6,18]=[16,48]=[6,4,12]=3、写出下面各数在100以内的倍数并记熟:12的倍数:13的倍数:14的倍数:15的倍数:16的倍数:17的倍数:17的倍数:19的倍数:4、是最简分数的在( )里打√,不是最简分数的请约分后填在( )里。
91( ) 42( ) 93( ) 4035( ) 8729( ) 81( ) 246( ) 1512( ) 2713( ) 9113( ) 61( ) 368( ) 3081( ) 2781( ) 6817( ) 5、要将分数化成小数,就用( )除以( ),除不尽的可以保留两位小数。
将下面的分数化成小数,并熟记熟第一组:(1)21=1÷2=( )41= 43= 51= 52= 53= 54= 81= 83= 85= 87= (2)107= 1023= 2011= 65= 2107=2+0.7=2.7 252= 52011= 321= 6、一位小数、两位小数、三位小数…可以化成分母为10、( )、( )…的分数,能约分的要约成最简分数。
如:0.8=108=54; 2.03=100203或21003 0.9= 3.5= 0.25= 0.625=7、把0.35,103,31,83按从小到大的顺序排列起来( )。
五年级上册数学周末练习卷(第16周)班级姓名座号一、填一填,相信你能轻松完成。
1、两个完全一样的三角形可以拼成一个(),拼成的图形与原三角形的()相等,()也相等,因为拼成图形的面积=()×(),所以其中一个三角形的面积=()×()÷()。
2、一个平行四边形的面积是18平方厘米,高是3.6厘米,它的底长()。
3、2400平方厘米=( )平方分米15平方米=( )公顷4.02平方米=( )平方分米( )平方厘米4、一个平行四边形的面积是2.3平方分米,如果把它的底和高分别扩大3倍,面积就是( )平方分米。
5、一个三角形底是0.3米,高是0.4米,它的面积是( )平方分米。
6、右图平行四边形的面积为35平方厘米,阴影部分面积是( )平方厘米。
7、一个三角形的面积是96平方分米,如果它的底是16分米,这个底所对应的高是()分米;如果它的高是8分米,这条高所对应的底是()分米。
二、请你来当小法官。
(对的打“√”,错的打“X”)1、把一个小长方形木框拉成一个平行四边形,它的面积不变。
()2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
()3、两个完全相同的等腰三角形可以拼成一个正方形。
()4、周长相等的长方形和平行四边形,面积也相等。
()三、对号入座。
(把正确答案的序号填在括号里)1、4.03公顷是表示物体的()单位。
A、形状B、面积C、周长2、一个三角形的底和面积与一个平行四边形的底和面积分别相等。
平行四边形的高是10cm,三角形的高是()cm。
A、10 B、20 C、53、两个同底等高的三角形,它们的()一定相等。
A、形状B、面积C、周长4、一个三角形的面积是56平方厘米,高是10厘米,它的底是()。
A、5.6厘米B、11.2厘米C、2.8厘米D、10厘米5、在一个面积为40平方厘米的平行四边形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方厘米。
A、40 B、20 C、80 D、无法确定四、计算下面图形的面积。
人教版小学数学五年级上册第17周知识梳理亲爱的同学们,在第17周的学习里,我们进入复习冲刺阶段啦,主要复习了“数与代数”,现在我们一起来回顾一下吧!知识梳理:学习清单内容知识点1:计算1.列竖式计算。
(第(3)题要验算)(1)1.8×4.25= (2)1.8÷12= (3)4.16÷0.16=2.计算下面各题,能简算的要简算。
(1)0.34×101 (2)(0.4+40+4)×2.5 (3)8.45+8.45×9(4)1.28×8.6+0.72×8.6 (5)2.5×32×125 (6)16.9÷0.65÷2知识点2:小数的意义和性质1.根据17×13=221,直接写出下面各题的得数。
1.7×13= 13×1.7= 0.13×170=130×0.17= 1.3×1.7= 0.17×13= 17×0.13=0.017×130=2.在〇里填上“>”,“<”或“=”。
(1)3.43×0.2 〇 3.43 3.43×1.2 〇 3.43 3.43×0.5〇3.43÷0.5 (2)3.43÷0.2 〇 3.43 3.43÷1.2 〇 3.43 3.43×1.5〇3.43÷1.5知识点3:解决问题1.一种蛋糕制作时需要1.7千克奶油,做8个这样的蛋糕需要多少千克奶油?杨师傅有23.6千克奶油,最多可以做几个这样的蛋糕?2.小明帮助爸爸装修书房,书房的面积是13.5平方米,爸爸准备用0.7平方米的方砖铺地,你能帮小明算出至少要购买多少块才能将书房铺满吗?3.李师傅4小时做20个零件,平均每小时做几个零件?平均做一个零件需要几小时?4.小明去商店买了5支铅笔和3本笔记本,已知每支铅笔1.5元,每本笔记本2.6元,小明给售货员阿姨20元,可以找回多少钱?5.某市市内电话收费标准如下表所示:请问小李打一次市内电话用时10分21秒,请问共收取知识点4:用字母表示数1.用含有字母的式子填空:(1)一天中午的气温是32℃,下午比中午气温降低了x℃,下午的气温是()℃。
五年级第一学期数学周末卷17班级()姓名()一、计算,能简便的要简便:0.1÷0.001×(100.1-1.001) 1÷(1.2-0.125×8)2.05÷(0.55+1.5)×0.84 20-15.54÷(3.7×2.8)4.4×2.5+0.25×13+0.23×25 3.1÷0.125 0.23×30.2÷1.15二、化简求值:当x=5.5时,求7x+13-4x-3的值三、解方程:(带*的检验)0.4x+2.6x=1.5×4.2 84÷(2x-6)=4 7x-15=2x-54.8÷1.2+0.5x=8.5 6.6-1.1x =3.3 *3. 25×8-4x=0.6四、文字题:7.2减去3的差比一个数的1.5倍多10减去3.7与3.8的和,所得的0.6,这个数是多少?差去除4.6,商是多少?填空。
1、某厂计划每月用煤a吨,实际每月用煤b吨,每月节约用煤。
2、一本书100页,平均每页有a行,每行有b个字,本书一共有个字。
3、用字母表示长方形的周长公式。
4、实验小学五年级学生订阅《少年报》186份,比四年级少订a份。
186+a 表示5、一个等腰三角形的周长是43厘米,底是19厘米,它的腰是()。
6、甲乙两数的和是171.6,乙数的小数点向右移动一位,就等于甲数。
甲数是();乙数是()。
7、有5个数,4.6、3.2、□、4.9、5.2,它们的平均数是4.75,那么□=()8、小冬和爸爸的年龄和是a岁,小冬是x岁,爸爸比小冬大28岁,爸爸的年龄是岁,也可以用岁表示9、一个书架有两层,平均每层有书160本,已知第一层的书比第二层多20本,第一层书本。
10、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,平行四边形的底是8厘米,三角形的底是()厘米。
廉江实验学校小学部2020-2021学年度第一学期五年级数学第17周周末作业(B )班别:__________ 姓名:___________ 座号:___________ 得分:_________一、填空。
1、一个数既是18的因数,又是18的倍数,这个数是( ),它的因数有( )。
2、2公顷=( )平方米 0.28 =( ) 6.09平方千米=( )公顷 500平方米=( )平方分米3、一个质数只有( )个因数,一个合数至少有( )个因数。
4、把30克盐溶入120克水中,盐占盐水的( )。
5、如果a 和b 都是非0自然数,并且a ÷b=7,那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
6、一个四位数,个位是一位数中最大的合数,十位是最小的质数,百位上的数既不是质数也不是合数,千位上的数既是合数又是奇数,这个数是( )。
7、把32的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
8、)()()()( 80 7 711=÷== 二、判断题。
1、因为14÷7=2,所以2是14的因数。
( )2、因为6÷6=1,所以6是6的倍数,也是6的因数。
( )3、把306约分成51,分数的大小不变,分数单位也不变。
( ) 4、几个数的公倍数有无数个,最小的只有一个。
( )三、脱式计算。
7.2+2.8÷4 98×98+2×98 0.65×101-0.65四、把下列分数约分成最简分数。
====9113 6526 6356 64 ====424 6321 972 1624五、解方程。
km 2m 26.6125=-x 6.6512=-x 102.12.13=÷-)(x六、解决问题。
1、一个平行四边形的果园,底长160米,高50米,如果每棵果树的占地面积是4平方米,这个果园可以种多少棵果树?2、有一排电线杆,每两根电线杆之间的距离是40米。
五年级数学第17周周末作业班级: 姓名: 家长签字:一、填一填。
1、4.6m2=()dm23200cm2=()dm22、用字母表示三角形的面积公式S=()。
3、一个平行四边形的底和高都是1.6m,它的面积是()m2,和它等底等高的三角形的面积是()m2。
4、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm,斜边长10cm,这个直角三角形的面积是()cm2。
5、两个完全一样的梯形可以拼成一个()。
6、一个正方形的周长是24dm,它的边长是()dm,面积是()dm2。
7、一个平行四边形的面积是5m2,如果把它的底和高都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是()m2。
8、一个梯形,上底与下底的和是8厘米,高是5厘米,它的面积是()厘米2二、请你来当小裁判。
1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
()2、一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也会扩大2倍。
()3、两个面积相等的梯形,形状也一定相同。
()4、梯形只有一条高,三角形有三条高。
()5、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。
()三、选一选。
1、一个平行四边形的面积是6.4cm2,高是2cm,底是()cm。
A、3.2B、1.6C、22、如右图,阴影部分的面积()空白部分的面积。
A、>B、=C、<3、一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。
如果三角形的高是12cm,那么平行四边形的高是()cm。
A、3B、6C、124、能拼成一个长方形的是两个完全一样的()三角形。
A、锐角B、直角C、钝角四、按要求计算.1、寻找合适的条件,求出各图形的面积。
(单位:米)2、求下面各图形的面积。
(单位:分米)五、解决问题。
1、有一块平行四边形的麦田,底275米,高60米,共收小麦19.8吨。
这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨?2、一块三角形广告牌,底长10m,高3.4m。
如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆0.75kg,这块广告牌至少要用油漆多少千克?(得数保留整千克)3、用篱笆围成一个梯形养鸡场(如图),其中一边利用房屋墙壁。
【数学试题】2021年五年级上册数学第16周末测试题五年级数学第17周周末作业班级:姓名:家长签字:一、填上一填上。
1、4.62=()d23200c2=()d22、用字母则表示三角形的面积公式s=()。
3、一个平行四边形的底和高都是1.6,它的面积是()2,和它等底等高的三角形的面积是()2。
4、一个直角三角形的两条直角边分别就是6c和8c,斜边长10c,这个直角三角形的面积就是()c2。
5、两个完全一样的梯形可以拼成一个()。
6、一个正方形的周长就是24d,它的边长就是()d,面积就是()d2。
7、一个平行四边形的面积是52,如果把它的底和高都扩大到原的2倍,得到的平行四边形的面积是()2。
8、一个梯形,上底与下底的和就是8厘米,低就是5厘米,它的面积就是()厘米2二、请你当小裁判。
1、三角形的面积等同于平行四边形面积的一半。
()2、一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也会扩大2倍。
()3、两个面积成正比的梯形,形状也一定相同。
()4、梯形只有一条高,三角形有三条高。
()5、周长成正比的两个平行四边形面积一定成正比。
()三、选一选。
1、一个平行四边形的面积就是6.4c2,低就是2c,底就是()c。
a、3.2b、1.6c、22、例如右图,阴影部分的面积()空白部分的面积。
a、>b、=c、<3、一个三角形与一个平行四边形的面积成正比,底也成正比。
如果三角形的低就是12c,那么平行四边形的低就是()c。
a、3b、6c、124、能够拆成一个长方形的就是两个全然一样的()三角形。
a、锐角b、直角c、钝角四、按建议排序.1、寻找合适的条件,求出各图形的面积。
(单位:米)2、谋下面各图形的面积。
(单位:分后米)五、解决问题。
1、存有一块平行四边形的麦田,底275米,低60米,四十四小麦19.8吨。
这块麦田存有多少公顷?平均值每公顷交小麦多少吨?2、一块三角形广告牌,底长10,高3.4。
如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆0.75kg,这块广告牌至少要用油漆多少千克?(得数保留整千克)3、用篱笆围起一个梯形养鸡场(例如图),其中一边利用房屋墙壁。
五年级上第十七周数学周末作业【精品】
班级:姓名:学号:
一、填空。
1.在一个面积是48平方米的平行四边里剪一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方米。
2.一个梯形的面积为120平方厘米,高是15厘米,上底为6厘米,下底()厘米。
3.一个等腰直角三角形的果园一条腰长20米,它的面积是()平方米。
如果共有100棵果树,每棵树占地()平方米。
4.一个直角三角形的三条边分别是12厘米、20厘米、16厘米,最长的边上的高是()厘米。
5.一个梯形的菜地上底是4米,下底是6米,高是80分米,梯形面积是()平方米。
每平方米产12千克白菜,共可收白菜()千克。
6.已知三角形的面积是60平方厘米,底是15厘米,高是()厘米。
二、求出涂色部分或者阴影部分的面积。
(单位:cm)
6cm
10 5
10m 10m
5m
4m 3m 6m 7m
三、求组合图形的面积。
四、解决问题
1.一块平行四边形的草地中有一条长8m 、宽
1m 的小路,求草地的面积。
2.王叔叔用木栏杆靠墙一边围了一块菜地,围成的菜地木栏 杆长76米,请你求出菜地的面积
请家长对学生作业完成情况进行评定(用“√”选择): 学生作业完成的写字姿势:(①端正 ②一般 ③差) 学生作业完成的态度:(①积极 ②拖拉 ③不愿做)
学生作业完成的质量:(①非常好 ②良好 ③一般 ④差) 家长签名:
26米 8m 1m 墙。