广东版开心英语三年级上册7.8单元句型小结

广东版开心学英语三年级英语上册课文内容及单词汇总Unit 1 Hello!你好一、ConversationHello! Hi.你好！你好。

I'm Gogo.What's your name? I'm Tony.我叫果果。

你叫什么名字？我是托尼。

Nice to meet you,Tony.很高兴见到你，托尼。

Goodbye,Tony. Goodbye,Gogo!再见，托尼。

再见，果果！hello 你好hi你好goodbye再见bye再见二、TargetListen and say.What's your name?你的名字是什么？I'm Tony.我是托尼。

I'm Jenny.What's your name?我是珍妮。

你叫什么名字？I'm Gogo.我叫果果。

三、Vocabularyhello你好 hi你好goodbye再见bye再见apple苹果banana香蕉 cat猫ant蚂蚁bear熊carrot胡萝卜Unit 2 My classroom我的教室一、ConversationWhat's this? It's a book.这是什么？那是一本书。

What' this? It's an apple.这是什么？这是一个苹果。

Hello! Oh,hi! 你好。

哦，你好！二、TargetWhat's this? It's a desk.这是什么？这是一张桌子。

And this? Oh,it's a ruler.这个呢？哦，它是一块橡皮。

三、Vocabulary(a) table饭桌 a desk 书桌 a chair 椅子 a book 书本 a pencil 铅笔(an) eraser 橡皮 a dog狗(an) elephant大象fish鱼Unit 3 Animals 动物一、ConversationWhat’s this ? 这是什么？It’s a bird. 这是一只鸟。

XX三年级英语上册Unit7、8期末知识点梳理（译林版）Unit7uldulieapie?一、单词pie馅饼ae蛋糕ierea冰淇淋seet糖果htdg热狗a一个l看hat什么hat’s=hatis是什么二、词组nieteetu很高兴认识你thanu谢谢hatabut…?怎么样？fruande给你和我三、句型ThisissisterHelen这是我的妹妹海伦。

2．Nieteetu,Helen很高兴认识你，海伦。

3．uldulieapie?你想要个馅饼吗？4．N,thanu不用，谢谢。

．hatabutaae?吃个蛋糕怎么样？6．anIhelpu?我能帮你吗？（常见于服务员问顾客想要些什么）四、知识点lie和uldlie的区别lie喜欢hatdulie?你喜欢什么uldlie想要……hatuldulie？你想要什么？练习：一、中英互译这个冰激凌是给你的。

______________is______u2你想要那个蛋糕吗？______u_____________ae?3吃个热狗怎么样？_____________ahtdg?Unit8HappNeear!一、单词dll玩具娃娃ball球rbt机器人D光盘ar小汽车t玩具unle叔父that那个ah啊ha哈二、词组atar一辆玩具汽车HappNeear!新年快乐！HappBirthda!生日快乐！三、句型HappNeear,Unlehn!新年快乐，约翰叔叔！2Thisisfru,Helen这是给你的，海伦。

3hat’sthis?It’sadll这是什么？它是一个玩具娃娃。

4hat’sthat?It’saball那是什么？它是一个球。

It’sfrTi它是给蒂姆的。

四、知识点this和that的区别this这，这个，指：近处that那，那个，指：远处this的复数these这，这些。

that的复数thse那，那些。

练习：一、中译英：．看那个洋娃娃。

--真好看！______________________--__________!2．这张D光盘是给你的。

开心学英语三年级上册知识归类Unit 1一、重点单词1. hello 你好2. hi 你好3. goodbye再见4. bye 再见5. apple 苹果6. banana 香蕉7. cat 猫8. at 在（某处）9. home 家10. I 我11. am 是12. what 什么13. is 是14. your 你的，你们的15. name 名字16. nice 令人愉快的，好的，漂亮的17. meet 见到，遇见18. you 你19. Tony 托尼 20. Jenny 珍妮21. Gogo 果果22. Boomer 布么(狗名)23. Bonnie 邦妮（猫名）24. Ms. Black 布莱克小姐25. Xiaofang 小芳二、词形变化1. hello 同义词hi2. goodbye同义词bye3. What’s = What is4. I ’m= I am5. to 同音词 two / too6. an apple 一个苹果（用an）7. a banana 一个香蕉（用a）8. a cat 一只猫（用a）【元音字母开头用an】9. you 加一个字母your变你的You are a boy. This is your book.三、重点句型1.Hello. 你好。

（同义句）Hi. 你好。

2.What’s your name? 你的名字是什么？My name is Tony.I’m Tony. 我是托尼。

3.I’m Jenny. What’s your name? 我是珍妮。

你的名字是什么？I’m Gogo. 我是果果。

4.Nice to meet you, Tony.托尼，很高兴见到你。

Nice to meet you, too.也很高兴见到你。

5.At Tony’s home 在托尼的家四、语法知识1.比较you (你) 和your (你的)Nice to meet you. (you 用作宾语) 回答：Nice to meet you, too.What’s your name? （your 用作形容词性物主代词）回答：I’m Jenny. / My name is Jenny.2.句子抄写三要素：1）开头字母要大写，末尾标点别忘掉。

三年级上册单元知识点摘要字母表：英文字母有26个，分大写字母和小写字母。

有印刷体和书写体。

其中，元音字母有5个，它们是：Aa Ee Ii Oo Uu ,其他21个是辅音字母。

印刷体：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii J j书写体：______________________________________________________印刷体：Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr S s书写体：_______________________________________________________印刷体：Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz书写体：_______________________________________________________一、向别人问好：你好！Hello ! Hi ！二、跟别人道别：再见！Goodbye ! Bye ! Bye-bye !三、问对方的名字：What’s your name ? I’m ...四、见到对方很高兴：Nice to meet you . ----Nice to meet you , too .五、缩写与分写：What’s=What is是什么I’m =I am 我是name’s=name is 名字是六、对应词：you你-- I 我your 你的-- my 我的一、学习用具单词：desk chair book pencil ruler二、表示可数名词物品的单数前面要用 a \ an 。

a 用于辅音音素开头的名词前表示“一”，an 用于元音音素的名词前表示“一”，a book an apple三、缩写与分写：it’s = it is 它是四、问这是什么？What’s this ? It’s a \ an ...一、动物类单词：elephant panda monkey lion tiger rabbit dog fish cat二、缩写与分写：isn’t = is not 不是三、问别人这是......吗？Is this a \ an ... ? Yes , it is . \ No , it isn’t .一、对应词（家人）grandfather -- grandmother father-- mother sister-- brother二、同义词：father -- dad mother -- mom三、代词：I 我you 你he 他she 她it 它四、be 动词（is am are )与人称：I 用am , you 用are , is 要跟he she it五、问某人是谁：Who’s he ? He’s ... Who’s she ? She’s ...六、常用语：How are you ?你好吗？I’m fine , thanks . 我很好，谢谢。

三年级上册英语教案-Unit 8 Sport 第三课时广东开心英语（粤人版）教学内容本节课我们将学习广东开心英语（粤人版）三年级上册英语的Unit 8 Sport的第三课时。

教学内容主要围绕运动主题，让学生能够熟练掌握与运动相关的单词和短语，并能运用所学知识进行简单的英语交流。

教学目标1. 学生能够掌握与运动相关的单词和短语，如“play basketball”、“play football”、“run”等。

2. 学生能够运用所学知识进行简单的英语交流，如询问对方喜欢的运动，并表达自己的喜好。

3. 学生能够通过学习本节课，提高英语听说能力，并增强对英语学习的兴趣。

教学难点1. 学生在表达自己喜好时，容易混淆“I like”和“I don't like”的用法。

2. 学生在询问对方喜欢的运动时，容易忘记使用疑问词“Do you like”。

教具学具准备1. 广东开心英语（粤人版）教科书。

2. 与运动相关的图片或实物。

3. 录音机或音响设备，用于播放英语对话。

4. 黑板和粉笔。

教学过程1. 导入：通过展示一些与运动相关的图片或实物，引起学生的兴趣，并引导学生回顾已学的运动单词和短语。

2. 新课内容讲解：通过展示教科书中的内容，讲解本节课的重点单词和短语，并进行相应的语法解释。

3. 听力练习：播放录音机或音响设备中的英语对话，让学生听并跟读，提高学生的听说能力。

4. 对话练习：学生分组进行对话练习，通过模拟实际情况，让学生运用所学知识进行简单的英语交流。

5. 小游戏：设计一些与运动相关的小游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，并提高学习兴趣。

6. 总结和布置作业：对本节课所学内容进行总结，并布置相应的作业，巩固学生的学习成果。

板书设计1. 在黑板上列出本节课的重点单词和短语。

2. 用粉笔在黑板上写出本节课的重点句型，如“I like”和“Do you like”。

作业设计1. 让学生完成教科书上的练习题，巩固所学知识。

三年级上册英语教案-Unit 8 Sport 广东开心英语（粤人版）教学内容本单元是《广东开心英语》三年级上册的Unit 8，主题为“Sport”。

教学内容围绕体育运动词汇展开，包括常见运动项目的名称、运动器材的认知，以及简单的运动场景描述。

学生将通过学习，能够识别和运用相关的英语词汇和表达方式，谈论个人喜爱的运动项目，并在实际场景中运用所学知识。

教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本单元的体育项目词汇，如“swimming”、“running”、“basketball”等。

2. 过程与方法：通过图片、游戏、情景对话等多种教学活动，提高学生的听说能力和语言运用能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对体育运动的兴趣，增强团队协作意识，形成积极向上的生活态度。

教学难点1. 正确发音和记忆本单元的体育项目词汇。

2. 能够运用所学词汇进行简单的英语对话。

教具学具准备1. 教具：多媒体课件、单词卡片、录音机、运动项目图片。

2. 学具：学生用书、练习册、彩笔。

教学过程1. 导入：通过播放奥运会入场式的视频，引起学生对体育运动的兴趣，自然引入本课主题。

2. 新授：展示单词卡片，教授本课的体育项目词汇，并通过图片和动作演示帮助学生理解和记忆。

3. 操练：设计“我说你做”的游戏，让学生听指令做出相应的运动动作，加强词汇的记忆和应用。

4. 对话练习：设置模拟对话场景，让学生两两一组练习使用所学词汇进行对话。

5. 巩固：通过小组竞赛，让学生用英语描述不同的运动项目，巩固所学知识。

板书设计板书将简洁明了地呈现本课的重点词汇和句型，通过图表和颜色区分不同运动项目，便于学生记忆和理解。

作业设计1.抄写并默写本课所学词汇。

2.完成练习册中与本课相关的练习题。

3.回家后与家长进行英语对话，描述自己喜爱的运动项目。

课后反思课后，教师应认真反思教学效果，根据学生的掌握情况调整教学方法和进度，确保每个学生都能跟上课程的步伐，并对学生的进步给予积极的反馈和鼓励。

Unit7 Would you like a pie? 知识点一、单词：an ice cream 冰淇淋an egg 鸡蛋an apple苹果an orange橘子a cake 蛋糕 a sweet 糖果 a pie 馅饼，派 a hot dog 热狗当以元音音素开头的可数名词，表示一个、一件等用an。

其他表示一个、一件等用a。

look 看，瞧what 什么please 请this 这；这个Would you like ...? 你想要...吗？What about ...? ......怎么样啊？Yes, please. 好的，太感谢了。

No，thank you. 不用，谢谢。

二、重点句型1.询问别人是否想要某物：Would you like a pie? 你想要一个馅饼？What about a cake? 来一个蛋糕怎么样啊？肯定回答：Yes, please. 好的，太感谢了。

否定回答：No，thank you. 不用，谢谢。

2. 和新朋友初次见面，可以说：Nice to meet you. 见到你很高兴。

新朋友可以这样回答：Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。

Nice to see you. 见到你很高兴。

（指早就认识，好久以后不见，打招呼的用语。

）3.I can see. 我能看见。

For you and me. 给你和我。

4.你询问近处的物品：What’s this？这是什么？It’s a hot dog. 它是一个热狗。

5.你想介绍你的姐妹可以说：This is my sister. 这是我的妹妹。

Unit8 Happy New Year! 知识点一、重点单词、短语：a doll 洋娃娃，玩具娃娃 a ball 球 a CD 光盘，光碟 a car 小轿车a robot 机器人uncle 叔，舅，伯toy 玩具happy快乐New Year 新年birthday 生日this这；这个that 那；那个 a new doll 一个新洋娃娃some robots 一些机器人a big cake 一个大蛋糕a toy car 一辆玩具轿车 a red toy car 一辆红色玩具轿车二、重点句型：1. 祝福别人新年快乐：Happy New Year! 新年快乐！回答：Happy New Year! 新年快乐！2. 祝福别人生日快乐：Happy Birthday. 生日快乐！Happy birthday to you. 祝你生日快乐！回答：Thank you. 谢谢你。

三年级上册英语教案- Unit 8 Sport（内分4课时）广东开心英语教学内容本单元主要围绕“运动”这一主题展开，教学内容包括认识不同的运动项目，学习相关的英语词汇和句型，如“play basketball”，“go swimming”，“have a football match”等。

通过本单元的学习，学生能够掌握询问他人喜好和邀请他人参与运动的表达方式，并能用英语简单描述各种运动的特点和乐趣。

教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

2. 能力目标：学生能够运用所学英语进行简单的日常交流，就运动这一话题进行信息交换。

3. 情感目标：培养学生对运动的兴趣，鼓励学生积极参与体育活动，增强身体素质。

教学难点1. 运动词汇的发音和记忆。

2. 句型的正确运用和口语交流能力的提升。

3. 邀请和应答的表达方式在实际情境中的灵活运用。

教具学具准备1. 多媒体教学设备。

2. 运动项目的图片或实物模型。

3. 英语单词卡片。

4. 学生英语练习本和文具。

教学过程1. 第一课时：导入新课，学习运动词汇。

通过展示运动图片，引导学生学习并记忆单词，如“run”，“jump”，“swim”等。

2. 第二课时：句型练习，模拟对话。

学生分组练习，模拟日常生活中的运动场景，用英语进行对话练习。

3. 第三课时：扩展阅读，深化理解。

阅读相关英语小故事或文章，增强学生的阅读理解能力，并进一步扩大词汇量。

4. 第四课时：总结复习，游戏互动。

通过游戏和角色扮演，复习本单元所学内容，提高学生的英语实际运用能力。

板书设计板书将清晰地展示本单元的核心词汇、句型以及重要的语法点。

通过颜色和图示的辅助，使板书内容更加生动和易于理解。

作业设计1.抄写并默写本单元的生词。

2.完成课后练习册的相关练习。

3.用英语写一篇关于自己最喜欢的运动的短文。

课后反思在教学过程中，教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生对知识的有效吸收。