湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019_2020学年高一物理上学期期末联考试题附答案

宜昌市部分示范高中教课协作体2017 年秋期末联考高一物理（全卷满分：110 分考试用时：90分钟）第Ⅰ卷客观题一、选择题（共12 小题，每题 4 分； 1— 8 为单项选择， 9— 12 为多项选择，对而不全得 2 分，共 48 分）1．在下边研究的各个问题中能够被看做质点的是（）A．确立奥运会冠军在万米长跑中的竞赛成绩B．研究奥运会乒乓球男单冠军打出的弧圈球的转动C．研究冬奥会运动员在花式溜冰竞赛中的动作、姿势能否优美D．研究一列火车经过某一路标的时间2．物体同时遇到同一平面内的三个共点力作用，以下几组力中，可能使物体处于均衡状态的是（）A． 10N、 10N、 1N B． 2N、 3N、 6NC． 1N、 5N、 10N D． 10N、 8N、 1N3．小明和同桌一同做丈量反响时间的小实验，如下图．详细操作是：让同桌用手指捏住一竖直长直尺的零刻度处，小明用手等在直尺刻度值为x1处做捏住直尺的准备，但不遇到尺，当他看到同桌放手松开直尺时，就立刻捏住直尺，并记录下捏住所的刻度值x2．已知当地重力加快度为g，则本次实验中，小明测得自己的反响时间为（）A．2x1错误！未找到引用源。

B．2x2 g gC．2( x1x2 )2( x2x1)g D．g4．质点做直线运动的速度- 时间图象如下图，该质点（）A．在第 1 秒末速度方向发生了改变B．在第 2 秒末加快度方向发生了改变C．在前 2 秒内发生的位移为零D．第 3 秒末和第 5 秒末的地点同样5．某人用绳索将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳索的重力，以下说法正确的选项是（）A．只有在桶匀速上涨过程中，绳索对桶的拉力才等于桶对绳索的拉力B．桶加快上涨的过程中，绳索对桶的拉力大于桶对绳索的拉力C．桶加快上涨的过程中，绳索对桶的拉力大于桶的重力D．绳索对桶的拉力和桶对绳索的拉力是一对均衡力6．一物体遇到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如下图（小方格边长相等），则以下说法正确的选项是（）A．三力的协力有最大值F1+F2+F3，方向不确立B．三力的协力有独一值3F3，方向与F3同向C．三力的协力有独一值2F3，方向与F3同向D．由题给条件没法求出协力大小7．物体在平抛运动过程中，在相等的时间内，以下哪些量是相等的（）①位移②加快度③均匀速度④速度的变化量A．①②B．②③C．②④D．③④8．如下图，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑全部摩擦，假如把竖直挡板由竖直地点迟缓绕O 点转至水平地点，则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化状况是（）A．F1先增大后减小，F2向来减小B．F1先减小后增大，F2向来减小C．F1和F2都向来减小D．F1和F2都向来增大9．以下说法中正确的有（）A．牛顿经过理想斜面实验，总结出了牛顿第必定律B．物体速度越大，惯性必定越大C．依据牛顿第二定律可知，力是使物体产生加快度的原由D．依据牛顿第三定律可知，两个物体间的作使劲和反作使劲老是大小相等、方向相反10．如下图，起落机顶部拴有原长为20cm 的竖直轻弹簧，弹簧下端挂了一重物，当起落机匀速运动时，弹簧长度为 30cm．某段时间内起落机中的人看到弹簧的长度稳固在32cm，弹簧一直处在弹性限度内．则该段时间内起落机的运动可能是（ g 取10m/s2）（）A．向上匀加快运动，加快度大小为 2 m/s 2B．向上匀加快运动，加快度大小为5m/s2C．向下匀减速运动，加快度大小为 2 m/s 2D．向下匀减速运动，加快度大小为5m/s211．图为蹦极运动的表示图．弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O点自由着落，至 B 点弹性绳自然挺直，经过协力为零的C点抵达最低点 D，而后弹起．整个过程中忽视空气阻力．分析这一过程，以下表述正确的选项是（）A．经过B点时，运动员的速率最大B．经过C点时，运动员的速率最大C．从C点到D点，运动员的加快度增大D．从C点到D点，运动员的加快度不变12.如下图，如下图，在圆滑地面上，水平外力 F 拉动小车和木块一同做无相对滑动的加快运动，小车质量是 M，木块质量是m，力大小是F，加快度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ ，则在这个过程中，木块遇到的摩擦力大小是( )A．μmgmFB.M mC．μ(M＋m)gD．ma第Ⅱ卷主观题二、实验题（总计 2 小题，第13 题每空 2 分，第 14 题每空 4 分，共 16 分）13．“考证力的平行四边形定章”的实验状况如图甲所示，此中 A 为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点， OB和 OC为细绳．图乙是在白纸上依据实验结果画出的图．（ 1）乙中的 F 与 F′两力中，方向必定沿AO方向的是（填“ F”或“ F′”）．（ 2）以下做法中减小差有利的是（填字母序号）A．簧力、、橡皮筋都要与木板平行B．两簧力的角要取90°，便于算它的协力大小C．在同一次中了保点地点在O点不，能够用手指将点按在O点D．拉橡皮筋的适合一些，簧力拉力的方向用笔沿画直．14．研究加快度与力的关系装置如 1 所示．滑的木板一端伸出桌面，另一端适合高，使木上后恰巧匀速下滑，通两滑分与簧秤挂和沙桶接，滑高度使恰巧与木板平行．按住木，慢向沙桶中增添沙，放木，下簧秤的示数 F 及并通算求出相的加快度a，再改沙桶量⋯取多F，a 的数据．（ 1）对于的操作，以下法正确的选项是．A．程中，先合打点器开关，再放木B．增添沙，比用能够更方便地取多数据C．每次增添沙后，需出沙及沙桶的量D．程要保证沙及沙桶的量小于木的量（ 2）某次打出的如 2 所示，取A、B、C、D、E，5个数点（每两个数点有 4 个点未画出），打B点的速度大小m/s ，木的加快度大小m/s 2．（保存三位有效数字）三．计算题（共 4 小题，合计46 分，解答应写出必需的文字说明、关系式和重要演算步骤，只写出最后答案的不可以得分，有数值计算的题，答案中一定明确写出数值和单位。

2019-2020学年湖北省宜昌市高一上学期期末物理试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分．第1～7题为单选，第8～10题为多选．全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1．（5分）在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）
A．研究地球的自转
B．研究地球绕太阳的公转
C．研究一列火车通过某一大桥所用的时间
D．研究乒乓球的旋转
2．（5分）2014年10月，成都七中举行了秋季运动会，同学们展现了七中学子良好的精神面貌，其中，有关下列运动说法正确的是（）
A．在高一男子200米比赛中，缪同学以25秒的成绩打破年级记录，则他的平均速度大小为8 m/s
B．高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻
C．高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小
D．百米冲刺时，运动员的速度变化率很小
3．（5分）下列说法正确的有（）
A．静止的物体不可能受滑动摩擦力
B．同一物体在地球各处所受重力大小相等，方向相同
C．桌面上的物块受到的支持力是由于桌面形变产生的
D．一个作用力与它的反作用力作用在同一物体上，合力等于零
4．（5分）关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A．物体的速度改变越快，其加速度也越大
B．物体的速度越大，其加速度也越大
C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大
D．物体的速度为零，其加速度一定为零
5．（5分）如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法错误的是（）
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19-20学年湖北省宜昌市西陵区高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.两个做直线运动的物体，物体A的加速度a A=3m/s2，物体B的加速度a B=−5m/s2，下列说法正确的是()A. 物体A加速度大B. 物体B加速度大C. 物体A一定做匀加速直线运动D. 物体B一定做匀减速直线运动2.如图所示，在斜面顶端A以速度v水平抛出一小球，经过时间t1恰好落在斜面的中点P;若在A点以速度2v水平抛出小球，经过时间t2完成平抛运动。

不计空气阻力，则()A. t2>2t1B. t2=2t1C. t2<2t1 D. 落在B点3.下列说法中正确的是()A. 做曲线运动的物体速度方向必定变化B. 速度变化的运动必定是曲线运动C. 加速度恒定的运动不可能是曲线运动D. 加速度变化的运动必定是曲线运动4.一物体做匀加速直线运动，在第1个t s内位移为x1，第2个t s内位移为x2，则物体在第1个t s末的速度是()A. (x1−x2)t B. (x1+x2)tC. (x2+x1)2tD. (x2−x1)2t5.质量为m的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1与F2的作用下从静止开始沿水平面运动，如图所示．若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体()A. 在F1的反方向上受到f1=μmg的摩擦力B. 在F2的反方向上受到f2=μmg的摩擦力C. 在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为f=√2μmgD. 在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为f=μmg6.如图所示，小球以v0正对倾角为θ的斜面水平抛出，若小球到达斜面的位移最小，则以下说法正确的是(重力加速度为g)()A. 小球空中运动时间为v0gtanθB. 小球的水平位移大小为2v02gtanθC. 由于不知道抛出点位置，位移大小无法求解D. 小球的竖直位移大小为4v02gtan2θ7.如图所示，质量相同的两个物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1、F2作用，且F1>F2，则A对B的作用力大小为()A. F1B. F2C. F1−F22D. F1+F228.人站在电梯内的体重计上，当体重计示数增大时，可能的原因是()A. 电梯匀速上升B. 电梯匀减速上升C. 电梯匀减速下降D. 电梯匀加速下降二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.用绳OA、OB悬挂一个重物，OB水平，O为半圆形支架的圆心，悬点A和B在支架上，悬点A固定不动，将悬点B从如图所示的位置逐渐移动到C点的过程中，OA绳和OB绳上的拉力的大小变化情况是()A. OA绳中的拉力逐渐减小B. OA绳中的拉力逐渐增大C. OB绳中的拉力逐渐减小D. OB绳中的拉力先减小后增大10.如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分，它们的边缘处有A、B、C三点。

2013年秋季高一年级期末考试物理试题命题学校:公安一中审题学校:宜昌一中、沙市中学考试时间：2014年1月18下午14:10—15:40 试卷满分：110分一、选择题：（本题共10小题，每小题5分，共50分。

其中1、4、8、9在每个小题给出的四个选项中至少有一个选项符合题目要求，选全的得5分，选对但不全的得3分，选错和不选的得０分）1．物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．以下属于物理学中的理想化模型的是（）A．质点 B．加速度 C．力的合成 D．自由落体运动2．若物体的速度发生变化，则它的( )A.加速度一定发生变化B.运动状态一定发生变化C.合外力一定发生变化D.惯性一定发生变化3．一物体沿直线运动，其v-t图像如图1所示，则关于该物体的运动情况，下列判断中正确的是( )A．第1s末物体的速度和加速度都改变方向B．第2s末物体的速度和加速度都改变方向C．第1s末、第3s末、第5s末物体所在的位置相同D．第2s末物体回到了起点4. 船在静水中的速度是1m/s，河岸笔直，河宽恒定，河水靠近岸边的流速为2m/s，河中间的流速为3m/s，以下说法正确的是：（）A．因船速小于流速，船不能到达对岸B．船相对于岸的速度一定在3m/s和4m/s之间C．船不能垂直到达河正对岸D．无论水速是多少,船过河的最短时间是一定的5．关于静摩擦力，下列说法正确的是( )A．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用B．静摩擦力一定是阻力C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的D．在正压力一定的情况下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度6.如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当车厢向右作匀加速运动(空气阻力不计)时，下列各图中正确的是( )甲 乙a F7．物体甲乙都静止在同一水平面上,他们的质量为m 甲、m 乙它们与水平面间的摩擦因数分别为μ甲、μ乙，用平行于水平面的拉力F 分别拉两物体，其加速度a 与拉力F 的关系分别如图所示，由图可知：（ ） A.μ甲=μ乙 m 甲＜ m 乙 B.μ甲＜μ乙 m 甲＞m 乙 C.μ甲＞μ乙 m 甲=m 乙D.μ甲＞μ乙 m 甲＜m 乙8.如图所示，某人从高出水平地面h 的坡上水平击出一个质量为m 的高尔夫球，由于恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L 的A 穴，则（ ）A ．该球从被击出到落入A 穴所用时间2gh 时间为2h gC ．球被击出时的初速度大小为L 2ghD ．球被击出时的初速度大小为L 2gh9．高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景，电梯是高层住宅与写字楼必配的设施。

2019-2020学年湖北省宜昌市高一上学期期末物理试卷一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．（4分）以下说法正确的是（）A．只有很小的物体才能看成质点，很大的物体不能看成质点B．若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C．做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等D．一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻2．（4分）有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图乙所示。

根据图象做出以下判断不正确的是（）A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B．在0～3s时间内，物体B运动的位移为10mC．t＝3s时，物体C追上物体DD．t＝3s时，物体C与D间距离最大3．（4分）如图所示，质量分别为m和2m的A、B两球用轻弹簧连接，A球用细线悬挂起来，两球均处于静止状态．如果将悬挂A球的细线剪断，此时A和B两球的瞬时加速度a A、a B的大小分别是（）A．a A＝0、a B＝0B．a A＝g、a B＝g C．a A＝3g、a B＝0D．a A＝g、a B＝0 4．（4分）物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（）A ．前3s 的位移是6mB ．3s 末的速度是3.6m/sC ．3s 内的平均速度是2m/sD ．第2s 内的平均速度是3m/s5．（4分）如图所示，一个物体受到1N 、2N 、3N 、4N 四个力作用而处于平衡。

现保持1N 、3N 、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕O 点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为（ ）A ．2NB ．2√2NC ．13ND ．3√3N6．（4分）如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面），木板对小球的推力 F 1、半球面对小球的支持力 F 2 的变化情况正确的是 （ ）A ．F 1增大，F 2减小B ．F 1 增大，F 2增大C ．F 1 减小，F 2减小D ．F 1减小，F 2增大 7．（4分）把一个已知力分解，要求其中一个分力F 1跟F 成30°角，而大小未知；另一个分力F 2=√33F ，但方向未知，则F 1的大小可能是（ ） A ．√33F B ．√32F C ．√3F D ．2√33F8．（4分）从地面以30m/s 的初速度竖直上抛一球，若不计空气阻力，取g ＝10m/s 2，则小球运动到距地面25m 时所经历的时间可能为（ ）A ．7sB ．5sC ．3sD ．1s9．（4分）实验小组利用DIS 系统（数字化信息实验系统）观察超重和失重现象，它们在学校电梯内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，力传感器挂钩悬挂一个重为10N 的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上出现如图所示图线，根据图线分析可知下。

19-20学年湖北省宜昌市高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共7小题，共35.0分）1.在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是()A. 研究地球的自转B. 研究一列火车通过某一大桥所用的时间C. 研究地球绕太阳的公转D. 研究体操运动员在空中的动作时，运动员可以看成质点2.物体沿一直线运动，下列说法中正确的是()A. 物体在第一秒末的速度是5m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5mB. 物体在第一秒内的平均速度是5m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5mC. 物体在某段时间内的平均速度是5m/s，则物体在每一秒内的位移都是5mD. 物体在某段位移内的平均速度是5m/s，则物体在经过这段位移一半时的速度一定是5m/s3.下列说法，正确的是()A. 两个物体之间只要有弹力就一定会有摩擦力B. 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反C. 放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的D. 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合4.关于速度与加速度有下列的说法：①速度增大时，加速度不一定增大，②速度减小时，加速度一定减小，③速度改变量越大，加速度越大，④加速度与速度的大小及方向无关．则正确的是()A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④5.如图所示为一质点做直线运动的v−t图象，下列说法中正确的是()A. 整个运动过程中，BC段的加速度最大B. 整个运动过程中，CE段的位移最大C. 质点运动到第18s末时离出发点最远D. 质点在CE段做的是匀变速运动6.下列关于牛顿第一定律以及惯性的说法中，正确的是()A. 牛顿第一定律说明，只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态B. 物体运动状态发生变化，则物体一定受到力的作用C. 惯性定律与惯性的实质是相同的D. 物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度越大时其惯性也越大7.如图所示是物体做直线运动的v−t图象，以下说法中正确的是()A. 在第2s末加速度方向发生了改变B. 在第2s末速度为零，加速度也为零C. 在前4s内的平均速度为零D. 前4s内，在第4s末时离出发点最远二、多选题（本大题共4小题，共19.0分）8.如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则()A. 小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大B. 小球一直做减速运动C. 小球处于先失重后超重状态D. 小球一直处于超重状态9.如图甲所示，在粗糙水平面上，物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度−时间图象如图乙所示，下列判断正确的是()A. 在0～1s内，外力F的大小恒定B. 在1～3s内，外力F=0C. 在3～4s内，外力F不断减小D. 在3～4s内，外力F不断增大10.如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。

湖北省宜昌市协作体2018-2019学年高一物理上学期期末考试试题（全卷满分：100分考试用时：90分钟）一、选择题,本题共12小题，每小题4分，共48分．1-8题中每题只有一个正确选项,9-12题每题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．1.下列关于质点的说法,正确的是( )A.运转中的地球不能看作质点,而原子核可以看作质点B.研究火车通过路旁一根电线杆时,火车可以看作质点C.研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时能把乒乓球看作质点D.研究奥运会跳水运动员跳水动作时,不能将运动员看作质点2.关于加速度，下列说法中正确的是( )A.加速度表示速度的“增加”B.加速度就是速度的“变化量”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小3.皮球从3 m高处落下，被地板弹回，在距地面1 m高处被接住，则皮球通过的路程和位移的大小分别是( )A.4 m、4 mB.3 m、1 mC.3 m、2 mD.4 m、2 m4．下列说法正确的是( )A．甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小C．汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力D．放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力5．如图所示，质量为M的楔形物块静止于水平地面上，其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为( ) A．(M＋m)gB．(M＋m)g－FC．(M＋m)g＋FsinθD．(M＋m)g－Fsinθ6.有关滑动摩擦力的下列说法正确的是( )A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比B.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.滑动摩擦力总是阻力D.滑动摩擦力随压力增大而增大7．在以加速度a匀加速上升的电梯中,有一个质量为m的人,下述说法中哪些是正确的( )A.此人对地球的吸引力为m(g+a)B.此人对电梯的压力为m(g-a)C.此人受到的重力为m(g+a)D.此人的视重为m(g+a)8．沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点,足球的质量为m,网兜的质量不计.足球与墙壁的接触点为B,悬绳与墙壁的夹角为α.如果保持球的位置不动,而将挂网兜的钉子缓慢上移,绳对球的拉力T和墙壁对球的支持力F将如何变化( )A.拉力T不断增大B.支持力F先变小,后变大C.支持力F不断减小D.支持力F先变大,后变小9、下列说法中，正确的是( )A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的10. 一物体质量为m，该物体所受合力的大小为F，获得加速度为a，那么在下图中，正确表示了它们之间函数关系的是( )11.水平力F作用于重为G的物体A的光滑左表面，使其恰好沿竖直墙壁匀速下滑，如图所示。

2019-2020学年湖北省部分重点高中联考高一上学期期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.在国际单位制中，属于基本量及对应的基本单位正确的是()A. 长度(m)B. 能量(J)C. 力(N)D. 加速度(m/s2)2.下列叙述正确的是()A. 物体在恒力作用下不可能作曲线运动B. 物体在变力作用下不可能作直线运动C. 物体在变力或恒力作用下都有可能作曲线运动D. 物体在变力或恒力作用下都不可能作直线运动3.小船以船头垂直于河对岸的方向过河，当水流速度突然增大时，过河时间将()A. 增大B. 不变C. 减小D. 无法确定4.图示为两质点P、Q做匀速圆周运动的向心加速度大小a随半径r变化的图线，其中表示质点P的图线是一条双曲线，表示质点Q的图线是过原点的一条直线．由图线可知，在半径r逐渐增大的过程中()A. 质点P的线速度大小保持不变B. 质点Q的线速度大小保持不变C. 质点P的角速度不断增大D. 质点Q的角速度不断增大5.如图所示，一可看做质点的小球从一台阶顶端以2m/s的水平速度抛出，每级台阶的高度和宽度均为0.5m，如果台阶数足够多，重力加速度g取10m/s2，则小球将落在标号为几的台阶上()A. 2B. 3C. 4D. 56.一竖直倒立的圆锥筒，筒侧壁倾斜角度α不变．一小球在的内壁做匀速圆周运动，球与筒内壁的摩擦可忽略，小球距离地面的高度为H，则下列说法中正确的是()A. H越小，小球对侧壁的压力越大B. H越大，小球做圆周运动的线速度越大C. H越小，小球做圆周运动的向心力越小D. H越大，小球做圆周运动的周期越小7.如图所示，长度l=0.50m的轻质杆OA，A端固定一个质量m=3.0kg的小球，小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动。

通过最高点时小球的速率是2.0m/s，g取10m/s2，则此时细杆OA()A. 受到6.0N的拉力B. 受到6.0N的压力C. 受到24N的拉力D. 受到54N的拉力8.如图，小物体m与圆盘保持相对静止，随盘一起做匀速圆周运动，则物体的受力情况错误的是()A. 受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用B. 摩擦力的方向始终指向圆心OC. 重力和支持力是一对平衡力D. 摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心力二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）9.如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面(斜面与水平面成θ角)，最后竖直向上运动．则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是()A. 由大变小B. 由小变大C. 始终不变FD. 在水平面上时，细线张力=m1m1+m210.如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球．下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是()A. 小车静止时，F=mgsinθ，方向沿杆向上B. 小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直于杆向上C. 小车向右做匀速运动时，一定有F=mg，方向竖直向上D. 小车向右做匀加速运动时，一定有F>mg，方向可能沿杆向上11.如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒，其轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动．有一个质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动，筒口半径和筒高分别为R和H，小球A所在的高度为筒高的一半．已知重力加速度为g，则()A. 小球A做匀速圆周运动的角速度ω=√2gHRB. 小球A受到重力、支持力和向心力三个力作用C. 小球A受到的合力大小为mgHRD. 小球A受到的合力方向垂直于筒壁斜向上12.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于图中状态．设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是()A. 若小车向左运动，N可能为零B. 若小车向右运动，N不可能为零C. 若小车向左运动，T可能为零D. 若小车向右运动，T不可能为零13.半径为R、内外表面均光滑的半圆形轨道固定在水平地面上，可视为质点的小球a、b在圆心正上方的图示位置，两球获得相同的速度水平υ，从图示位置到第一次落到水平地面的时间分别为t a和t b，则()A. 若υ=√gR2，则t a>t b B. 若υ=√gR2，则t a<t bC. 若υ=√gR，则t a>t bD. 若υ=√gR，则t a<t b三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）14.如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。

一、选择题(每小题4分，共48分。

每小题给出的4个选项中,第１至８题只有一个是正确的，第9至1２题有多个选项是正确的,请将正确选项的序号填入答题卡内。

）1、一人站在楼房顶层从Ｏ点竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为20ｍ，然后落回到抛出点O下方25ｍ处的B 点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向）( ）A 2５m 、25m Ｂ ６5m 、－25ｍ C ２5m 、－２5ｍ D 65ｍ、 2５m 2、一小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动,若到达B 点时速度为v,到达 C 点时速度为2ｖ，则AB:BC 等于（ ） A 、1：3 B 、2:5 C 、3:5 D 、４:５3、 F １、F 2两力分别作用于同一物体,产生的加速度大小分别为a 1=2m/s 2和a ２=３m/s ２,若两力同时作用于该物体,其加速度大小可能为:Ａ.４m/s ２; B.6m ／s 2； C ．7m/ｓ2; D.9m/s ２4、下列说法正确的是( )A.小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性不断增大 Ｂ． 在国际单位制中,牛顿是力学的三个基本单位之 一 C. 当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变Ｄ 力是改变物体运动状态的原因,也是产生加速度的原因5、如右图所示，杯子落到水平桌面时，则下列说法正确的是:( ）A ．力F １是桌子发生形变而产生的 B.力F 1和力F 2是一对平衡力C.力F 1和力F 2是一对作用力和反作用力 Ｄ.力F １的大小大于力F ２的大小６、一辆汽车以12m/s 的速度行驶,遇到紧急情况,司机刹车,使汽车做匀减速直线运动,若制动后汽车的加速度大小为６ m/s ２，则下列判断正确的是 ( ） A.开始刹车经3秒，汽车的速度大小为６ ｍ/s B.开始刹车经3秒，汽车的位移大小为９mC.开始刹车经3秒,汽车的位移大小为1２mＤ. 汽车在开始刹车３秒内的平均速度大小为６m/s７、在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻弹簧,如图,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中,下列说法正确的是（)A.物块接触弹簧后即做减速运动Ｂ．物块接触弹簧后先加速后减速C.当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．当物块的速度为零时,它所受的合力为零８、如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为1,木块与木板间动摩擦因数为2，已知长木板处于静止状态,那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为( )A.2ｍgﻩﻩB.１MｇC．１（m+M)ｇﻩﻩD．2mｇ+１Mg9、如图是甲、乙两物体做直线运动的v­t图象。

湖北省宜昌市金东方中学高一（上）期末物理试卷一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（）A．动力B．阻力 C．摩擦力D．压力2．下面关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力是产生加速度的原因C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D．力可以离开物体而独立存在3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（）A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力C．重力，下滑力和斜面的支持力D．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间6．有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点，其合力为零．已知F3=5N，现保持其余两力大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（）A．5N B．5N C．10N D．仍为零7．两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于（）A． F B． F C．F D． F8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μF D．μ（mg+Fsinθ）二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A．实验中摩擦力没有平衡B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D．实验中小车质量发生变化．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2g的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）14．质量为m=4g的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：（l）物块在力F作用过程发生位移l的大小：（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v0=10m/s的速度匀速前进的卡车，若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？湖北省宜昌市金东方中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题，共60分．（1-7题为单选题8-10题为多项选择题，全部选对的得6分，选对而不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1．以下各个力中，根据力的性质命名的力是（）A．动力B．阻力 C．摩擦力D．压力【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力的命名一般从两方面命名：①根据力的效果命名，即根据它作用于物体而对物体产生了什么样的作用就叫做什么力，如：阻力（对物体产生了阻碍作用）、支持力（对物体产生了支持作用）等；②根据力的性质命名，即看力的本身是如何产生的，如：电场力（由于电场而产生的）．【解答】解：阻力、动力、压力都是从力的作用效果角度命名的，摩擦力是从力的性质角度命名的；故选：C．2．下面关于力的说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力是产生加速度的原因C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体D．力可以离开物体而独立存在【考点】力的概念及其矢量性．【分析】明确力的性质，知道力是物体间的相互作用，故力不能况离物体单独存在，并且一个力对应两个物体，同时力的作用是相互的，一个物体是受力物体，则同时一定是施力物体．【解答】解：A、力是物体之间的相互作用，故A正确；B、力可以改变物体的运动状态，即力是产生加速度的原因，故B正确；C、如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故C正确；D、力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而单独存在，故D错误．本题选错误的，故选：D．3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是（）A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力C．重力，下滑力和斜面的支持力D．重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力【考点】力的合成与分解的运用．【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁，不能多分析了物体受到的力，如下滑力就是不存在的力．【解答】解：光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力．下滑力是不存在的，压力作用在斜面上，不是物体所受到的力．故A正确，B、C、D错误．故选：A．4．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．5．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起，可以深刻地揭示自然规律，以下实验中属于理想实验的是（）A．验证平行四边形定则B．伽利略的斜面实验C．用打点计时器测物体的加速度D．利用自由落体运动测定反应时间【考点】验证力的平行四边形定则；自由落体运动；打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．【解答】解：A、验证平行四边形定则采用的是“等效替代”的思想，故A错误；B、伽利略的斜面实验，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律，属于理想实验，故B正确；C、用打点计时器测物体的加速度是在实验室进行是实际实验，故C错误；D、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验，不是理想实验，故D错误．故选B．6．有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点，其合力为零．已知F3=5N，现保持其余两力大小和方向不变，只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°，则这三个力的合力大小变为（）A．5N B．5N C．10N D．仍为零【考点】力的合成．【分析】三力的合力为零，则任意两力之和与第三力大小相等方向相反；由题意可知其他两力的合力大小及方向；利用平行四边形定则可求得转动之后的合力．【解答】解：如图所示，因F3=5N，故F1与F2的合力也为5N，方向与F3的方向相反；转动F3后，F1与F2的合力不变，根据几何关系，结合矢量合成法则，则可以合力与转后的F3合成，故合力为5N；故选：B．7．两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于（）A． F B． F C．F D． F【考点】牛顿运动定律的应用-连接体；力的合成与分解的运用．【分析】对整体研究，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离对B研究，B水平方向受到A对它的作用力，由牛顿第二定律求出作用力．【解答】解：根据牛顿第二定律，得对整体：a=对B：F′=m2a=故选B8．如图所示，为一物体做匀变速直线运动的速度图象，根据图线做出以下几个判定，正确的是（）A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．物体的加速度在t=2s前沿负方向，在t=2s后沿正方向D．4s末物体一定回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．在速度图象中速度的正负表示速度方向，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴所围的面积表示位移，由此分析．【解答】解：AB、根据速度的正负表示速度的方向，则知物体在前2s内沿负方向运动，后2s内沿正方向运动，速度方向相反．故A错误．B正确．C、t=2s前与t=2s后相比，直线的斜率相同，则加速度相同，且加速度方向沿正方向．故C错误．D、根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小表示位移，图线在横轴上方，位移为正值，在横轴下方位移为负值，则知在t=4s时，物体离出发点的位移为零，物体返回到出发点．故D正确．故选：BD9．用手托着一块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手的压力（）A．一定小于手对砖的支持力B．一定等于手对砖的支持力C．一定大于手对砖的支持力D．一定大于砖的重力【考点】超重和失重；牛顿第二定律．【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上．【解答】解：当手突然向上加速运动时，砖块也向上加速，此时有向上的加速度，合力向上，处于超重状态，所以手对砖的支持力要大于砖的重力，同时砖对手的压力和手对砖的支持力是作用力与反作用力，大小相等，所以BD正确，AC错误．故选BD．10．如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为（）A．FcosθB．μmg C．μF D．μ（mg+Fsinθ）【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】对物体进行受力分析后，利用正交分解法，根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解即可．【解答】解：A、对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以A正确；B、C、D、再由f=μF N，F N=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正确，BC错误．故选AD．二、实验题：（每空3分，共计9分）11．力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是（）A．把弹簧秤拉到同一刻度B．把橡皮条拉到不同长度C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D．把弹簧秤拉到最大刻度【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量实现的．【解答】解：在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故ABD错误，C正确．故选：C12．在验证牛顿第二定律的实验中：（1）某组同学用如图1所示装置，采用控制变量的方法，研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是B①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电A．①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是B A．实验中摩擦力没有平衡B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D．实验中小车质量发生变化．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）探究加速度与力的关系实验时，需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电，再放开小车．小车的加速度应根据打出的纸带求出．（2）实验时应平衡摩擦力，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a﹣F图象在F轴上有截距；平衡摩擦力过度，在a﹣F图象的a轴上有截距．【解答】解：（1）①实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力；②平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动；③每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；④实验中通过在塑料桶中增加砝码改变小车受到的拉力是正确的；⑤实验中应先接通电，后放开小车；由此可见：①④正确，②③⑤错误，故选B．（2）由图象可知，a﹣F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的．故选B．故答案为：（1）B；（2）B．三、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个质量为m=2g的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求球体对挡板和斜面的压力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】球体受到三个力作用：重力G、挡板对球体的支持力F1和斜面对球体的支持力F2．根据平衡条件求出两个支持力，再由牛顿第三定律求解压力．【解答】解：球受三个力：G、F1、F2．如图．根据平衡条件得F1=Gtan37°=mgtan37°=15NF2===25N由牛顿第三定律得：球体对挡板的压力大小：F1′=F1=15N，方向水平向左球体对斜面的压力的大小：F2′=F2=25N，方向垂直斜面向下答：球体对挡板为15N，方向水平向左；斜面的压力为25N，方向垂直斜面向下．14．质量为m=4g的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：（l）物块在力F作用过程发生位移l的大小：（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t．【考点】牛顿第二定律．【分析】（1）对A到B的整个过程运用动能定理列式求解即可；（2）先对A到B过程运用动能定理列式求解出C点速度，然后对C到B过程根据牛顿第二定律求解加速度，最后对C到B过程运用平均速度公式列式求解时间．【解答】解：（1）整个运动过程的示意图如图所示取小物块为研究对象，从A到B过程，根据动能定理，有：F1﹣f=0其中：f=μmg联立解得1=16m；（2）对A到C过程运用动能定理，有：F1﹣；解得：v=4m/sC到B过程，根据牛顿第二定律，有：μmg=ma′，解得a′=μg=2m/s2；根据平均速度公式，有：，解得；答：（l）物块在力F作用过程发生位移l的大小为16m；（2）撤去力F后物块继续滑动的时间t为2s．15．在平直的公路上，一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v0=10m/s的速度匀速前进的卡车，若摩托车的最大速度为20m/s，匀加速的加速度为0.25m/s2，求：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间？（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离？（3）摩托车追上卡车的时间要多长？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出摩托车加速的时间．（2）根据位移时间公式求出摩托车运动到最大速度时的位移．（3）抓住位移关系，结合位移公式，求出追及的时间．【解答】解：（1）根据速度时间公式得，摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为：；（2）根据位移时间公式得：=；（3）当摩托车速度达到最大时，汽车的位移为：′=v0t1=10×80m=800m，可知摩托车还未追上卡车，设摩托车追上卡车的时间为t，则有：v0t+s=+v m（t﹣t1）代入数据有：10t+400=800+20×（t﹣80）解得：t=120s答：（1）摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间为80s；（2）摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离为800m；（3）摩托车追上卡车的时间为120s．。