全国高校辅导员工作创新论坛_论文集1(目录).

在2024年辅导员工作论坛上的总结讲话尊敬的各位辅导员同仁、来宾们：大家好！我很荣幸能站在这里，作为2024年辅导员工作论坛的总结讲话嘉宾，为大家总结和分享这次论坛的收获和成果。

首先，我要对本次辅导员工作论坛的筹备组表示衷心的感谢和祝贺。

他们辛勤付出的努力，使本次论坛顺利召开，为我们提供了一个交流、学习和分享的平台。

同时，我要向各位辅导员同仁表示诚挚的感谢，是你们的支持和参与，才让这次论坛变得如此精彩。

在接下来的总结中，我将着重从三个方面对本次论坛进行总结。

一、学术交流与思想碰撞本次论坛涵盖了丰富多样的主题，涉及辅导员从业技能、专业发展、教育心理学等多个领域。

各位专家学者的精彩演讲和报告让我们受益匪浅，拓宽了视野，增长了知识。

通过学术交流与思想碰撞，我们不仅增强了专业素养和能力，还提升了自身的学术能力和创新思维。

同时，也充分展示了我国辅导员队伍的素质和实力。

在今天的论坛中，我们不仅听到了一些行业内最有声望的专家们，他们分享了自己在辅导员工作中的经验和心得，更可以看到了一些年轻辅导员们积极进取的精神风貌。

这些共同点都启示我们,作为一名合格辅导员，要勇于创新、敢于探索。

只有不断提升自己的能力水平，才能更好地服务学生，为学生成长发展提供更好的支持。

二、培养学生个性与能力的关键本次论坛的另一个亮点是，关注了学生个性与能力的培养。

现在的学生群体面临着更多的挑战和困惑，辅导员的工作也愈发复杂和繁重。

在这样的背景下，我们需要更好地发掘学生的潜力，引导他们实现个性化发展。

教育的目的不仅仅是让学生取得好成绩，更要培养学生的综合素质和能力。

作为辅导员，我们应该帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的创新精神、团队合作能力和社会责任感。

在这个过程中，我们需要精心制定指导方案，因材施教，因人施策。

三、做好自我成长与自我调整作为辅导员，我们不仅是学生的引路人，更应是他们的榜样。

我们的言传身教能够对学生产生深远的影响，所以我们要不断自我反省，做好自己的成长和调整。

高校辅导员通过网络进行思想政治工作的探讨摘要：网络已经走入了当代大学生的学习和生活。

一方面，网络对学生的学习、生活起着重要的积极作用；另一方面，网络对学生的成长、发展有着不可忽视的负面影响。

作为高校辅导员，要正确认识网络所带来的机遇和挑战，善于利用条件，创新工作方法，提高工作实效，更好地为学生成长、成人、成才、成功服务。

关键词：网络辅导员工作对策随着网络时代的来临，传统高等教育受到了巨大的冲击。

网络逐渐成为当代大学生获取知识、传递信息、交流感情的主要手段，它正改变着大学生们的学习、生活模式，影响大学生的人生观、价值观。

笔者主要从实际工作出发，探讨网络时代高校辅导员如何做好大学生的思想政治工作。

1.网络对高校学生日常生活的影响1.1 网络给学生提供了一片拓展空间，同时又容易腐蚀其思想意志随着网络时代的到来，极大地开阔了学生们的视界，给他们学习和生活带来了无尽的便利和乐趣。

通过网络，他们既能了解现实生活世界，又能了解不同国家的各种社会现象、思想观点、文化思潮等。

他们足不出户便能了解最新的新闻信息和科技动态，还可以在网络上玩惊险刺激的游戏放松休闲等。

网络客观上为学生提供了一片无限的拓展空间。

然而大学时期是人生观、价值观形成的重要阶段，他们能够迅速接受先进理念，但又容易受到来自不同区域的“死亡文化”和一些西方所谓“民主问题”、“人权问题”影响，造成一些大学生政治观念模糊，价值观念腐化。

长期接触网络的大学生，很容易受这种生活方式的腐蚀而渐渐远离现实、积极进取的精神。

1.2 网络使大学生拓宽交际面，同时又容易弱化其人际交往能力现在的网络上提供了不少平台供人们交流与探讨，学生作为青年人中的活跃分子，网络交流更是频繁。

他们一般会在bbs、论坛等平台上提出问题、交流技术、组织比赛或提供信息等，这种方式在当代学生中十分流行且颇受欢迎，这在一定程度上起到了很好的团结人心、凝聚力量的作用。

另一方面，网络的虚拟性、隐蔽性又容易使他们逃避现实生活的种种现状，特别是在理想与现实生活发生冲突时，他们会觉得在网络里进行交往更容易使人满足，从而导致传统的人际交往方式逐渐减少，长此以往，他们的现实人际关系意识就会淡化，甚至出现退化。

2021年第20卷第3期高校辅导员队伍建设路径的探索与创新□孙凡【内容摘要】辅导员是高校实施学生思想政治工作的核心人员，为建设一批综合素质高、专业能力强、业务水平好的高校辅导员队伍，文章针对当前我国高校辅导员队伍中存在的有关问题进行分析和研究，从坚定理想信念、创新工作方法、加强业务培训、完善人才选拔和晋升机制四个方面提出相对应的改进措施和建议，有利于辅导员队伍建设的创新和完善。

【关键词】辅导员；思想政治教育；队伍建设【基金项目】本文为2018年度湖北科技学院大学生思想政治教育立项课题一般项目“‘大思政’视域下加强高校文化育人路径的探索与研究”（编号：（1600991115）2018XG015）成果。

【作者简介】孙凡（1990．5 ），男，湖北嘉鱼人，湖北科技学院团委办公室组织宣传部副主任；研究方向：高校学生思想政治教育高校辅导员是高等学校实施大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，具有教师和管理人员的双重身份［1］。

随着改革创新的不断深入和社会文化多元化发展，大学生在日常生活中面临的思想政治问题、心理健康问题、工作压力问题等各种问题日益突出，使高校辅导员工作面临新的挑战。

培养和提升高校辅导员的工作能力、业务水平和综合素质，打造一支优秀的高校辅导员队伍，积极发挥他们在大学生思想政治教育中的育人作用，有助于切实解决“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题［2］。

当前，随着我国教育改革的不断深化，我国高校辅导员队伍正在不断扩大，辅导员工作的专业化水平也在不断提升。

但是，如何进一步规范辅导员队伍建设，仍然是当前辅导员队伍建设的一个热点问题。

文章对当前我国高校辅导员队伍的现状进行分析和研究，对创新和完善高校辅导员队伍建设具有重要意义。

一、高校辅导员队伍建设现状随着国家对大学生思想政治教育工作的不断重视，我国高校辅导员队伍建设也正处于一个规范化、系统化、成长化的阶段。

当前，很多高校都在积极响应教师思政，通过选拔和培养优秀的教师，实现思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，使大学生思想政治教育得到显著的提高［3］。

上海高校辅导员论坛征文
近日，上海高校辅导员论坛组委会宣布，将于今年举办第一届论坛，诚邀各位高校辅导员参与交流。

现特别征集与论坛主题相关的论文，欢迎广大辅导员踊跃投稿。

主题：高校辅导员工作的创新与发展
征文范围：高校辅导员工作的理论、实践、经验总结等方面
征文要求：文章内容具有一定的学术价值，适合在高校辅导员学术交流平台上发表；篇幅不少于2000字，排版规范、文字清晰、语言精练；作者需注明真实姓名、工作单位以及联系方式。

投稿方式：将文章以Word格式发送至邮箱：
**************************，邮件主题注明“辅导员论坛征文”。

截稿时间：2021年10月10日
作者须知：组委会将对所有投稿文章进行审核，并对通过审核的文章进行出版与分享。

选出的优秀论文将有机会在论坛上进行宣读或展示。

所有投稿文章版权均归作者所有。

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校级辅导员工作室建设方案第1篇: 校级辅导员工作室建设方案根据学院党委工作要点和学院建设优质专科高职院校工作计划以及高职创新发展行动计划所承接的任务，按照《中共陕西省委高教工委关于启动陕西普通高校辅导员工作室建设的通知》（陕高教生【20-】x号）文件要求，深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，推进我院辅导员队伍的专业化、职业化发展，建设一支高水平的专业化、专家化辅导员队伍，增强我院学生思想政治教育工作的针对性和实效性，解决目前制约学生思想政治教育工作中存在的突出问题，学院要求各系（中心）在10月底前成立学生思想政治教育工作（德育）研究室，即辅导员工作室，形成初步的框架，并在今年内按照学院制定的辅导员工作室标准正式启动建设计划。

一、建设依据《陕西省普通高等学校辅导员工作室建设与管理办法》（陕高教生【20-】x 号附件1）、《高等学校辅导员队伍建设办法》（教育部第xx号令）和《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政【20xx】2号）等。

二、建设目标学院每个系（中心）一年内至少建成一个辅导员工作室，学院按照标准每年进行一次评审，符合标准者，命名为院级辅导员工作室（挂牌）。

在院级辅导员工作室中，择优推荐参加省级辅导员工作室立项申报。

三、建设要求辅导员工作室实行主持人负责制，设主持人1名，助理主持人1名，团队成员6人以上。

主持人应当具备下列条件：1．原则上为在编在岗专职辅导员（含心理健康教育中心专职人员），具有硕士研究生学历或讲师以上职称，连续从事辅导员工作3年以上。

2．具有较高的学生工作能力或学生工作领导能力，在学生教育、管理与服务中形成具有自身特色的工作理念，主持过院级以上学生工作课题，在公开刊物上发表过学生工作论文，个人获得过院级以上学生工作表彰奖励等。

辅导员工作室在主持人的主持下，要把培育辅导员工作精品项目作为根本任务，针对学生工作难题经常开展工作研究、经验交流、课题研究、培养团队、推广教育科研成果和职业能力大赛研究等。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨辅导员工作中的问题与交流。

辅导员是高校教育的重要组成部分，肩负着培养学生全面发展的重任。

在此，我想结合自己的工作经验，谈谈辅导员工作中的一些问题，并与大家共同探讨。

一、辅导员工作的重要性辅导员是学生成长道路上的引路人，是高校教育管理工作的重要力量。

辅导员工作涉及到学生的思想政治教育、心理健康教育、学业指导、就业指导等多个方面。

做好辅导员工作，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

1. 思想政治教育方面：辅导员要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的爱国主义精神和社会责任感。

2. 心理健康教育方面：辅导员要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，帮助他们健康成长。

3. 学业指导方面：辅导员要帮助学生制定合理的学业规划，指导他们提高学习效率，培养良好的学习习惯。

4. 就业指导方面：辅导员要关注学生的就业需求，提供就业信息，帮助他们顺利就业。

二、辅导员工作中存在的问题1. 工作压力大：辅导员工作涉及面广，任务繁重，工作压力大。

有时，辅导员需要同时处理多个学生的突发事件，导致身心疲惫。

2. 职业发展受限：辅导员职业发展空间有限，晋升渠道不畅，导致部分辅导员工作积极性不高。

3. 专业知识不足：部分辅导员专业知识储备不足，难以满足学生日益增长的需求。

4. 工作方法单一：部分辅导员工作方法单一，缺乏创新，导致工作效果不佳。

5. 职业认同感低：部分辅导员对自身职业认同感低，认为辅导员工作琐碎、无价值。

三、针对问题的建议1. 优化工作环境：学校应关注辅导员的工作压力，提供必要的支持和帮助。

例如，合理安排工作任务，提高工作效率；设立辅导员心理健康辅导室，关注辅导员的心理健康。

2. 拓宽职业发展渠道：学校应设立辅导员职称晋升通道，提高辅导员职业发展空间。

同时，鼓励辅导员参加各类培训，提升自身综合素质。

3. 加强专业知识培训：学校应定期组织辅导员参加专业知识培训，提高辅导员的专业素养。

事无巨细贵在用心——关于新时期高校辅导员工作的思考程立峰
【期刊名称】《工会博览》
【年(卷),期】2010(000)005
【摘要】伴随着中国市场经济的不断完善,我国的综合国力在逐渐增强,对于人才的需求在不断增加,要求在不断提高.特别是世界经济一体化的形成,使得各国之间的文化交流越发频繁,对中国文化产生了巨大的影响,这就给中国高校思想政治工作带来了新的挑战.党中央、国务院高度重视当前高校的思想政治工作,井颁发了<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>(简称党中央、国务院的16号文件),文件紧密结合国内外新变化,提出加强大学生思想政治教育工作的必要性和重要性;主张充分采用新形式,利用新手段和新内容来加强思想政治教育工作.大学辅导员作为当前高校思想政治工作的主要力量,必须要承担起这项伟大而艰巨的任务,不断更新思想观念,创新工作方法,切实做好大学生的思想政治工作,为国家和社会培养高素质、高水平的人才.
【总页数】2页(P199-200)
【作者】程立峰
【作者单位】辽宁对外经贸学院
【正文语种】中文
【中图分类】U29-3
【相关文献】
1.对新时期高校辅导员工作的思考和认识 [J], 朱芳转
2.抓好招商引资贵在用心——关于市质量技术监督局招商引资情况的调查与思考[J], 刘胜君;由胜坤;吴宝东;高加河
3.新时期高校辅导员工作的实践与思考 [J], 段维
4.新时期高校辅导员工作方法的思考 [J], 张亚京
5.新时期高校辅导员工作的实践与思考 [J], 谭鑫;
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辅导员工作的“六个千万”作者：饶先发来源：《河南教育·中旬刊》2013年第07期高校辅导员是大学生思想政治教育基层管理的基础和主要力量，也是培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要力量。

作为大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，辅导员对大学生成长成才起着关键性的作用。

高校要建设一支政治强、业务精、纪律强、作风正的辅导员队伍是至关重要的。

笔者作为从事大学生思想政治教育工作近八年的辅导员，通过对学生工作实践的总结和对辅导员队伍的观察，认为辅导员工作具有“六个千万”的特点，即工作对象“千家万户”、工作内容“千头万绪”、工作状态“千辛万苦”、工作方式“千变万化”、工作特色“千红万紫”、工作效果“千恩万谢”。

一、工作对象“千家万户”作为与大学生接触最多的人，辅导员在大学生成长过程中，起着不可替代的作用。

辅导员的工作对象是大学生，每一个辅导员在工作中接触到的学生真可谓是“千家万户”。

说到“千家”，有些辅导员工作时间稍微长一些，带的班级稍微多一些，多年下来带的学生人数上千。

他们来自不同的民族、省份、家庭、群体，他们的背后是上千个家庭。

例如：笔者在工作的前6年一直担任大一学生的辅导员，先后担任过2005级至2010级29个专业59个班级1978名学生的辅导员，他们就来自1978个家庭。

说到“万户”，1978个家庭所连带的周围亲戚（叔叔、姑姑、舅舅、姨、爷爷、奶奶、外公、外婆等）的家庭，他们的家庭也是辅导员工作的对象，这样辅导员接触和服务的对象就接近万户甚至更多。

二、工作内容“千头万绪”辅导员工作的内容包含了班级管理、思想教育、党团建设、学风建设、宿管建设、就业指导、心理健康以及其他工作。

辅导员工作可以说永远有做不完的事、开不完的会、讲不完的话，在日常的工作中经常是在处理千头万绪的学生工作。

那么如何在千头万绪的工作中抓住工作重点呢？最关键的是“学生干部队伍建设”+“抓大放小”。

1.学生干部队伍建设如何延长辅导员的工作“手臂”是辅导员必须掌握和学会的一种工作方法。

高校辅导员工作漫谈摘要：随着现代高校教育管理工作的深化，高校辅导员的工作趋向多元化发展。

辅导员是高校学生思想政治教育工作的骨干力量，是教师队伍的重要组成部分，专职从事学生思想教育和行为管理工作。

辅导员是沟通学生与学校关系的桥梁与纽带，是引导学生树立正确人生价值观以及健康心理或日常行为的疏导者。

关键词：高校教育辅导员工作职责探究高校是培养高素质人才的摇篮，高校辅导员工作是培养学生健全人格、良好个性、创新意识的重要保证。

高校辅导员肩负着大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的教育重任，对大学生理想信念树立、思想品质培育、文明习惯养成、学业成绩进步等方面起着举足轻重的作用。

本文结合自身多年的高校辅导员工作实践，从辅导员自身素质，学生问题辅导等多方面，针对新形势下如何做好高校辅导员工作进行了探讨，阐述了实践性落实措施。

一、转变辅导管理职能，坚持以人为本的服务宗旨：坚持人本服务思想是高校辅导员工作的重要保障。

当前大众化高等教育形式下，高校辅导员坚持人文思想教育是提高工作实效性的前提，坚持以人为本，要树立全心全意为学生服务的思想。

高校辅导员在工作中要把教育管理与服务理念优化结合，充分尊重和发挥学生的主体地位及作用，以学生为中心，立足于实际生活、根据学生的个体差异因材施教，帮助学生释疑解惑、排忧解难，不断满足学生多方面的需求，提高服务观念。

二、提高辅导员自身综合素质，优化辅导管理水平：现代教育中，高校辅导员是大学生政治思想教育、日常行为管理和心理健康疏导等多重角色的辅导者。

高校辅导员自身的综合素质、业务能力和人文素养，对于当代大学生的品德修养具有潜移默化的教育引导作用。

提高自身综合素质素质是做好辅导员工作的基本前提：1 具备完备的政治思想觉悟：高校辅导员的首要任务就是提高大学生的思想政治素质。

具备较高的政治思想素质是做好辅导员的前提。

辅导员要深入理解和学习马列主义、科学发展观重要思想，密切关注国内外时事，善于运用热点、焦点问题，因势利导，引导学生甄别是非矛盾。