师德演讲稿
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用爱谱写师德之歌
各位领导,各位评委,尊敬的老师:
今天我演讲的题目是《用爱谱写师德之歌》。
清晨,当黎明的曙光洒进教室,我已陶醉于学生们琅琅的读书声——那是天底下最动听的乐章;黄昏,踏着夕阳最后的余辉,我目送学生们离开教室,那是我一天最快乐的时光;三年前,我怀着美丽的梦想,踏上了这充满希望的阳光之旅,三年的辛勤耕耘,三年的默默守望,使我深深的喜爱上教师这一平凡而又充实的职业。
我感到快乐和幸运,因为这是一份实现美丽梦想的职业,这是一份塑造美好心灵的职业,更是一份浇筑爱心的事业!
在三年的教学实践中,我也尝到了无奈和失落。
学生们的言语和表现总有几分背离;他们的思维和行动总是欠缺理性和沉稳,当我认为我应该像大树一样庇护学生的时候,他们会高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!我们要去历练!”当我像园丁一样准备为学生修剪枝叶的时候,他们却哀求:“老师,请保持我的个性,我愿意成为这样!”我才明白,做一个理想的老师是多么的不易。
这不仅需要渊博的知识和高于知识的智慧,需要修养和高于修养的人格力量,还需要方法和高于方法的能力。
我茫然、紧张、不知所措。
于是,我到处寻找德才兼备的楷模来模仿,希望找到自己的正确定位。
可是停下脚步,却发现楷模就在我们的身边,精彩就在我们的队伍里:你看,五一班的数学老师正在用嘶哑的声音给学生讲解着一道道难题:你看,四二班的班主任冲进人群只为班里的孩子尽早吃到午饭:你看,在那昏暗的灯光下,我们的校长正拖着疲惫的身姿,依然奋战在第一线:当然还有很多很多,他们在平凡的岗位上干出了不平凡的事业,他们无私的奉献,播撒着未来的希望。
他们壮丽的事业,演绎了美丽的人生;他们向世人宣誓了人民教师这个职业的神圣——大爱如斯,希望永在!这一刻,我懂得了只要我真心付出,就一定能收获学生的理解和爱。
我不是诗人,不能用美丽的诗句来讴歌他们的伟大;也不是学者,无法用深邃的思想来思考他们的价值;更不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏他们的奉献。
然而,我也是一名教师,我要把他们的精神化为我事业的源泉,甘愿做一片绿叶,
用我并不耀眼的绿,来成就花的绚丽,果的辉煌;用我最凝重的感情,唱出我心中最美的赞歌——用爱谱写师德之歌!
教师是爱的天使、爱的化身,他从事着阳光下最神圣的职业,在一些平凡琐事中用一颗滚烫的爱心和无限的牵念去谱写出一曲曲师德之歌,让一颗颗稚嫩幼小的心灵在爱的温暖怀抱中茁壮健康成长,成为有用之才,当一个教师在明天看到自己所教过的学生成为,对社会对人民对国家有用的人才,为人师者会感到无上的光荣和幸福。
印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们来干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着安静的绿蔓。
”我试着用智慧、赏识鼓励和自己深深地爱一路牵引着学生,牵引着他们走过崎岖,走向未来!不经意间我发现这些孩子其实很想和我接近,他们以独特的方式渴望着我的关注,企盼着我的关爱。
总也忘不那句最朴实真挚的话语:不抛弃不放弃!因为每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候,野百合也有美丽的春天!
带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,播种期待,播种灵感,播种真情!我将一如既往地以拳拳爱心、不朽师魂,为教育事业奉献自己的青春和力量,让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让太阳底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环,让自己的教育人生写满精彩的篇章!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
育才实验学校王妙娴。