关于举办2016年“创青春”济南大学大学生创业大赛的通知

创业大赛活动方案(通用9篇)创业大赛活动方案(通用9篇)创业大赛活动方案1按照共青团中央、教育部、人保部、中国科协、全国学联联合下发的《关于组织开展“创青春”全国大学生创业大赛的通知》和我校团委下发的《关于举办2023年“创青春”全国大学生创业大赛校内选拔赛的通知》的要求，也为适应大学生创业发展形势，全面提升大学生就业服务质量工作的需要，结合《应用技术学院应用技能大赛活动实施方案》，特制订本学院大学生创业大赛活动方案.一、活动目的引导和激励大学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合，结合学生自身所需的专业特点，提高学生应用技能和实践能力，帮助大学生转变就业观念、培养创新意识、提高创业能力为目的。

二、组织机构组长：邵丙军、张宪忠副组长：乔成立秘书：孙智高成员：各系主任指导教师：各专业教师三、参赛对象我院非毕业班全体在校学生四、活动时间初赛阶段：3月26日-4月5日决赛阶段：4月5日-4月15日五、活动内容及要求1、比赛内容（1）商业计划书（2）项目汇报PPT2、创业创意内容（1）对参赛项目的概述：项目的详细介绍，前期资金投入的数量，项目的创新之处；（2）项目的实施计划和组织管理：项目在各个阶段的目标，分步进行计划和项目参与者的人员结构，分工情况等；（3）项目的回报预算：对项目最终可以达到什么盈利情况做初步预算；（4）前景分析：项目的市场占有情况，单位盈利情况作出分析；（5）项目的风险评估：对项目进行中可能存在的风险，可能出现的'问题做出详细的分析，并提出可行的解决方案；六、报名要求参赛作品以团队模式参赛，团队成员人数3-10人，由一名专业教师做指导教师。

七、活动流程大赛分初赛和决赛两个阶段进行。

初赛阶段：由班长和学委在班级内部进行选拔，班级全体同学都要参与团队进行比赛，由一名专业教师及班长、学委对班级的参赛团队进行打分排名，排名第一的团队将代表班级参加学院的决赛，参加决赛团队应在进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，上交一份具体、可实施的创业计划项目书（包括电子版），于4月5日前交至学工办。

济南⼤学⼟⽊⼯程专业就业前景及就业⽅向济南⼤学⼟⽊⼯程专业就业前景及就业⽅向 ⼟⽊⼯程⽅⾯的专业⼈才遍布国民经济建设的各条战线，可以说没有⼟⽊⼯程，就没有我们⽇常⽣活的最基本条件。

下⾯是应届毕业⽣⼩编为⼤家搜集整理出来的有关于济南⼤学⼟⽊⼯程专业就业前景及就业⽅向，欢迎阅读！ 济南⼤学简介 济南⼤学是⼭东省⼈民政府和国家教育部共建的综合性⼤学、⼭东省重点建设⼤学，具有学⼠、硕⼠、博⼠学位授予权。

学校始建于1948年，建校69年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、⾄善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋⽃、凝⼼聚⼒、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了⼤批优秀⼈才，近22万名校友遍布海内外。

学校现设24个学院，拥有2个博⼠后科研流动站、3个博⼠学位授权⼀级学科、26个博⼠学位授权学科（专业），19个硕⼠学位授权⼀级学科、143个硕⼠学位授权学科（专业），5个硕⼠专业学位培养类别，92个本科专业。

学科专业涵盖经济学、法学、教育学、⽂学、历史学、理学、⼯学、医学、管理学和艺术学等10个门类。

全⽇制在校本科⽣、研究⽣、留学⽣36011⼈。

学校现有专任教师2167⼈，其中教授355⼈，副教授730⼈。

学校建有省部级以上重点学科及研究平台54个，其中省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部⼯程研究中⼼1个、省级协同创新中⼼（含⾃主培育建设）2个，省级重点学科14个、省级重点实验室及省部级科研平台10个、“⼗⼆五”省⾼校重点实验室4个、省级⼈⽂社科研究基地11个、省级⼯程技术研究中⼼和省级⼯业设计中⼼14个。

学校建有国家级特⾊专业4个，国家级精品课程5门，国家级双语⽰范课2门，国家级精品视频公开课2门，国家级精品资源共享课⽴项5门，国家卓越⼯程师教育培养专业6个，省级品牌特⾊专业16个，省级校企共建专业9个，省级精品课程53门，国家级实验教学⽰范中⼼1个，⼭东省实验教学⽰范中⼼5个。

构建“一二三四”工作体系扎实推进服务大学生就业工作作者：团山东省委来源：《中国共青团》 2019年第11期文 | 团山东省委近年来，团山东省委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实团中央部署安排，自觉融入省委、省政府工作大局，按照抓关键、树品牌、搭平台、建机制的工作思路，打造具有山东特色的“一二三四”工作体系，扎实推进服务大学生就业各项工作。

实施一项行动，促进创业带动就业自2002 年起，实施“青春创业行动”，成功打造我省青年大学生“双创”品牌，形成了创业带动就业效应。

一是实行以赛促创。

举办“创青春”山东省大学生创新创业大赛，省级、校级大赛共累计吸引大学生群体80 余万人参加，有效激发了大学生创业意识和潜能，提高了大学生创业热情。

二是发挥集群优势。

全省各级团组织自建、共建、联建高校青春创业社、大学生创业孵化基地、众创空间等阵地238 处，同时发挥省青年创业创新投融资联盟、省青年创业示范园区等平台集群优势，向创业大学生提供一系列配套服务措施，集聚一批优秀创新创业人才。

三是加强资金引导。

开展“星星之火——山东在校大学生创业扶持计划”，2016 年以来为大学生提供600 万元创业扶持资金。

实施“鲁青基准贷”“鲁青担保贷”等“青”字号创业资金扶持项目，为初创期和成长期的创业青年提供低利率贷款和担保贷款，累计发放贷款17.4亿元，争取配套贴息资金2028 万元。

四是完善培训体系。

建成总规模2000 人的青年创业导师队伍，建立“导师带徒”一对一课程辅导模式。

每年举办大学生创新创业优佰公益训练营，并依托各高校青春创业社开展就业创业大讲堂，发展大学生KAB 创业教育，提高大学生创业素养和能力。

坚持两个聚焦，助力脱贫攻坚和乡村振兴第一个聚焦，聚焦贫困高校毕业生，以“千校万岗”工作为统领，帮助实现高质量就业。

一是认真落实岗位对接任务。

依托省青企协、省青联、各大中专院校，多渠道开展岗位征集。

截至目前，共征集帮扶就业岗位8356 个，帮助4109 名建档立卡贫困学生实现就业，超额完成年度任务目标。

2024年双创知识竞赛题库及答案（共130题）L互联网+全称是（C）A.中国国际互联网+大学生创新创业大赛B.中国互联网+创新创业大赛C.中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛D.中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛2.第九届中国互联网+大学生创新创业大赛承办学校是（D）A.西北工业大学B.西安建筑科技大学C.济南大学D.天津大学3.主赛道包括（A）A.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道B.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职教赛道全国赛道C.高教主赛道青年红色筑梦之旅赛道职规赛道国际赛道D.高教主赛道少年红色筑梦之旅赛道职教赛道国际赛道4•高教主赛道参赛组别有（C）A.创意组初创组培养组师生组共创组B.创意组初创组成长组教师组共创组C.创意组初创组成长组师生组共创组D.创意组再创组成长组师生组共创组5.第八届中国国际“互联网+”创新创业大赛主题（C）A.创新引领未来，智慧改变生活B.“互联网+”成就梦想，创新创业开辟未来C.我敢闯，我会创D.敢为人先，勇立潮头6.团队参赛人员（B）A.最少4人，最多12人B.最少3人，最多15人C.最少6人，最多18人D.最少2人。

最多10人7.路演答辩需要多长时间(D)A.8分钟B.7分钟C.6分钟D.5分钟8.第八届互联网+创新创业大赛承办学校是(A)A.重庆大学9.同济大学C.西北大学D.天津大学10“三创赛”全称是(B)A.全国大学生电信商务创新创意及创业挑战赛B.全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛C.全国大学生电子商业创新创意及创业大赛D.全国大学生电子商务创新创意及创业大赛11.挑战杯创青春活动主题是(A)A.青创报国新时代，青春筑梦新征程B.创新引领未来，智慧改变生活C.“互联网+”成就梦想，创新创业开辟未来D.挑战无极限，创新引未来∏∙“挑战杯”全称是(A)A.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛B. "挑战杯”全国大学生课内学术科技作品竞赛C.挑战杯全国大学生课内学术科技作品竞赛D .“挑战杯”全国大学生课外学术科技项目竞赛12.“挑战杯”简称(A)A.大挑B .小挑C.国挑13.“创青春”全称是（C）A.挑战杯中国大学生创业计划挑战赛B.挑战杯中国大学生创新创业计划竞赛C.挑战杯中国大学生创业计划竞赛D.挑战杯中国国际大学生创业计划竞赛14.“创青春”简称是（B）A.大挑B .小挑C.国挑15.中国“互联网+”大学生创新创业大赛每个团队的参赛成员不少于（B）人，须为项目的实际成员。