观察人体的骨骼模型实验报告单

实验名称：人的骨骼实验实验日期：2022年10月15日实验地点：解剖实验室一、实验目的1. 了解人体骨骼的组成、形态和功能。

2. 观察人体骨骼的各个部分，掌握骨骼的解剖结构。

3. 通过实验，提高观察和实验操作能力。

二、实验材料1. 人体骨骼模型2. 解剖图谱3. 实验记录本4. 骨骼解剖图谱三、实验方法1. 观察人体骨骼模型，了解骨骼的组成和形态。

2. 按照解剖图谱，逐一观察骨骼的各个部分，记录观察结果。

3. 通过实验，掌握骨骼的解剖结构。

四、实验步骤1. 观察骨骼模型，了解人体骨骼的组成，包括骨、骨连接和骨膜。

2. 观察脊柱，包括颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎，了解脊柱的形态和功能。

3. 观察骨盆，包括髂骨、耻骨和坐骨，了解骨盆的形态和功能。

4. 观察上肢骨，包括肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨，了解上肢骨的形态和功能。

5. 观察下肢骨，包括股骨、胫骨、腓骨、跖骨和趾骨，了解下肢骨的形态和功能。

6. 观察颅骨，包括额骨、顶骨、颞骨、蝶骨、筛骨和枕骨，了解颅骨的形态和功能。

7. 观察关节，包括肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节和踝关节，了解关节的形态和功能。

五、实验结果1. 人体骨骼由206块骨头组成，分为中轴骨和四肢骨两部分。

2. 脊柱是人体的重要支撑结构，具有保护脊髓、支持体重和维持身体平衡等功能。

3. 骨盆是连接躯干和下肢的重要骨连接，具有支持体重、保护内脏和产生运动等功能。

4. 上肢骨和下肢骨分别具有支撑、保护和运动等功能。

5. 颅骨具有保护脑部和面部器官的功能。

6. 关节是人体运动的重要组成部分，具有连接骨骼、传递力和产生运动等功能。

六、实验讨论通过本次实验，我们对人体骨骼的组成、形态和功能有了更深入的了解。

骨骼是人体的重要组成部分，对人体运动、支持和保护起着至关重要的作用。

在日常生活中，我们要注意保护骨骼，预防骨骼疾病的发生。

七、实验总结本次实验通过观察人体骨骼模型，掌握了骨骼的解剖结构，了解了骨骼的形态和功能。

实验题目：人体骨骼系统观察实验实验日期：2023年11月5日实验目的：1. 熟悉人体骨骼系统的组成、结构及功能。

2. 掌握骨骼的形态、位置和相互关系。

3. 培养观察、分析和归纳的能力。

实验用具：1. 人体骨骼模型2. 解剖图谱3. 记号笔4. 纸张实验内容：一、观察躯干骨1. 脊柱：- 观察脊柱的整体形态，了解其分为颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎五个部分。

- 分别观察颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎的形态特征，包括椎体的形态、椎弓的形状、横突和棘突的位置等。

- 观察椎间盘的结构和作用。

2. 胸廓：- 观察胸廓的整体形态，了解其由12个胸椎、12对肋骨和1个胸骨组成。

- 分别观察胸椎、肋骨和胸骨的形态特征，包括椎体的形态、肋骨的弯曲程度、胸骨的形状等。

- 观察胸廓的作用，如保护心脏和肺脏等。

3. 骨盆：- 观察骨盆的整体形态，了解其由左右两侧的髋骨和骶骨、尾骨组成。

- 分别观察髋骨、骶骨和尾骨的形态特征，包括髋骨的形状、骶骨的形态、尾骨的长度等。

- 观察骨盆的作用，如支持体重、保护内脏等。

二、观察四肢骨1. 上肢骨：- 观察上肢骨的整体形态，了解其由肩胛骨、锁骨、肱骨、桡骨、尺骨和手腕骨组成。

- 分别观察肩胛骨、锁骨、肱骨、桡骨、尺骨和手腕骨的形态特征，包括肩胛骨的形状、锁骨的长度、肱骨的长度等。

- 观察上肢骨的作用，如支撑体重、运动等。

2. 下肢骨：- 观察下肢骨的整体形态，了解其由髋骨、股骨、胫骨、腓骨和足骨组成。

- 分别观察髋骨、股骨、胫骨、腓骨和足骨的形态特征，包括髋骨的形状、股骨的长度、胫骨的长度等。

- 观察下肢骨的作用，如支撑体重、运动等。

实验结果与分析：通过观察人体骨骼模型和解剖图谱，我们掌握了人体骨骼系统的组成、结构及功能。

以下是部分观察结果和分析：1. 脊柱：脊柱是人体的中轴骨，具有保护脊髓、支持体重和维持身体姿势等作用。

颈椎具有较大的灵活性，胸椎和腰椎则具有较强的稳定性。

2. 胸廓：胸廓具有保护心脏和肺脏、参与呼吸运动等作用。

一、实验目的1. 熟悉人体骨骼的基本结构，包括骨的基本形态、命名和分类。

2. 了解骨骼在人体运动和支撑中的重要作用。

3. 培养解剖观察和记录的能力。

二、实验时间2023年10月25日三、实验地点解剖实验室四、实验指导教师张教授五、实验用具1. 人体骨骼模型2. 解剖镊3. 实验记录本4. 骨骼图谱六、实验内容1. 骨的基本形态观察- 观察骨的形状，分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。

- 分析长骨的三个基本部分：骨干、骨端和骨突。

- 检查短骨的稳定性，如腕骨和跗骨。

- 观察扁骨的灵活性，如颅骨和肋骨。

- 分析不规则骨的复杂结构，如椎骨和髋骨。

2. 骨骼命名和分类- 学习骨骼的命名规则，包括骨的基本名称和特殊部位的命名。

- 将骨骼分为中轴骨和四肢骨两大类。

- 了解中轴骨包括哪些骨骼，如颅骨、脊柱和骨盆。

- 分析四肢骨的组成，包括上肢骨和下肢骨。

3. 骨骼在人体中的作用- 讨论骨骼在支撑和保护内脏器官中的作用。

- 分析骨骼在人体运动中的杠杆和支点作用。

- 探讨骨骼对血液凝固和免疫功能的贡献。

4. 实验记录- 使用解剖镊对骨骼进行细致观察。

- 在实验记录本上详细记录观察到的骨骼特征。

- 对照骨骼图谱，确认骨骼的名称和分类。

七、实验步骤1. 将人体骨骼模型放置在实验台上。

2. 使用解剖镊对骨骼进行初步观察。

3. 对照骨骼图谱，记录观察到的骨骼名称和分类。

4. 对长骨、短骨、扁骨和不规则骨进行详细观察。

5. 讨论骨骼在人体中的作用。

6. 整理实验记录，撰写实验报告。

八、实验结果通过本次实验，我们成功观察了人体骨骼的基本形态、命名和分类。

我们认识到骨骼在人体运动和支撑中的重要作用，并了解了骨骼对血液凝固和免疫功能的贡献。

以下是部分观察结果：1. 颅骨：由多个骨块组成，包括额骨、顶骨、颞骨等，起到保护大脑的作用。

2. 脊柱：由颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎组成，支撑和保护脊髓。

3. 骨盆：由髋骨、坐骨、耻骨和骶骨组成，承担体重并连接下肢。

第1篇一、实验目的1. 了解人体骨骼的基本结构、组成和功能；2. 掌握骨骼的观察方法和技巧；3. 分析骨骼与人体运动的关系。

二、实验时间与地点1. 时间：2021年X月X日2. 地点：XX大学解剖实验室三、实验材料与工具1. 实验材料：人体骨骼标本、骨骼模型、骨骼图谱；2. 实验工具：解剖镊、解剖剪、解剖刀、解剖盘、解剖镜。

四、实验步骤1. 观察骨骼标本（1）观察骨骼的整体形态，分辨长骨、短骨、扁骨、不规则骨；（2）观察骨骼的表面结构，如骨皮质、骨松质、骨膜等；（3）观察骨骼的内部结构，如骨髓、骨小梁等；（4）观察骨骼的连接方式，如关节、骨缝、韧带等。

2. 观察骨骼模型（1）对照图谱，观察骨骼模型的各个部分，如颅骨、躯干骨、四肢骨等；（2）了解骨骼模型的结构特点，如骨骼的形态、连接方式等；（3）分析骨骼模型与实际骨骼的关系。

3. 观察骨骼图谱（1）对照图谱，观察人体骨骼的组成和结构；（2）了解骨骼图谱的绘制方法和技巧；（3）分析骨骼图谱在解剖学教学中的作用。

五、实验结果与分析1. 人体骨骼的基本结构人体骨骼分为中轴骨和四肢骨两部分。

中轴骨包括颅骨、脊柱、骨盆等，负责保护内脏器官、维持身体形态和支撑身体重量；四肢骨包括上肢骨和下肢骨，负责运动和支撑身体。

2. 骨骼的组成骨骼由骨皮质、骨松质、骨膜、骨髓等组成。

骨皮质位于骨骼表面，负责保护骨骼；骨松质位于骨骼内部，负责储存钙质和氧气；骨膜覆盖在骨骼表面，负责骨骼的生长和修复；骨髓位于骨骼内部，负责产生血细胞。

3. 骨骼的功能骨骼具有保护、支撑、运动、储存钙质和氧气等功能。

骨骼保护内脏器官，如颅骨保护大脑，脊柱保护脊髓等；骨骼支撑身体，维持身体形态；骨骼参与运动，如骨骼肌的收缩使身体产生运动；骨骼储存钙质和氧气，参与人体的生理活动。

4. 骨骼与运动的关系骨骼是人体运动的基础，骨骼肌的收缩使骨骼产生运动。

骨骼的形态、连接方式和关节结构决定了人体的运动方式和运动范围。

第1篇一、实验目的1. 了解人体骨骼的组成和结构。

2. 观察骨骼的形态和功能。

3. 掌握骨骼解剖的基本方法和技巧。

二、实验时间2023年X月X日三、实验地点解剖实验室四、实验材料1. 人体骨骼标本2. 解剖器械：解剖刀、剪刀、镊子、解剖针等3. 实验图谱和教材五、实验方法1. 观察骨骼标本的整体结构。

2. 分别对颅骨、躯干骨和四肢骨进行解剖观察。

3. 记录骨骼的名称、形态、位置和功能。

六、实验内容（一）颅骨1. 观察整体结构：颅骨由23块骨头组成，分为颅盖和颅底两部分。

颅盖主要由额骨、顶骨、颞骨和枕骨组成，颅底由蝶骨、筛骨、颞骨和额骨等组成。

2. 解剖观察：- 额骨：位于颅前部，呈三角形，保护大脑。

- 顶骨：位于颅顶部，呈扁平形，保护大脑。

- 颞骨：位于颅侧部，呈三角形，保护大脑和听觉系统。

- 枕骨：位于颅后部，呈扁平形，保护大脑。

3. 功能：颅骨主要起到保护大脑和感觉器官的作用。

（二）躯干骨1. 观察整体结构：躯干骨由51块骨头组成，分为脊柱、胸骨和肋骨三部分。

2. 解剖观察：- 脊柱：由33块椎骨（颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块、骶骨1块、尾骨1块）组成，保护脊髓。

- 胸骨：位于胸前部，呈长方形，保护心脏和肺部。

- 肋骨：12对，保护胸腔器官。

3. 功能：躯干骨主要起到保护内脏器官、支持身体和参与呼吸运动的作用。

（三）四肢骨1. 观察整体结构：四肢骨由126块骨头组成，分为上肢骨和下肢骨两部分。

2. 解剖观察：- 上肢骨：包括肩胛骨、锁骨、肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨。

- 下肢骨：包括髋骨、股骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨。

3. 功能：四肢骨主要起到支持身体、参与运动和平衡身体的作用。

七、实验结果1. 人体骨骼共有206块，分为颅骨、躯干骨和四肢骨三大部分。

2. 颅骨、躯干骨和四肢骨具有不同的形态和功能，共同构成人体的骨架。

3. 通过解剖观察，掌握了骨骼的名称、形态、位置和功能。

八、实验心得1. 人体骨骼是人体的支架，对人体具有非常重要的作用。

一、实验目的1. 熟悉人体骨骼系统的基本结构和组成。

2. 掌握骨骼的形态分类和功能特点。

3. 通过观察骨骼模型，加深对骨骼系统结构的理解。

二、实验用具1. 人体全身骨骼模型2. 骨骼系统图谱3. 记号笔、笔记本4. 照相机（可选）三、实验内容1. 观察骨骼系统的组成2. 骨骼的形态分类及功能特点3. 骨骼系统各部分的观察与分析四、实验步骤1. 观察骨骼系统的组成（1）首先，观察全身骨骼模型，了解骨骼系统的整体结构。

人体骨骼系统由206块骨骼组成，分为颅骨、躯干骨和四肢骨三大部分。

（2）接着，逐一观察颅骨、躯干骨和四肢骨的组成。

- 颅骨：包括脑颅骨和面颅骨，保护大脑和面部器官。

- 躯干骨：包括脊柱、胸廓、骨盆，支持身体，保护内脏器官。

- 四肢骨：包括上肢骨和下肢骨，负责运动和支撑。

2. 观察骨骼的形态分类及功能特点（1）观察长骨、短骨、扁骨和不规则骨的形态特点。

- 长骨：呈长条状，如股骨、肱骨等，主要功能是支撑和运动。

- 短骨：呈立方体，如腕骨、跗骨等，主要功能是支撑和稳定。

- 扁骨：呈扁平状，如颅骨、肋骨等，主要功能是保护内脏器官。

- 不规则骨：形态各异，如椎骨、髋骨等，主要功能是支撑和保护。

（2）观察骨骼的功能特点。

- 骨骼具有支撑、保护、运动、造血和储存钙磷等生理功能。

3. 观察骨骼系统各部分的观察与分析（1）观察脊柱- 脊柱由颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎组成，具有保护脊髓、维持身体姿势和参与运动等功能。

（2）观察胸廓- 胸廓由胸椎、肋骨和胸骨组成，保护心脏、肺脏等内脏器官，参与呼吸运动。

（3）观察骨盆- 骨盆由髋骨、骶骨和尾骨组成，支持体重，保护内脏器官，参与下肢运动。

（4）观察上肢骨- 上肢骨包括上肢带骨和自由上肢骨，如锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨等，负责上肢的运动。

（5）观察下肢骨- 下肢骨包括下肢带骨和自由下肢骨，如髋骨、股骨、胫骨、腓骨等，负责下肢的运动。

五、实验结果与分析1. 通过观察骨骼模型，掌握了人体骨骼系统的基本结构和组成。

一、实验题目身体骨骼模型观察实验二、实验目的1. 了解人体骨骼的基本结构和组成。

2. 熟悉不同骨骼部位的名称、形态和功能。

3. 掌握骨骼模型的使用方法，提高解剖学知识。

三、实验时间2023年X月X日四、实验地点解剖实验室五、实验材料1. 人体骨骼模型一套；2. 解剖镊、解剖刀、解剖盘；3. 实验指导书。

六、实验步骤1. 观察骨骼模型的整体结构，了解人体骨骼的组成和分布。

2. 逐个观察骨骼模型的各个部位，包括头骨、躯干骨、四肢骨等。

3. 记录骨骼名称、形态、位置和功能。

4. 比较不同骨骼部位之间的联系和差异。

5. 使用解剖工具对骨骼模型进行解剖，观察骨骼内部结构。

七、实验内容1. 头骨：观察头骨的整体形态，包括颅骨和面骨。

记录颅骨的名称、形态、位置和功能，如颅骨的构成、保护大脑的作用等。

2. 躯干骨：观察躯干骨的整体结构，包括脊椎、胸骨和肋骨。

记录脊椎的名称、形态、位置和功能，如脊椎的构成、保护脊髓的作用等。

3. 四肢骨：观察四肢骨的整体结构，包括上肢骨和下肢骨。

记录上肢骨和下肢骨的名称、形态、位置和功能，如上肢骨的构成、支持手部活动的作用等。

4. 关节：观察骨骼模型上的关节，如肩关节、肘关节、髋关节、膝关节等。

记录关节的名称、形态、位置和功能，如关节的构成、运动的作用等。

5. 骨骼内部结构：使用解剖工具对骨骼模型进行解剖，观察骨骼内部结构，如骨髓、骨膜等。

八、实验结果与分析1. 头骨：通过观察，我们了解到头骨由多个骨头组成，包括颅骨和面骨。

颅骨具有保护大脑的作用，面骨则与呼吸、咀嚼等功能有关。

2. 躯干骨：躯干骨由脊椎、胸骨和肋骨组成。

脊椎具有保护脊髓的作用，胸骨和肋骨则与呼吸和心脏的保护有关。

3. 四肢骨：四肢骨由上肢骨和下肢骨组成。

上肢骨支持手部活动，下肢骨则支持行走和站立。

4. 关节：关节是骨骼模型上连接骨骼的部分，具有运动的作用。

不同关节的形态和结构各异，以适应不同的运动需求。

5. 骨骼内部结构：通过解剖，我们观察到骨骼内部有骨髓和骨膜。

第1篇一、实验目的1. 了解人体骨骼系统的组成和结构。

2. 熟悉骨骼的主要功能，如支撑、保护、运动等。

3. 掌握骨骼的形态和命名。

4. 通过解剖和观察，加深对人体骨骼系统的认识。

二、实验时间2023年10月26日三、实验地点人体解剖实验室四、实验材料1. 人体骨骼标本2. 解剖图谱3. 解剖工具（解剖镊、解剖刀等）4. 实验记录本五、实验步骤1. 观察颅骨- 识别颅骨的各个部分：额骨、顶骨、颞骨、蝶骨、筛骨、枕骨。

- 观察颅骨的连接方式，如颅骨间的缝和关节。

- 分析颅骨的保护功能。

2. 观察躯干骨- 识别脊柱的各个部分：颈椎、胸椎、腰椎、骶椎、尾椎。

- 观察椎骨的形态特征，如椎体、椎弓、椎间盘等。

- 分析脊柱的生理弯曲及其意义。

- 识别肋骨和胸骨，观察它们的连接方式。

- 分析胸廓的保护功能。

3. 观察四肢骨- 识别上肢骨：肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨。

- 识别下肢骨：股骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨、趾骨。

- 观察四肢骨的连接方式，如关节、韧带等。

- 分析四肢骨的运动功能。

4. 观察骨骼肌- 识别骨骼肌的起点和止点。

- 观察骨骼肌的形态和分布。

- 分析骨骼肌的收缩和运动机制。

六、实验结果1. 人体骨骼系统由206块骨头组成，分为颅骨、躯干骨和四肢骨三大部分。

2. 颅骨保护大脑，躯干骨支撑和保护内脏，四肢骨参与运动。

3. 骨骼肌与骨骼相连，通过收缩产生运动。

4. 脊柱的生理弯曲有助于减轻体重和分散压力。

七、实验讨论1. 骨骼系统对人体的重要性：骨骼是人体的支架，支撑和保护内脏器官，参与运动和维持姿势。

2. 骨骼生长和发育：儿童和青少年的骨骼生长速度快，随着年龄的增长，骨骼逐渐成熟。

3. 骨骼疾病：骨质疏松、骨折等疾病会影响骨骼的健康和功能。

八、实验结论通过本次实验，我们深入了解了人体骨骼系统的组成、结构和功能。

骨骼系统是人体的基础，对人体健康和运动至关重要。

了解骨骼系统的结构和功能有助于预防和治疗骨骼疾病，提高生活质量。

观察全身骨,实验报告实验报告：观察全身骨一、实验目的通过对全身骨的观察，了解人体骨骼系统的组成和结构，为医学、生物学等学科提供基础数据。

二、实验材料1.一具全身骨骼标本2.放大镜3.解剖刀4.实验服、手套、口罩等防护用品三、实验步骤1.准备工作：穿戴实验服、手套、口罩等防护用品，确保实验过程中的安全。

2.观察全身骨：使用放大镜仔细观察全身骨的形态、大小、结构等特征。

注意观察骨的组成，如骨膜、骨质、骨髓等部分。

3.记录观察结果：对观察到的骨的形态、结构等进行详细记录，可以使用图表或照片辅助记录。

4.分析总结：根据观察结果，分析全身骨的分布、特点及相互关系，并总结归纳成实验报告。

四、实验结果与讨论通过本次实验，我们观察到人体骨骼系统由多个部分组成，包括头骨、脊柱、肋骨、胸骨、四肢骨等。

不同部位的骨形态、大小、结构各异，具有各自的生理功能和特点。

例如，头骨形成人体的头面部轮廓，保护大脑等重要器官；脊柱支撑身体，保护脊髓和神经根；肋骨和胸骨构成胸腔，保护心肺等重要器官；四肢骨支撑身体姿势，参与运动。

在观察过程中，我们还注意到不同部位的骨之间存在一定的连接和配合关系。

例如，四肢骨通过关节相连，实现运动功能；脊柱和肋骨通过韧带和肌肉相连，维持身体平衡和呼吸功能；头骨和脊柱通过脊髓相连，传递神经信息等。

这些连接和配合关系在人体生理功能中起着重要作用。

此外，我们还注意到人体骨骼系统在不同年龄段存在差异。

例如，儿童时期的骨骼较为柔软，容易发生变形；而老年时期的骨骼逐渐变得脆弱，容易发生骨折。

这些差异与骨骼的生长、发育和衰老过程密切相关。

因此，对于不同年龄段的人群，骨骼保健和治疗的方式也有所不同。

五、结论通过对全身骨的观察，我们了解了人体骨骼系统的组成、结构及其在人体生理功能中的作用。

实验结果为医学、生物学等学科提供了基础数据，有助于更好地理解人体生理机制和疾病防治。

同时，本次实验也提醒我们在日常生活中要注意保护骨骼健康，如保持正确的坐姿、站姿和运动习惯等。

实验一：骨骼系统概述一、实验目的1. 理解人体骨骼系统的组成和功能。

2. 掌握骨骼系统的分类和命名。

3. 认识骨骼系统的基本结构和形态。

二、实验材料与用具1. 人体骨骼模型2. 骨骼系统解剖图谱3. 解剖刀、解剖剪、解剖镊等解剖工具三、实验内容1. 观察人体骨骼模型的整体结构，包括颅骨、脊柱、骨盆和四肢骨。

2. 识别骨骼系统的各个部分，如颅骨的构成、脊柱的弯曲、骨盆的关节等。

3. 分析骨骼系统的功能，如支持、保护、运动和造血等。

四、实验步骤1. 观察颅骨：识别颅骨的各个部分，如额骨、顶骨、颞骨、枕骨等，并了解它们之间的连接方式。

2. 观察脊柱：观察脊柱的弯曲，包括颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎，了解它们的形态和功能。

3. 观察骨盆：识别骨盆的三个部分，即髋骨、耻骨和坐骨，并了解它们的连接和功能。

4. 观察四肢骨：观察上肢骨和下肢骨的结构，包括肱骨、桡骨、尺骨、股骨、胫骨和腓骨等。

五、实验结果与讨论1. 骨骼系统由颅骨、脊柱、骨盆和四肢骨组成，是人体的支架系统。

2. 颅骨保护大脑，脊柱支撑和保护脊髓，骨盆支持体重和连接下肢，四肢骨参与运动和支撑。

3. 骨骼系统的功能包括支持、保护、运动和造血等。

实验二：骨骼系统形态结构观察一、实验目的1. 了解骨骼系统的形态结构特点。

2. 掌握骨骼的组成和构造。

二、实验材料与用具1. 人体骨骼标本2. 解剖图谱3. 解剖刀、解剖剪、解剖镊等解剖工具三、实验内容1. 观察骨骼的形态结构，包括骨皮质、骨松质、骨膜等。

2. 分析骨骼的构造，如骨小梁、骨细胞、血管和神经等。

四、实验步骤1. 观察骨骼的形态，包括骨的形状、大小和厚度。

2. 观察骨皮质和骨松质的分布，了解骨的力学性能。

3. 观察骨膜的结构，了解骨的生长和修复过程。

4. 观察骨小梁、骨细胞、血管和神经等结构，了解骨骼的生理功能。

五、实验结果与讨论1. 骨骼由骨皮质、骨松质和骨膜组成，具有坚硬的支架和一定的弹性。

2. 骨皮质主要位于骨的外层，提供骨的强度和硬度；骨松质位于骨的内部，提供骨的弹性和缓冲作用。