下载文档原格式
《西方经济学教案》PPT课件第一章：引言1.1 课程目标1.2 课程内容概述1.3 学习方法指导1.4 经济学家简介1.5 互动环节：学生提问与讨论第二章：供需分析2.1 市场与竞争2.2 供给与需求的概念2.3 市场均衡与失衡2.4 价格弹性2.5 互动环节：案例分析第三章：消费者行为3.1 边际效用与需求3.2 预算约束与选择3.3 需求曲线与无差异曲线3.4 价格与消费量3.5 互动环节：小组讨论第四章：生产者行为4.1 生产要素与生产成本4.2 短期与长期成本分析4.3 生产者剩余与利润最大化4.4 生产要素的定价4.5 互动环节：角色扮演第五章：市场结构与竞争策略5.1 完全竞争市场5.2 垄断市场5.3 寡头垄断市场5.4 竞争策略与市场效率5.5 互动环节：商业模拟游戏第六章：宏观经济学基础6.1 国民收入的测量6.2 国民收入的构成6.3 国民收入的决定因素6.4 失业与通货膨胀6.5 互动环节：数据解读练习第七章：财政与货币政策7.1 财政政策的工具与效果7.2 税收与政府支出7.3 货币政策的目标与工具7.4 利率与信贷市场7.5 互动环节：政策模拟游戏第八章：经济增长与经济发展8.1 经济增长的衡量8.2 经济增长理论8.3 经济发展的挑战与战略8.4 发展中国家的经济政策8.5 互动环节：小组研究项目第九章：国际经济学基础9.1 国际贸易的理论基础9.2 贸易制度与国际经济组织9.3 贸易政策：保护主义与自由化9.4 国际金融市场9.5 互动环节：模拟国际贸易谈判第十章：经济学的应用与局限性10.1 经济学在企业决策中的应用10.2 经济学在公共政策制定中的应用10.3 经济学的局限性与批评10.4 行为经济学简介10.5 互动环节：现实生活中的经济学应用案例分析第十一章：劳动市场与工资11.1 劳动市场的供需分析11.2 工资的决定与变动11.3 劳动力迁移与国际贸易11.4 劳动法律与政策11.5 互动环节：角色扮演劳动力谈判第十二章：金融市场与机构12.1 金融市场的基本功能12.2 股票市场与资本市场12.3 银行与货币市场12.4 金融创新与金融风险12.5 互动环节：模拟股票交易第十三章：公共经济学13.1 公共商品与市场失灵13.2 外部性与环境政策13.3 收入分配与社会保障13.4 公共支出与效率13.5 互动环节：政策辩论公共预算分配第十四章：发展经济学14.1 发展中国家面临的问题14.2 经济发展战略与政策14.3 贫困与不平等问题14.4 全球化与新兴市场14.5 互动环节：案例研究某个发展中国家的经济发展第十五章：经济学研究方法15.1 实证经济学与规范经济学15.2 经济模型与假设15.3 数据收集与分析方法15.4 经济学论文写作技巧15.5 互动环节：研究提案设计与评审这些后续章节的内容旨在进一步拓展学生对西方经济学的理解，并将其应用于实际情境中。
西方经济学教案第一节课主题：西方经济学概述时间：45分钟教学目标：1. 了解西方经济学的起源和发展历程。
2. 掌握西方经济学的主要学派和代表人物。
3. 理解西方经济学的基本概念和分析方法。
教学步骤和内容：1. 引入（5分钟）- 通过引述亚当·斯密的名言“个人寻求自己的利益，从而促进了整个社会的利益”来引发学生对经济学的思考。
- 提问：你觉得经济学是关于什么的？为什么经济学对我们很重要？2. 西方经济学的起源和发展（15分钟）- 讲解西方经济学的起源和发展历程，包括古希腊和古罗马时期的经济思想、重商主义、亚当·斯密等经济学家的贡献。
- 引导学生思考西方经济学的发展对当代社会和经济的影响。
3. 西方经济学的主要学派和代表人物（15分钟）- 介绍凯恩斯主义、新古典主义、奥地利学派等西方经济学的主要学派，并讲解各学派的核心理论和代表人物。
- 引导学生思考各学派对经济政策和经济发展的不同观点和影响。
4. 西方经济学的基本概念和分析方法（10分钟）- 解释西方经济学的一些基本概念，如供求关系、效用、边际成本等，并讲解这些概念在经济学分析中的应用。
- 引导学生思考如何运用这些概念和方法来解决实际生活中的经济问题。
5. 总结和小结（5分钟）- 对本节课的内容进行总结和概括，强调学习经济学的重要性和应用价值。
- 提问：你在本节课中有何收获？你觉得经济学对你有什么帮助？教学方法：- 讲授法：通过讲解和解释经济学的起源、发展、学派、概念和方法来达到教学目标。
- 提问法：通过提问引导学生思考和参与课堂讨论，提高学生的思辨和分析能力。
教学资源：- PowerPoint课件或黑板- 经济学教科书- 互动讨论活动评估方法：- 参与讨论：观察学生是否积极参与课堂讨论，对经济学的概念和理论有清晰的理解。
- 课后作业：布置相关阅读和思考题，要求学生回答问题并写下自己的观点和思考。
拓展延伸：- 提供一些经济学相关的实例和案例，引导学生运用所学知识来分析和解决问题。
西方经济学电子教案第一章：引言1.1 课程目标与意义介绍西方经济学的基本概念和原理分析经济学的基本问题和方法理解经济学在个人、企业和政府决策中的应用1.2 经济学的历史发展回顾经济学的发展历程介绍经济学的主要学派和理论分析经济学的发展趋势1.3 经济学的分支微观经济学：研究个体经济主体的行为和市场机制宏观经济学：研究整体经济运行和宏观经济政策国际经济学：研究国际贸易和国际金融发展经济学：研究经济发展和贫困问题劳动经济学：研究劳动市场和劳动力问题1.4 经济学的应用经济学在企业决策中的应用：市场需求分析、成本分析、定价策略经济学在政府决策中的应用：宏观经济政策分析、产业政策、财政政策经济学在个人决策中的应用：消费决策、投资决策第二章：供需分析2.1 市场与竞争市场的定义和特征竞争的类型和作用市场结构与竞争程度2.2 供给与需求供给的定义和决定因素需求的定义和决定因素供给与需求的相互作用2.3 价格弹性需求价格弹性：需求对价格变化的敏感程度供给价格弹性：供给对价格变化的敏感程度价格弹性与市场均衡2.4 市场失灵与政府干预市场失灵的原因和表现政府干预的方式和效果政府干预的利与弊第三章：消费者行为与生产者行为3.1 消费者行为消费者偏好与效用函数边际效用与总效用需求曲线与需求定律3.2 生产者行为生产要素与生产成本短期生产决策与长期生产决策生产者剩余与成本效益分析3.3 市场均衡与价格决定单个市场的均衡条件价格决定与市场需求、供给的关系价格弹性与市场均衡的变化3.4 外部性与公共物品外部性的定义和分类外部性与市场失灵公共物品的定义和特征公共物品的供给与需求第四章：宏观经济学基础4.1 国民收入的测量国内生产总值（GDP）的定义和计算方法国民收入的测量方法：收入法、支出法、生产法国民收入的构成和比例4.2 国民收入的波动经济周期的概念和类型影响经济周期的因素经济周期的测量和预测4.3 通货膨胀与失业通货膨胀的定义和衡量方法失业的定义和衡量方法通货膨胀与失业的关系通货膨胀的原因和影响4.4 宏观经济政策财政政策的定义和工具货币政策的定义和工具财政政策和货币政策的作用和效果宏观经济政策的协调与冲突第五章：国际贸易与金融5.1 国际贸易的基本概念国际贸易的定义和分类贸易差额和贸易平衡国际贸易的利益与成本5.2 贸易理论与政策绝对优势理论比较优势理论贸易保护主义与自由贸易政策5.3 国际金融市场国际金融市场的定义和类型外汇市场与汇率的决定国际资本市场的运作和影响5.4 国际贸易政策与经济一体化关税与贸易总协定（GATT）和世界贸易组织（WTO）区域贸易协定与经济一体化国际贸易政策的经济效应第六章：生产要素市场6.1 劳动市场劳动力的供给与需求工资的决定与变动劳动市场的歧视与政策6.2 资本市场资本与利息贷款市场与信贷配给股票市场与资本的形成6.3 土地与自然资源土地的供给与需求土地租佃市场与地租的决定自然资源的利用与保护6.4 企业与企业行为企业的组织与管理企业决策与利润最大化企业竞争策略与市场结构第七章：市场结构与竞争策略7.1 完全竞争市场完全竞争市场的特征厂商行为与市场均衡完全竞争市场的效率与福利7.2 垄断市场垄断市场的特征与类型垄断厂商的行为与决策垄断市场的效率与福利损失7.3 寡头垄断市场寡头垄断市场的特征寡头厂商的竞争策略寡头垄断市场的效率与福利7.4 竞争政策与反垄断法竞争政策的目标与工具反垄断法的原理与实践竞争政策与消费者福利第八章：财政与货币政策8.1 财政政策财政政策的工具与目标税收与政府支出财政政策的效果与局限8.2 货币政策货币政策的工具与目标利率与货币供应货币政策的效果与局限8.3 宏观经济政策的协调财政政策与货币政策的配合宏观经济政策的国际协调政策时滞与宏观经济稳定8.4 财政与货币政策的挑战通货膨胀与失业的应对财政债务与预算赤字金融市场与金融危机第九章：经济增长与经济发展9.1 经济增长的基本理论经济增长的定义与衡量经济增长的因素与机制经济增长的实证分析9.2 经济发展的挑战与策略发展中国家的特殊问题经济发展与结构变化人力资源开发与教育9.3 经济发展政策与实践经济发展计划与战略贸易政策与外国投资经济发展与合作9.4 可持续发展与环境保护经济发展与环境保护的冲突可持续发展的概念与原则环境保护政策与实践第十章：经济学的应用与拓展10.1 行为经济学行为经济学的概念与原理心理账户与决策偏差行为经济学在政策制定中的应用10.2 演化经济学演化经济学的观点与方法经济行为的演化解释演化经济学在经济学中的应用10.3 经济史与经济发展经济史的研究方法与主题经济发展的长期视角经济史对经济学的贡献10.4 经济学与其他学科的交叉经济学与心理学的交叉：心理学对经济学的影响经济学与生态学的交叉：生态学对经济学的影响经济学与地理学的交叉：地理学对经济学的影响10.5 经济学的研究方法实证经济学与规范经济学经济学的研究方法与技术经济学研究的伦理与责任重点和难点解析重点一：供需分析市场与竞争：理解不同市场结构的特点和竞争程度，以及市场失灵时政府干预的必要性。
《西方经济学教案》word版教案章节：一、引言1.1 课程介绍1.2 学习目标1.3 教学方法1.4 教材与参考书二、供需分析2.1 市场与竞争2.2 供给与需求的基本概念2.3 市场均衡与失衡2.4 价格弹性三、微观经济学3.1 消费者行为3.2 生产者行为3.3 完全竞争市场3.4 不完全竞争市场四、宏观经济学4.1 国民经济总量与增长4.2 通货膨胀与失业4.3 宏观经济政策4.4 国际经济学五、案例分析与应用5.1 经典案例分析5.2 实际问题应用5.3 小组讨论与报告5.4 课程总结与展望六、市场结构与竞争策略6.1 完全竞争市场6.2 垄断市场6.3 寡头垄断市场6.4 竞争策略与市场表现七、生产要素与成本分析7.1 生产要素7.2 固定成本与可变成本7.3 短期成本与长期成本7.4 生产效率与生产可能性八、福利经济学与市场失灵8.1 外部性8.2 公共物品与公共服务8.3 不平等与社会保障8.4 市场失灵与政府干预九、货币政策与金融市场9.1 货币政策的工具与目标9.2 利率与信贷市场9.3 货币政策的影响与效应9.4 金融市场的功能与风险十、经济增长与发展10.1 经济增长的概念与测量10.2 经济增长理论10.3 经济发展与结构变化10.4 发展经济学的主要问题与政策十一、国际贸易理论与政策11.1 国际贸易的基本概念与理论11.2 贸易制度与国际贸易组织11.3 贸易政策工具与贸易壁垒11.4 我国的国际贸易政策与发展战略十二、劳动力市场与就业政策12.1 劳动力市场的结构与功能12.2 工资决定与劳动力需求12.3 失业与就业政策12.4 人力资源开发与社会保险制度十三、财政政策与税收制度13.1 财政政策的目标与工具13.2 税收的基本理论及其制度13.3 财政政策与宏观经济稳定13.4 我国的财政政策与税收制度改革十四、经济发展理论与实践14.1 发展经济学的起源与主要理论14.2 经济发展战略与模式14.3 发展中国家的经济改革与转型14.4 可持续发展与环境保护十五、课程总结与拓展阅读15.1 课程主要概念与理论的总结15.2 经济学研究方法与学科应用15.3 拓展阅读推荐15.4 课程考核与评价重点和难点解析本文档为您提供了一份关于《西方经济学教案》的全面概述，涵盖了供需分析、微观经济学、宏观经济学、市场结构与竞争策略、生产要素与成本分析、福利经济学与市场失灵、货币政策与金融市场、经济增长与发展等多个方面的内容。
西方经济学（微观）教案3西方经济学（微观）教案4西方经济学（微观）教案5课堂板书设计第一节课板书第三节均衡价格·均衡价格（Equilibrium Price）消费者对某种商品的需求量等于生产者所提供的该商品的供给量时的市场价格。
·均衡产量（Equilibrium Quantity）均衡价格下的产量（交易量），也称均衡交易量。
图示：均衡价格与均衡产量超额需求和超额供给·需求变动对均衡的影响供给不变，需求变动－D上升=> P上升；Q上升－D下降=> P下降；Q下降－需求增加对均衡的影响－需求减少对均衡的影响·供给变动对均衡的影响需求不变，供给变动－S上升=> P下降；Q上升－S下降=> P上升；Q下降－供给增加对均衡的影响－供给减少对均衡的影响第二节课板书SDP EQ EO QP均衡价格和均衡产量P EP2SDP1Q EO QP超额供给超额需求超额需求和超额供给E0Q1Q0D0P0SD1P1E1O QP需求增加对均衡的影响E0S0P0E1DO QPS1P1Q0Q1供给增加对均衡的影响西方经济学（微观）教案6西方经济学（微观）教案7西方经济学（微观）教案8课堂板书设计第二节课板书（续）·边际效用递减规律在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。
即随着消费商品数量的增加，边际效用趋于下降，并在总效用达到最大值后成为负值。
·边际效用递减的原因－生理或心理因素－物品多样性用途按重要程度排序·货币的边际效用货币跟商品一样也具有效用。
消费者用货币购买商品就是用货币的效用交换商品的效用。
货币也符合边际效用递减规律。
随着消费者收入的增加，货币的边际效用递减。
－－收入应向穷人转移支付分析消费者行为时，通常假定货币的边际效用是不变的。
《西方经济学教案》第一章：引言1.1 课程目标本章旨在使学生了解西方经济学的基本概念、研究对象、方法及其在社会科学中的地位。
1.2 教学内容1.2.1 西方经济学的定义与研究对象1.2.2 西方经济学的基本方法1.2.3 西方经济学的历史与发展1.2.4 西方经济学在社会科学中的地位和作用1.3 教学方法采用讲授法，结合案例分析，使学生更好地理解和掌握西方经济学的基本概念和方法。
1.4 教学重点与难点1.4.1 西方经济学的定义与研究对象1.4.2 西方经济学的基本方法1.4.3 西方经济学的历史发展1.5 教学准备教案、PPT、相关案例材料1.6 教学过程1.6.1 导入：介绍西方经济学的基本概念和研究对象。
1.6.2 讲解：详细阐述西方经济学的基本方法、历史发展与在社会科学中的地位。
1.6.3 案例分析：选取相关案例，让学生更好地理解和掌握西方经济学的基本概念和方法。
1.6.4 课堂讨论：鼓励学生提问和发表观点，增强课堂互动。
第二章：供需分析2.1 课程目标本章旨在使学生了解市场需求、供给及其影响因素，掌握供需分析的基本方法，并能够运用供需分析解释现实生活中的经济现象。
2.2 教学内容2.2.1 市场需求及其影响因素2.2.2 市场供给及其影响因素2.2.3 供需均衡与价格形成2.2.4 供需分析在现实生活中的应用2.3 教学方法采用讲授法，结合图表、实例分析，使学生更好地理解和掌握供需分析的基本方法。
2.4 教学重点与难点2.4.1 市场需求、供给及其影响因素2.4.2 供需均衡与价格形成2.4.3 供需分析在现实生活中的应用2.5 教学准备教案、PPT、相关图表、实例材料2.6 教学过程2.6.1 导入：通过实例引出供需分析的重要性。
2.6.2 讲解：详细阐述市场需求、供给及其影响因素，供需均衡与价格形成。
2.6.3 图表分析：通过图表展示供需关系及其变化。
2.6.4 实例分析：选取现实生活中的实例，让学生更好地理解和掌握供需分析的方法。
西方经济学电子教案第一章：引言1.1 课程目标与内容简介介绍西方经济学的基本概念、研究对象和分析方法。
解释微观经济学和宏观经济学的区别和联系。
1.2 经济学的基本概念解释经济、资源、需求、供给等基本经济概念。
讨论经济学的基本假设和简化模型。
1.3 微观经济学与宏观经济学的区别与联系分析微观经济学和宏观经济学的研究对象和分析方法。
探讨微观经济学和宏观经济学之间的相互关系。
第二章：市场与竞争2.1 市场与市场结构解释市场的概念和特征。
讨论不同市场结构的特点和竞争程度。
2.2 供需分析分析需求曲线的移动和供给曲线的移动对市场均衡的影响。
探讨价格控制、价格上限和价格下限的后果。
2.3 竞争与市场效率讨论竞争的定义和好处。
分析完全竞争市场的效率和资源分配。
第三章：生产与成本3.1 生产要素与生产技术讨论生产要素（劳动、资本、土地）的作用和分类。
分析生产技术对生产效率的影响。
3.2 短期与长期成本分析解释固定成本、可变成本和总成本的概念。
探讨短期和长期成本曲线的特点和变化。
3.3 生产效率与成本最小化分析生产效率的定义和衡量方法。
讨论成本最小化的条件和途径。
第四章：消费者行为与市场需求4.1 消费者偏好与需求曲线解释消费者偏好和无差异曲线的概念。
分析需求曲线的斜率和弹性。
4.2 价格与消费量的关系探讨需求定律和需求曲线的移动。
讨论价格与消费量的关系和市场需求的弹性。
4.3 市场需求与供给的相互作用分析市场需求的总体特征和市场供给的总体特征。
探讨市场需求与供给的相互作用和市场均衡的形成。
第五章：生产者行为与市场供给5.1 生产者利润与供给曲线解释生产者利润的概念和计算方法。
分析供给曲线的斜率和弹性。
5.2 生产成本与供给决策探讨生产成本对供给决策的影响。
讨论固定成本和可变成本对供给曲线的变动。
5.3 市场供给与需求的相互作用分析市场供给的总体特征和市场需求的总体特征。
探讨市场供给与需求的相互作用和市场均衡的形成。
《西方经济学》讲义教案完整版西方经济学讲义教案完整版第一章：经济学的基本概念和原理1.1 经济学的定义和范畴经济学是研究人类生产、分配、交换和消费财富的社会科学。
其范畴包括微观经济学和宏观经济学两个层面。
1.2 经济学的基本原理1) 稀缺性原理：资源有限而需求无限，经济学就是解决资源配置问题的学问。
2) 选择成本原理：做出选择时必然会放弃其他可行的选择，选择的成本即为放弃的机会成本。
3) 边际分析原理：人们在做决策时会考虑边际效益与边际成本。
4) 市场均衡原理：在自由竞争的市场中，供求达到均衡时实现最优资源配置。
5) 激励原理：人们行为往往受到期望收益的激励。
6) 隐性成本原理：除了明显的成本外，还存在着隐性成本，如时间成本和机会成本。
第二章：西方经济学流派及其代表人物2.1 古典经济学派2.1.1 亚当·斯密（Adam Smith）亚当·斯密是现代经济学的奠基人之一，他主张自由放任的市场体系能够自动调节资源分配，提出了“看不见的手”的概念。
2.1.2 大卫·李嘉图（David Ricardo）李嘉图提出了绝对优势和比较优势的理论，主张国际贸易的互惠互利。
2.2 边际主义经济学派2.2.1 马歇尔（Alfred Marshall）马歇尔是现代经济学奠基人之一，主张通过边际分析来解释经济现象。
2.2.2 米塞斯（Ludwig von Mises）米塞斯是奥地利学派的代表人物，主张自由市场和个人主义。
2.3 凯恩斯主义经济学派2.3.1 约翰·梅纳德·凯恩斯（John Maynard Keynes）凯恩斯主张通过政府干预来稳定经济，提高总需求以解决失业和经济危机。
2.4 新古典主义经济学派2.4.1 弗里德里希·哈耶克（Friedrich Hayek）哈耶克是奥地利学派的代表人物，主张自由市场和个人主义，强调市场的信息传递功能。
2.4.2 米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）弗里德曼主张市场自由和货币供应稳定，并提出了著名的“通货膨胀是追求充分就业的必然代价”。
西方经济学教案学期周数：16周周课时：4课时课程属性：专业核心基础课使用教材：《西方经济学简明教程》第六版尹伯成主编上海人民出版社导言一、授课章节：导言二、本章课时：4学时三、授课类型：理论课：4学时四、教学内容：1. 经济学的研究对象和解决的主要问题2. 经济学的主要内容3.经济学的研究方法五、教学目的：要求学生掌握什么是经济学，经济学研究的主要内容和方法。
六、重点、难点西方经济学的研究对象、西方经济学的基本方法七、教学方法：在与马克思主义经济学研究对象的比较分析中展开教学，特别针对学生把马克思主义经济学与西方经济学相对立的、认为政治经济学无现实意义等模糊认识，从社会经济活动具有社会性和自然性两方面属性入手，引申对西方经济学研究对象与方法的讲授分析。
提出问题引发学生边思考、边讨论、边讲授，例如：马克思主义经济学与西方经济学的研究对象有什么区别？由此导致两大理论体系间存在怎样的关系（对立或互补）？从西方经济学对象与方法的了解中如何体会认识和研究经济现象的思维方式应发生的变化？八、教学建议：介绍现代西方经济学的由来和演变以及西方经济学理论体系的基本框架，注意知识的系统性与连贯性。
九、作业或思考题：1、微观经济学研究的对象是什么？2、什么是规范经济学？什么是实证经济学？均衡价格理论一、授课章节：均衡价格理论二、本章课时：10学时三、授课类型：理论课：8学时习题讨论课：2学时四、教学内容：1.需求规律2.供给规律3.均衡价格4.需求（供给）对均衡价格的影响5.均衡价格理论的应用6.弹性理论（价格弹性、收入弹性、交叉弹性）7.价格弹性与总收益的关系五、教学目的：通过本章的教学，旨在使学生掌握需求、供给、均衡价格、需求弹性和供给弹性等基本概念和与之相关的基本原理。
六、重点、难点：重点：需求（供给）的变动与需求量（供给量）变动、均衡价格和均衡数量的决定、需求（供给）对均衡的影响。
难点：需求（供给）与需求量（供给量）的区别、弹性的应用。
七、教学方法：采取讨论式逐层推进教学。
着重结合两个方面的问题进行教学：一是结合世界市场石油生产和我国加入WTO后对农产品市场的影响引导学生运用所学原理进行分析；一是结合政治经济学相关内容组织学生对马克思主义经济学与西方经济学在研究供求与价格相互关系及其价格决定上的异同进行比较分析。
八、教学建议：举例说明均衡价格的形成和弹性的应用。
九、讨论或思考题：讨论题：结合案例讨论分析案例一谷贱伤农案例二易腐商品的售卖案例三七宝古镇的收费教训上海近郊的七宝古镇以物美价廉的各色小吃见长，且交通便利，吸引了大批游客，客流滚滚带来了财源滚滚。
但有关方面却动起了圈起古镇卖门票的念头，尽管反对者众多，还是要“试收费半年”，结果实际门票收入与预期相去甚远，游客减少让镇上商户叫苦连天。
管理者只好在2005年春节黄金周到来之际，叫停试行了半年的10元门票收费。
放弃收费之后的七宝古镇又恢复了收费前的人流如织。
这说明七宝古镇门票的需求弹性是很大的。
（资料来源：《新民晚报》2005.2.18.）思考题：１、什么是需求？影响需求的因素有哪些？２、需求量的变动与需求的变动有何不同？３、需求的价格弹性有哪些类型、它们是根据什么划分的？４、什么是供给、影响供给的因素有哪些？５、供给量的变动与供给的变动有何不同？６、运用供求定理说明：“谷贱伤农”的道理何在？7、石油输出国组织OPEC为什么经常限制石油产量？8、政府为什么要干预市场价格？干预市场价格会导致什么后果？书面作业：教材P34 7、8、10消费者行为理论一、授课章节：消费者行为理论二、本章课时：6学时三、授课类型：理论课：6学时四、教学内容：1.效用的概念及效用的分类2.基数效用论与边际效用分析法3.序数效用论与无差异曲线分析法4.消费者均衡的条件五、教学目的：通过本章的教学，旨在要求学生了解需求曲线背后的消费者行为，能够用基数效用理论和序数效用理论分析消费者效用最大化的均衡条件；能够用消费者均衡理论推导需求曲线和恩格尔曲线；并能够用替代效应理论和收入效应理论分析正常商品、低挡品和吉芬商品需求曲线的形状。
六、重点、难点：重点：效用的概念、边际效用递减规律难点：消费者均衡的条件七、教学方法：简要介绍基数效用论，重点研究序数效用论，尽可能将内容具体化，易于理解。
组织随堂讨论，如何评价。
八、教学建议：举例说明消费者均衡的实现条件九、作业或思考题：1、基数效用论和序数效用论的基本观点是什么？它们各采取何种分析方法？2、举例说明什么是边际效用递减规律。
3、简述实现消费者均衡的条件。
4、用替代效应和收入效应理论说明正常物品的需求曲线为什么向下倾斜。
5、用替代效应和收入效应理论说明吉芬商品的需求曲线为什么斜率为正。
案例“狼来了”的故事这个故事可谓家喻户晓。
它说的是一个调皮小孩在牧羊时，觉得无聊，想来点恶作剧，假装惊恐地高喊“狼来了”。
这第一回喊叫产生了很大效果，附近田地里劳作的村民信以为真，带着锄头等农具赶来打狼，结果知道被骗了。
然后散去继续他们的农活。
过了一会儿，小孩又高喊“狼来了”，这第二回喊叫也产生了一定效果，村民们停下手上的农活，原地驻足，朝小孩所在的地方观望和倾听动静，但由于有被骗的前车之鉴，他们并没有赶过去。
又过了一会儿，狼真的来了，小孩大喊起来，这第三回喊叫几乎未产生任何效果，村民们对这种“骗人”的喊叫已经麻木了，一门心思忙自己的农活。
结果，小孩和几只羊被狼吃了。
书面作业：教材P51 7、8、9生产与成本理论一、授课章节：生产理论二、本章课时：6学时三、授课类型：理论课：4学时习题讨论课：2学时四、教学内容：1.生产函数2.TP、AP、MP及其相互关系3.边际收益递减律4.投入要素最低成本组合5.成本和成本函数6.短期成本和长期成本7.利润极大化原则8.规模报酬五、教学目的：通过本章的教学，旨在使学生掌握供给曲线背后的生产者行为，即厂商作为经济人为实现利润最大化，应如何选择生产的合理投入区和最优的生产要素投入组合。
使学生掌握厂商的生产成本与产量之间的关系。
六、重点、难点：重点：TP、AP、MP关系和生产的三个阶段；投入要素的最低成本组合；生产要素的最佳组合；机会成本；规模经济。
难点：理解三个阶段中的合理性、各成本间的相互关系。
七、教学方法：重点讨论各种成本曲线的求得，为了便于学生理解，尽可能采取先分后合的讲授方式。
引导做部分练习。
提出：讨论如此多种成本概念意义何在？利润最大化原理在企业现实中直接运用的障碍是什么？八、教学建议：联系实际分析规模经济九、作业或思考题：思考题：1、在只有一种生产要素可变的条件下，厂商应如何选择合理投入区？2、什么是边际收益递减规律？解释这一规律存在的原因。
3、作图说明厂商在既定成本条件下如何实现最大产量的最优组合。
4、作图说明厂商在既定产量条件下如何实现最小成本的最优组合。
5、简述机会成本与会计成本、显性成本与隐性成本、私人成本与会计成本、固定成本与变动成本的区别。
6、试说明短期总产量曲线与短期总成本曲线的关系。
7、试说明总成本曲线、总变动成本曲线、平均成本曲线、平均变动成本曲线、边际成本曲线的关系。
8、长期总成本曲线、长期平均成本曲线和长期边际成本曲线是怎样导出的？9、简述规模经济、规模不经济和适度规模的含义及确定适度规模的原则。
案例“现代”启示录现代集团是韩国最大的财团，其创始人、前董事长郑固永曾是韩国的首富，也是韩国经济发展中的一个传奇人物。
现代集团从建筑起家，后来发展为一个庞大复杂的企业王国，产业领域涉及造船、机械、汽车、电子、建筑材料、纤维、石油化工等各个方面，总资产高达700亿美元，1999年的销售额为750亿美元。
最多时曾拥有79个子公司。
其麾下的现代汽车公司是韩国最大的汽车制造企业，现代尾浦造船公司是韩国最大的造船企业，现代建设公司是韩国最大的建筑企业。
章鱼爪式的扩张带来了严重的范围不经济，管理有效半径的延伸跟不上产业领域的扩张，产业扩张也带来了越来越高的负债额，集团负债额一度高达660亿美元，为韩国国内生产总值的五分之一强。
2000年，债务危机终于全面爆发，集团的收益无法偿清银行债务。
在各方压力下，现代集团实行收缩肢解式的资产重组，许多公司从现代集团中分离出来，如2000年9月1日，现代汽车公司正式独立。
与现代一样，韩国的大宇、三星等公司也是产业跨度太大，许多产品之间根本没有生产、技术上的联系，范围不经济加上规模不经济使韩国的这些大公司在1997年的亚洲金融危机期间及后几年遭到重创。
书面作业：教材P67 6、8与P77 14、15市场理论一、授课章节：市场理论二、本章课时：8学时三、授课类型：理论课：6学时习题讨论课：2学时四、教学内容：1.完全竞争市场中价格和产量的决定2.完全垄断市场中价格和产量的决定3.垄断竞争市场中价格和产量的决定4.寡头垄断市场中价格和产量的决定五、教学目的：通过本章的教学，要求学生了解供给曲线背后的生产者行为；掌握完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场均衡的条件；厂商为获取最大利润的价格决策和产量决策。
六、重点、难点：重点：各市场均衡的特点及条件难点：各市场之间的比较分析七、教学方法：从设定角色入手，讨论式推进教学。
提出问题与案例，思考作为厂商应采取何决策，进而推导出利润最大化原则。
带学生作一些计算题。
并讨现实中的企业状况与理论分析的差异。
从现实对完全垄断的理论分析和民众看法引出对完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场的分析，重在比较。
从中理解不同不同市场经济效率的差别以及政府对此作出的调整。
八、教学建议：可采用比较分析法，说明各市场之间区别与联系九、作业或思考题：案例讨论：（1）微软垄断案反映出的经济效率问题。
（2）中国电信市场的双头垄断。
思考题：1、为什么完全竞争厂商的需求曲线、平均收益曲线和边际收益曲线是重合的？2、完全竞争厂商的短期供给曲线和行业的短期供给曲线是如何得到的？3、简述完全竞争市场中厂商的短期和长期均衡。
4、为什么说边际收益等于边际成本是厂商利润最大化的条件？5、试评述完全垄断的市场。
6、垄断竞争市场的长期均衡与完全竞争市场的长期均衡有何不同？7、简述古诺模型。
8、斯威齐模型是如何解释寡头垄断市场价格刚性的？补充阅读材料：资料一：“油价又涨啦，钱包又瘪下去一块。
真搞不懂老美一天闹个啥？油价涨了，对他也没好处，还带着坑了咱。
现在挣点儿钱容易吗？”面对3月31日再次被调高的汽油价格，的士司机老宋无奈地摇摇头。
有专家指出，目前成品油流通环节中的问题主要存在于销售渠道管理和成品油定价机制两方面，有集团通过垄断油源供应和政府给予的加油站特许经营权把持了国内成品油市场，达到了操控油价、获取暴利的目的。
据了解，目前中国成品油零售市场中，中石化、中石油两大巨头以旗下的5万余座加油站占据了半数以上的市场份额，其余市场被数量众多的社会加油站和数量不多的外资公司加油站（以下称非石油石化系统的石油产品经销商）所掌握。
