二 眼的感光功能

感觉器官一、感受器的一般生理特征1.适宜刺激：不同感受器对不同的特定形式的刺激最为敏感，感受阈值最低，将这种特定形式的刺激称为该感受器的适宜刺激。

眼的适宜刺激是波长370~740nm的电磁波，耳的适宜刺激是16~20000Hz的疏密波。

2.换能作用：将各种形式的刺激转为传入神经纤维上的动作电位。

感受器电位不是动作电位，而是去极化或超极化局部电位。

例如，视杆细胞的迟发感受器电位是超极化电位。

3.编码作用：感受类型的识别，是由特定的感受器和大脑皮层共同完成的。

感觉的性质决定于传入冲动所到达的高级中枢的部位。

4.适应现象：指当一定强度的刺激作用于感受器时，其感觉神经产生的动作电位频率，将随刺激作用时间的延长而逐渐减少的现象。

适应现象不是疲劳。

适应是所有感受器的一个功能特点。

二、眼的功能折光成像和感光换能作用分别由折光系统和感光系统完成。

折光系统包括角膜、房水、晶状体、玻璃体，其中晶状体的曲度可进行调节。

主要的折射发生在角膜。

感光系统包括视网膜和视神经。

视网膜上的视锥细胞和视杆细胞是真正的感光细胞。

三、眼的调节看近物时眼睛的调节包括以下三个方面：1.晶状体曲率增加：视区皮层→动眼神经中副交感神经纤维兴奋→睫状肌收缩→悬韧带松驰→晶状体弹性回缩→晶状体前后变凸。

当物距大于6m时，反射入眼的光线近似平行光线，正好成像在视网膜，无需进行调节；当物距小于6m时，需要调节折光系统的曲度。

视调节过程是眼内特定肌肉的运动过程，应该由“动眼”神经兴奋所致，而引起肌肉收缩的递质多为乙酰胆碱，因此，晶状体变化是动眼神经中副交感神经纤维作用的结果。

2.瞳孔缩小：副交感神经纤维兴奋→瞳孔环形肌收缩→瞳孔缩小→减少进入眼内的光量以及减少眼球的球面像差和色像差。

这种视近物时引起的瞳孔缩小的反射称为瞳孔近反射，属于视调节反射。

而瞳孔对光反射是光线强弱变化引起的反射性瞳孔变化。

3.双眼向鼻侧聚合：使视近物时两眼的物像仍落在视网膜的相称位置上。

《生理学》课程教学大纲Physiology（中医学本科）一、课程基本信息1.课程编号：100501112. 课程性质/类别：必修课 / 学科基础课程3. 学时学分： 48+8学时/ 3+0.25学分二、课程教学目标及学生应达到的能力生理学是研究正常人体生命活动规律的科学，是医学教育必修的基础理论学科之一。

其基本内容包括生命活动的现象、过程、规律、机制以及影响因素等。

课程教学目标是在前期课程基础上使学生认识人体各器官、系统的基本功能，系统掌握正常人体生命活动规律、发生原理以及内、外环境因素对这些活动的影响。

培养学生的实验动手、独立思考、科研等能力。

为学习其它医学课程奠定基础，为学习和研究中医药理论提供人体功能活动规律的基本知识及基本的操作技能；为日后的临床医疗实践和科研实践提供健康人体功能的检测标准、诊治依据。

生理学是一门实验性的自然科学。

实验教学基本目标是通过一些有代表性的实验，使学生获得基本技能的训练，提高动手操作能力、实验报告的写作能力，了解从事医学工作的一些基本技术。

并培养学生对科学工作的严谨的态度、严密的工作方法和实事求是的工作作风。

三、课程教学内容与基本要求总学时 56学时。

理论授课48学时，3学分，每周3学时，共16周；实验教学8学时，0.25学分，每2周1学时，共16周。

3. 建议学时和知识单元表1 各知识单元内容及学时分配：章节内容讲授1 绪论 22 细胞的基本功能 63 血液 44 血液循环105 呼吸 56 消化与吸收 57 能量代谢与体温 28 尿的生成和排出 69 感觉器官的功能010 神经系统生理 311 内分泌生理 5合计48教学内容与基本要求第一章绪论教学内容：1．生理学的任务和研究方法：生理学及其任务；生理学和医学的关系；生理学的研究方法：急性实验法（在体实验法和离体实验法）、慢性实验法。

生理学研究的三个水平：整体水平、器官、系统水平，细胞、分子水平。

2．机体的内环境与稳态：体液；内环境；稳态。

第九章感觉器官的功能人体主要的感觉有视觉、听觉、嗅觉、味觉、躯体感觉（包括皮肤感觉与深部感觉）和内脏感觉等。

第一节感受器和感觉器官的一般生理一、感受器、感觉器官的定义和分类感受器是指分布在体表或组织内部的专门感受机体内、外环境变化的结构或装置。

感受细胞连同它们的附属结构，构成各种复杂的感觉器官。

感觉器官有眼、耳、前庭、嗅上皮、味蕾等器官，都分布在头部，称为特殊感觉器官。

二、感受器的一般生理特性（一）感受器的适宜刺激与特异敏感性各种感受器只对一定性质的刺激高度敏感，这种特性称为特异敏感性。

每种感受器都有一定的适宜刺激。

适宜刺激必须具有一定的刺激强度才能引起感觉。

引起某种感觉所需要的最小刺激强度称为感觉阈。

（二）感受器的换能作用和感受器电位各种感受器把作用于它们各种形式的刺激的能量转换为传入神经的动作电位，这种能量转换过程称为感受器的换能作用。

受刺激时，在感受器细胞或感觉神经末梢引起相应的电位变化，前者称为感受器电位，后者称为启动电位或发生器电位。

感受器电位和发生器电位是一种过渡性慢电位，具有局部兴奋的特征。

当它引发传入神经纤维产生动作电位时，才标志着这一感受器或感觉器官功能的完成。

（三）感受器的编码功能感受器把外界刺激转换成神经动作电位时，不仅仅是发生了能量形式的转换，更重要的是把刺激所包含的环境变化的各种信息也转移到了动作电位的序列之中，这就是感受器的编码功能。

感觉的性质决定于传入冲动所到达的高级中枢的部位。

（四）感受器的适应当刺激作用于感受器时，虽然刺激继续存在，但由其所诱发的传入神经纤维上的冲动频率逐渐下降，这一现象称为感受器的适应。

适应是所有感受器的一个功能特点，分为快适应感受器和慢适应感受器。

第二节视觉器官人脑所获得的关于周围环境的信息中，大约95％以上来自视觉。

引起视觉的外周感觉器官是眼，它由含有感光细胞的视网膜和作为附属结构的折光系统等部分组成。

人眼的适宜刺激是波长为370-740nm的电磁波。

眼球壁包括外、中、内膜三层。

（一）外膜由致密结缔组织构成，又称纤维膜，起着支持和保护眼球壁及其内容的作用，前1/6叫做角膜cornea，是致密面透明的膜，其曲度大于眼球壁的其它部分，有屈光作用。

角膜内无血管，但有大量的感觉神经末稍分布，对痛、触觉极为敏锐，故当炎症时常有剧痛。

后5/6叫做巩膜sclera，呈乳白色，不透明，巩膜前端与角膜相续部分的深部，生有环形的静脉窦，叫做巩膜静脉窦sinus venosus sclerae ，后端在视神经穿出部位，巩膜包于视神经的周围，形成视神经鞘。

（二）中膜含有丰富的血管丛和色素细胞，故又称为血管膜或色素胞。

中膜由前向后分为虹膜、睫状体和脉络膜等三部分。

（1）虹膜iris是中膜的最前部，为圆盘状薄膜，呈冠状位，中央有圆孔，叫做瞳孔pupil.虹膜内有两种不同方向排列的平滑肌，一部分环绕在瞳孔的周围，叫做瞳孔括约肌sphincterpupillae ，由动眼神经的副交感纤维支配；另一部分呈放射状排列于瞳孔括约肌的外周，叫做瞳孔开大肌dilatorpupillae，受交感纤维支配。

在强光下或视近物时，瞳孔括约肌收缩，瞳孔缩小，以减少光线的进入量；在弱光下或远望时，瞳孔开大肌收缩，瞳孔开大，使光线的进入量增多。

虹膜的颜色由于色素的多寡的进入量增多。

虹膜的颜色下于色素的多而深浅不一。

（2）睫状体ciliarybody是中膜中部最厚的部分，衬于巩膜与角膜移行部的内面。

后部平坦，叫做睫状环；前部有许多突起叫做睫状突。

由睫状突发出许多睫状小带，与晶状体相连。

睫状体内生有平滑肌，叫睫状肌，睫状肌的纤维位于睫状突内侧部分者环行，位于外侧的部分前后纵行，前端附于角膜与巩膜交界处，后端附于睫状体的后缘和脉络膜的前缘，睫状肌受动眼神经的副交感纤维支配，环形肌收缩使睫状突向内伸，纵行肌则牵睫状体和脉络膜向前，协助睫状突内伸，使睫状小带松弛，晶状体由于本身的弹性作用而加大自身的曲度，以适应近物。

第1篇一、实验目的通过本次实验，了解昆虫的基本形态结构，掌握昆虫的识别方法，加深对昆虫分类学的认识。

二、实验原理昆虫是节肢动物门中最大的一类，具有分节的身体、外骨骼、触角、眼、口器、胸足和翅等特征。

昆虫的形态结构是昆虫分类学的基础，通过观察昆虫的外部形态，可以初步识别昆虫的种类。

三、实验材料1. 实验昆虫：蝗虫、蜜蜂、蝉、蝼蛄、家蝇、蝶类、蛾类、螳螂、椿象、龙虱、草蛉、金龟甲、步行虫、蚜虫、蓟马等。

2. 实验工具：放大镜、显微镜、解剖刀、挑针、镊子、浆糊（或胶水）、昆虫外部形态挂图等。

四、实验步骤1. 观察昆虫整体形态（1）观察昆虫的体躯：用放大镜观察昆虫的体躯，注意体外包被的外骨骼，体躯的分节、头、胸、腹三个体段的划分，触角、眼、口器、胸足和翅等部位。

（2）观察昆虫的头部：用放大镜观察昆虫的头部，注意触角、眼、口器的形态和位置。

（3）观察昆虫的胸部：用放大镜观察昆虫的胸部，注意胸足的形态和位置。

（4）观察昆虫的腹部：用放大镜观察昆虫的腹部，注意翅的形态和位置。

2. 分析昆虫形态结构（1）触角：观察昆虫触角的形态、长度、节数和感觉器官的分布。

（2）眼：观察昆虫眼的形态、数量和分布。

（3）口器：观察昆虫口器的类型、构造和功能。

（4）胸足：观察昆虫胸足的形态、节数、爪和功能。

（5）翅：观察昆虫翅的形态、质地、脉序和功能。

3. 制作昆虫标本（1）挑选昆虫：选择形态完整、无损伤的昆虫。

（2）制作标本：用解剖刀将昆虫的体躯、头部、胸部和腹部分别切下，用挑针将各部位固定在标本板上，用浆糊（或胶水）粘合。

（3）标注：在标本板上标注昆虫的名称、采集地点、采集时间等信息。

五、实验结果与分析1. 观察结果通过观察，发现昆虫具有以下特征：（1）体躯分节：昆虫的体躯分为头、胸、腹三个体段，各体段之间有明显的分界。

（2）外骨骼：昆虫具有外骨骼，保护和支持内部器官，减少体内水分的蒸发。

（3）触角：昆虫的触角具有感觉器官，用于嗅觉、触觉和味觉等。

为什么我们可以通过双眼感知深度和距离？一、双眼视觉的原理1. 视网膜在感知深度中的作用人类的眼睛分布在头部的两侧，每只眼睛分别捕捉到不同的视角，这意味着它们能够提供双重信息给大脑处理。

当光线经过角膜和晶状体折射后进入眼球，它会落在视网膜上。

视网膜是光线感受器的集合，能够将光信号转化为电信号并传递给视觉皮层。

两只眼睛的视网膜在接收到光线后，会分别传递给大脑，大脑会比较两只眼睛接收到的光线信息，从而确定物体的位置。

2. 眼球运动对深度感知的影响除了双眼视觉，眼球的运动对于感知深度和距离也发挥着重要的作用。

通过眼球的运动，人们可以追踪物体的移动，并根据物体在视野中的位置变化来感知到物体的深度和距离。

比如，当一个物体靠近时，眼球会自动进行快速的跟踪运动，以确保我们能够持续地将焦点保持在物体上，从而感知到物体的移动和远近变化。

二、视差现象与双眼视觉1. 视差现象的定义视差是指当我们通过双眼观察远处的物体时，在视觉中产生的物体位置变化的现象。

当物体远离我们时，它在两只眼睛中的位置会有所不同，从而产生视差。

通过比较两只眼睛看到的物体位置的差异，我们能够感知到物体的深度和距离。

2. 视差与距离的关系视差现象与物体的距离成正比。

当物体离眼睛更近时，视差效应更加明显；当物体离眼睛更远时，视差效应减弱。

我们的大脑会根据视差的大小，判断物体的远近程度，从而感知到深度和距离。

三、双眼视觉在日常生活中的应用1. 驾驶与防止碰撞双眼视觉对于驾驶是至关重要的。

它使得司机能够正确地判断前方障碍物的距离和位置，从而使驾驶更安全。

通过双眼视觉，司机能够及时采取避免碰撞的措施，有效地预防交通事故的发生。

2. 运动与空间定位双眼视觉也对于体育运动和空间定位有着重要的影响。

例如，篮球运动员需要通过双眼视觉来判断自己和对手的位置，从而更好地进行防守或进攻。

而当我们在陌生环境中行走时，双眼视觉能够帮助我们更准确地判断方向和距离，避免迷路或发生意外。