2020届高三地理主干知识专题训练：地球的公转及地理意义

高考地理第一轮复习知识点：地球公转及其地理意义
高考地理第一轮复习知识点：地球公转及其地理
意义
地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动，下面是高考地理第一轮复习知识点：地球公转及其地理意义，供参考。

昼夜长短变化指地球各纬度带上昼夜长短的周年变化。

晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧。

由于黄赤交角的存在与太阳直射点的移动，除了赤道上和春、秋分日外，各地的昼弧和夜弧都不等长。

在南、北半球中，太阳直射的半球昼长夜短。

并且纬度愈高，白昼越长、黑夜越短，另一半球则相反。

在春、秋分日，太阳直射在赤道上，晨昏圈与经线圈重合，全球各纬度上昼弧与夜弧等长。

各地昼夜平分。

自春分日至秋分日，是北半球的夏半年，太阳直射在北半球，北半球各纬度上昼弧大于夜弧，各地昼长夜短，且纬度愈高，白昼就愈长，北极四周出现极昼现象。

其中夏至日这一天.北半球白昼最长.黑夜最短，北极圈及其以北地区都出现极昼现象;半南球反之。

自秋分日至次年春分日，是北半球的冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长大于昼长，纬度越高。

夜越长、昼越短。

其中，冬至日这一天，北半球各纬度的昼最短、夜最长，北极圈及其以北地区出现极夜现象;南半球反之。

(2)正午太阳高度的变化。

同一时刻，正午太阳高度由太阳。

2020届高三地理核心素养训练：地球的自转及其地理意义一、单选题读地球自转线速度等值线分布示意图,R、T在同一纬线上。

据此完成1~2题。

1.该区域所在的位置是( )A.南半球低纬度B.北半球中纬度C.南半球中纬度D.北半球高纬度2.R地地形最有可能是( )A.丘陵B.盆地C.山地D.高原1.A2.B [解析]第1题,在地球表面,通常纬度越高,地球自转线速度越小。

图中地球自转线速度数值越向南越小,说明越向南纬度越高,所以该区域在南半球。

赤道上点的线速度为1670千米/时,30°纬线上点的线速度为1447千米/时,图中线速度数值在二者之间,故位于低纬度。

第2题,纬度和海拔高度是影响地球表面自转线速度的两大因素。

同一纬度,海拔越高,线速度越大;海拔越低,线速度越小。

R地比同纬度的T地线速度小,说明R地地势较低,地形类型最有可能为地势较低的盆地。

左图为某游客坐在江西三清山海拔1800 多米的山头,通过延时技术拍摄的“巨蟒出山”美景图,右图为放大后的星迹图。

据图完成3~4题。

3.图中L1和L2分别为甲、乙两颗星星的延时视运动轨迹,下列说法正确的是( )A.甲、乙星迹方向呈逆时针旋转B.甲星距地球近,乙星距地球远C.甲星是恒星,乙星是行星D.甲星和乙星围绕北极星公转4.若摄影者用同样的技术,同时到北冰洋沿岸拍摄,得到的星迹图与上图相比( )A.看到的星空相同B.星迹视运动的角速度变大C.看到的星迹更多D.星迹旋转中心位置更高3.A4.D [解析] 第3题,结合所学知识知,图示所有星星视运动绕转中心为北极星。

地球绕地轴自西向东自转,星星视运动方向与其相反,北半球的观测者仰望北方天空看到星星绕北极星逆时针旋转。

第4题,北半球北极星的仰角等于观测者所在地的地理纬度,纬度越高,北极星的仰角越大。

北冰洋沿岸比江西三清山的纬度高,摄影者同时到北冰洋沿岸拍摄得到的星迹图的旋转中心比三清山的星迹旋转中心位置更高。

高考地理复习专题知识归纳总结—地球的公转一、课标呈现结合实例， 说明地球运动(公转)的地理意义 二、基础知识知识点1：地球公转的特征（1）方向：自西向东。

从北极上空俯视，为逆时针；从南极上空俯视，为顺时针。

（2）自转周期：周期(一恒星年)：365日6时9分10秒。

（3）速度：约每日1度。

知识点2：黄赤交角（1）黄赤交角是黄道平面和赤道平面的夹角，目前为23°26′。

由于黄赤交角的存到导致地球在绕太阳公转的过程中直射点不断移动。

黄赤交角的大小决定太阳直射点做回归运动的范围。

也决定了发生极昼极夜地区的范围。

黄赤交角的度数等于回归线的度数，并与极圈的度数互余，即二者之和为90°。

如果黄赤交角变大，热带、寒带变大，温带变小；如果黄赤交角变小，热带、寒带变小，温带变大。

（2）影响：引起太阳直射点在南北回归线之间做周期性往返运动——太阳直射点的回归运动。

回归运动的周期：1个回归年，为365日5时48分46秒。

（注意恒星年比回归年长）知识点3：地球公转产生的地理意义1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度角（1）正午太阳高度角太阳高度角：太阳光线与地面所形成的的夹角，一天当中地方时为中午12点太阳高度最大。

正午太阳高度角是由直射点所在的纬度决定的，离直射点越近，正午太阳高度角越大。

（2）正午太阳高度角的规律（3）正午太阳高度角的运用：①确定地方时当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。

①判断所在地区的纬度当太阳直射点位置一定时，如果知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。

①确定房屋的朝向为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。

北回归线以北的地区，正午太阳位于南方，房屋朝南。

南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。

①判断日影长短及方向太阳直射点上，物体的影子缩短为0；正午太阳高度越大，日影越短；反之，日影越长。

学案5地球的公转及其地理意义[目标定位] 1.理解地球公转的一般规律和特征。

2.理解黄赤交角的形成及其地理意义。

3.学会分析地球公转的地理意义，理解并掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其季节的关系。

一、地球的公转1．公转特征(1)方向：①__________。

(在右图中用箭头标出)(2)周期：一恒星年：②________________。

(3)速度：近日点A点，最③________；远日点B点，最④________。

2．黄赤交角及其影响(1)黄赤交角(2)影响：引起太阳直射点在⑧____________之间往返运动。

二、地球公转的地理意义1．昼夜长短的变化如下图所示(以北半球为例)2．正午太阳高度的变化(1)随纬度变化规律：从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。

(2)随季节变化规律a ．⑨______日⎩⎪⎨⎪⎧ 北回归线及其以北地区达一年中最大值南半球各纬度达一年中最小值 b ．⑩______日⎩⎪⎨⎪⎧南回归线及其以南地区达一年中最大值北半球各纬度达一年中最小值 c ．春、秋分日：⑪______达一年中最大值，其他地区介于最大值与最小值之间。

3．四季的更替(1)原因：一年中，地球上各地⑫________________和正午太阳高度随时间变化，导致到达地面的太阳辐射能的多少不同。

(2)天文四季：夏季是一年内白昼最⑬________、太阳高度最高的季节；冬季是一年内白昼最⑭____、太阳高度最低的季节；春、秋季节是⑮__________的过渡季节。

(3)北温带国家的四季：春季：3、4、5月；夏季：6、7、8月；秋季：9、10、11月；冬季：12、1、2月。

4．五带的划分以南、北回归线和南、北极圈为界可以把地球表面分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带五个热量带。

五带反映了太阳辐射总量从低纬向高纬减少的规律。

【问题思考】1．远日点与夏至日，近日点与冬至日的天文含义相同吗？2．假如地轴与赤道面相交的角度为90°，那么当地球自转和公转时，昼夜长短和季节如何变化？3．南、北半球纬度数相同的地方，昼夜状况有何特点？探究点一昼夜长短变化读“地球在公转轨道上甲、乙两处的昼夜分布放大图”，回答下列问题。

2020届高三地理核心素养训练：地球的公转及其地理意义一、单选题南半球某地(105°E)某同学对每天的日落时间进行了观测与记录,绘成图。

读图完成1~2题。

1.p日的节气可能为( )A.春分B.秋分C.夏至D.冬至2.该同学在m至n时段观测与记录持续了大约( )A.4个月B.6个月C.8个月D.10个月1.C2.B [解析] 第1题,p日期日落最早,应为南半球昼长最短日,该日节气应为夏至。

第2题,该地位于105°E,地方时比北京时间晚1小时,m、n所对应的日期该地应为18时日落。

该地m到p时段日落越来越早,白昼越来越短,说明m为春分日,则n为秋分日,所以m至n 时段大约为6个月。

为充分利用日照资源,在进行城镇规划和建筑设计时,往往使街道与经线之间成30°~60°的夹角。

图为36°N某城镇街道与经线关系图。

据此完成3~4题。

3.在春分日,不考虑任何遮挡问题,阳光能从图中的窗户中直接射入室内的时段大约是( )A.6—9时B.9—12时C.12—15时D.15—18时4.正午过后两小时,该地建筑物日影终年朝向 ( )A.东北B.西南C.西北D.东南3.D4.A [解析] 第3题,结合材料信息知,该地区位于北回归线以北,由于街道与经线夹角为45°,春分日当天太阳大约在当地时间15时通过图示窗户照进室内,而该日的日落时间为18时,据此即可得出正确结论。

第4题,该地位于北回归线以北,所以全年正午过后两小时,即当地地方时14时,太阳位于西南方位,建筑物日影朝向东北。

家住北京的王先生酷爱旅游,他在图中所示P城旅游时,拍下了当地正在举行的升国旗仪式(升国旗仪式与日出同步)。

王先生拍摄的照片显示,当时的北京时间为5时30分。

读图回答12~13题。

5.王先生拍摄照片时,P城当地时间为( )A.3:30B.7:30C.11:30D.13:306.这一天的北京夜长约为( )A.9小时B.11小时C.14小时D.16小时5.B6.A [解析] 第5题,结合图文信息知,P城当地时间比北京时间正好早两个小时;北京时间此时为5:30,计算知P城当地时间为7:30。

2020年高考地理复习考点专题突破第一部分 自然地理专题一 宇宙中的地球【考纲在线】地球运动的地理意义。

【考点突破】 地球公转及其地理意义一、地球公转的基本特征 （一）定义：地球绕太阳的运动。

（二）方向：自西向东⎩⎪⎨⎪⎧北极上空俯视：呈逆时针方向绕转南极上空俯视：呈顺时针方向绕转 【对点演练1】下图为某同学“演示地球公转的示意图（十字架代表太阳光线）”。

据此完成下题。

该同学在进行地球公转演示的过程中，需要做到（ ）①使地轴与公转轨道而夹角成23°26＇ ②使“地球”公转和自转方向相反③保持地轴的空间指向不变 ④使“太阳光线”与球心在同一平面A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④【答案】D【解析】地球公转演示过程中，应使地轴与公转轨道成66°34＇，使“地球”和自转方向相同，保持地轴的空间指向不变，使“太阳光线”与球心在同一平面。

故选D 。

（三）周期：一个恒星年（365日6时9分10秒）。

（四）轨道与速度【对点演练2】下图示意一年中地球绕日公转速度的变化。

读图回答下题。

P 可能是( )A.1 月初B. 4 月初C. 7 月初D. 10 月初【答案】C【解析】该图示意一年中地球绕日公转速度的变化，P是地球绕日公转速度最慢的时候，此时地球应该位于远日点，时间为7月初。

故选C。

【特别提示】从时间上看，近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。

从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东。

【对点演练3】2017年冬至日是12月22日，2018年春节是2月16日。

下图示意二分二至日时地球在公转轨道上的位置。

读图回答（1）～（2）题。

（1）2017年冬至日，地球位于公转轨道中的( )A.甲位置B.乙位置C.丙位置D.丁位置（2）从2017年冬至日至2018年春节，地球公转速度( )A.先变慢再变快B.先变快再变慢C.一直变快D.一直变慢【答案】（1）C （2）B【解析】（1）读图可知，在地球公转轨道甲位置，北半球白昼范围大，则甲位置对应北半球夏至日；在地球公转轨道丙位置，北半球黑夜范围大，则丙位置对应北半球冬至日。

第三讲 地球的公转运动【考情探究】课标解读考情分析 备考指导内容解读地球公转特征 结合相关示意图,说出地球运动的基本特征考查形式:多以选择题形式出现 考查内容:地球公转方向、周期、速度与黄赤交角;昼夜长短变化规律及计算；正午太阳高度变化规律、计算与应用；四季更替 考查频率:从近几年来看，考查的频率在下降 考查能力： 获取和解读信息能力考查素养： 侧重考查区域认黄赤交角及其影响、昼夜长短变化规律、日出日落方位、（正午）太阳高度变化规律、四季划分（二十四节气）等是备考时着重关注的内容.同时，要特别重视“结合实例"，生活、生产中的情景再现,将会是命题的重要平台与基础昼夜长短的变化 结合实例，说明地球运动的地理意义 （正午）太阳高度的变化四季更替与五带划分知与地理实践力【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1地球公转特征读地球赤道平面与公转轨道面示意图，回答下面两题。

1.图中代表黄赤交角的数码是（)A。

① B.②C。

③D.④答案A2。

若图中①扩大2°,我国北方地区开阔平地上新建住宅楼之间的距离同相同高度的原住宅楼之间距离相比,间距()A.扩大B。

缩小C。

不变D。

随意答案A知识2昼夜长短的变化读某日150°E经线上日出时刻随纬度的变化图.回答下面两题。

1.太阳直射点位于（）A.0°B.20°NC.20°SD.23°26'N答案B2。

甲地的昼长时间为(）A。

8小时 B.10小时C。

14小时D。

16小时答案B知识3(正午）太阳高度的变化北京时间9月20日14时左右，一辆轿车行驶在我国某城市的环线上（如下图),车内乘客发现:前几分钟阳光从正后方照射进车内，后几分钟阳光从左侧照射进车内。

据此完成下面两题.1.该时段，车辆行驶在图中环线上的(）A.甲路段B.乙路段C。

丙路段 D.丁路段答案A2.该城市可能是(）A.哈尔滨B。

北京C.天津D.乌鲁木齐答案D知识4四季更替与五带划分二十四节气是中国历法的独特创造,几千年来对我国农牧业的发展起了很大推动作用.下图为二十四节气图，读图完成下题。

第5讲地球公转及其地理意义一、地球公转的基本特征 1．定义：绕太阳的运动。

2．方向：自西向东⎩⎪⎨⎪⎧北极上空俯视：逆时针方向绕转南极上空俯视：顺时针方向绕转3．周期：365日6时9分10秒，叫作恒星年。

4．轨道与速度二、黄赤交角及其影响 1．黄赤交角含义地球公转轨道平面(即黄道平面)与赤道平面的交角。

目前，其大小是23°26′。

如图所示：2．黄赤交角的影响引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。

三、昼夜长短及其变化1．典型图示(以北半球为例)2．特点1．太阳高度和正午太阳高度太阳光线与地平面之间的夹角，叫作太阳高度角，简称太阳高度(如图甲所示)。

一天中太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高度(如图乙所示)。

2．正午太阳高度的纬度变化规律正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南北两侧递减。

(1)夏至日：正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。

(2)冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。

(3)春、秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。

3．正午太阳高度的季节变化规律1．四季更替(1)四季的成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化而变化。

(2)四季的划分①天文 四季⎩⎪⎨⎪⎧夏季：一年中白昼较长、正午太阳高度较大的季节冬季：一年中白昼较短、正午太阳高度较小的季节春季和秋季：冬夏两季的过渡季节②北温带许多国家的四季：3、4、5月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。

2．五带的划分(1)五带成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度随纬度的变化而变化。

(2)五带划分微点1 区分近、远日点和冬、夏至日(1)时间不同：近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。

(2)公转轨道上位置不同：近日点位于冬至日以东，远日点位于夏至日以东。

微点2 黄赤交角相关数据关系 (1)黄赤交角＝回归线的度数。

(2)黄赤交角＝90°－极圈度数。

(3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。

知识点训练一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)[2019·河北衡水市高一检测]读图，完成1～3题。

1．C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是()A．地球自转的真正周期B．比地球自转真正周期多3分56秒C．比地球自转真正周期少3分56秒D．为23小时56分4秒2．在A、B、C、D四点中，地球自转速度是()A．各点角速度相等，线速度由大到小依次是A、B、C、DB．各点角速度相等，线速度由大到小依次是C、D、B、AC．A无角速度和线速度，B、C、D三点角速度相等，线速度B 最大，C最小D．B、C、D三点角速度相等，线速度B最小，C最大，A无角速度和线速度3．关于图中各点的叙述，正确的是()A．E在A的东南方向B．F、E两点角速度和线速度相同C．D点可在冬季欣赏极光D．C点的角速度和线速度都最大解析：第1题，C点的人们连续两次看到日出的时间间隔其参照物是太阳，故应为太阳日，太阳日的时间为24小时，不是地球自转的真正周期，它比恒星日长3分56秒，选项B正确。

第2题，地球上的各点，除南北极点(角速度和线速度都为0)外，线速度是从赤道向两极递减，角速度都相等，四个选项中只有D符合要求。

第3题，E、F两点位于同一纬度，角速度和线速度相同。

答案：1.B 2.D 3.B下图是“地球赤道与公转轨道的示意图”。

读图回答4～6题。

4．图中能表示黄赤交角的是()A．①B．②C．③D．④5．当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是()A．春分B．夏至C．秋分D．冬至6．确定南北回归线的度数是依据()A．日地距离B．黄赤交角C．地球自转周期D．地球公转速度4～6.解析：第4题，黄赤交角是地球自转轨道面(赤道平面)和地球公转轨道面(黄道平面)的夹角，从图中看出①表示黄赤交角。

第5题，从图中看出，此时太阳直射北回归线，应为北半球夏至日。

第6题，黄赤交角的度数和回归线的纬度数是相等的，与极圈的纬度数互余。

2020年精编地理学习资料高考地理一轮复习之基础巩固 4 地球的公转及其地理意义(基础夯实)地球公转的基本特征和太阳直射点的移动1．地球公转的基本特征 (1)定义地球绕太阳的运动。

(2)方向自西向东⎩⎪⎨⎪⎧北极上空俯视：呈逆时针方向绕转南极上空俯视：呈顺时针方向绕转(3)周期一个恒星年(365日6时9分10秒)。

(4)轨道与速度1.如何区分近、远日点和冬、夏至日？提示①时间上的区别近日点为 1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为 7月初，夏至日为 6月22日前后。

②在公转轨道上的区别近日点的位置较冬至日靠东，远日点的位置较夏至日靠东。

2．太阳直射点的移动(1)地球公转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面的交角就是黄赤交角。

目前的黄赤交角是23°26′。

(2)黄赤交角的影响(太阳直射点的移动)①太阳直射点在南、北回归线之间的往返移动，形成四季更替。

2.如何区分春分和秋分？提示春分太阳直射点由南半球进入北半球经过赤道时的节气；秋分太阳直射点由北半球进入南半球经过赤道时的节气。

②决定了五带的范围a．回归线的度数＝黄赤交角的度数。

b．极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。

③决定了有无直射现象和极昼、极夜现象的范围a．南、北回归线及其之间有太阳直射现象。

b．南、北极圈及其以内有极昼、极夜现象。

3.若黄赤交角增加或减少1°，对五带范围有何影响？提示若黄赤交角增加(减少)1°，则热带范围将增加(减少)2°，寒带范围将增加(减少)2°，温带范围将减少(增加)4°。

4．若黄赤交角变为0°，对气候、四季和五带有什么影响？提示若黄赤交角变为0°，则太阳始终直射赤道，将不会再有太阳直射点的南北移动，就不会形成地中海气候、热带草原气候和热带季风气候。

地球上将不会存在四季的更替现象，也不会出现五带。

黄赤交角及其影响1．掌握线线关系、线面关系和面面关系的方法(1)地轴与赤道平面是垂直的。

地球公转的地理意义笔记
1.地球公转的地理意义
（1）地球公转使四季交替出现：地球公转的运动使南半球朝着太阳持续地接受太阳光，而北半球则朝着太阳持续地避开太阳光，从而导致南半球和北半球在一年之中交替出现春夏秋冬；
（2）地球公转起到调节气候的作用：地球公转后，南北半球交替接受太阳光，太阳照射时间、光照强度距离会改变，从而起到调节气候的作用，使气候温和，而不是南热北冷的极端现象；
（3）地球公转使白昼和夜晚交替出现：地球公转后，太阳光照射到地球上不同的地方，使得白昼和夜晚交替出现，从而使生物们可以有规律地睡眠、进行活动等；
（4）地球公转使地球上海洋的流向发生变化：由于地球的自转，使得海洋的流向也会随着地球的自转而改变，从而带动自然界的海洋化学反应，从而可以形成丰富多彩的生物体群。

地球公转地理意义地球公转是指地球围绕太阳轨道运动的过程。

它是地球运动中最重要的一种运动形式，也是地球上划分季节、决定气候变化的重要原因。

下面将详细介绍地球公转的地理意义。

首先，地球公转使地球拥有了昼夜交替的现象。

地球自西向东自转一周需要约24小时，那么在这个过程中，太阳只能照亮地球的其中一面，而给另一面带来黑暗。

地球不停地公转，使得不同地区在不同时间经历白天和黑夜的交替。

这一现象对于人类日常生活和活动具有重要意义，帮助我们正确判断时间、安排工作和休息。

其次，地球公转导致地理季节的变化。

地球公转轨道并非完全圆形，而是椭圆形，距离太阳最近的点称为近日点，距离太阳最远的点称为远日点。

在地球公转的过程中，离太阳最近的时候，地球接收到的太阳辐射更为集中，而离太阳最远的时候，地球接收到的太阳辐射相对较弱。

这种距离的变化使得地球的气候季节变得多样化。

例如，离近日点越近的地区接收到的能量更多，温度更高，气候更炎热；而离远日点越近的地区接收到的能量较少，温度较低，气候更寒冷。

这就是为什么地球的南北半球的季节相反的原因。

第三，地球公转还影响了地球上的风带分布。

地球自转和公转形成了地球全球环流系统，其中赤道地区辐射强烈，副热带地区和极地地区辐射相对较弱。

这会引发热量和气流的不均匀分布，从而导致了风存在的存在。

例如，赤道上升的热空气在高空冷却后会下沉，形成高气压带，而两极附近极地寒冷空气下沉后也形成高气压带。

而赤道和两极之间的区域则形成了低气压带。

这种气压差异使得气流以东西方向吹动，形成了赤道西风带、副热带西风带、极地东风带等风带分布。

这些风带对于全球气候的分布和地表水循环具有重要影响。

地球公转还对地球上的气候和生态系统产生了重要影响。

由于地球公转的非圆轨道和轨道倾角的变化，地球接收到的太阳辐射有所变化，从而导致了气候的变化。

这一现象被称为“米兰科维奇周期”。

据科学研究，这个周期大约是每2.5万年。

这种气候的变化对于生物进化和生态系统演化具有重要意义。

1.4 地球的公转及其地理意义1.掌握地球公转的轨道、方向、周期和速度。

2.理解黄赤交角的产生及其影响。

3.理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。

理解四季和五带的划分及其原因。

4.黄赤交角及其影响知识点一．引起太阳直射点的季节移动1 在公转过程中，引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，运动规律见下图。

．黄赤交角变化带来的具体影响2) (小影响的方面黄赤交角变大) 缩小扩大太阳直射范围 () 缩小扩大(极昼和极夜现象范围缩(热带和寒带的范围扩大)小五带的范围)(扩大温带的范围缩小) 减小(正午太阳高度角的年变化年变化幅度增大)减小年变化幅度增大( 昼夜长短的年变化)(赤道与寒带除外)不明显变化明显(季节的变化昼夜长短的变化知识点二1昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此重点，应主要抓住“三看”： 1．昼夜长短状况——看位置太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。

太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。

如下图所示：．昼夜长短变化——看“移动”2太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。

太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。

如下图所示：3．昼夜长短计算——看“特点”(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15°×1小时(2)根据日出或日落时间进行计算地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图所示)。

昼长时数＝日落时间－日出时间＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2(3)根据分布特点进行计算①同纬度各地的昼长相等，夜长相等。

2②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。