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2013---2014学年度二学期神木县李家畔小学书法兴趣小组花名册班级姓名性别合计备注班级姓名性别合计备注王 燃女李 娇女三（1）白宇妮女3温舒伊女乔奕洋男三(2)杜妮娜女3毛瑞文女牛欣宇女四（1）李天乐女3张娜女许可女雷舒涵女四（2）贺文舒女4王 璇女王竟雪女王宇欣女五（2）徐关兴男4王晶晶女刘宇平男五（1）刘江涛男3白如月女李 悦女六（1）乔海伟男3李思蒙女李日瑶女六（2）毛子阳男3总计 26人书法兴趣小组活动计划中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：一、活动目的：通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。
3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。
2、以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作提高欣赏水平。
四、采取的措施：（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
关于举行高中部书法比赛的通知为发现和培养书法人才，丰富校园文化生活，特决定举行一次全校性的高中部书法比赛，现将有关事项通知如下。
参赛对象：高中部所有在校学生参赛人数：硬笔书法每班3人，软笔书法每班2-3人参赛地点：硬笔书法：学校大多媒体教室软笔书法：高中语文组办公室具体组织：高中语文教研组报名时间：10月18日至10月23日报名办法：学生向各自的语文教师报名，由语文教师选拔确定参赛名单，然后报到各年级备课组长处，最后请备课组长报到教研组长处。
小学乡村学校少年宫工作总结小楼镇乡村学校少年宫工作总结小楼镇乡村学校少年宫____年____月____日小楼镇乡村学校少年宫工作总结（____年）本年度，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《____加强未成年人思想道德建设____》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：一、领导高度重视在市文明办、教育局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。
市文明办、教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。
并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构，建立健全工作机制1.成立“乡村学校少年宫管理办公室”。
校长赵凤英担任办公室主任，分管副校长尹锡锋担任副主任，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。
领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，____全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2.建立辅导员队伍。
少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的____主体是师资队伍。
为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。
3.建立活动小组。
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了阅读与品德教育、硬笔书法、软笔书法、舞蹈班、美术、棋艺班、经典诵读、手工艺、电脑小报绘画制作、女子橄榄球、男子橄榄球、乒乓球、篮球、跆拳道、趣味英语、声乐、舞蹈共____个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有____名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健____活、快乐学习的场所。
教导处档案整理分类单一．学籍管理:1．学籍花名册。
2．毕业生资格审查表。
3．会考报名表。
二．教学常规、教学管理制度、评比、考核方案。
1．教学常规。
2．教学管理制度。
3．评比考核方案。
三．工作安排:1．教导处工作计划。
2．作息时间表、早晚自习辅导表。
3．教师工作安排表及课程总表。
4．校历、每周工作安排。
5．教学进度计划。
四．会议记录：1．教务工作会议记录。
2．高会考动员会议记录。
3．高、会考成绩分析及反思会议记录。
4．学校公开课记录。
五．教学检查：1．教案、作业、进修笔记、听课记录检查记录。
2．征求教学意见表。
3．上课、早晚自习检查记录。
4．考勤统计。
5．教研室主任、学科组长工作手册。
六．教学成绩：1．期中期末考试成绩统计表。
2．高会考成绩统计表。
（全校、全市、全省）3．高考录取名册。
七．课外活动：1．兴趣小组活动。
2．学科知识讲座。
3．学科竞赛与辅导。
4．科技小制作评选活动。
八．交流总结：1．学法指导。
2．教师教学经验交流。
3．课题成果汇报交流。
4．期中期末考试试卷质量分析。
5．教师学期工作总结、校内论文交流。
6．教导处学期、学年工作总结。
九．教学科研：1．论文发表。
2．课题研究。
3．校刊杂志。
4．科普活动。
5．课程改革研究。
6．校本课程开发研究。
十．获奖情况：1．教学荣誉（县市省教学骨干、省青年教学能手）。
2．论文获奖情况。
3．课题获奖情况。
4．录像、教改等优质课获奖情况。
5．课件、教具制作获奖情况。
6．辅导学生竞赛获奖情况。
十一．青年教师帮带工作：十二、培训学习：1、校内培训。
2、外出培训。
3、培训考试。
十三、教导处收、转教导处办理文件存档：相关档案：一、信息技术：1、机构组成。
2、考核与记录。
3、绿色网吧的开放与运用记录。
4、教师培训与对外培训。
5、课件管理。
6、整合课记录。
7、财产管理。
教师自制课件十件，总课时的0100的优秀课件，统一管理。
总课时的0300整合课，有记载。
每周多媒体教室上课24课时。
班前会流程-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII班前会流程“一点名、二确认、三学习、四部署、五每日一题、六安全宣誓”的程序开展班前会活动。
程序一：点名。
班前会进行安排，由跟班队长按照当班花名册逐一点名考勤，到会职工起立，统一用“到”来应答。
应答声音要洪亮、干脆利落。
程序二：确认。
排查不放心人；召开班前会，跟班队长、班组长仔细排查出勤人员数量，对安全薄弱人物制定帮教措施，指定帮教人，对情绪波动大的职工及时做好思想工作，对需要安排休息的人员安排休息，保证职工精神饱满上班。
程序三：学习。
值班经理主持，学习公司（矿）下发的各类文件、通报等，学习要简明扼要、重点突出，避免泛泛而学，确保学到实效。
有上级文件时值班经理、支部书记、技术经理向职工传达上级部门及矿安全会议精神、有关科室的安全指令，传递矿井的相关信息等，让职工了解矿井安全生产的大局。
传达时，要提前准备，择要简述，重点强调，务求做到有的放矢。
程序四：部署。
由值班经理将本班生产任务及安全注意事项安排至值班队长，并说明上一班施工进度及现场存在的隐患等；值班队长要根据生产任务及时分析本班存在的安全隐患及施工问题，并安排当班安全生产任务，布置安全措施，交代注意事项等。
具体做到“六必讲”：1.必讲上一班现场安全情况、工作地点基本情况和本班待处理的隐患，待处理的隐患包括上班遗留的未处理的隐患和各级检查人员检查出的本单位的隐患，讲上一班工作任务完成情况，上班遗留未处里的隐患是什么，会造成什么样的后果，应当怎么处理，采取的措施是什么？处理后达到什么样的结果，要达到什么样的结果，怎么执行，具体要怎么落实，落实到什么人都必须讲清楚，让班里职工必须都明白；2.必讲本班安全生产、隐患处理任务和现场安全主要措施；3.必讲本班具体明确的安全管理重点和隐患处理办法，并明确到责任人；4.必讲当班跟班队长和班长的主要安全职责和必须把握的安全环节；5.必讲特殊工种的岗位要求；6.必讲安全管理重点区域作业人员必须注意的安全注意事项、责任、管控重点。
洛塘中学趣味化学社团活动指导老师：***2019-2020年度武都区洛塘中学趣味化学社团组织机构趣味化学社团总负责人1名，由校长担任，设社团组长1名，负责社团分内事务（社团活动需要的材料，各项活动安排等）组长积极参加活动，责任心强，有能力让社团不断发展与壮大。
社长：王红霞副社长：王红琴副社长：张会社团成员由参加趣味化学的学生组成。
（社员：附成员花名册）武都区洛塘中学趣味化学社团计划很多中学生朋友感到化学是一门神秘的学科，不知道学习化学有什么用处，这主要是他们没有将化学与生活联系起来，造成只是单纯的学习化学而产生厌学情绪，其实生活中各个方面都涉及到化学知识。
希望通过趣味化学社团活动为中学生朋友揭去化学神秘的面纱，从而增强学习化学的兴趣。
指导思想：1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。
3、开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，真正落实“以人为本”的理念。
社团宣言：让不懂化学的人了解化学，让了解化学的人热爱化学！不要担心它是否会影响学习，它只会让你对学习产生更强烈的兴趣，更好地提高你的成绩。
参与了我们的社团，你就会体会到学习并不只是苦和累，更多的是努力之后得到最甜美的果实。
社团宗旨：通过一系列的活动,开阔视野,使学生了解化学在国家建设中的重要作用,引导学生快速有效的自学,启发学生深入思考,并且培养动手能力和团结协作意识,增强创新精神。
本社团以课程学习为基础,以兴趣爱好为纽带,以师生研讨、实验、活动为形式,为化学爱好者之间的交流学习提供更为广阔的平台和空间,着力提高我校学生热爱科学,学习科学的热情。
进一步丰富我校的课余文化生活。
具体措施：1,精心设计活动内容,力求题材内容生活化,形式多样化,教学活动实践化。
增加趣味性和全面性,扩大学生学习的积极性。
2、每次化学活动都有主题,要求与正规的课堂教学有明显区别,绝不能成为变相的加课时,也不能成为“补课”活动,但应尽量与学生当前的化学课内的教学内容有一定的联系。
竹笛兴趣小组计划竹笛兴趣小组计划宏展学校二O一二学年第一学期兴趣小组活动计划组别：辅导教师：叶秋察活动地点：校心理咨询教室一、活动要求、目标培养学生的乐感和音乐鉴赏能力，增强艺术修养，陶冶情操德智体美劳全面发展，让学生在文化知识的学习之余，培养学生的艺术情操。
二、每周安排周数23456789101112131415161718192021招新纠正正确吹笛方法，竹笛（梆笛）筒音作5基础指法教学和练习曲训练进一步纠正正确吹笛方法，筒音作5基础指法巩固和基础技巧（一）的教学，以及实例应用加强正确吹笛方法的教育，筒音作5基础指法进一步巩固和基础技巧（二）的教学，以及实例应用竹笛基础技巧（三）的教学，以及实例应用筒音作5基础指法和基础技巧小测试筒音作5高音指法教学，以及实例应用（上）筒音作5高音指法教学，以及实例应用（下）笛子专业技巧教学，及实例应用（上）笛子专业技巧教学，及实例应用（中）笛子专业技巧教学，及实例应用（下）竹笛小曲子考察竹笛音乐欣赏课竹笛例曲《牧羊曲》教学（一）竹笛例曲《牧羊曲》教学（二）竹笛例曲《牧羊曲》教学（三）竹笛例曲《牧羊曲》教学（四）竹笛例曲《牧羊曲》技巧细析竹笛例曲《牧羊曲》考试具体内容安排扩展阅读：笛子兴趣小组活动计划古邳中学202*202*学年度第一学期笛子兴趣小组活动计划一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，把学生培养成为社会主义新时期的建设者和接班人，培养学生的音乐鉴赏能力，陶冶学生性情。
让学生在音乐中健康成长。
二、活动的意义为了给笛子爱好者提供一个好的学习环境，特组建本兴趣小组，希望通过小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，通过学习音乐，培养学生树立远大的理想，为高等音乐学院培养后备人才。
陶冶情操，启迪智慧，促进学生身心的健康发展，促进社会主义精神文明建设，造就社会主义音乐新人，弘扬中华民族音乐文化，教会学生一技之长。
三、活动的目的1、培养一技之长，提高学生对音乐的鉴赏能力。
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
信息技术兴趣小组活动记录表
周次日
期
应到
人数
实到
人数
缺席者
及原因
活动内容画大风车记录人
活动过程记录
1、画一个正圆，选定其一半并进行移动，使
其形成
2、画线，将两个端点连接为
3、用“编辑”中的“复制”、“粘贴”命令画
另外一个。
4、用“图像”中的“旋转与翻转”命令使之
旋转90度，并进行组合，完成后填色。
活动效果
信息技术兴趣小组活动记录表。
《第二课堂管理制度》1.搞好“第二课堂（课外活动）”教学是坚持“三个面向”的需要，是促进学生全面发展，实现中小学培养目标的重要一环，教学部门和领导在抓“第一课堂’’教学的同时，必须抓好“第二课堂”教学，做到两个课堂并重。
2.健全组织，加强领导。
“第二课堂”在教学部门领导下，由教学处进行原则性和指导性安排，由各年级和科级具体组织实施。
把“第二课堂”教学纳人教师的正常工作量，经常检查教学情况，倾听意见，解决矛盾。
3.建立辅导员队伍。
建设一支稳定的辅导员队伍是开展好“第二课堂’’教学的重要条件，辅导员应由事业心强，具有一定专业知识和技能的教师担任。
为了弥补校内辅导力量的不足，学校可向校外争取支援，聘请有特长的学生家长、校友及其他社会人士担任辅导员工作。
4.制订工作计划。
教学部门和各年级在制订学年（学期）工作计划时，应把“第二课堂”教学纳入计划。
各教研组、各年级组和年级科组要结合全校“第二课堂”教学计划分别制订具体计划，，提出具体要求和具体措施。
学科、科技小组活动计划，由小组辅导教师会同年级科组长制订。
每项全校性的活动开展前，都应由有关负责教师拟定实施计划（包括活动的内容、目的、要求、时间、地点、参加者、活动的方式、组织准备工作、检查措施等）。
5.健全制度，总结经验。
为了保证“第二课堂”教学经常地、持续地开展，教学质量逐步提高，还必须在实践中逐步建立和健全适应学校特点的“第二课堂’’的教学制度。
如保证“第二课堂”活动时间的制度，总辅导员和辅导员的工作职责，项目审定制度定期竞赛制度，检查、总结，评比，奖励制度等。
学校领导管理人员对“第二课堂”教学要定期检查督促，及时发现和解决问题，并总结经验加以推广。
6.创造条件，充实设备。
开展“第二课堂”教学活动需要一定的物质设备，诸如场地、工具、图书、仪器等。
学校领导和管理人员应积极为活动的开展提供各种条件。
对于活动场地，要统一计划、统筹安排，对于资金要按一定比例列入“年预算”，以保证活动需要的最低支出。
关于鼓励教师指导学生参与专业兴趣小组、专业技能竞赛活动的奖励办法（草案）开展专业技能兴趣小组，以帮助学生更好的理解专业基础知识，培养学生专业实践操作能力，增强应用型人才培养的实效性，并从中选拔市级以上专业技能竞赛选手，提高学校整体办学实力。
学校鼓励全体师生积极参加专业兴趣小组与市级以上各类职业技能竞赛活动。
为保证专业兴趣小组活动的正常开展与规范学校技能竞赛的组织和管理工作，有效提高学生的职业技能和教师的教学水平，特制订本奖励办法。
一、专业兴趣小组的设立根据学校现开设的专业实际与省、市学生技能大赛设定的项目，设立下列专业兴趣小组：二、专业兴趣小组的管理1.原则上，每个专业兴趣小组指导老师不超过2人，每周开展2次集中指导训练，每次训练时间为1-2小时，学校按15元/小时计发指导津贴。
2.参与专业兴趣小组的学生应为相关专业的一、二年级学生。
具体人数由专业负责人、任课教师和班主任组织。
学校要求人员相对固定，如出现学生随意缺席专业兴趣活动、违返操作规程等情况，视情节扣发指导教师指导津贴。
3.指导教师应负责制定专业兴趣小组活动章程；造具学生花名册交实习处存档；每次集中指导应写好活动实施方案（或教案）；期未应上交活动总结与组织学生作品展出一次以上。
4.专业兴趣小组集中指导时间，指导教师不得随意请假或缺席，否则按学校有关考勤制度处罚。
实习处安排专人负责考勤登记。
5.学生参与业兴趣小组活动产生的耗材费用由学生自理，其它费用由学校负责。
损坏、遗失学校设备、工具等由指导教师赔偿。
三、技能竞赛级别的认定参加国家级、省部级、市级教育行政部门或劳动部门组织的职业院校学生专．业技能竞赛，由各专业负责人按照竞赛项目大类做好年度计划，报实习处确认。
其它民间团体、企业等组织有一定影响力的职业技能竞赛级别的认定，由学校组织专家确认。
四、竞赛项目的组建1.市级以上技能大赛教练资格的认定根据各类竞赛的性质、参赛人数的需要，所有专业课教师在2－3年内必须要指导1人或1组学生参加市以上学生职业技能大赛。
花名册考勤现在普遍高校学生上课考勤管理都是以任课老师上课点名，记录学生上课情况，获取学生出勤情况。
通过对比得出结论，制定管理纪律办法，保证学生管理工作正常进行得到保障，为了纠正学风建设。
作为最传统考勤方法——点名册，看着觉得还行很正常没毛病，只是我们“被习惯”了。
不足：在过去纸张花名册点名需要每位教师自己从教务系统导出所带班级的花名册，从而进行核对再到班级点名获取出勤率。
花名册点名会给我们带来数据上的差异，不够精准（有同学为了睡懒觉而迟到甚至旷课为了应付老师点名，找人代答到、接到通知马上回去上课、课后想办法弄假条）；难以统计、工作量大（班级、系部甚至全院需要统计起来不但是时间上的问题，还需要人力和一开始实施起来执行力）；难以实时掌握考勤统计数据（不能随时随刻查看班级出勤情况）；对于请假时间比较长，在任课老师不知详情的情况下可能会造成对某位同学平时分或者绩点影响弊端。
给任课老师、辅导带来的痛点：任课老师角度去看待在课堂上逐一点名比较浪费授课时间、但为了要获取出勤数据为了让管理学生工作得到正常进行得到保障、纠正学风只能这么办着。
站在辅导员位置上考虑，如果一人带8个班，有五个班在同一时间段同时在上课，我需要立马知道所带班级的缺勤人数、到达率，一时半刻不能实现。
在效率上极大程度降低了工作性能。
所花费的工作量时间，我们为什么不将这些时间花费在更关心学生其他工作上呢？综上所述，面对的纸张考勤不足与痛点我们必勤有这个解决方案爱必琴是一家致力于院校信息化建设解决方案研究的企业，产品包括：智能考勤、社团管理、课程评价、综合测评、实习管理、就业管理、论文管理、迎新管理、校园招聘、绩效考核、校企合作等。
我们怎样实现无纸化高效考勤、如何提高出勤率营造良好学风、怎么高效辅助辅导员对班级的管理工作、采集出勤基础信息，为所有角色提供数据支撑。
必勤用户五大角色包括学生、考勤干部、任课老师、辅导员、学校领导，可以通过必勤APP 获得考勤信息和相关数据，相互之间只需要完成各自的操作，就可以实现整个学校的考勤管理和统计，节省了人力、物力、财力，提高了统计效率，并实现对考勤的实时监控。
