人教版部编本三年级下册《习作六：身边那些有特点的人》范文

部编本三年级下册第六单元习作例文分享(10篇)《身边那些有特点的人》XXX同学是我们班的“智多星”，他聪明、机智，几乎什么问题都能轻松解决。

他是班里的学霸，每次考试成绩总是名列前茅。

XXX同学不仅研究好，而且非常有趣。

他总是能够用幽默的语言来解决问题，让人忍俊不禁。

他的头脑灵活，善于思考，总是能够想出别人想不到的解决方法。

除此之外，XXX同学还非常善于交际。

他能够和每个人都相处得很好，不论是老师还是同学。

他总是乐于助人，愿意为别人提供帮助。

他的善良和友善让我们班的氛围更加和谐。

总之，XXX同学是我们班的“智多星”，他的聪明、幽默和善良让我们班更加美好。

他的外貌特征让人想起一只猴子，但却十分可爱。

他有一双小巧玲珑的眼睛，闪闪发亮，再加上挺拔的鼻子和精致的嘴巴，看起来很神气。

不仅如此，XXX还是班里的学霸，每次竞赛都有他的身影，每次考试都能以优异的成绩让同学们佩服。

他总能给老师和同学出好点子，是个智多星。

在黑板报和题目设计时，他总是伸出援助之手，帮助我们出谋划策，而在上课时，他经常能解答老师出的难题。

XXX真是一位聪明又可爱的智多星啊！我家窗台上的花朵郁郁葱葱，香气扑鼻，五颜六色。

这都是因为我有一位热爱花卉的奶奶。

每天早上，奶奶一拉开窗帘，就会开心地看着窗台上的花儿，摸摸土壤，拔拔枯叶，浇浇水，忙得不亦乐乎。

奶奶像对待自己的孩子一样对待这些花儿，夏天时，她会把花儿放在遮阳的地方，适时地浇水和松土，防止花儿晒蔫。

冬天时，她还要冒着寒风给花儿买营养液。

奶奶还擅长嫁接蟹爪兰，每年清明节前后，她都会消毒小刀，把蟹爪兰小心翼翼地插在仙人掌上，等到中秋节后，蟹爪兰就会开出红色小花，像小灯笼，像小蝴蝶。

奶奶高兴地夸奖这些花儿，还用铁丝编了支架，防止叶子垂下来。

养花、XXX已经成为奶奶生活中不可分割的一部分，我也要像奶奶一样热爱生活。

我的表弟XXX长得黑黑的，宽宽的额头，红扑扑的脸蛋，两道弯弯的浓眉下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛有灵性。

部编本三年级下册第六单元习作例文分享（10篇）《身边那些有特点的人》范文一：家有虎妈我家有一只“老虎”，可不是真正的老虎，而是我的老妈。

妈妈有一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的“虎眼”。

一张小却能发出200分贝声音的嘴。

乍一看，额头上还印着一个比老虎还大的虎印。

有一次，我想出去玩，碰巧遇到了拦路虎——我的老妈。

老妈先是问清了我的企图，然后以虎王的气势摇了摇头：“英语学了没？钢琴弹了没？作业做了没？晚饭吃了没？就知道玩……”妈妈又念起了她的“紧箍咒”。

“哼！我就要玩嘛！”妈妈双手叉腰，纸老虎似的吓唬我：“你敢！哼哼……和我对着干的话，下场会很惨的！”“我就要玩嘛！”妈妈叹了口气：“哎！现在的孩子真难管，你是学生，精力要放在学习上，不能只想着玩……”随之而来的则是“虎泉眼”里喷出来的“泉水”。

我真后悔没带把雨伞来挡挡。

唉，“虎”妈不好惹啊！平时，我的要求“虎”妈都能答应。

当然，如果我提的要求太过分的话，妈妈也免不了从一只温顺可爱的幼虎变成一只凶巴巴、气冲冲的“母老虎”。

这时的“虎妈”，更加惹不起了。

长得像老虎，性格像老虎，外号是老虎，连她的霸气和行动都和老虎毫无差异。

这就是我家的“虎妈”。

范文二：书痴同桌提起我的同桌武旭，真是无人不知、无人不晓，因为他上知天文下知地理，班里只要有人有难题，都去请教他，因此别人都叫他“小博士”，而我却觉得他是个“书痴”。

这是为什么呢？爱看书呗。

瞧他小小年纪鼻梁上就架了一副沉重的眼镜，不是看书多了才怪。

其实，摘掉眼镜，他还是很帅的。

我喜欢他不仅因为他外表美，而且因为他读书多，学问大。

记得有一次，下了英语课，同学们都三个一伙五个一群出去活动了。

只有他一个人在教室里津津有味地看书。

英语课下来是体育课，同学们听到铃声后就出去上课了。

我突然发现和我一队的武旭不在，就连忙去找。

可来来回回找了三次，也不见人影。

我只好向体育老师汇报。

老师派了几个人分头去找，可还是没找到。

当老师正要给他妈打电话时，武旭从教室里跑出来了。

《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1我的哥哥是我身边那个有特点的人。

他长得高高的，身体强壮，经常和我一起做各种游戏，让我觉得很有趣。

哥哥有很多爱好，他喜欢爬山、溯溪、滑雪、游泳、打乒乓球等运动，他还会吉他弹唱，画画，打游戏，拼乐高，想要什么技能和知识，只要有兴趣，他一定会去学。

他不喜欢只看电视、打游戏、刷抖音的生活，总是鼓励我多去尝试，多去学习。

哥哥也很爱家庭，他会主动帮妈妈做饭、洗衣服、带我出去玩。

我们一起度过了很多愉快的时光，他总是会让我感到温暖和幸福。

哥哥最大的特点是有责任心。

每次我遇到困难，哥哥总是会第一时间出现在我身边，给予我鼓励和支持。

他总是带着一股韧劲儿完成他的工作，有时候为了做好一件事情，他甚至要熬夜通宵。

我身边的哥哥是一个拥有多种才能和品质的人，我非常欣赏他的个性。

我相信哥哥一定会成为一个成功的人，我也会跟随他的步伐，向着我的梦想努力。

我身边那些有特点的人范文2我的哥哥是我身边那个有特点的人。

他长得高高的，身体强壮，经常和我一起做各种游戏，让我觉得很有趣。

哥哥有很多爱好，他喜欢爬山、溯溪、滑雪、游泳、打乒乓球等运动，他还会吉他弹唱，画画，打游戏，拼乐高，想要什么技能和知识，只要有兴趣，他一定会去学。

他不喜欢只看电视、打游戏、刷抖音的生活，总是鼓励我多去尝试，多去学习。

哥哥也很爱家庭，他会主动帮妈妈做饭、洗衣服、带我出去玩。

我们一起度过了很多愉快的时光，他总是会让我感到温暖和幸福。

哥哥最大的特点是有责任心。

每次我遇到困难，哥哥总是会第一时间出现在我身边，给予我鼓励和支持。

他总是带着一股韧劲儿完成他的工作，有时候为了做好一件事情，他甚至要熬夜通宵。

我身边的哥哥是一个拥有多种才能和品质的人，我非常欣赏他的个性。

我相信哥哥一定会成为一个成功的人，我也会跟随他的步伐，向着我的梦想努力。

我身边那些有特点的人范文3我的哥哥是我身边那个有特点的人。

部编版语文三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》范文参考共四篇范文一：《我的奶奶》“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。

走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。

奶奶现在已经有69岁了，一副金边眼镜后面，藏着一双慈祥的、炯炯有神的眼睛。

她花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上挂着几丝皱纹。

有一次，我肚子饿了，发出咕咕声。

奶奶听了，便去厨房煮东西给我吃。

我坐在椅子上，等着奶奶拿东西给我吃。

一会儿，奶奶端出了我喜爱的咸鸡蛋。

于是，我狼吞虎咽地吃起来。

抬头便看见奶奶正看着我吃着。

我说：“奶奶，你也来吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶却说：“好吃就多吃点，奶奶不饿。

”我听了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，这是个美丽的谎言。

直到现在，我才明白那是奶奶对我的爱。

听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。

点评：这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情，突出了奶奶对“我”的疼爱。

文章描写生动，动作描写和语言描写恰到好处。

结构完整，首尾照应，是一篇不错的文章。

范文二：《脾气暴躁的爸爸》我爸爸是个脾气暴躁的人。

记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。

突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：“你这个笨蛋，这次考了几分？”我结结巴巴地说：“我，我……我这次考了70几分。

”爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：“这次考得这么烂，才考了70多分？”我害怕地说：“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：“你马上给我去罚站。

不准吃饭。

”妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。

爸爸说：“不行，得给他一个教训，敢做就敢当。

”我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。

我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。

到了卧室，我站在那里一动不动。

想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的，于是心渐渐平静下来。

三年级下册第六单元习作“写写身边那些有特点的人”例文三篇1.爱偷懒的乐乐今天，我的同学刘乐乐被老师批评了。

因为我们老师要检查数学作业，轮到刘乐乐时，只见他的作业居然一笔都没有动。

老师有些生气地说道：“你怎么没写呢？咱是学生，就得要管好学习的事情。

你不写作业，怎么能有好成绩呢？新知识要预习，旧知识要巩固。

偷懒可不是个好习惯。

”刘乐乐红着脸，低下了头，我看见刘乐乐好像要哭了。

正在这时，忽然下课铃声轻快地响起来。

我想，刘乐乐的心里肯定认为下课铃声就是他的知心朋友吧。

老师看着下课了，就给刘乐乐说：“抽空把作业补玩，如果你在中午第三节课前还没有写完作业，那六一要参演的节目就得取消了。

”刘乐乐表面上答应着：“我一定写完，我一定会写完的。

”但是，我猜他的内心早已经在想：“一会儿我要去操场上玩，还是在教室里玩呢？”果然，等老师走后，刘乐乐像没事人一样飞快地跑到操场上去玩游戏了。

刘乐乐玩完游戏之后，发现这才是第一节课，他就想：“我一分钟写一个字，课间大休息时，也肯定能补完的。

”可是，下了第二节课时，他又箭一般地冲出教室门，早把作业的事忘得一干二净了。

这时，老师过来检查刘乐乐的作业了。

可刘乐乐还在操场上欢乐的游戏中。

老师叫我把刘乐乐叫回来，由于乐乐玩的是捉迷藏的游戏，我只能和正在找人的同学一起去寻找刘乐乐。

终于，我们在乒乓球台后面发现了刘乐乐，刘乐乐沮丧地跟着我回到了教室，老师见他满头大汗，就打趣说：“看来，作业早完成喽？看你玩得多么尽兴，这满头水，小心凉了汗。

”“来，把作业拿给我看。

”结果老师发现他只写了几个字，这下给老师气得，都不想说他了。

老师罚他课外活动的节目排练不让他去参加了，让他补完作业再去。

刘乐乐这回不能再偷懒了，因为老师就在教室里看着他写。

我猜刘乐乐此时应该非常后悔自己偷懒没有写完作业吧。

要知道，音乐可是他的最爱呀，他唱的歌特别好听，连老师都夸他呢，他早想着在“六一”联欢会上露一手了。

2·我们班里的小书虫我们班里常常有一个小书虫，你会经常看到他在图书角里走来走去，他就是刘耀耀。

《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1我身边有一个非常有特点的人，他就是我的奶奶。

奶奶虽然已经七十多岁了，但是依然精神矍铄，经常给我们讲一些生活的道理和经验。

奶奶最大的特点就是勤劳。

每天早晨六点半，她就会起床煮早饭，为我们做好一切准备，然后去附近的菜市场买菜。

回来后，她就会精心地为我们做饭，做好一切家务事。

有时候，奶奶还会帮助邻居修补一些器具，或者在家里炸些小吃给我们吃。

奶奶的口头禅是“大处不精，小处不拘”，就是说在大方面不求完美，在小方面不拘泥。

奶奶的教训就是让我们不要一味地追求完美，而是要顾及整体利益，从小事做起。

奶奶还特别注重家庭和睦。

每次我们家里有争吵，奶奶总是劝解大家不要争吵，而是要相互理解和尊重。

奶奶还经常跟我们分享她小时候的故事，让我们更加了解她的成长经历和价值观。

在我心中，奶奶就是一个非常有特点的人。

奶奶虽然年龄较大，但是仍然非常勤劳，注重全局利益，非常关心家庭和睦。

奶奶是我学习做人做事的榜样，我希望将来能像奶奶一样成为一个有特点的人。

我身边那些有特点的人范文2我有一个朋友叫小明，他是我身边那个有特点的人。

小明最大的特点就是非常聪明，他在班上总是成绩第一名。

不仅如此，小明还善于思考，经常能够想出别人想不到的好主意。

另外，小明还非常勤奋，每天早起晚睡，从不浪费时间。

他会利用每一分钟来学习，总是不停地进步。

除了聪明勤奋，小明还有一个特点：他非常乐于助人。

如果有同学需要帮助，他总是毫不犹豫地给予帮助，并且非常耐心。

但是，小明也有一个缺点，他有时候会太过于追求完美。

他会一遍又一遍地修改作业，直到满意为止，这有时候会浪费很多时间。

我很喜欢小明，他的聪明、勤奋和乐于助人常常让我受益匪浅。

我希望自己能够像小明一样，不断进步，让自己变得更好。

我身边那些有特点的人范文3我有一个身边的朋友，他的名字叫小明，他是一个非常有特点的人。

小明是一个蓝眼睛的小男孩，虽然身体很小但是很有活力。

《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1在我的生活中，有一个人总是吸引我的注意，她就是我的同学小芳。

小芳是一个十分活泼开朗的女孩，她身上有许多有特点的地方，让人忍不住想多交朋友。

首先，小芳非常善于表达自己。

每当老师提出问题时，她总是第一个举手。

而且，她总是能够自信而清晰地说出自己的看法和想法。

她的语言能力非常强，总是用恰当的词汇和语言表达自己的意思。

其次，小芳非常善于交际。

她总是有很多朋友，是班级中最受欢迎的女孩之一。

她有一颗开放的心，经常主动与同学沟通交流。

有时候，她还会帮助其他同学解决问题，让大家对她印象深刻。

最后，小芳的个性独特，非常有魅力。

她总是乐于尝试新鲜事物，充满好奇心。

她擅长美术，会画漂亮的图画，大家都喜欢听她给大家讲故事，因为她讲得非常有趣。

总之，小芳是一个充满活力、善于表达、交际能力强、个性独特的女孩。

她的可爱、温暖和聪颖已经成为了我们班集体的特点之一。

我非常喜欢她，因为和她在一起，让我感到无忧无虑，开心愉悦。

希望她在未来的日子里，可以越来越出色，为我们呈现更美好的生活。

我身边那些有特点的人范文2我身边的那个有特点的人是我的一个好友，她叫做小玲。

小玲虽然和我们同龄，但是她在许多方面却与其他人不同。

她是一个非常有才华的人，擅长各种乐器的演奏，特别是钢琴和小提琴。

除了音乐方面，小玲还在绘画、舞蹈等其他艺术形式方面表现出色。

小玲不仅在学业方面表现优秀，而且她也非常爱好阅读。

每次我们去图书馆借书，小玲总是会借些很厚的书，在短时间内看完。

她能够从书中学到很多有用的知识，并且灵活运用。

还有一个特点是小玲的个性非常独立，不轻易被他人影响，有自己的想法。

她很坚强，遇到困难也不会轻易放弃，每次都会委婉地引导我们去想办法解决问题。

小玲还很善良，态度友好，经常关心、帮助周围有需要的人。

在我们遇到困难时，她总是给我们鼓励和帮助，让我们感到很温暖。

我觉得小玲有很多值得学习的地方。

新部编版三年级语文下册第六单元习作训练范文3篇及点评单元主题：身边那些有特点的人目录：1.捣蛋的堂弟2.“辣椒妹”3.我的妈妈☆捣蛋的堂弟☆今天是星期六,我的那位既可爱又淘气的小堂弟——刘翔来了。

当时,我正专心致志地在电脑上设计着我的普通话宣传计划,一看见他来了,专心劲儿就减了一多半儿,心想:“淘气包又来了,我这个做姐姐的可要倒霉了。

”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。

唉!真没办法,谁让咱是姐姐呢！我做出了“表示欢迎”的举动,顺手抓了一把糖放在他的手里,然后又开始专心地设计起来。

可是翔翔就没有老实的时候,一会儿要我和他玩儿过家家,一会儿又让我和他玩捉迷藏。

我心想:我都这么大了,还陪你玩儿这些小孩子的把戏,真没劲。

但不管怎样想,我还得陪他玩儿呀！玩儿着玩儿着,翔翔趁我没留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台宝贝电脑。

我回头一看,赶紧喊了一声:“别动!”可是已经晚了,电脑还是死机了。

当时,气得我哭笑不得,不知说他什么好,既不能骂他,也不能打他,毕竟他今年才三岁呀。

就这样,我一直哄着翔翔玩儿了大半天。

等他走后,我回到房间,摸着我的电脑唉声叹气地说:“电脑呀,我又得给你做手术啦!！”唉,你们说说看,做个合格的姐姐容易吗？【点评】本文的语言相当生动,写得幽默、流畅,读起来饶有趣味。

我发现文章中小作者对自己心理活动的描写很逼真,不仅合乎情理,而且展现出小弟淘气的形象,极富童趣。

☆“辣椒妹”☆提起辣椒,我就想起我的“辣椒妹”。

她是我的表妹,十分爱吃辣椒。

今天,听说她要来我家住,我兴奋不已。

表妹来到我家,还没放下行李,就问我：“表姐,你家有辣椒吗?”我想:家里正好腌制了一些辣椒。

于是我说:“有啊,你等着我去拿。

”我把辣椒拿来,表妹迫不及待拿起一个马上就咬。

我也咬了一口,哇,辣得不得了,嘴里好像有火在烧呢。

我连忙拿起一杯水“咕咚咕咚”全喝下去了,嘴里还不停地喘气。

我不敢再吃下去了,表妹却一口气吃了好几个,而且还不停地说:“好吃!好吃！真好吃!”她还一滴水也没喝呢。

《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1在我的生活中，有一个人是我认为有很多特点的人，他就是我的外公。

我的外公虽然已经七十多岁了，但他的身体状态却一直很好。

每天早上，他都会起床做一些轻度的运动，比如说散步或做几个简单的体操，这对他的身体很有好处。

而且我的外公非常勤奋，从早到晚都在忙碌着。

他喜欢做大大小小的家务活，经常在家里扫地、洗碗、拖地等。

他还会给我们做一些好吃的家常菜，料理得非常美味。

我的外公虽然受过较少的教育，但却很有学问。

他喜欢读书，尤其是历史和地理方面的书籍，对于国内外的地理、政治等知识都有一定的了解。

最让我敬佩的是，我的外公非常乐观开朗。

他经常教育我，无论在什么情况下，都要保持一颗平常心，积极乐观地面对生活，这样才会拥有美好的未来。

因为这些特点，我的外公在我心中是一个非常伟大的人。

我希望将他的优点传承下去，成为一个和他一样能吃苦耐劳、勇于进取、学问广博的人。

我身边那些有特点的人范文2我身边有一个非常有特点的人，他就是我的爷爷。

我的爷爷长得很高大，虽然他已经七十多岁了，但是他依然很健康，还很能干。

他的脸上总是洋溢着笑容，看起来很亲切。

我的爷爷特别喜欢学习，他给我们讲过很多很多的故事，都很有意思。

他的书房里摆满了各种各样的书籍，有历史、文学、自然科学等等。

他还非常关心社会动态，每天都会看报纸，了解国内外的大事小情。

除了学习，我的爷爷还有一个非常大的爱好，那就是种花、养鱼。

他家前后院种了很多很多的花，有玫瑰、牡丹、月季等等。

每到花开的季节，我爷爷会带我们一起去院子里赏花，感受大自然的美好。

他还在家里养了很多鱼，有金鱼、银鱼、草鱼等等。

他告诉我这些鱼的生活规律，还带我一起喂鱼，一起保护水源环境，让鱼儿健康成长。

最让我感动的是，我的爷爷非常热爱我们这些孙子孙女。

他总是关心我们的学习、生活、健康等等。

在我们生病的时候，他总是第一个赶过来照顾我们。

《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1最近我发现身边有一个人真的很有特点，她就是我的英语老师——Miss Li。

Miss Li长得很瘦小，但是她的精神气质却非常好。

每次上英语课，她总是穿着色彩鲜艳的衣服，像一只飞舞的蝴蝶，为我们的英语课增添了很多生气。

而且，Miss Li总是面带微笑，让我们感觉很温暖。

在英语课上，Miss Li的教学方式也非常独特。

她不仅会让我们看课本，还会让我们玩游戏、听歌曲，用各种有趣的方式来学英语。

她还帮我们创造了一个角色——小马逊。

每节课都会和我们一起扮演小马逊，根据小马逊的故事来学习英语，这样学习英语不仅好玩，而且易于记忆。

除了在课堂上，Miss Li还非常注重我们的课外活动。

每周一次的英语角、英语作文比赛等各种活动，都能让我更快乐地学习英语。

而且Miss Li每次都会为我们准备奖品，鼓励我们积极参与。

还有一点让我特别喜欢Miss Li的是，她总是耐心地听我们说话，不管我们说的是英文还是中文。

她从不厌烦地给我们纠正发音，让我们感受到她对我们的关爱和支持。

在知道了如此多的Miss Li的特点后，我真的非常感激她。

她让我对英语产生了浓厚的兴趣，也让我明白了一个好老师的重要性。

我相信，她所教导的每一个学生，都一定会收获很多很多。

我身边那些有特点的人范文2我身边有一个很特别的人，他是我爷爷。

虽然他已经年过古稀，但他依然有许多独特的特点。

首先，爷爷是一个非常有耐心的人。

他从来不会对我生气，即使我犯了错。

每当我遇到问题时，他总是会给我些建议并热心地帮助我解决问题。

有时我在做作业时会遇到一些难题，爷爷总是会和我一起探讨并给我讲解，直到我完全懂了才会放心离开我。

其次，爷爷是一个努力的人。

他从来不会被任何事情击垮。

每天早晨他都会起床做早操、打扫房间、甚至去打一些体育锻炼。

他总是说，“只有坚持努力，才能成就自己。

”每当我听到他这样说，我也会感到很有动力。

第六单元习作范文：身边那些有特点的人家有虎妈我的妈妈虽然算不上肤白貌美，但是她身材高挑，勤俭持家。

她给周围的朋友和邻居们的印象都是温柔大方，气质有佳。

可在我眼中她温柔的外表下藏着一颗“狂野的心”。

平时我可没少受来自“虎妈”的“河东狮吼”。

她发起威来，声音的穿透力极强，务必要关上窗户，否则左邻右舍都会畏惧三分，可能连老虎也会望尘莫及吧！记得一个周末的中午，我刚写完作业。

一直在厨房准备午饭的“虎妈”来到了我的身旁，她应该是想安慰一下辛苦学习的我。

她把手轻轻地搭在了我的肩上，当我抬头与她四目相对时，却看到她正虎视眈眈的盯着我，我顿时感觉不妙，下意识的捂住了耳朵。

不出我所料，“虎妈”额头青筋暴起，怒吼道：“你在干什么？沙发、地上和电视柜上怎么撇的到处都是你的书？你是学习呢？还是摆摊呢？”那声音如同夏天里的闷雷突然在我耳边炸响。

说罢她便把我按到了沙发上，“虎妈”的五官像包子一样皱在了一起，眼中似乎要蹿出火苗，杀气扑面而来。

我低下头，大气也不敢出。

“虎妈”的嘴像开了闸的水坝一样，滔滔不绝地讲着人生大道理。

我怔怔地看着她，吓得不轻，只是模糊地听到几句什么“大丈夫一屋不扫，何以扫天下”“无需扬鞭自奋蹄”“要学会自理”……虽然我的“虎妈”很凶，但是在她犀利的言语下，有一颗深爱着我的心。

第二天下午，“虎妈”下楼取回了两大箱快递。

在好奇心的驱使下，我迅速拿来剪刀和她一起拆开快递。

打开一看，里面是两套精装历史书籍。

“虎妈”语重心长地对我说：“臭小子，这可是我为你精挑细选的呀！你要好好爱惜这些书，把它们摆到书架上，这回可别乱放了，看过后也要放回原处。

”我看着她一本正经嘱咐我的样子，坚定的点了点头。

每个母亲表达爱的方式不同，有严厉有宽容，有默默无闻有无私奉献，母爱渗透在我们生活中的点点滴滴。

我爱“虎妈”的温柔，也爱她那颗“狂野的心”。

戏迷奶奶“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜……”客厅里又响起了悦耳熟悉的唱戏声音，不用说，肯定是我的奶奶在听戏呢！我的奶奶是一个戏剧迷。

新部编版三年级语文下册第六单元习作训练范文3篇及点评单元主题：身边那些有特点的人目录：1.幽默的李轩2.“球迷”老爸3.我的姥姥☆幽默的李轩☆李轩坐在我的前排,她既是我的好朋友又是我们组的小组长。

她留着短短的学生头，一双水灵灵的大眼睛,鼻梁上架着一副近视镜,俨然一副小学者的模样。

她非常幽默,举手投足间透着风趣,时不时逗得你捧腹大笑。

有时上课回答问题,逗得同学们哈哈大笑,逗得老师都笑出声来,而她呢,却一点儿也不笑。

李轩既幽默又热心。

有一次,老师让她检查背诵《登鹳雀楼》。

她一本正经地问道：“你们几个小朋友会背了吗?”我们打着哈哈说:“不会,不会背!”她生气地说:“你们快点儿背,一会儿我再检查!”说完她挤了挤眼睛,推了推镜框,背着手边走边说:“本组长也不会背呢!”然后回到座位上摇头晃脑地背起来。

过了一会儿,我对李轩说:“组长,我会背了。

”她把头扭了过来让我背。

我刚背几句就有点忘词了,李轩笑眯眯地说:“别背了,不行!你还差从山脚到山顶那么远,回去,再背!背去!嘿嘿,本组长我要严格把关呢!”把我气得哭笑不得。

看,这就是李轩,幽默又可爱的小组长,我那严厉又乐于助人的好朋友。

【点评】开篇外貌描写就让人对“小学者”李轩印象深刻,一个典型事例惟妙惟肖地刻画出了一个幽默可爱的小组长。

小作者用外貌描写和典型事例来写人的方法值得我们学习。

☆“球迷”老爸☆说起我的爸爸,唉,他可真是个球迷！爸爸今年30多岁了,高高的个子,白白的皮肤,眼睛不大,却总是神采奕奕的,再戴上一副眼镜,看起来蛮斯文。

爸爸不吸烟,不喝酒,也不打麻将,就是特别爱看足球,是一个名副其实的球迷。

每次观看球赛时,往日的斯文立即隐形。

当有球赛开始的时候,他便早早坐在沙发上,泡上一壶茶,一坐就是半天。

要是球赛在半夜开赛,我偶尔也会被爸爸的喝彩声吵醒。

爸爸看球可专心呢!常常随着球赛的发展,他的心情也起伏不定,有时像个泄气的皮球,坐在沙发上目瞪口呆;高兴的时候就会兴奋地跳起来,像小孩子获奖似的;紧张的时候两只手捏成拳头,额上冒着几颗汗珠,拿起杯子大口大口地喝茶。

部编人教版三年级语文下册第六单元习作范文（三篇）第六单元习作：身边那些有特点的人习作要求：围绕以上问题和同学交流，然后选一个人写一写。

写完后取个题目，用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”习作范文一又爱又恨的班长一说起我们班长，她可真是让人又爱又恨。

为什么这么说呢？让我慢慢跟你道来。

班主任出差去了，班级群龙无首。

上课了，教室里乱哄哄的。

正在这时，班长直起身子，双手叉腰，眼睛瞪圆大吼一声——“安静！”顿时，教室里鸦雀无声。

然后，她叫我们打开课本，开始做作业。

班主任不在的时候，班长就像是一个“小班主任”，把我们管理的服服帖帖。

班长对我们严格的要求有时有点不近人情。

有几次有几个同学家庭作业没有完成，她让他们在下课的时候补起来，直到做完为止。

这些没做作业的同学对班长的严格要求达到了憎恨的地步。

虽然班长严厉的一面让我们感到憎恨，但是她又有敬爱的一面。

明明生病住院了，班长放学回家，总是到医院去给她温习功课。

老师每天讲的新知识，她都要详细地讲给她听，并且认真给他讲解习题。

明明出院后，成绩没有后退，反而还上升了，这都是班长的功劳啊！这就是我们的班长——一个让人又爱又恨的班长。

她对同学的严厉是希望这些学生能够进步，她又是一个乐于助人的人，她所做的一切都是为班级着想。

习作范文二我的“花迷”爷爷有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。

爷爷爱花，可真爱到“顶”了。

为了得到奇花名花，他四处买花种，每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。

记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。

”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。

再看看爷爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花一现难得一见啊！”过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。

三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》优秀范文7篇(好词、优秀开头、优秀结尾) 好词积累：俊俏温柔粗心敏锐严肃威严滑稽无辜疯狂魁梧水灵灵圆溜溜慢吞吞肉嘟嘟甜滋滋苦瓜脸狮吼功得意洋洋饥肠辘辘气势汹汹天真无邪跃跃欲试侃侃而谈不辞辛劳上蹿下跳隆重登场蹑手蹑脚前仰后合了如指掌精神抖擞老当益壮和蔼可亲尽职尽责扬长避短破涕为笑火眼金睛眉飞色舞绷着个脸炯炯有神愁眉不展鼻青脸肿面红耳赤火冒三丈胆战心惊乌黑发亮其貌不扬虎背熊腰优秀开头：1、介绍外号式:他有一张怎么也合不上的嘴,这张嘴就像一个漏水的水龙头,因此它荣获了一个外“水龙头"。

2、开篇点题式:有的人喜欢踢足球,有的人喜欢弹钢琴,有的人喜欢画画,而我们班的xx同学却喜欢看书,她爱书爱到"顶"了,是个地地道道不折不扣的"小书虫".3.外貌描写式:她有一头细柔的长发,红扑扑的脸蛋像一个红苹果,弯弯的眉毛下长着一双水汪汪大眼睛,挺拔的鼻子下长了一张小巧玲珑的嘴巴,一笑就露出一口整齐的牙齿,怎么样?我的同桌很漂亮吧!优秀结尾：1.总结式:这就是我的弟弟,一个活泼调皮、人见人爱的"机灵鬼"。

这就是我们班的运动健将,如果你想和他比试比试,就来班里找他吧!2.互动式:这就是我们班名副其实的小书虫,我们都特别喜欢她,你们喜欢她吗?3、抒情式:"虎妈"虽凶,但我知道她是爱我的然我也特别爱她.范文一：家有虎妈我家有一只“老虎”，可不是真正的老虎，而是我的老妈。

妈妈有一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的“虎眼”。

一张小却能发出200分贝声音的嘴。

乍一看，额头上还印着一个比老虎还大的虎印。

有一次，我想出去玩，碰巧遇到了拦路虎——我的老妈。

老妈先是问清了我的企图，然后以虎王的气势摇了摇头：“英语学了没？钢琴弹了没？作业做了没？晚饭吃了没？就知道玩……”妈妈又念起了她的“紧箍咒”。

“哼！我就要玩嘛！”妈妈双手叉腰，纸老虎似的吓唬我：“你敢！哼哼……和我对着干的话，下场会很惨的！”“我就要玩嘛！”妈妈叹了口气：“哎！现在的孩子真难管，你是学生，精力要放在学习上，不能只想着玩……”随之而来的则是“虎泉眼”里喷出来的“泉水”。

统编人教部编版小学语文三年级下册语文第六单元习作《身边那些有特点的人》范文和名师点评(14篇)爷爷今年70多岁了，爱看戏，可真是爱到极致。

每逢赶场，他总是要带几块新的戏碟回家。

有一个星期天，我陪爷爷去赶场，来到卖碟片的XXX叔摊边，那XXX又是递烟又是搬凳，瞧他那亲热劲，你就知道爷爷是他的座上宾了。

带戏碟、座上宾”体现出爷爷对戏曲的热爱。

其实我爷爷平时特别“抠门”。

一件衣服能穿好几年，即使破了，补一补，也不愿意换新的。

可他买戏碟时却完全变成了另外一个人。

只要是自己喜欢的，无论多贵，他的眼睛都不会眨一下，就毫不犹豫地带回家。

在爷爷眼里电视只有中央戏曲频道。

若奶奶不在家时，他就是遥控器的掌门人。

他常常看得笑眯眯的，时不时还跟着哼上几句。

偶然还会跟我们讲授“京剧”的戏曲知识。

让我这个“门外汉”，也开始了解什么是“生、旦、净、丑”了。

爷爷最爱的还是戏班子演的戏。

前段日子，集镇上来了一个戏班搭台唱戏，爷爷一看便是六天，硬是把戏班子送走了才行。

你们看，我这位戏迷爷爷是否是很可爱呢？带戏碟、座上宾”体现出爷爷对戏曲的热爱。

对比的手法，“抠门”与“挥霍”对比体现出爷爷对戏曲的热爱。

③针对爷爷的神态描写。

体现出爷爷对戏曲的着迷程度，让我这个“门外汉”也熏染到了戏曲的魅力。

④“连续六天”说明爷爷小书虫我们班有个可爱的“小书虫”，她就是我的好朋友XXX。

小书虫”每天最快乐的事情就是跟书做伴。

当读到精彩的中央时，她会傻傻地笑;当读到悲戚的中央时。

她会伤心堕泪。

她“啃”书常常“啃”得忘了工夫,忘了朋友,甚至忘了自己。

记得有一次下课铃响了，我想和XXX一起出去玩,就叫她:“喻沭然，出去玩啦!”见她没搭理我,还在埋头看书，我又大声叫道:“小书虫。

我们出去玩吧!”她这才答应道:“别吵我，我正看到精彩的中央呢!”这时候我一把抢过她的书，正准备拉她。

却见她突然腾地一下站起来,乌青着脸,瞪圆了眼睛,非常生气地看着我。

见情况不妙,我只好把书乖乖地还给她。

身边那些有特点的人三年级作文范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我身边那些有特点的人（三年级语文下册第六单元作文例文10篇）我身边那些有特点的人篇1我有一个朋友，她叫小芳，是班里一个很有特点的人。

小芳有三个特点，让我非常喜欢她。

第一个特点是聪明。

小芳数学特别厉害，她上课总是一板一眼的听老师讲，做题也非常快。

有一次老师给我们出乘法口诀的题目，小芳用了不到两分钟就算出来了，让全班都大吃一惊！我们都羡慕她有这么聪明的头脑。

第二个特点是善良。

小芳每次淘气同学捉弄她，她都能大度地笑笑就过去了。

有一次我生病了，小芳主动来看我，并帮我带来了一些水果和书籍，让我非常感动。

小芳总是能关心别人，帮助别人，让我们感受到她的善良。

第三个特点是勤奋。

小芳上课认真听讲，课下还会看书做练习，从来不偷懒。

她经常告诉我们：“勤奋是成功之母。

”她让我们知道，只有通过不断的努力，才能取得成功。

我和小芳是非常好的朋友，我很喜欢和她在一起。

因为她聪明、善良、勤奋，这些特点，让她不仅是个好学生，更是个优秀的人。

我希望未来我也能像小芳一样，变得更聪明、更善良、更勤奋。

我身边那些有特点的人篇2我有一个朋友，他会做很多有趣的事情，总是让我们在他身边感到很开心。

他的名字叫做小明，是我们班级里的一个学生。

小明有许多特点，其中一个就是他非常喜欢发现新事物和探索世界。

每当我们听到一些关于自然或者事物的趣闻，他总会把它们分享给我们。

有一次，我们在上学的路上，看到了一只漂亮的蝴蝶飞过，小明就追过去，想看看它飞到哪里。

最后，他在花丛中找到了那只蝴蝶，并把它轻轻地放了回去。

我们都被小明的勇气和耐心所感染，并且学到了很多新知识。

除此之外，小明还很善于运动。

他从小就特别喜欢运动，经常跑步、打篮球、踢足球等等。

我们都知道他是班级里的运动达人，因为每次体育课上他都能在短时间内完成各种体育运动项目。

他还经常鼓励我们多动起来，说运动可以让我们身体更健康，心情更愉悦。

虽然小明很喜欢运动，但他并不是一个单调的人。

在动手能力方面，他也非常厉害。

《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1我认识一位有特点的人，他是我的爷爷。

爷爷虽然已经七十多岁了，但他还是很健康，每天都去晨练，坚持锻炼身体。

他脾气还很好，总是给我们孩子们讲笑话，让我们快乐地成长。

爷爷最大的特点就是勤俭节约，从小到大，他教育我们要珍惜食物、不浪费水电等资源。

他的书桌上堆了一堆旧书和杂物，但他从不随便乱扔东西，而是会设法再利用，让它们发挥更多的作用。

我还记得有一次，我们一家人吃完了剩饭，爷爷让我用剩饭做成了很好吃的甜品，一点都不浪费食物。

除了这些，爷爷还有一个特别有意思的爱好，就是收集邮票。

他有很多国内外的邮票，有时我和他一起看这些邮票，他会给我讲一些邮票背后的故事，让我对世界不同国家的文化有了更多的了解。

总的来说，爷爷是一个很有特点的人。

他不仅勤俭节约、从不浪费，也有着自己的爱好和知识储备。

我希望自己能够像他一样，成为一个有品德、有爱好、有特点的人，让自己更加快乐、更加健康地成长。

我身边那些有特点的人范文2我身边的那个特别的人是我的好朋友小明。

他和其他人不一样的地方在于他非常聪明!小明在学习方面总是比我做得好，而且他总是很有耐心地教我。

他可以很快地理解教师讲的知识，而我却总是需要多问一些问题才能明白。

他也总是会告诉我如何学习更好，这让我非常感激。

除了聪明外，小明的品味也非常独特。

他喜欢穿特别的衣服，有时甚至穿着夹克衫和运动鞋去学校，但是他却可以穿得很时尚。

他也很喜欢音乐，他总是听来自亚洲各国的音乐，这些音乐我以前从来没有听说过，但是小明总是可以为我展示他所喜欢的音乐。

除此之外，小明也喜欢运动。

他最喜欢的运动是足球。

因为他运动得非常好，所以一直都是足球队的队长。

我们经常在一起打球，他总是能带领我们取得比赛的胜利。

小明是一个非常有特点的人，他总是能让我感到惊喜。

无论是在学习、音乐还是运动上，他的才华总是让我敬畏。

他很友好，总是愿意和我分享他的知识和喜好，这让我很感动。

【导语】⼩学⽣学写作⽂，是⾃我表述能⼒的⼀个进步，学好作⽂，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。

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【篇⼀】⼩学三年级下册第六单元作⽂⾝边那些有特点的⼈ 我觉得我的妈妈变了，不再像⼩时候那样爱我了，不再什么都由着我了，变得⾮常严厉，什么都管我，越来越可恨。

有⼀次，⽼师留了听写⽣词的作业，我快速让姥爷考完，就跑去看电视了。

晚上，妈妈检查作业，发现听写作业的字不好看，还有很多错误，就让我重新写⼀遍，我当时⼼想：“写完就得了呗，为什么字⾮要好看呢？”我站着不说话，⼀直盯着妈妈，妈妈催了好⼏次，我也不动。

妈妈突然⼤叫⼀声：“快点写！”我不停地喊：“不写！就不写！”妈妈马上冲过来，⼀下⼦把卷⼦抢了过去，撕掉了。

看着满地的碎⽚，我的⼼也碎了。

眼前浮现出她让我改错词，加倍惩罚我的种种可恨的情形。

我⼀边哭⼀边⼤喊：“你不是好妈妈，你不爱我了，你就不能像别的妈妈⼀样宽容⼀点吗？” 妈妈听了这些话，慢慢地⾛到我⾝边，⽤⼿摸摸我的头，语重⼼长地对我说：“宝贝，难道你不知道‘严是爱，宽是害’这句话吗？我现在严格要求你，是为了让你养成⼀个良好的学习习惯，在今后的成长道路中才对你有帮助。

就像⼩树苗，不修剪怎么能长成参天⼤树，不管理，不就变成⽆⽤之材了吗？”听完这⼀番话，我想起了我⽣病时，妈妈不知疲倦地照顾我；抽时间带我去各地郊游的情景…… 我终于明⽩了妈妈这些话，妈妈这样做不是可恨，⽽是爱我的⼀种表现。

严格要求就是⼀种爱，这种爱会让我更快地成长起来。

“谁⾔⼨草⼼，报得三春晖。

”“可恨”的妈妈，我爱你！　【篇⼆】⼩学三年级下册第六单元作⽂⾝边那些有特点的⼈ 妈妈长着⼀双亮亮的⼤⼤的眼睛，我在哪她都能⼀眼看到我；她还长着⼀双灵敏的⽿朵，⼀听见我闯事就教训我；她还有着⼀个如警⽝般灵敏的⿐⼦，就算我和她隔着⼀个客厅，她也能闻到我吃东西的⽓味。

三年级身边那些有特点的人作文（通用26篇）三年级身边那些有特点的人作文篇1要说我家谁最调皮，非我的弟弟莫属了。

我的弟弟十分调皮。

有一次，弟弟趁家里人不注意，把冰箱插头拔了。

干完这件事，他直拍手，一脸的得意洋洋。

妈妈发现了，他害怕地躲在门后。

弟弟当时的样子让人觉得又好气又好笑。

这还不算什么。

有一次，我在房间里看书，他一脸坏笑地走进房间。

我觉得大事不妙，就放下书，跑到后院一看，顿时哭笑不得。

原来，我弟弟把全家人的鞋子扔进了水池里。

我连忙大叫："妈妈，妈妈。

快来呀！"妈妈闻声而来，看到全家人的鞋子都漂浮在水池子里面，急得直跺脚，赶忙把"那些受害者"救了出来，拿到外面去晾晒。

紧接着就传出了弟弟哇哇大哭声，那声音又尖又细，让人听之不忍。

哎，弟弟，你太调皮了。

希望你能吃一堑，长一智，做一个人见人爱的小宝宝。

三年级身边那些有特点的人作文篇2我的妈妈有一张瓜子脸，一头乌黑发亮的头发，一双大大的眼睛，还有一颗美丽的心。

每天中午回家，我老远就感觉一股美滋滋的香味往我鼻子里钻。

打开家门，一眼就看见了餐桌上美味的小龙虾。

我赶紧脱下鞋，洗了手。

开吃了，哇，仔细一看，桌子上的菜五颜六色，美丽极了。

剥一个小龙虾放进嘴里，它好像在舌头里面活蹦乱跳。

吃一口西红柿，酸酸的，它脚一滑就溜进了我的肚子里。

妈妈最喜欢吃火锅，也爱运动，经常打羽毛球。

不过，有时她也很胆小。

如果我和妈妈一起去坐海盗船，她一坐上去就闭着眼睛不敢看了，我只好说：“妈妈，我来保护你。

”我非常喜欢我的妈妈！三年级身边那些有特点的人作文篇3我家有一个“小书虫”，她就是我的小表妹。

她的眼睛小眯眯的，笑起来就成了一根细长的线头，鼻梁上挂着一副眼镜。

嘴巴大大的，笑起来像个小月牙。

她不太喜欢漂亮的裙子，整天一个假小子的模样，一点儿也不像个女孩。

她十分爱看书。

有一次，我来到小姨家玩，走进表妹的房间，眼前的一幕让我惊呆了。

到处都是书本，简直是个书的世界。