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企业形象策划实训报告总结1.引言1.1 概述概述部分的内容可以是对企业形象策划实训报告整体进行简要介绍和概述。
主要包括对企业形象的定义和意义的阐述，以及对本报告的内容和目的的概括说明。
企业形象是指企业在公众心目中形成的整体形象，包括企业的品牌形象、文化形象、产品形象等多个方面。
企业形象对企业发展和经营具有重要的影响和作用，它不仅是企业在市场竞争中的一种竞争实力，也是客户对企业的信任和认可的重要因素。
本报告旨在总结企业形象策划实训的相关经验和教训，对企业形象策划的重要性、基本原则和实施步骤进行系统梳理和总结，同时分享实训过程中的经验和教训，展望未来企业形象策划的发展趋势和方向，以期为企业形象策划实践提供理论支撑和实践指导。
1.2 文章结构文章结构部分的内容:本报告分为三个主要部分，分别是引言、正文和结论。
在引言部分，将概述本报告的主要内容和目的，以及对企业形象策划的重要性进行简要介绍。
在正文部分，将详细讨论企业形象的重要性、企业形象策划的基本原则和企业形象策划的实施步骤。
在结论部分，将对本报告的内容进行总结，并分享实训经验，展望未来企业形象策划的发展方向。
整个报告将按照这个结构进行组织，以确保内容清晰、逻辑严密。
文章1.3 目的部分的内容可以包括以下内容：目的：本报告的目的是对企业形象策划实训进行总结和分析，通过对企业形象重要性、基本原则和实施步骤的探讨，总结出企业形象策划的关键要点和成功经验。
同时，通过实训经验分享，让读者了解在实际操作中所面临的挑战和解决方案，以及对未来企业形象策划的展望和建议，为企业形象策划工作提供参考和借鉴。
希望通过本报告的撰写和分享，能够为企业形象策划工作提供有益的思路和方法，促进企业形象的传播和提升。
2.正文2.1 企业形象的重要性企业形象是指一个企业在外部表现出的形象和形象感知。
这个形象能够直接影响消费者对企业的印象和信任度，从而影响企业的品牌形象和市场竞争力。
因此，企业形象的重要性不言而喻。
《企业形象设计》实训指导书编制院系：艺术工程学院适用专业：视觉传达设计陕西服装工程学院目录实验一：VI设计系统 (3)《企业形象设计》实训指导书实验项目中文名称：企业形象设计实训课程编号：实训学时：10学时适用专业：视觉传达设计专业所属课程：企业形象设计开课学院：艺术工程学院开课学期：第 7 学期实训项目一 VI设计系统一、实训目的本课程教学采用项目教学法，课堂讲授与工作室指导相结合的方式，教师结合相关企业形象设计项目讲解，使学生有具体的感性的认识，并通过具体设计过程的感受增加实践方面的知识。
二、实训内容实训内容（1）VI基础设计系统1）标志设计2）标准字设计3）排列组合4）标准色5）象征图案6）吉祥物7）宣传口号、标语（2）VI应用设计系统1）办公用品系列2）产品类设计3）包装类设计4）导视标识、环境设计5）店面设计6）交通工具设计7）广告宣传设计8）公关礼品设计9）服装设计10）展览设计（3）VI手册的制作三、实训要求课程项目设计是检验学生对该门功课掌握程度的高低，要求学生要有充足的思想准备，其次要求教师要有较高的学术思想和企业策划能力，在辅导过程中随时给予学生示范，启发性地给予学生更广阔的设计思路，引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来，使设计达到极致。
四、实训工具专业配置的计算机五、实训步骤1、根据调研企业理念文化绘制VI草图2、讨论确定方案3、标准制作VI基础图形4、完成基础设计系统5、完成应用设计系统六、评分标准：（100分）1. 平时成绩（15%）2. VI基础设计系统（25%）3. VI应用设计系统（30%）4. VI手册制作（15%）5. 实训报告（15%)水调歌头明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
一、实习背景随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，形象设计行业逐渐成为一门新兴的热门专业。
为了更好地了解行业现状，提升自身专业素养，我在XX公司进行了为期一个月的形象设计实习。
二、实习目的1. 熟悉形象设计行业的基本情况，了解企业形象设计在公司运营中的作用；2. 学习企业形象设计的相关理论知识，掌握实际操作技能；3. 培养团队协作能力和沟通能力，提高自身综合素质。
三、实习内容1. 企业形象设计理论学习在实习期间，我主要学习了企业形象设计的相关理论知识，包括企业形象设计的定义、分类、原则、方法等。
通过学习，我对企业形象设计有了更深入的了解，为后续实践操作奠定了基础。
2. 企业形象设计实践操作在实习过程中，我参与了公司企业形象设计的多个项目，包括：（1）企业logo设计：在设计师的指导下，我学习了logo设计的步骤和技巧，独立完成了公司新logo的设计。
（2）企业VI设计：参与了企业VI（视觉识别系统）的设计工作，负责部分元素的设计，如名片、工作服、宣传册等。
（3）企业活动策划：协助策划部门进行企业活动形象设计，包括活动海报、现场布置等。
3. 团队协作与沟通能力培养在实习过程中，我与团队成员密切合作，共同完成企业形象设计项目。
通过与其他部门的沟通，我学会了如何更好地表达自己的观点，提高了团队协作和沟通能力。
四、实习收获1. 专业知识提升通过实习，我对形象设计行业有了更深入的了解，掌握了企业形象设计的基本理论、方法和技巧。
2. 实践能力提高在实习过程中，我参与了多个企业形象设计项目，积累了丰富的实践经验，提高了自己的实际操作能力。
3. 综合素质提升在实习过程中，我学会了与团队成员合作、沟通，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
五、实习感悟通过这次实习，我深刻认识到形象设计行业的重要性，以及专业素养和实践能力在职场中的关键作用。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和综合素质，为我国形象设计行业的发展贡献自己的力量。
一、前言随着社会的发展和人们对美的追求，形象设计行业日益受到重视。
为了提升自己的专业技能，增强就业竞争力，我参加了为期一个月的形象设计实训课程。
在此期间，我系统学习了形象设计的理论知识，并通过实践操作，掌握了形象设计的实际技能。
现将实训过程及心得体会总结如下。
二、实训过程1. 理论学习实训课程首先对形象设计的基本概念、发展历程、行业现状进行了详细介绍。
随后，我们学习了形象设计的基本原则、色彩搭配、服饰搭配、发型设计、化妆技巧等方面的知识。
通过理论学习，我对形象设计有了更深入的了解。
2. 实践操作在实践操作环节，我们进行了以下几方面的训练：（1）色彩搭配：通过实际操作，掌握了色彩的基本属性、色彩搭配原则以及色彩在形象设计中的应用。
（2）服饰搭配：学习了不同场合、不同年龄、不同身材的服饰搭配技巧，提高了自己的审美能力。
（3）发型设计：掌握了各种发型的设计方法，包括短发、长发、盘发等。
（4）化妆技巧：学习了化妆的基本步骤、化妆工具的使用方法以及不同场合的妆容设计。
（5）形象整体设计：结合所学知识，对模特进行整体形象设计，包括服装、发型、化妆等方面的搭配。
3. 项目实践在实训过程中，我们参与了多个形象设计项目，如企业宣传片、产品发布会、活动策划等。
通过实际操作，锻炼了我们的团队协作能力和解决问题的能力。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合本次实训使我深刻认识到，形象设计是一门理论与实践相结合的学科。
只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握形象设计的技能。
2. 提高审美能力通过实训，我的审美能力得到了显著提高。
我学会了如何观察、分析、评价一个人的形象，为今后的工作奠定了基础。
3. 培养团队协作能力在实训过程中，我们进行了多次团队协作，共同完成了多个项目。
这使我明白了团队协作的重要性，学会了与他人沟通、协调、配合。
4. 增强就业竞争力通过本次实训，我掌握了形象设计的实际技能，提高了自己的综合素质。
我相信，这将为我今后的就业之路增添一份竞争力。
一、实训背景随着市场竞争的日益激烈，企业形象作为企业核心竞争力的重要组成部分，越来越受到企业的重视。
为了提高企业员工对形象建设重要性的认识，提升企业形象策划与执行能力，我单位于2021年10月开展了为期一个月的企业形象专项实训。
本次实训旨在通过理论学习、实践操作和案例分析等方式，使员工全面了解企业形象建设的相关知识，提高企业整体形象。
二、实训目标1. 使员工了解企业形象的定义、构成要素及作用。
2. 掌握企业形象策划的基本原则和策略。
3. 提高员工在形象宣传、公关活动等方面的实际操作能力。
4. 增强企业内部凝聚力，提升企业形象。
三、实训内容1. 理论学习（1）企业形象概述：企业形象的定义、构成要素、作用等。
（2）企业形象策划：基本原则、策略、方法等。
（3）企业公关活动：活动策划、执行、评估等。
2. 实践操作（1）企业形象设计：LOGO设计、VI系统设计等。
（2）宣传材料制作：企业画册、宣传册、海报等。
（3）企业公关活动策划与执行：活动方案、场地布置、人员安排等。
3. 案例分析（1）国内外知名企业形象案例分享。
（2）企业形象策划失败案例分析。
四、实训过程1. 实训初期，通过集中授课，使员工对企业形象建设有一个全面的认识。
2. 实训中期，组织员工进行实践操作，如企业形象设计、宣传材料制作等，提高员工的实际操作能力。
3. 实训后期，开展案例分析，让员工从成功和失败案例中汲取经验教训。
五、实训成果1. 员工对企业形象建设有了更深入的了解，认识到企业形象对企业发展的重要性。
2. 员工掌握了企业形象策划的基本原则和策略，提高了形象宣传、公关活动等方面的实际操作能力。
3. 企业内部凝聚力得到增强，企业形象得到提升。
4. 企业形象设计、宣传材料制作等成果得到客户和合作伙伴的认可。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分员工对企业形象建设的认识不足，实际操作能力有待提高。
改进措施：加强员工培训，提高员工对企业形象建设的认识；定期组织实践操作，提高员工的实际操作能力。
企业形象设计实习报告一、实习背景与目的随着市场竞争的日益激烈，企业形象设计（CIS）已经成为企业获取竞争优势的重要手段。
为了更好地了解企业形象设计的实际应用和重要性，我选择了某知名企业进行为期一个月的实习，其主要目的是：1. 熟悉企业形象设计的流程与方法；2. 了解企业如何通过形象设计提升品牌价值和市场竞争力；3. 掌握与企业沟通和协作的能力；4. 提高自己的专业技能和实际操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习内容在实习期间，我参与了企业形象设计的各个环节，包括市场调研、设计策划、创意设计、制作执行和效果评估等。
2. 实习过程（1）市场调研：我参与了企业形象设计的市场调研工作，通过收集和分析各类资料，了解目标市场的需求、竞争对手的状况以及消费者心理等方面的信息。
（2）设计策划：根据市场调研结果，我与团队成员共同为企业制定了形象设计策划方案，包括品牌定位、设计风格、传播渠道等。
（3）创意设计：我负责参与创意设计环节，包括标志设计、VI设计、宣传画册设计等，力求通过创新和独特的设计手法，展现企业的核心价值和品牌形象。
（4）制作执行：在设计方案确定后，我与团队成员一起负责制作执行，确保设计方案能够准确、高效地落地实施。
（5）效果评估：实习的最后阶段，我参与了企业形象设计的效果评估工作，通过收集反馈意见和数据，评估设计方案的实际效果。
三、实习收获与反思1. 实习收获（1）了解了企业形象设计的整个流程，掌握了各个环节的关键点；（2）学会了如何运用专业知识和技能，为企业提供有针对性的设计方案；（3）提高了与团队成员的沟通协作能力，学会了在团队中发挥自己的优势；（4）认识到了企业形象设计在企业发展中的重要性，增强了自身的职业素养。
2. 实习反思在实习过程中，我认识到自己在专业知识和实际操作方面还存在不足，需要继续努力提升。
同时，我也意识到企业形象设计不仅仅是创意和技巧的体现，更是对企业文化、市场需求的深入理解和把握。
一、实习背景随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，审美观念也在不断更新。
形象设计行业应运而生，成为时尚产业的重要组成部分。
为了更好地了解形象设计行业，提升自己的专业技能，我选择了在一家知名形象设计公司进行实习。
以下是我在实习期间的学习与工作总结。
二、实习单位简介本次实习的单位是一家集形象设计、化妆造型、时尚咨询为一体的专业机构。
公司拥有一支高素质的设计团队，为各类客户提供个性化、专业化的形象设计服务。
实习期间，我参与了公司多个项目的实施，积累了丰富的实践经验。
三、实习内容1. 学习公司业务流程实习期间，我首先了解了公司的业务流程，包括客户咨询、预约、设计、制作、售后等环节。
通过学习，我对形象设计行业的运作有了初步的认识。
2. 参与客户咨询与预约在实习期间，我有机会参与客户的咨询与预约工作。
通过与客户沟通，了解他们的需求，为顾客提供专业、贴心的服务。
在这个过程中，我学会了如何与客户建立良好的沟通关系，提高了自己的沟通能力。
3. 学习化妆造型技巧作为一名形象设计师，化妆造型是必备技能。
在实习期间，我跟随公司的化妆师学习了化妆技巧，包括色彩搭配、妆容设计、工具使用等。
通过实际操作，我掌握了化妆的基本要领，为今后从事形象设计工作打下了坚实基础。
4. 参与项目实施在实习期间，我参与了多个形象设计项目的实施。
从客户需求分析、设计方案制定、物料准备到最终呈现，我全程参与了项目的各个环节。
在这个过程中，我学会了如何把握项目进度，提高工作效率。
5. 学习时尚资讯时尚资讯是形象设计行业的重要组成部分。
在实习期间，我关注了国内外时尚动态，学习了时尚潮流、服装搭配、饰品搭配等方面的知识。
这为我今后的工作提供了丰富的素材。
四、实习收获1. 提升专业技能通过实习，我掌握了化妆造型、色彩搭配、时尚资讯等方面的专业知识，提高了自己的专业技能。
2. 增强沟通能力在实习过程中，我与客户、同事建立了良好的沟通关系，提高了自己的沟通能力。
一、实习背景随着我国经济的快速发展，企业形象设计逐渐成为企业竞争中的重要手段。
为了更好地了解企业形象设计的重要性，提升自己的专业素养，我于2023年在XX公司进行了为期一个月的形象设计认识性实习。
二、实习目的1. 了解企业形象设计的基本概念、方法和流程；2. 掌握企业形象设计在实际工作中的应用；3. 提高自己的审美能力和设计水平；4. 增强团队协作和沟通能力。
三、实习内容1. 企业形象设计理论学习在实习期间，我首先对公司提供的相关资料进行了深入学习，包括企业形象设计的起源、发展、分类、原则等理论知识。
通过学习，我对企业形象设计有了初步的认识。
2. 企业形象设计案例分析通过对国内外优秀企业的形象设计案例进行分析，我了解到企业形象设计在品牌建设、市场推广、企业文化传承等方面的作用。
同时，我也学习了如何从视觉、听觉、触觉等多个角度进行企业形象设计。
3. 企业形象设计实践在实习过程中，我参与了公司新产品的形象设计项目。
从市场调研、创意构思、设计方案制作到最终确定，我亲身体验了企业形象设计的全过程。
4. 团队协作与沟通在项目实施过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成设计方案。
通过沟通与协作，我学会了如何与不同背景的人进行有效沟通，提高了自己的团队协作能力。
四、实习收获1. 理论知识方面：通过实习，我对企业形象设计有了更加深入的了解，掌握了企业形象设计的基本概念、方法和流程。
2. 实践能力方面：在实习过程中，我参与了实际项目，提高了自己的设计水平和审美能力。
3. 团队协作与沟通能力方面：通过与团队成员的紧密合作，我学会了如何与他人沟通，提高了自己的团队协作能力。
4. 工作态度方面：实习让我认识到，作为一名设计师，严谨的工作态度和良好的职业素养至关重要。
五、实习感悟1. 企业形象设计的重要性：企业形象设计是企业核心竞争力的重要组成部分，对于提升企业品牌形象、拓展市场份额具有重要作用。
2. 实践与理论相结合：在实习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
一、实训目的随着市场经济的发展，企业形象已成为企业竞争的重要手段。
为了提升我国企业在国内外的竞争力，培养具有企业形象管理能力的人才，本次实训旨在通过理论学习和实践操作，使学生深入了解企业形象的重要性，掌握企业形象塑造的方法和技巧，提高学生综合运用专业知识解决实际问题的能力。
二、实训内容1. 企业形象概述（1）企业形象的定义及分类（2）企业形象的作用与价值（3）企业形象与企业文化的关系2. 企业形象塑造策略（1）企业形象定位（2）企业形象传播（3）企业形象维护3. 企业形象设计（1）企业形象视觉识别系统（VI）（2）企业形象听觉识别系统（AI）（3）企业形象行为识别系统（BI）4. 企业形象管理实践（1）企业内部形象管理（2）企业外部形象管理（3）企业形象危机处理三、实训过程1. 理论学习通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握企业形象相关知识。
2. 实践操作（1）企业形象设计：以小组为单位，设计一套企业形象视觉识别系统（VI），包括企业标志、标准字、标准色等。
（2）企业形象传播：以小组为单位，策划并实施一次企业形象宣传活动，提高企业形象知名度。
（3）企业形象危机处理：模拟企业面临形象危机，进行危机公关演练。
3. 总结与反思各小组总结实训过程中的收获与不足，撰写实训报告。
四、实训成果1. 学生对企业形象有了更深入的了解，掌握了企业形象塑造的方法和技巧。
2. 学生提高了综合运用专业知识解决实际问题的能力，提升了团队协作与沟通能力。
3. 学生设计的企业形象视觉识别系统（VI）具有较高的实用价值，具有一定的推广价值。
五、实训总结1. 本次实训使学生认识到企业形象对企业发展的重要性，增强了企业形象管理的意识。
2. 实训过程中，学生通过实践操作，提高了企业形象设计、传播、危机处理等方面的能力。
3. 实训成果表明，本次实训达到了预期目标，为学生今后的职业发展奠定了基础。
六、实训建议1. 加强企业形象理论教学，提高学生对企业形象的认识。
《企业形象设计》实训报告书信息工程系 2014-6-14安徽机电职业技术学院实训报告系别_______________ 班级_______________ 姓名___________ 学号___________ 日期_______________ 地点_______________ 指导教师_____________企业形象设计实训【实验目的】课程以根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。
强化学生的操作技能，让学生熟练掌握VI制作技能，培养学生平面动画设计的思维和技巧，使学生具有较强的平面设计能力、良好的语言文字表达能力，并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合平面广告设计等社会需要的设计技术人才。
1.能力目标：通过课堂设计与实践设计，使学生了解企业形象设计的发展历史及其一些主要的设计案例，根据VIS设计的程序，进行市场调研与正确的设计定位，确定设计表达要素，具有从基础系统到应用系统，完整、系统地进行VIS设计与VIS手册制定的能力。
并在实践中，不断提高手绘能力、AI软件、PHOTOSHOP软件综合操作水平，掌握标志设计、字体设计、色彩构成的运用等能力，使学生的动手操作能力和解决具体问题的工作适应能力得到提高。
2.知识目标：通过课堂讲授，使学生正确理解CI的概念，了解CI发展的历史和发展趋势，培养学生的CI思维设计能力，并能够运用现代设计方法，根据企业经营理念与发展的需要，为企业对内、对外视觉形象进行系统化的设计，制定相应的制度化的管理规范。
并能加深学生对标志设计、字体设计、色彩知识的理解，锻炼学生综合运用所学过的设计方面的基础知识的能力，全面提高学生的设计水平。
3.素质目标：在学习的过程中不断提高专业美学修养，通过小组的分工合作，培养良好与人交流沟通能力、团队合作等职业素养。
【实验内容】学习领域课程应结合典型工作任务中工作对象、工具、工作方法、劳动组织和工作人员、工作成果等对课程内容加以说明,围绕课程目标选择课程主要内容。
《企业形象设计》实训
报
告
书
信息工程系 2014-6-14
安徽机电职业技术学院实训报告
系别__ __ 班级___计应3122__ 姓名___ __ 学号_
日期_______________ 地点_______________ 指导教师_____________
企业形象设计实训
【实验目的】
课程以根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。
强化学生的操作技能，让学生熟练掌握VI制作技能，培养学生平面动画设计的思维和技巧，使学生具有较强的平面设计能力、良好的语言文字表达能力，并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合平面广告设计等社会需要的设计技术人才。
1.能力目标：通过课堂设计及实践设计，使学生了解企业形象设计的发展历史及其一些主要的设计案例，根据VIS设计的程序，进行市场调研及正确的设计定位，确定设计表达要素，具有从基础系统到应用系统，完整、系统地进行VIS设计及VIS手册制定的能力。
并在实践中，不断提高手绘能力、AI软件、PHOTOSHOP软件综合操作水平，掌握标志设计、字体设计、色彩构成的运用等能力，使学生的动手操作能力和解决具体问题的工作适应能力得到提高。
2.知识目标：通过课堂讲授，使学生正确理解CI的概念，了解CI发展的历史和发展趋势，培养学生的CI思维设计能力，并能够运用现代设计方法，根据企业经营理念及发展的需要，为企业对内、对外视觉形象进行系统化的设计，制定相应的制度化的管理规范。
并能加深学生对标志设计、字体设计、色彩知识的理解，锻炼学生综合运用所学过的设计方面的基础知识的能力，全面提高学生的设计水平。
3.素质目标：在学习的过程中不断提高专业美学修养，通过小组的分工合作，培养良好及人交流沟通能力、团队合作等职业素养。
【实验内容】
学习领域课程应结合典型工作任务中工作对象、工具、工作方法、劳动组织和工作人员、工作成果等对课程内容加以说明,围绕课程目标选择课程主要内容。
第一章设计说明
引言
企业形象设计又称CI设计。
CI.英语 Corporate Identity 的缩写。
就是指企业的经营理念、文化素质、经营方针、产品开发、商品流通等有关企业经营的所有因素。
从信息这一观点出发，从文化、形象、传播的角度来进行筛选，找出企业具有的潜在力，找出他的存在价值及美的价值，加以整合，使他在信息社会环境中转换为有效的标识。
这种开发以及设计的行为就叫“CI”。
设计对象：中兴通讯集团有限公司
对象背景：中国大陆开发生产通讯设备和终端的公司，全球领先的综合通信解决方案提供商，也是中国大陆最大的通信设备上市公司，全球第四大手机生产制造商.
设计理念：
①简化：对设计内容进行提炼，使组织系统在满足推广需要前提下尽可能条理清晰，层次简明，优化系统结构。
我们将所需要的内容分几步完成，首先进行的就是标志的设计，然后再就每个进行设计，每一设计，尽量做到简约时尚。
②统一：为了使信息传递具有一致性和便于社会大众接受，应该把品牌和企业形象不统一的因素加以调整。
品牌、企业名称、商标名称应尽可能地统一，给人以唯一的视听印象。
③系列：对设计对象组合要素的参数、形式、尺寸、结构进行合理的安排及规划。
我们对中兴的各类设计材料都进行了严格的规定，标准色彩都有规定。
④组合：将设计基本要素组合成通用较强的单元，如在VI基础系统中将标志、标准字或象征图形、企业造型等组合成不同的形式单元，可灵活运用于不同的应用系统，也可以规定一些禁止组合规范，以保证传播的同一性。
⑤通用：我们在设计上有良好的适合性。
如标志不会因缩小、放大产生视觉上的偏差，线条之间的比例必须适度，如果太密缩小后就会并为一片，保证大到户外广告，小到名片均有良好的识别效果。
设计内容
组织设计信封、名片、信纸、档案袋设计、文件夹、CD设计、贵宾卡、工作证、组织设计钢笔或自动笔、钥匙扣、徽章、雨伞和遮阳伞设计、纸杯、烟灰缸设计、工艺品设计、组织设计手提袋、礼品包装的设计、组织设计红色文化指示牌、导向牌、警示牌、门牌、吊旗、桌旗、司旗、管理层男女式制服、普通员工男女式制服、汗衫设计、轿车、卡车和客车等。
第二章小组分工情况介绍
小组分工
小组分工及完成情况
完成任务：组织设计信封、名片、信纸、档案袋设计、文件夹、CD设计、贵宾卡、工作证、组织设计手提袋、礼品包装的设计、吊旗、桌旗、司旗等完成任务：组织设计钢笔或自动笔、钥匙扣、徽章、雨伞和遮阳伞设计、纸杯、烟灰缸设计、工艺品设计、轿车、卡车和客车等
完成任务：手绘标准字体的草图、设计标准色彩、辅助色彩、标志的辅助运用、标志的单色范例等
准备情况
准备阶段——
①市场调研：了解中兴通讯的品牌特性、市场营销策略、可能目标对象等。
②资料收集：中兴的背景，主打产品，以及所走的市场。
③logo构思：确定logo的构成，所使用的色彩、图形文字，并手绘好草稿图。
④标准字色：选择标准字体，标准色彩和副色彩。
第三章制作过程
①组织设计信封：按照传统的信封模式，用矩形画出邮编和贴邮票的地方，下方带蓝条的矩形，在右下角一分为二，将中兴通讯的标志放在其中，使其更有突出的效果。
信封简约，完全符合设计概念。
②名片：在左边用钢笔勾勒出半圆弧的再填充深色效果，周边画出颜色逐渐变暗的小弧，让人看起来更有美感。
在左边的深色弧内，打入白色的职务字样，一入眼就有醒目效果，右边是公司标志和地址。
③信纸：纸的顶头使用两个矩形条相接，使不至于全部看起来都是白色，更符合办公的气质。
左上角是公司标志和公司标语，右下角是邮编和电话。
④档案袋设计：顶头上是用钢笔画的密封折痕，用深颜色使之及下面的进行区别，公司标志放在中间，显得大气。
下方用画好的弧填充由浅到深的颜色，看起来有波浪的效果。
⑤文件夹：将左边画出的大半弧，经过水平、垂直转换形成看似残缺的椭圆，中间先拉一个矩形框填充颜色。
然后拖出一个小的矩形放在中间，形成成为文件的标码地方，两个小洞是先画一个大的填充白色，再在上面画出一稍微小点的，编组后移到中间位置。
⑥CD设计：先画出圆用删除锚点，使其成为四分之一圆，用一张图片和他一起剪切蒙版，让图片镶嵌在四分之一的圆中，另外一边也是四分之一圆，两边形成堆成，富有动感。
⑦贵宾卡：贵宾卡给人的感觉就是高端、大气、上档次。
采用的是图形样式的图像效果，直接喷出的金属金的颜色，相比上色更具凸感上部分用深色盖住，让人看起来不是那么刺眼，用花纹形成vip的高贵的标志。
背面则是按照现实中银行卡的背面设计。
⑧工作证：基本是由三块组成，上方使用的是中兴蓝填充，白字打入公司的名称，中间是相关信息，下方是用灰色填充的弧形，三个模块，让工作证及众不同。
⑨组织设计手提袋：由矩形堆叠而成然后进行上色，将主体中兴通讯集团有限公司显示出来，周围进行锚点的拖拉，形成手提袋的展开图。
下方用灰色矩形条相隔，写入邮编，层次分明。
⑩礼品包装的设计：就是手机盒的展开图，正面是插入的手机图片，对面是公司标语，两侧是公司标志，简陋但又不丧失主体。
⑾吊旗：上半部分是矩形下面试弧形，然后填充色彩，将公司标志和名称变为白色放在中央。
⑿桌旗下面是圆形底座，中间是矩形用渐变做出的柱子，上方也是两根挂旗的柱子，纯底色，公司的标志为白色，简约明了。
⒀司旗：旗杆由矩形填充渐变效果，上方的球也是如此，旗帜为白色，公司的标志用的是标准色。
为了突出效果，在其后面插入一张蓝天白云的图片。
这样才能凸显是旗帜，不然看的就是一个矩形。
第四章完成作品1.信封
2.名片
3.信纸
4.档案袋设计
5.文件夹
6.贵宾卡
7.工作证.
8.CD
9.手提袋
10.包装盒
11.吊旗
12.桌旗
13.司旗
第五章设计总结和感想
通过对VI的学习让我懂得了一套完整的VI代表了一个企业的企业形象，这次我们实训的题目是自己定的，我们实训的课题是“中兴通讯集团有限公司”通过小组成员的讨论，我们在反复的修改最终达到了我们想要的后果。
通过这次实训让我们懂得了许多知识，VI设计不仅是要有创意还要有足够的细心，每个细节都要想到。
这其中也遇到了很多问题，尤其在刚开始的编织的制作过程中，我们意见不一，很难达到协调，后来没办法干脆让小组中的一个同学专门负责标志。
标准色彩对我们也是一个麻烦，以为如果我们首先选好色彩，后来在设计产品的时候，用这种标准色根本不好看，到最后都一一解决。
从这次实训我明白VI对一个公司的重要性，在制作的过程中药注意哪些事项，企业做AI想要达到的目的是什么。
我们在实训的过程中过分的依赖了网络，基本是一个复制阶段，将别人的作品改改，根本没有自己的想法，这样也得不到自己的东西，更培养不出创新思维，不能将企业的宗旨在设计过程中体现出来。
以后的学习中还要尽量自己想。
实训课的学习让我懂得：一、要有比较高的团队合作意识。
二、看的多，了解的多，灵感就多，需多观察多学习。
三、要学以致用，以可操作性为目的。
四、要勇于接受别人的指点，不断完善。
五如今的企业竞争已经从单一产品的价格战、质量战、品牌战，逐步演变为目前的企业综合形象战。
对VI的学习使我们对以后的工作有了基础，还使我们大脑开拓了很多，我们会去主动的想想那些细节的东西了，我们以后还会继续努力学习，争取把基础打好，为走向工作做铺垫。
