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山东高考历史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于秦始皇统一六国的叙述，不正确的是：A. 秦始皇统一了度量衡B. 秦始皇统一了货币C. 秦始皇统一了文字D. 秦始皇统一了语言答案：D2. 唐朝时期，对外交往频繁，下列哪个国家不是唐朝的友好邻邦？A. 日本B. 新罗C. 波斯D. 罗马答案：D3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是：A. 寻找建文帝B. 宣扬国威C. 贸易往来D. 寻找长生不老药答案：B4. 下列关于洋务运动的叙述，错误的是：A. 洋务运动是清朝晚期的一次自我振兴运动B. 洋务运动主张“师夷长技以制夷”C. 洋务运动期间，中国开始引进西方的先进科技D. 洋务运动的目的是推翻清朝统治答案：D5. 辛亥革命后，孙中山提出的三民主义包括：A. 民族主义B. 民主主义C. 平民主义D. 民生主义答案：A、B、D6. 下列关于五四运动的叙述，正确的是：A. 五四运动是一次反帝反封建的爱国运动B. 五四运动的导火索是巴黎和会的不公C. 五四运动发生在1919年5月4日D. 五四运动的口号是“打倒孔家店”答案：A、B、C7. 抗日战争期间，下列哪个战役是国民党军队主动发起的？A. 平型关大捷B. 台儿庄战役C. 百团大战D. 淞沪会战答案：B8. 下列关于新中国的成立，叙述错误的是：A. 新中国的成立标志着中国进入了社会主义社会B. 新中国的成立结束了中国一百多年来被侵略被奴役的历史C. 新中国的成立实现了国家的独立和人民的解放D. 新中国的成立是在1949年10月1日答案：A9. 下列关于文化大革命的叙述，正确的是：A. 文化大革命是一场政治运动B. 文化大革命期间，国民经济遭受严重破坏C. 文化大革命的目的是反对资本主义复辟D. 文化大革命的结果是实现了社会的大团结答案：A、B10. 下列关于改革开放的叙述，错误的是：A. 改革开放是中国的第二次革命B. 改革开放是中国现代化建设的必由之路C. 改革开放的目的是建立社会主义市场经济体制D. 改革开放的实施是在20世纪50年代答案：D二、材料分析题（每题10分，共20分）11. 阅读下列材料，回答问题：材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“秦王政二十六年，初并天下，以为周室微弱，诸侯力政，以诸侯为郡县，天下为三十六郡。
2023年高考全国1卷历史试题及答案一、选择题1. 在下列出土文献中，最早的一部编年体史书是（）。
- A. 《左传》- B. 《传世编年史》- C. 《史记》- D. 《汉书》- 答案：B2. 辛亥革命后，第一个在广州爆发的反帝示威游行是（）。
- A. “五•二○”运动- B. 广州市民团体示威- C. “五四”爱国运动- D. “卢沟桥事变”- 答案：A3. 1927年至1949年的抗日战争时期，从实际出发，提出了（）这一指导思想。
- A. “两个务必”- B. “九一八”事变- C. 《中国社会各阶级的分析》- D. “武装割据，以至夺取全国政权”- 答案：D二、填空题4. 鸦片战争后，清政府签订的使中国成为半殖民地半封建国家的不平等条约之一是《 _南京条约_ 》。
5. 辛亥革命后，在我国协约政府成立以前，发生过多次政治斗争。
代表统一参加的是（ _南京临时政府_ ）。
6. 新中国成立后，在全党全军全国各族人民的共同努力下，改革开放实践了中国特色社会主义道路，不断推进中国特色社会主义现代化建设。
这一伟大实践的总设计师是（ __ ）。
三、简答题7. 试述中国共产法宝”的内容。
（限答50字）答：坚持独立自主、开创自己的道路；求真务实、实事求是；群众路线、全心全意为人民服务。
8. 试述改革开放以来我国经济建设的三条主线。
（限答50字）答：坚持社会主义市场经济改革、扩大对外开放、加快科技进步，努力实现现代化。
9. 试述中国特色社会主义法治的基本特征。
（限答50字）答：以人民为中心、全面依法治国、中国特色社会主义法律体系、社会主义法治文化建设。
四、论述题10. 论述中华人民共和国宪法在中国国家治理中的重要作用和意义。
（限答150字）答：中华人民共和国宪法是最高法律，是治国理政的基本准则和法律基础。
宪法的实施维护了人民的权利和利益，保证了国家机关的正常运行，确保了社会稳定和发展。
高考历史试题答案及解析一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于秦始皇统一六国的表述，错误的是：A. 秦始皇统一了度量衡B. 秦始皇统一了货币C. 秦始皇统一了文字D. 秦始皇统一了语言答案：D解析：秦始皇统一了度量衡、货币和文字，但并未统一语言。
2. 唐朝时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了深远影响，下列关于科举制度的表述，正确的是：A. 科举制度始于唐朝B. 科举制度是选拔官员的唯一方式C. 科举制度促进了社会阶层的流动D. 科举制度导致了社会阶层的固化答案：C解析：科举制度始于隋朝，唐朝时期得到发展和完善。
科举制度的创立促进了社会阶层的流动，打破了世袭制，使得社会阶层不再固化。
3. 明朝时期，郑和下西洋的历史事件，下列表述错误的是：A. 郑和下西洋是为了宣扬国威B. 郑和下西洋是为了贸易往来C. 郑和下西洋是为了寻找建文帝D. 郑和下西洋是为了加强与海外国家的联系答案：C解析：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威、贸易往来以及加强与海外国家的联系，并非寻找建文帝。
4. 清朝康熙年间，康熙皇帝对内平定三藩之乱，对外抵御外敌入侵，下列表述正确的是：A. 三藩之乱是由康熙皇帝直接引起的B. 三藩之乱是由康熙皇帝的祖父顺治皇帝引起的C. 三藩之乱是由康熙皇帝的父亲顺治皇帝引起的D. 三藩之乱是由康熙皇帝的祖父和父亲共同引起的答案：B解析：三藩之乱是由康熙皇帝的祖父顺治皇帝时期遗留的问题引起的。
5. 关于辛亥革命的历史意义，下列表述错误的是：A. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制B. 辛亥革命确立了民主共和的政治制度C. 辛亥革命使得中国社会实现了现代化D. 辛亥革命推动了中国社会的思想解放答案：C解析：辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制，确立了民主共和的政治制度，推动了中国社会的思想解放，但并未使得中国社会实现现代化。
二、材料分析题（每题10分，共20分）1. 阅读下列材料：“鸦片战争后，中国被迫签订了《南京条约》，割让香港岛给英国。
高考历史试题及答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于古代中国政治制度的表述，不正确的是：A. 秦朝实行郡县制B. 唐朝实行科举制C. 明朝废除丞相制D. 清朝实行世袭制答案：D2. 以下哪项不是孔子的教育思想？A. 有教无类B. 因材施教C. 学而优则仕D. 知行合一答案：D3. 以下关于辛亥革命的表述，正确的是：A. 辛亥革命推翻了清朝的统治B. 辛亥革命是一次彻底的资产阶级革命C. 辛亥革命后中国实现了民主共和D. 辛亥革命后中国社会性质发生了根本变化答案：A4. 下列关于新文化运动的表述，不正确的是：A. 新文化运动提倡民主和科学B. 新文化运动反对封建礼教C. 新文化运动主张全盘西化D. 新文化运动对中国传统文化进行了批判答案：C5. 以下哪项是抗日战争时期的重要战役？A. 淞沪会战B. 甲午战争C. 平型关大捷D. 鸦片战争答案：C6. 下列关于“五四”运动的表述，不正确的是：A. “五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动B. “五四”运动发生在1919年C. “五四”运动的导火索是巴黎和会中国外交的失败D. “五四”运动的口号是“民主与科学”答案：D7. 下列关于中国工农红军长征的表述，不正确的是：A. 长征是中国共产党领导的一次战略转移B. 长征历时两年C. 长征的起点是江西瑞金D. 长征的终点是陕西延安答案：B8. 下列关于“一五”计划的表述，正确的是：A. “一五”计划是中国第一个五年计划B. “一五”计划的主要目标是发展重工业C. “一五”计划期间，中国成功研制了原子弹D. “一五”计划的完成标志着中国工业化的初步实现答案：B9. 下列关于文化大革命的表述，不正确的是：A. 文化大革命发生在1966年至1976年B. 文化大革命期间，中国的经济发展受到严重影响C. 文化大革命的发起者是毛泽东D. 文化大革命的目的是反对资本主义复辟答案：C10. 下列关于改革开放的表述，不正确的是：A. 改革开放是中国现代化建设的重要阶段B. 改革开放始于1978年C. 改革开放的主要目标是实现经济的现代化D. 改革开放是中国社会主义制度的终结答案：D二、非选择题（每题20分，共40分）11. 简述明清时期中国对外贸易的主要特点。
高考历史试题及解答答案一、选择题1. 下列哪一项是秦始皇统一六国后采取的措施？A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 建立科举制D. 推行均田制答案：B2. 唐朝时期，下列哪一位皇帝开创了“开元盛世”？A. 唐太宗B. 唐玄宗C. 唐高宗D. 武则天答案：B二、填空题1. 明朝时期，朱元璋为了加强中央集权，设立了_________。
答案：锦衣卫2. 清朝康熙皇帝在位期间，平定了_________的叛乱。
答案：三藩三、简答题1. 请简述汉武帝推行的“罢黜百家，独尊儒术”政策的意义。
答案：汉武帝推行的“罢黜百家，独尊儒术”政策，意味着在思想领域内，儒家思想被确立为官方意识形态，其他学派的思想被边缘化。
这一政策加强了中央集权，统一了思想，为汉朝的长期稳定和发展奠定了思想基础。
2. 请简述辛亥革命的历史意义。
答案：辛亥革命是中国历史上一次具有深远影响的革命，它结束了长达两千多年的封建君主制，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。
辛亥革命推动了中国社会的政治、经济、文化等方面的变革，为中国的现代化进程开辟了道路。
四、材料分析题阅读下列材料，回答问题：材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“秦王政二十六年，初并天下为三十六郡，法令由一统。
”材料二：《资治通鉴》记载：“汉武帝元光元年，罢黜百家，独尊儒术。
”问题：根据材料一和材料二，分析秦始皇和汉武帝在加强中央集权方面采取了哪些措施？答案：根据材料一，秦始皇在统一六国后，实行郡县制，将全国划分为三十六郡，统一了法令，加强了中央对地方的控制。
根据材料二，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，通过思想上的统一，加强了中央集权，巩固了封建统治。
五、论述题1. 论述唐朝开元盛世形成的原因及其对后世的影响。
答案：唐朝开元盛世的形成原因主要有以下几点：一是唐太宗和武则天时期政治清明，经济繁荣，为开元盛世奠定了基础；二是唐玄宗励精图治，推行一系列改革措施，如整顿吏治、发展农业生产、加强边防等；三是开元年间，唐朝对外关系稳定，丝绸之路贸易繁荣，促进了经济和文化的交流。
高考历史试题及答案大全一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于秦始皇统一六国的描述，错误的是：A. 公元前221年，秦王嬴政完成了对六国的统一。
B. 统一后，秦始皇实行了郡县制。
C. 统一后，秦始皇推行了分封制。
D. 统一后，秦始皇统一了度量衡。
答案：C2. 唐朝时期，实行科举制度的皇帝是：A. 唐太宗B. 唐高宗C. 武则天D. 唐玄宗答案：C3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是：A. 贸易B. 宣扬国威C. 寻找建文帝D. 寻求佛教经典答案：B4. 清朝康熙皇帝在位期间，实行了哪项政策来加强中央集权？A. 废除科举B. 闭关锁国C. 废除八旗制度D. 废除藩王答案：D5. 下列关于辛亥革命的描述，正确的是：A. 辛亥革命是由孙中山领导的。
B. 辛亥革命推翻了清朝的统治。
C. 辛亥革命后，中国实现了民主共和。
D. 辛亥革命后，中国实现了资本主义。
答案：B二、填空题（每题2分，共20分）6. 公元前1046年，周武王灭商，建立了_______。
答案：周朝7. 汉武帝时期，为了加强中央集权，他实行了_______。
答案：推恩令8. 唐朝的开国皇帝是_______。
答案：唐高祖9. 明朝永乐年间，朱棣下令编纂了一部大型百科全书，名为_______。
答案：永乐大典10. 清朝雍正皇帝实行了_______，以加强对地方的控制。
答案：改土归流三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述唐朝的“开元盛世”。
答案：唐朝的“开元盛世”是指唐玄宗李隆基在位期间，国家政治稳定、经济繁荣、文化昌盛的时期。
这一时期，唐朝的疆域达到最大，国力强盛，对外交流频繁，文化艺术发展迅速，是唐朝的黄金时期。
12. 描述明朝的“永乐盛世”。
答案：明朝的“永乐盛世”是指明成祖朱棣在位期间，国家政治稳定、经济繁荣、文化发展迅速的时期。
这一时期，明朝加强了中央集权，对外关系也有所发展，同时编纂了《永乐大典》，对后世产生了深远影响。
选择题
下列哪一项是唐朝时期设立的，用于管理边疆地区少数民族事务的机构？
A. 鸿胪寺
B. 都护府（正确答案）
C. 中书省
D. 行中书省
下列哪位历史人物提出了“师夷长技以制夷”的主张，倡导学习西方科技来增强国力？
A. 林则徐
B. 魏源（正确答案）
C. 严复
D. 康有为
北宋时期，哪位著名文学家、书法家、画家、政治家创作了《赤壁赋》，并以其书法和绘画成就闻名于世？
A. 苏轼（正确答案）
B. 黄庭坚
C. 米芾
D. 蔡襄
明朝中后期，哪一位将领成功抵御了倭寇的侵扰，保卫了沿海地区的安全？
A. 郑和
B. 戚继光（正确答案）
C. 俞大猷
D. 郑成功
下列哪一项是清朝雍正帝推行的重要改革，旨在加强中央对地方的控制和财政管理？
A. 摊丁入亩（正确答案）
B. 一条鞭法
C. 里甲制度
D. 两税法
下列哪次战役是抗日战争中的转折点，标志着中国军队开始由战略防御转入战略相持阶段？
A. 淞沪会战
B. 太原会战
C. 武汉会战
D. 长沙会战（正确答案）
新中国成立后，哪一年开始实施第一个五年计划，标志着中国大规模经济建设的开始？
A. 1949年
B. 1950年
C. 1951年
D. 1953年（正确答案）。
山东省2024年普通高中学业水平等级考试历史一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 商业是社会发展到一定阶段的产物。
下列四处考古遗址所出土器物能表明商业已有较高程度发展的是（）A. 陶釜、蚌器、骨角器等B. 指环、牙器、臂玉环等C. 石斧、石磨棒、石磨盘等D. 骨贝、青铜贝、包金贝等2. 西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变革礼制，移风易俗，成为一种普遍现象。
诸侯国转变做法主要是为了（）A. 重构统治秩序B. 限制贵族特权C. 以德行教化民众D. 打破宗法血缘关系3. 下表为《宋史·王猎传》中的相关记载。
王猎的经历反映出宋代（）A. 士人价值取向发生变化B. 传统观念制约阶层流动C商人政治地位得到提高 D. 经济发展影响选官方式4. 宋元时期，畜牧兽医专著记述最多是马，并以医马、相马的书为多；明清时期，最主要的记述对象是牛，各种相牛、养牛、医牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上。
这是因为明清时期（）A. 政府强化了军事资源控制B. 土地兼并进一步加剧C. 政治相对稳定促进了经济发展D. 游牧文明与农耕文明交融加强5. 下表为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地分布情况统计。
这体现了（）A. 晚清外交的不断退让B. 英国势力范围的扩展C. 列强侵略方式的转变D. 中西文化交流的深入6. 1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。
他强调的是（）A. 工农群众的革命主力军作用B. 创新革命理论的紧迫性C. 需要吸取法国大革命的教训D. 推进国民革命的必要性7. 在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500余种报刊。
这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。
高考历史试题及答案word一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列关于中国古代科举制度的表述，不正确的是：A. 科举制度起源于隋朝B. 科举制度是选拔官员的主要途径C. 科举制度在唐朝时期达到鼎盛D. 科举制度在明朝时期被废除答案：D2. 以下哪项不是秦始皇统一六国后的措施？A. 统一度量衡B. 焚书坑儒C. 建立郡县制D. 开通大运河答案：D3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 宣扬国威B. 寻找长生不老药C. 进行贸易D. 寻找失踪的建文帝答案：A4. 下列关于辛亥革命的表述，正确的是：A. 辛亥革命彻底推翻了封建制度B. 辛亥革命的领导者是孙中山C. 辛亥革命发生在1911年D. 辛亥革命后，中国实现了完全独立答案：C5. 以下哪项不是新文化运动的主要内容？A. 提倡白话文B. 反对儒家思想C. 提倡科学和民主D. 提倡文言文答案：D6. 抗日战争时期，以下哪个战役是国民党军队主动发起的？A. 淞沪会战B. 平型关战役C. 百团大战D. 台儿庄战役答案：D7. 下列关于中国近代史上的不平等条约，表述不正确的是：A. 《南京条约》割让香港岛给英国B. 《马关条约》割让台湾给日本C. 《辛丑条约》规定中国赔偿八国联军D. 《天津条约》规定开放上海为通商口岸答案：D8. 以下哪项不是五四运动的口号？A. 外争国权B. 内惩国贼C. 反对帝国主义D. 提倡白话文答案：D9. 下列关于中国土地改革的表述，不正确的是：A. 土地改革彻底废除了封建土地所有制B. 土地改革使农民获得了土地所有权C. 土地改革是在新中国成立后进行的D. 土地改革是中国共产党领导的答案：B10. 下列关于中国改革开放的表述，不正确的是：A. 改革开放始于1978年B. 改革开放的总设计师是邓小平C. 改革开放使中国迅速成为世界强国D. 改革开放的主要目的是发展经济答案：C二、非选择题（每题20分，共60分）1. 简述清朝闭关锁国政策的影响。
高考历史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于中国封建社会土地制度的表述，不正确的是：A. 封建社会的土地制度是封建制度的经济基础B. 封建社会的土地制度是封建社会阶级关系的基础C. 封建社会的土地制度是封建社会政治制度的基础D. 封建社会的土地制度是封建社会文化制度的基础答案：D2. 秦始皇统一六国后，采取了以下哪些措施巩固统一？A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 修建长城D. 以上都是答案：D3. 下列关于唐朝科举制度的表述，正确的是：A. 科举制度是唐朝开始实行的B. 科举制度是选拔官员的唯一途径C. 科举制度是选拔官员的主要途径D. 科举制度是选拔官员的次要途径答案：C4. 下列关于明朝海禁政策的表述，不正确的是：A. 海禁政策限制了民间海上贸易B. 海禁政策加强了对外贸易的管理C. 海禁政策促进了明朝的经济发展D. 海禁政策是明朝对外政策的一部分答案：C5. 下列关于清朝闭关锁国政策的表述，不正确的是：A. 闭关锁国政策限制了对外贸易B. 闭关锁国政策加强了对外国的防范C. 闭关锁国政策促进了清朝的经济发展D. 闭关锁国政策是清朝对外政策的一部分答案：C6. 下列关于辛亥革命的表述，不正确的是：A. 辛亥革命推翻了清朝的统治B. 辛亥革命结束了封建君主制C. 辛亥革命建立了民主共和国D. 辛亥革命是中国近代史的开端答案：D7. 下列关于新文化运动的表述，不正确的是：A. 新文化运动提倡民主与科学B. 新文化运动反对封建礼教C. 新文化运动主张全盘西化D. 新文化运动是中国近代思想解放运动的开端答案：C8. 下列关于五四运动的表述，不正确的是：A. 五四运动是一次反对帝国主义和封建主义的爱国运动B. 五四运动是中国新民主主义革命的开端C. 五四运动是一次文化运动D. 五四运动促进了马克思主义在中国的传播答案：C9. 下列关于抗日战争的表述，不正确的是：A. 抗日战争是中华民族反抗日本帝国主义的战争B. 抗日战争是中华民族的全民族抗战C. 抗日战争是中国近代史上的一次重要战争D. 抗日战争是世界反法西斯战争的一部分答案：C10. 下列关于新中国成立的表述，不正确的是：A. 新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利B. 新中国的成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史C. 新中国的成立是中国历史上的一个转折点D. 新中国的成立是中国近代史的开端答案：D二、材料分析题（每题10分，共20分）11. 阅读下列材料：材料一：《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。
【2024年高考真题】天津市历史试题（有答案）一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
单项选择题：1—13题，每题3分，共39分。
每题只有一个正确选项。
1．周人认为，商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”，为上天所弃；为此，周奉行“惟德是依”“敬天保民”。
这主要体现了周人A．能够借鉴历史经验B．推崇神权至上思想C．沿袭前朝价值观念D．坚持礼法并重传统2．唐中宗下令修改《氏族志》，至唐玄宗初年撰成《姓氏录》；书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯，“等而次之”，对有官爵的“夷番酋长”也授予相应等级。
此举A．维护了门阀制度B．破除了门第界限C．改革了选官制度D．削弱了士族集团3．在编撰《资治通鉴》过程中，面对多政权并存时期如何确定编年标准的问题，司马光认为，政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统，“而其余皆为僭伪”，从中可以看出司马光A．坚持务实治史的追求B．推进华夏认同的志向C．强调民族对立的意图D．独尊中原王朝的立场4．下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了天津武备学堂（1885年，军事专科学堂）天津中西学堂（1895年，综合性学堂）课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法兵器等，马、步、炮队操演阵式等通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等A．百日维新的成效B．统一学制的建立C．社会制度的演进D．洋务人士的反思5．1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。
从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是A．五四爱国运动的激发B．群众爱国意识的觉醒C．近代历史发展的结果D．列强压迫中国的反弹6．下图表现了劳动人民边生产边学习的情景，它反映出A．统一战线受到了广泛拥护B．土地革命赢得了农民支持C．抗日民主根据地巩固发展D．敌后战场开始成为主战场7．1954年，中国与英国建立代办级外交关系；1964年，中法两国建立大使级外交关系；1972年，中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。
2023年全国高考历史综合试题(含答案)第一部分：选择题（共30题，每题2分，共60分）1. 下列哪位是中国古代四大美女之一？- A. 王昭君- B. 杨贵妃- C. 西施- D. 貂蝉答案：B2. 以下哪位历史人物是圣人孔子的弟子？- A. 孟子- B. 墨子- C. 荀子- D. 庄子答案：A...第二部分：主观题（共4题，每题20分，共80分）1. 请简述中国历史上的五胡十六国时期的重要性。
答案：五胡十六国时期是中国历史上一个重要的分水岭，标志着北方游牧民族的入侵和统治，严重动摇了中原王朝的统治地位。
这个时期的大量战乱和政权更迭，对中国社会产生了深远的影响，使中国的政治、经济和文化发生了重大变革。
2. 请简述中国古代的科举制度的特点和作用。
答案：中国古代的科举制度是一种选拔官员的考试制度，以文化知识为主要考核内容。
它的特点是广泛选拔人才，提倡文化进步，使得社会上的人才有机会得到重用。
科举制度的作用是推动了中国古代文化的繁荣和发展，并且在一定程度上实现了社会阶层的流动。
...第三部分：简答题（共6题，每题10分，共60分）1. 解释“名利双收”的含义。
答案：名利双收是指在一定的活动或事业中同时获得名誉和利益的意义。
这个词通常用来描述一个人在工作、研究或社交等方面取得优异成绩或成功，并且从中获得了声誉和物质回报。
2. 请列举五代十国时期的著名政权。
答案：五代十国时期的著名政权有后梁、后唐、后晋、后汉和后周等。
...第四部分：论述题（共2题，每题20分，共40分）1. 请论述中国古代的封建社会以及其对中国历史的影响。
答案：中国古代的封建社会是指在封建制度下形成的社会结构和政治制度。
在这个社会中，君主和贵族维持着统治地位，百姓则处于被统治的地位。
封建社会对中国历史产生了深远的影响，它导致了社会的分封和诸侯割据，使得中央集权的政治体制遭到破坏。
此外，封建社会也保持了长期的稳定，维系了中国社会的秩序和稳定。
全国高考I卷历史试题及参考答案全国高考I卷历史试题及参考答案一、选择题1、在中国古代史上，哪一时期最早出现了文人雅客所称的“丝路”？（） A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期 C. 魏晋南北朝时期 D. 隋唐时期2、下列哪一项不是新航路开辟的客观条件？（） A. 航海与造船技术的进步 B. 美洲等新大陆的发现 C. 指南针的传入 D. 资本主义萌芽的出现3、19世纪末20世纪初，西方列强瓜分中国的野蛮行径被视为“破坏先一千年之古国，为万世所不容”。
这表明（） A. 中华民族面临严重危机 B. 封建主义已经走向衰落 C. 资本主义制度更加先进 D. 民主共和观念深入人心二、非选择题4、论述题：请用唯物史观，分析中国古代专制主义中央集权制度的形成原因。
参考答案：1、B. 秦汉时期早在汉代，张骞出使西域后，形成了丝绸之路的雏形。
因此，最早出现“丝路”的概念是在秦汉时期。
2、D. 资本主义萌芽的出现新航路开辟的主要原因是资本主义萌芽的出现，选项本身表述没有问题，但不符合题目要求。
其他选项都是新航路开辟的客观条件。
3、A. 中华民族面临严重危机题目中明确提到了西方列强瓜分中国的野蛮行径，说明当时中国面临严重的民族危机。
同时，这也反映了中华民族意识的觉醒，对于国家主权和领土完整的重视。
因此，答案为A。
4、形成原因：（1）经济基础：封建社会的生产力水平较低，为了维护封建统治阶级的利益，需要一个强大的中央集权来统筹全国资源，统一调配物资，发展经济。
（2）政治基础：封建地主阶级的形成与发展，需要一个强有力的政权来维护其利益。
中央集权制度适应了这一需求，通过科举制度等手段选拔官员，确保了地主阶级的利益。
（3）文化基础：儒家思想的影响深远，强调秩序、等级和稳定，中央集权制度符合这种文化要求。
同时，统一的文化也有利于社会的稳定和发展。
（4）地理基础：中国地域广阔，需要一个强大的中央集权来维护国家的统一和稳定。
同时，边疆地区的民族众多，需要中央政府进行统一管理。
2024年统编版历史高考复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A、鸦片战争B、洋务运动C、戊戌变法D、辛亥革命2、下列哪位思想家被誉为“中国近代启蒙之父”？A、严复B、康有为C、梁启超D、孙中山3、题干：以下哪位历史人物被认为是“中华民国临时大总统”？A. 孙中山B. 黄兴C. 宋教仁D. 蔡元培4、题干：以下哪个事件标志着中国共产党开始独立领导革命战争？A. 五四运动B. 南昌起义C. 四一二政变D. 西安事变5、以下哪项不是中国古代四大发明之一？A、指南针B、造纸术C、火药D、太阳能热水器6、下列关于辛亥革命的说法，不正确的是：A、辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
B、辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
C、辛亥革命后，中国进入了一个长期的政治动荡时期。
D、辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度。
7、题干：下列关于秦始皇统一六国的史实，表述不正确的是：A. 秦始皇通过连年征战，最终完成了对六国的统一。
B. 秦始皇在位期间，推行了一系列改革措施，如统一度量衡、货币等。
C. 秦始皇统一六国后，将都城迁至咸阳，实行中央集权制度。
D. 秦始皇统一六国后，建立了郡县制，强化了中央集权。
8、题干：下列关于东汉末年黄巾起义的描述，正确的是：A. 黄巾起义是由张角领导的农民起义，起义口号为“苍天已死，黄天当立”。
B. 黄巾起义爆发后，东汉朝廷迅速平定了起义。
C. 黄巾起义使得东汉朝廷名存实亡，导致三国鼎立的局面形成。
D. 黄巾起义期间，曹操在北方建立了曹魏政权。
9、以下哪位历史人物被誉为“中国近代化第一人”？A. 洪秀全B. 康有为C. 梁启超D. 林则徐11、以下哪位历史人物被尊称为“兵圣”？A. 孙武B. 墨子C. 庄子D. 韩非13、以下哪位历史人物被尊称为“中华民国国父”？A. 康有为B. 梁启超C. 孙中山D. 慈禧太后15、（1）以下哪位历史人物被认为是古希腊民主政治的代表人物？A. 拿破仑B. 亚里士多德C. 柏拉图D. 梭伦二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下面的材料，完成下列小题。
普通高考历史试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列关于秦始皇统一六国的史实，表述不正确的是：A. 秦始皇统一了度量衡B. 秦始皇推行了郡县制C. 秦始皇废除了分封制D. 秦始皇实行了科举制答案：D2. 唐朝时期，被称为“诗仙”的诗人是：A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王安石答案：A3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是：A. 开展海外贸易B. 宣扬国威C. 寻找建文帝D. 进行文化交流答案：B4. 下列关于辛亥革命的表述，不正确的是：A. 辛亥革命推翻了清朝的统治B. 辛亥革命结束了封建帝制C. 辛亥革命建立了中华民国D. 辛亥革命实现了国家的完全独立答案：D5-20. （略）二、非选择题（本大题共3小题，共60分。
）21. 简述汉武帝加强中央集权的措施。
（10分）答案：汉武帝加强中央集权的措施主要包括：（1）实行郡县制，加强地方管理；（2）设立刺史，监察地方官员；（3）推行均田制，稳定农业生产；（4）实行盐铁官营，控制经济命脉；（5）推行儒家思想，统一思想文化。
22. 论述清朝中后期的鸦片战争对中国社会的影响。
（20分）答案：鸦片战争对中国社会的影响主要体现在以下几个方面：（1）政治上，中国被迫签订不平等条约，丧失部分主权；（2）经济上，中国被迫开放通商口岸，外国商品大量涌入，冲击了中国的传统手工业；（3）军事上，中国军队落后，暴露了军事实力的不足；（4）思想上，部分知识分子开始觉醒，寻求变革；（5）社会矛盾加剧，民族危机意识增强。
23. 分析五四运动的历史意义。
（30分）答案：五四运动的历史意义主要表现在：（1）标志着中国新民主主义革命的开始；（2）促进了马克思主义在中国的传播；（3）推动了中国社会的思想解放和文化革新；（4）为中国共产党的成立奠定了思想基础；（5）激发了中国人民的民族意识和爱国热情。
普通高考历史试题及答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于商鞅变法的表述，不正确的是：A. 废除了井田制B. 奖励农业生产C. 实行郡县制D. 推行科举制答案：D2. 唐朝时期，科举制度的创立对后世产生了深远的影响，下列哪一项不是科举制度的内容？A. 进士科B. 明经科C. 武举科D. 九品中正制答案：D3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是：A. 宣扬国威B. 寻找宝藏C. 贸易往来D. 寻找建文帝答案：A4. 清朝康熙皇帝在位期间，对国家治理做出了重大贡献，下列哪一项不是他的贡献？A. 统一台湾B. 编纂《康熙字典》C. 废除科举制D. 抗击沙俄答案：C5. 辛亥革命是中国近代史上的一次重大事件，它标志着：A. 中国封建社会的终结B. 中国资本主义社会的开始C. 中国社会主义社会的开始D. 中国封建社会的开始答案：A6. 下列关于五四运动的表述，不正确的是：A. 是一次反帝反封建的爱国运动B. 促进了马克思主义在中国的传播C. 标志着中国新民主主义革命的开始D. 由孙中山领导答案：D7. 中国共产党成立的时间是：A. 1920年B. 1921年C. 1927年D. 1949年答案：B8. 下列关于抗日战争的表述，不正确的是：A. 1937年7月7日，卢沟桥事变爆发B. 1945年8月15日，日本宣布无条件投降C. 抗日战争是中国近代史上的一次全面战争D. 抗日战争是第二次世界大战的一部分答案：C9. 下列关于新中国成立的表述，不正确的是：A. 1949年10月1日，中华人民共和国成立B. 新中国的成立标志着中国进入了社会主义社会C. 新中国的成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史D. 新中国的成立标志着中国进入了资本主义社会答案：D10. 下列关于改革开放的表述，不正确的是：A. 是中国现代化建设的重要里程碑B. 始于1978年C. 标志着中国进入了社会主义初级阶段D. 以经济建设为中心答案：C二、多项选择题（每题4分，共20分）1. 下列哪些是中国古代的四大发明？A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针E. 丝绸答案：A、B、C、D2. 下列哪些是清朝前期的盛世？A. 康熙盛世B. 乾隆盛世C. 雍正盛世D. 嘉庆盛世E. 道光盛世答案：A、B、C3. 下列哪些是辛亥革命的历史意义？A. 结束了中国两千多年的封建帝制B. 促进了民主思想的传播C. 推动了中国社会的进步D. 确立了资本主义制度E. 为中国的现代化开辟了道路答案：A、B、C、E4. 下列哪些是抗日战争胜利的意义？A. 洗雪了中国近代以来的民族耻辱B. 增强了中国人民的民族自信心C. 为中国的独立和解放奠定了基础D. 确立了中国在国际上的地位E. 标志着中国进入了社会主义社会答案：A、B、C、D5. 下列哪些是改革开放以来中国取得的成就？A. 经济持续快速增长B. 人民生活水平显著提高C. 国际地位显著提高D. 社会制度发生了根本变化E. 科技水平显著提高答案：A、B、C、E三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述秦始皇统一六国的历史意义。
2018年高考历史试卷及答案（新课标全国Ⅱ卷）黑龙江考题24．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。
司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。
有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。
这一撰述过程表明A．《史记》关于黄帝的记录准确可信B．传说一定程度上可以反映历史真实C．历史文献记录应当与口头传说相印证D．最完整的历史文本记录的历史最真实25．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。
据此可知宋代A．中央集权弱化 B．流民问题严重 C．土地兼并缓和 D．自耕小农衰退26．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。
过南者月无百驮，过北者日有数千。
”这表明当时A．岭南经济发展程度高于北方 B．岭南是商人活动的主要地区C．以物易物是商贸的主要方式 D．区域差异造成长途贸易兴盛27．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。
”这表明A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念28．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。
”京剧艺术中人物的脸谱A．真实再现了客观历史 B．固化了大众的历史认知C．正确评断了历史人物 D．提升了历史人物的价值29．1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。
此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。
这反映了清政府A．力图摆脱不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化C．逐步向近代外交转变D．国际地位得到提高30．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。
这表明当时国民党中央A．放弃了对农村原有土地制度的保护 B．阻止地方政府进行土地政策的调整C．无力控制地方政府的行为 D．无意改变农村的生产关系31．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。
其主要目的是A．构建与国家政权相适应的意识形态 B．确立马克思主义在全党的指导地位C．用科学文化知识破除封建迷信思想 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式32．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。
辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。
经投票，陪审法庭判其无罪。
这反映出在古代雅典A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序33．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制34．19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。
出现这种现象的原因在于A．皇权与贵族结盟掌握政权 B．国家分裂阻碍政治民主化C．经济发展消解政治改革诉求 D．对外战争影响国内民主进程35．1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。
”这一思想A．完全符合当时的苏联国情 B．推动了苏联经济模式的形成C．与战时共产主义政策一致 D．延续了新经济政策的精神40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。
1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。
荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。
在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。
北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。
虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。
从1917年到1923年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著15种左右。
——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等材料二爱因斯坦热在中国方兴未艾之际，正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。
以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明是两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心，后者以科学精神为核心。
梁启超前往欧洲考察一年多，1920年回国后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。
我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。
好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。
那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。
影子是谁？就是这位‘科学先生’。
欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊，立正！开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他的精神来加佑你哩。
”——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等（1）根据材料一并结合所学知识，说明爱因斯坦热兴起的原因。
（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。
（17分）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料图7 太和殿，清朝皇帝治国理政的场所图8 白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。
请从下面所给的45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分；不涂、多涂均按所答第一题评分；多答按所答第一题评分。
45．（15分）历史上重大改革回眸材料唐前期，继续推行北魏以来的“均田制”。
在此基础上，实行租庸调制，“有田则有租（田租），有家则有调（纳绢布等），有身则有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役则纳布帛等代替）”。
庸和调在整个国家财政中占据重要地位。
唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。
“有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之，岂不背谬！”百姓举家逃亡，规避赋税，被称为“客户”。
公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓“量出以制入”。
所有民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。
分夏秋两季征收，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。
结果“赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诚而奸无所取，自是轻重之权，始归于朝廷”。
每户负担并未增加，但国家财政总收入增加，对户口的掌握也更为准确，“天下便之”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等（1）根据材料，概括指出两税法改革的背景。
（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。
（9分）46．（15分）近代社会的民主思想与实践材料县设六十议员，是谓县议员；府设六十议员，是谓府议员；省设六十议员，是谓省议员。
县议员于秀才中选择其人，公举者平民主之……府议员于举人中选择其人，公举者秀才主之……省议员于进士中选择其人，公举者举人主之……公举法：凡男子二十岁以上，除喑哑盲聋以及残疾者外，其人能读书明理者，则予以公举之权……兴革之事，官有所欲为，则谋之于议员，议员有所欲为，亦谋之于官，皆以叙议之法为之，官与议员意合，然后定其从违也。
从违既定，乃由县详府；府议员意合，则由府详省；省议员意合，则详于君；君意合，则书名颁行；意不合，则令其再议。
若事有不能衷于一是者，则视议员中可之者否之者之人数多寡，而以人多者为是，所谓从众也。
推之，凡军国大政，其权虽出于君上，而度支转饷，其议先询诸庶民，是真为政者矣。
——何启、胡启垣：《新政论议》（1895年）（1）概括指出材料中民主设计方案的主要原则。
（10分）（2）根据材料并结合所学知识，简析该方案在中国近代民主进程中的意义。
（5分）47．（15分）20世纪的战争与和平材料第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。
该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。
违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。
——摘编自何勤华《纽伦堡审判》（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。
（5分）（2）根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。
（10分）48．（15分）中外历史人物评说材料一中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。
功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价。
北宋神宗时，王安石“变风俗，立法度”，主导了政治、经济、文化等方面的改革。
哲宗绍圣初年，诏“王安石配享神宗皇帝庙庭”。
南宋建炎初，有人提出“自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石”。
于是，“罢安石配飨神宗庙庭”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料二《宋史》记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。
今于其污蔑荆公（王安石）处，皆一一详辩之……荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。
——摘自梁启超《王荆公》（1908年）（1）根据材料一，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。
