部编版四年级下册第21课《古诗三首》课文朗读、知识点、图文解读古诗是中国文化的瑰宝，也是中国文学的重要组成部分。
在四年级下册的第21课中，我们将学习三首优美的古诗，包括《渔歌子》、《登鹳雀楼》和《悯农》。
本文将为大家进行课文朗读、知识点解析，并通过图文的方式进一步理解这些诗歌的含义。
一、《渔歌子》渔歌子是元代文学家杨万里的作品，它描绘了一幅关于渔民和渔船的生动画面。
诗中运用了大量的形象描写，让读者仿佛能够看到渔民们在海上劳作的情景。
朗读：渔歌子《渔歌子》让人感受到了大自然的宽广和渔民们辛勤的劳动。
通过诗中的形象描写和抒发情感，我们能够更好地理解渔民的艰辛和他们对生活的热爱。
二、《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣的名作，它描述了登上鹳雀楼所见到的美景。
通过描绘楼顶上的鹳和雀，诗人展示了大自然的壮丽与生机。
朗读：登鹳雀楼《登鹳雀楼》以其形象生动的描写和纵情畅达的情感表达，给读者留下了深刻的印象。
我们通过朗读诗歌，不仅能够体会到王之涣对大自然的热爱，还能够感受到他思考人生的深沉之情。
三、《悯农》《悯农》是唐代伟大的文学家李绅的作品，它表达了对农民的关怀和对社会不公的愤慨。
诗中描绘了农民的辛勤劳作和他们所承受的艰难困苦，展示了李绅对农民的深情厚意。
朗读：悯农《悯农》通过深情的抒发和形象的描绘，让读者更好地理解了农民辛勤劳作的艰辛和他们所面临的困境。
通过朗读诗歌，我们能够更加深入地体会到李绅对社会不公的愤怒和对农民的关怀。
通过朗读这三首古诗，我们可以感受到古人对大自然和生活的热爱，也能够理解他们对社会不公的愤慨。
古诗以其深刻的思想和优美的语言给我们带来了很大的启发和感动。
古诗的学习不仅能够提高我们的审美能力，还可以增加我们对中华文化的了解。
希望大家在学习这三首古诗的过程中，能够通过朗读、理解和思考，进一步感受到诗歌的美妙之处。
让我们一起领略古诗带给我们的魅力吧！。
