小学道德讲堂系列之法律讲堂
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小学生法制教育讲座稿范文六篇_法律制度它在__古代就已经存在了。
近代以来,人们对法律制度的概念有着不同的理解和运用。
以下是为大家整理的关于小学生法制教育讲座稿的文章6篇 ,欢迎品鉴!各位老师、同学们,大家好!很高兴有机会在这里和大家交流,这一学期的学习任务开始了,相信老师们对各位同学在新学期中的注意事项已经讲得很清楚,而我呢,从法律的角度对各位同学再提几点要求,希望与同学们共勉。
首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范,这是每一个公民的义务,更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。
作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。
同学们还没有走上社会,前面的道路还很长,一定要走好每一步,学会分析,学会辩别,学会拒绝,才能学会自我保护,否则一旦触犯法律,法律是无情的,法律面前人人平等,就会造成一失足成千古恨的遗憾,后悔莫及。
最近几年,我县青少年犯罪人数和比重逐年递增,案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等,而他们走上犯罪道路的原因有多方面的,只有针对违法犯罪的原因进行分析,才能采取有效措施,预防青少年违法犯罪。
总结青少年犯罪的主要原因有以下几点: 1、家庭环境不好,家庭教育扭曲。
家庭是社会的细胞,父母是未成年人的第一任教师。
有的父母脾气暴燥,子女一有问题,开口就骂,动手就打,这样久而久之,就会导致子女产生对抗心理,或者造成悲观、自卑心理,失去进取心。
还有由于有的家庭父母残缺,有的是去世或者有的是离了婚,缺乏父爱或者母爱,没有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情绪低落,从而产生多疑、孤僻等病态心理,形成人格分裂与性格障碍。
也有的虽然父母健在,但是因为教育方法不当,或者父母榜样教育不良,自己整日参与赌博等违法活动,思想不健康或者作风不正派,或者行为不检点,这样时间一长,他们的子女经过耳濡目染,潜移默化,逐步染上恶习,导致有样学样,也走上犯罪道路。
X X小学法律课堂目录X X小学什么是法律01法律就在我们身边02以案说法0301什么是法律什么是法律?定义:法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们:哪些可以做(权利)哪些必须做、哪些禁止做(义务)为什么要有法律?为什么要遵守法律?动物世界里没有法律,奉行的是弱肉强食,豹子会吃羚羊,羚羊就当然地被豹子杀死。
人类社会也是一样,如果没有法律,或者有法律而不执行,一个人可能会为了自己的利益加害其他人,成为豹子一样的野兽。
没有法律,人人都不安全。
为什么要有法律?法律限制了我们的自由,是为了让我们更好的实现自由。
比如禁止我们动手打人,限制了我们的自由,但是又保护我们的安全,让我们可以自由的走在大街上,不被其他人伤害。
02法律就在我们身边与未成年人密切相关的法律有哪些?《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》《民法典》《刑法》等。
《义务教育法》——这部法律保障了我们有接受教育的权利,国家提供给我们受教育的条件,要设立学校,安排老师;小孩满6周岁,家长都必须将小朋友都送去小学念书,然后念初中,如果父母不将小朋友送去学校读书,将会受到批评教育、限期改正。
与此同时,同学们都必须要完成义务教育,不能逃课,更不能辍学。
《宪法》《宪法》——这部法律保障我们作为公民,在法律面前一律平等。
不管你是男同学、还是女同学,不管你是来自农村、还是城市,不管是亿万富翁、还是路边的乞讨者,我们相互之间都是平等的,任何人都不能欺负对方。
《刑法》《刑法》——这部法律首要的目的就是打击犯罪,保护人民。
一些特别恶劣的犯罪行为,比如故意杀人、抢劫、盗窃、拐卖儿童都是要坐牢,甚至判处死刑的。
《刑法》的存在,有效地降低了社会的犯罪率。
《民法典》《民法典》——社会生活的百科全书,每个人的工作生活都离不开民法典。
这部法律保障我们拥有生命健康权、隐私权、名誉权、财产权等。
如果有人把你弄伤了,把你的铅笔盒摔坏了,根据这部法律,你都有权要求对方赔偿。
2021小学生法制教育讲座演讲稿(精选5篇)2021小学生法制教育讲座演讲稿(精选5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
随着社会一步步向前发展,演讲稿与我们的生活息息相关,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家整理的2021小学生法制教育讲座演讲稿(精选5篇),希望对大家有所帮助。
小学生法制教育讲座演讲稿1各位老师同学们:大家好!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯,自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎么样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,因此大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守法律法规,关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说,我只要自己不违法,别人的事情与我无关,这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情,我们应当及时阻止,给他们讲解法律,让他们认识到违法的后果,那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,一旦碰到了,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱,及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!小学生法制教育讲座演讲稿2老师们、同学们:大家早上好!12月4日是法制教育宣传日,所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全,从身边做起。
同学们,当文明学生,做守法公民,接受健康的思想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自己,使自己健康成长。
[整理]小学生法制教育知识讲座小学生法律常识讲座————《小学生应当了解哪些法律常识》一、学生为什么要学习法律首先~学好法律才能做到知法、守法~增强自己的法律意识和法制观念其次~学好法律才能正确地运用法律手段~保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护~用法律来维护自己的权利。
只有学法~才能知法、懂法~才能运用法律武器来保护自己~维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严~同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益~违法就是违背人民利益~损害了人民利益~国家的法律靠全体人民来维护~同违法犯罪行为作斗争~不仅是每个公民的权利~也是每个公民的义务。
学习了法律~就知道那些是违法犯罪的行为~从而自觉遵守法律~正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争~维护国家和人民的利益~保卫社会主义现代建设顺利进。
二、学生应当学习哪些法律作为在校学生~你们的年龄基本都介于12至18周岁之间~这个年龄是心理成长~变化最大、也是逆反心理最重要的阶段~用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去~便是“条条大路通罗马”:每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。
相反“一失足便成千古恨”:走错了路也许会贻误终身。
我们应当了解一下~在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任~从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。
,一,18周岁以下均为未成年人~作为未成年人~我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
,二,14至16周岁~为限制行为能力人。
16周岁:完全行为能力人。
《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄,《治安管理罚法》,修改前为《治安管理处罚条例》,第21条规定14周岁为治安处罚年龄~也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力~但认知能力较弱~因此《刑法》第十七条规定~已满16周岁的人犯罪~应当负刑事责任。
小学生法制教育讲座稿6篇首先,作为小学生,我们要遵纪守法。
遵守纪律、依法办事、严格恪守法律规范是遵纪守法的基本要求。
有些同学认为讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束,这是错误的。
自由是相对的,是有条件的。
世上没有不受约束的自由。
纪律限制自由,又保护自由。
因此,我们小学生要遵守学校的纪律,保持良好的校风,与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题。
其次,我们小学生应该知法懂法、遵法守法。
在学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,但我们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。
如在做什么事时意见不同、出现矛盾,一定要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。
我们要有法纪观念,不能做害人害已的事。
我们的未来在于自己的努力,我们更应该与同学和睦相处,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生。
最后,我希望同学们能够认真听取老师们的教导,积极参加各项活动,努力研究,做一名优秀的小学生。
我的演讲到此结束,谢谢大家!在新学期里,我们需要研究更多系统的法律知识,逐步培养强烈的法制观念,有效地预防违法犯罪,树立守法意识,养成良好的行为惯,以确保个人和社会生活的正常运转。
俗话说,篱笆要扎得紧,野狗才钻不进。
缺乏法制观念是许多青少年走上犯罪道路的根本原因之一。
其次,我想提醒各位同学,在新学期要树立自尊、自律、自强的意识,增强识别是非和自我保护能力,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。
最重要的是要自尊、自律、自强,不要多管闲事。
自尊意味着尊重自己,既不自卑也不向他人低头,不容忍别人的歧视和侮辱;自律意味着不随意乱来,自我约束言行;自强意味着不屈服于堕落,不断进取。
如果我们想要自我保护,健康成长,就必须尊重自己,自我约束,不断进取。
如果一个人自甘堕落或自我毁灭,那么,即使社会再怎么保护也是无济于事。
此外,我所说的“闲事”并不是指一般意义上的闲事。
同学们在社会上研究和观察是无可厚非的,而且应该得到鼓励和表扬。
弘扬宪法精神建设法治中国
——槐北路小学核心价值观专题“道德讲堂”
12月4日,在一年一度的国家宪法日暨全国法制宣传日到来之际,石家庄市槐北路小学请来我校终身校外辅导员段荣会爷爷为广大师生做精彩报告。
段爷爷引经据典,旁征博引,以浅显易懂的口吻为同学们讲述了一个个生动形象、记忆深刻的法律法制故事,为在场的全体师生们上了一堂深入人心的法制教育课。
段爷爷从法制的角度上引导学生从小做一个守法的好公民,从小树立自信,长大为祖国服务,践行社会主义核心价值观。
本次学习,进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念,加快推进我校法治教育工作进程,努力营造良好的法制宣传教育氛围,有效地推动了学校全体学生的守法意识,使广大学生进一步明确了学法、知法、守法、用法的重要性。
(通讯员:苏艳丽)。
*********小学道德讲堂系列之法律讲堂
做一个知法、守法的合格人民教师
尊敬的各位老师、同行们:
大家下午好。
“身边人讲身边事,身边事教身边人”欢迎大家来到******小学道德讲堂,大家好我是主讲人*****。
中国自古以来就被称为是礼法之国,大到国际间的交流、小到亲友之间各种交往,可以说法律无处不在,渗透着生活的方方面面。
我们从小就受过这样教育,要遵守国家的各项法律法规,特别是我们小学老师这个职业,作为社会基础教育的直接实施者和引导者,总是被赋予太多的期望,老师们也总是对自己有很多的要求,今天我们的道德讲堂和大家谈一谈“做一个知法、守法的合格人民教师”。
本期的道德讲堂包含讨论一些案例、看一段视频、学一点法律常识、诵一段法律经典、听一首专题歌曲五个环节。
一、讨论一些案例
有一些老师觉得我们都是兢兢业业、本本分分的,不会有违法和犯罪的行为出现的,下面我有两个案例和大家一起讨论一下,大家看看自己的认识是否到位,是否清楚呢?
[第一个案例:小学生骑自行车]
1、下面我讲第一个案例。
有这样一个事情:河北某学校的小学高年级的一部分学生,因为学会了骑自行车并且家里也给买了自行车,就开始骑车上下学。
有老师发现以后反映给学校。
学校就发了一个规定,禁止学生骑车上学。
有些家长听说以后,对禁止学生骑车上学有不同意见。
那么学校这么是否正确?做有没有法律依据呢?
2、请一位老师对此事发表看法(或解答)。
3、评价、释法及正确做法:您请坐。
我非常同意你的看法。
是有法律依据的。
《未成年人保护法》规定:学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。
《道路交通安全法实施条例》规定:驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
因此学校禁止小学生骑车上下学,就是为了保障小学生的人身安全。
我们要争取家长和学生的理解,告诉他们:要骑自行车等上了初中基本就可以了。
要骑电动车等上了高中基本就可以了。
[第二个案例:体罚学生]
1、讲第二个案例。
话说山东某学校的一位老师,平时对工作还是很认真负责的。
这天该老师上课时,因为对某个学生的表现不满意,就有点恨铁不成钢,再加上该老师今天心情也不太好。
就忍不住骂该学生:……连畜生都不如,畜生还可以看家护院,你怎么不去死呢……边说边走过去照着头上给了一巴掌……事
后,该学生家长找到学校理论。
因该老师及时的向家长道歉并做了大量的解释工作,得到了该家长的谅解。
2、请一位老师对此事发表看法(或解答)。
3、评价、释法及正确做法:请坐,你说的有道理。
根据《未成年人保护法》第二十六条规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
《教师法》第三十七条规定:如果教师体罚学生,经教育不改的;品行不良、侮辱学生,影响恶劣的;或者故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的等等,由所在学校或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
因此不管是从职业道德角度,还是从法律规定角度,我们都应该注意自己的教学当中的言行,不说为了学生,就说为了我们自己也要适当克制自己的情绪并讲究一定的方式。
我也理解,老师也有七情六欲,这些教学行为的出发点可能是好的,但是一旦发生类似事情,如果处理不好的话,后果恐怕会很严重。
所以,这就让我想起歌手王麟唱的《伤不起》那首歌--伤不起,真的伤不起……。
法律不是万能的,不是像有人想象的那样,不管任何人、遇到任何事都能通过法律解决,比如说人的感情问题,就不能通过法律强制解决;但是没有法律也是万万不能的,法网恢恢、疏而不漏。
所以我们必须要对法律要有一个正确的认识。
二、看一段视频
要做一个知法、守法的人,首先要知法,那么各位同事你知道吗?什么是我们国家的根本大法?现行的版本是什么时候公布的?它规定了中国公民的最基本的权利有哪些?请大家看一段视频资料。
三、学习一点法律常识。
1、你知道哪些和教育有关的国家法律、法规?
我国制定的与将与有关的法律法规有:《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《中华人民共和国高等教育法》、《教师资格条例》、《扫除文盲工作条例》、《中小学德育工作规程》、《普通话水平测试管理规定》、《学生伤害事故处理办法》、《中国汉语水平考试(HSK)办法》等等。
2、你知道《中华人民共和国教师法》中规定的教师的权利和义务嘛?
中华人民共和国教师法》中规定教师享有的权利有:1、进行教育教学活动,开展教育教育改革和实验;2、从事科学研究、学术交流,参加专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;3、指导学生的学习和发展,评定学术的品行和学业成绩;4、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的
带薪休假;5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教师职工代表大会或者其他形式,参与学校民主管理;6、参加进修或者其他方式的培训。
教师应尽的义务有:1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;5、制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法利益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
这些都是国家法律赋予我们每个人民教师的职责,希望老师们知道,铭记,做一个知法、守法的教师。
四、诵一段法律经典
古人关于法律的论述有许多,今天我给大家介绍两句,请大家和我一起诵读,请老师们全体起立!
1、礼者,禁于将然之前;而法者,禁于已然之后。
-----《汉书·贾谊传》
这句话的意思是,礼仪、道德都是在事情还没有发生之前发挥作用的,而法令只在事情发生之后才起作用。
2、故治国无法则乱,守法则弗度则悖。
---《吕氏春秋·察今》
这句是说治理国家如果没有法制,就会天下大乱,死守旧法而不变革,就必然违反实际,没有法律或死守旧法都是不能治理好国家的。
就是说治理国家的大前提是必须依法治国。
同时又指出法并不是一成不变的,必须与时俱进,使法不断变革、完善以适应社会实际。
五、听一首专题歌曲
最后我要用一首歌曲结束今天的法律讲堂,希望老师们从歌曲中收获更多对法律的认知,以及依法治国、依法执教、依法治校的正确认识,人人都“做一个知法、守法的合格人民教师”
(播放歌曲视频《法律-托起祖国的行为》、《法律》)
道德讲堂,传递道德的力量。
在本期道德讲堂即将结束前,我要由衷的感谢刚才参与讨论的这些老师们,也希望更多的老师参与到道德讲堂的活动中来,每一个老师都是道德讲堂的支持者、参与者和聆听者,相信通过我们大家的共同参与和共同努力,我校的道德讲堂活动会越来越好。
谢谢您的聆听,真诚的向您鞠躬!。