2019小学生道德讲堂活动方案

“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”、“但行好事，莫问前程”。

如今“道德讲堂”在全国各地蓬勃开展，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举，已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。

为大家推荐的2019小学生道德讲堂活动方案，欢迎大家学习参考。

2019小学生道德讲堂活动方案【一】为了加强学生思想道德教育，根据《榆次区“道德讲堂”建设实施意见》精神，针对我校及学生实际，制定本活动方案。

一、指导思想和工作目标(一)指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，提升学生道德素质。

(二)工作目标：以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。

二、工作重点和措施(一)统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。

我校全体师生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。

成立领导小组组长：副组长：组员：分工如下：组长：道德讲堂建设的主要负责人。

副组长：督导、检查道德讲堂的进展情况。

组员：韩永芳负责联络人员，组织活动。

李锦利、胡玉配合做好工作。

(二)配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。

我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部、思品老师 (韩永芳、李慧平和班主任)，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员;二是发动“五老”人员及运用社区教育，配好“学校道德讲堂”的兼职宣讲员(桂永华原学校校长 );三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富“学校道德讲堂”的宣讲队伍;四是在我校发现和培养师生中的先进典型，拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍。

小学道德大讲堂活动方案
道德教育是小学教育中极为重要的一环，而小学道德大讲堂活动正是一种生动有效的道德教育形式。

通过道德大讲堂，学生不仅可以了解道德知识，更能够树立正确的价值观念，培养良好的品德素养。

为了有效地开展小学道德大讲堂活动，我们拟定如下方案。

首先，确定道德大讲堂活动的目的和意义。

小学生正处在道德观念初步形成的阶段，开展道德大讲堂活动可以帮助学生树立正确的道德观念，培养健全的道德品质，增强学生的道德自觉和自律能力。

一、确定活动主题和内容。

道德大讲堂活动的主题应该紧扣小学生的日常生活实际，涵盖礼貌、诚信、友爱、助人为乐、爱护环境等多个方面，以引导学生树立正确的人生观、价值观为目的。

二、确定活动形式和时间。

活动形式可以多样化，包括讲座、演讲、互动游戏、讨论等，时间一般安排在每周一次，每次1小时左右，旨在保证活动的质量和深度。

三、确定活动的开展方式。

可以邀请学校领导、专家学者、社会名人和志愿者等担任讲座嘉宾或主持人，通过专题讲座、互动交流等方式引导学生思考，感悟道德。

四、确定活动的评价和总结方式。

可以通过发放问卷调查、小结报告等形式对活动进行评价，及时发现问题并做出改进，同时总结经验、展望未来，持续开展小学道德大讲堂活动。

总而言之，小学道德大讲堂活动是一项富有意义且具有持续性的活动，通过精心策划和有序开展，可以有效引导学生养成良好的道德习惯，培养健全的人格。

希望通过这些活动，可以为小学生的成长和发展提供更全面的道德教育支持。

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小学道德讲堂活动实施方案实施方案：小学道德讲堂活动一、活动目标：1. 培养学生良好的道德品质，提高学生的道德修养；2. 增强学生的责任意识，培养学生的公民素质；3. 促进学生的道德与智力的综合发展，培养学生的整体素质；4. 建立积极向上的校园文化氛围，营造和谐的学习生活环境。

二、活动内容：1. 每周一次道德讲堂活动，每次活动时间为40分钟；2. 活动内容包括道德故事、道德讲解、道德实践等；3. 道德故事选取经典、有教育意义的故事，通过真实案例或寓言故事的方式向学生讲述；4. 道德讲解根据学生的年龄特点和实际需要选择适宜的道德话题，内容涵盖守时、尊老爱幼、友善、勤俭节约、诚实守信等；5. 道德实践活动可以是一些小组活动，如道德小报的制作、道德行为记录的整理等，也可以是一些社会实践活动，如公益志愿者活动、社区服务等。

三、活动时间安排：根据学生上课时间和学校课程安排进行调整，每周一次道德讲堂活动，活动时间为40分钟。

具体的时间安排如下：1. 每周一上午第一节课：道德故事2. 每周一上午第二节课：道德讲解3. 每周一下午第一节课：道德实践4. 活动时间根据整个学期的计划进行安排，确保每个学生都能参与到活动中来。

四、活动形式：1. 道德故事：讲述者通过讲故事的方式向学生传递道德教育的意义，让学生在故事中感受到道德的力量；2. 道德讲解：由专门的老师或校外专家进行讲解，引导学生思考和讨论道德问题，帮助学生形成正确的价值观和道德观；3. 道德实践：通过一些小组活动或社会实践活动，让学生将道德观念转化为实际行动，培养学生的实践能力和团队合作意识。

五、活动评价和反思：1. 每次活动结束后，可以组织学生进行反思和总结，了解学生的收获和问题，并及时进行调整和改进；2. 可以设立学生的道德行为记录册，对学生的道德行为进行记录和评价，定期评选优秀学生，并进行表彰和奖励；3. 定期组织学生和家长进行座谈会，了解家长对道德讲堂活动的意见和建议，并及时改进和调整。

小学道德讲堂活动方案活动名称：小学道德讲堂活动目的：通过开展小学道德讲堂活动，提高小学生的道德素养，培养正确的价值观和道德观念，促进他们全面发展。

活动时间：每周一次，持续半年活动地点：学校教室或礼堂活动内容：1. 设立主题：每次讲堂都以一个特定的道德主题为中心，如诚实、友爱、守时等。

通过主题的设置，让孩子们了解和正确理解各种道德价值观。

2. 讲座：请邀请专家、老师或其他具有道德素养的人士进行讲座，向孩子们传授道德知识和经验。

他们可以通过讲故事、展示PPT等方式进行讲解，以吸引孩子们的注意力。

3. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，根据特定的道德情境进行模拟。

通过角色扮演，让孩子们亲身体验道德决策的重要性，并培养他们正确行为的能力。

4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们进行小组讨论，分享个人对道德问题的看法和解决方法。

通过讨论，学生们可以互相学习和影响，并培养他们的沟通和合作能力。

5. 游戏活动：设计各种道德主题的游戏活动，让孩子们在游戏中学习道德知识。

比如，设计一个诚实游戏，要求孩子们在游戏过程中保持说实话的原则。

6. 道德故事分享：鼓励学生们分享自己或其他人的道德故事，通过分享和倾听，让孩子们从别人的经历中学习道德和价值观。

活动评估：每次活动结束后，组织学生进行简单的评估，了解他们对该主题的理解和接受程度，以便针对性地进行后续活动。

活动成果展示：在学校的刊物、展板或学校网站上展示学生在道德讲堂活动中的成果，鼓励他们分享自己的学习和思考。

活动预算：- 老师、专家或讲师的费用- 活动所需的道具和材料费用- 活动后的评估和成果展示费用活动宣传：通过学校的通知栏、家长群、学校官网等渠道宣传活动，吸引学生和家长的参与。

备注：- 活动方案可根据学校的具体情况进行调整和修改。

- 组织学生参与道德讲堂的同时，也要注意其他学科内容的教学安排，确保全面发展。

- 鼓励学生在活动中发表自己的观点，尊重他们的个人思考和理解。

小学道德讲堂活动方案道德讲堂是学校开展道德教育的一个重要形式，通过讲堂活动可以向学生传授道德知识，培养他们的道德意识和道德情感。

下面是一份小学道德讲堂活动方案，以帮助学校更好地开展道德教育。

一、活动目的本次道德讲堂活动旨在帮助学生树立正确的道德观念，倡导积极向上的道德品质，促进学生的全面发展，提升学校的道德氛围。

二、活动主题“做一个诚实守信、友爱互助的好孩子”三、活动内容1. 开场活动：进行简单的游戏互动，拉近师生关系，营造轻松愉快的氛围。

2. 道德知识讲解：通过图片、故事等形式向学生传授道德知识，让他们了解诚实守信、友爱互助等道德原则。

3. 道德实践演练：安排小组活动，让学生在小组中互动交流，体验诚实守信、友爱互助的重要性，培养团队合作精神。

4. 道德情感培养：通过情感故事、音乐欣赏等形式引导学生感悟道德情感，培养孩子们的感恩之心、责任心等道德情感。

5. 互动问答环节：设置互动问答环节，让学生积极参与，检验活动效果，巩固所学道德知识。

四、活动形式本次道德讲堂活动采取多种形式，如讲解、演练、互动问答等，结合学生的实际需要，使活动更加生动有趣。

五、活动方式本次道德讲堂活动将由学校道德师负责组织，教师协助指导学生参与活动，学生根据年级参与相应的活动内容。

六、活动时间本次道德讲堂活动将于每周一定时进行，活动时间约为40分钟，确保学生充分参与。

七、活动效果评估通过活动后的问卷调查、师生讨论等形式对活动效果进行评估，及时总结经验，完善道德讲堂活动方案，持续推进学校的道德教育工作。

八、活动总结道德讲堂活动是学校道德教育的一项重要活动，通过这些活动，学生将获得道德知识，培养道德情感，提升道德修养，为学生的终身发展奠定基础。

我们希望通过这些活动，让学生真正成为一个诚实守信、友爱互助的好孩子，为社会贡献自己的力量。

希望上面的内容能给您提供一些参考，如有疑问请随时告知。

道德讲堂活动策划方案小学道德体验活动方案一、活动名称：阳光少年道德体验营二、活动背景三、活动目标1.通过活动，让孩子们了解基本的道德规范，提高道德素养。

2.培养孩子们团结协作、关爱他人、勇于担当的精神风貌。

3.增强孩子们的社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。

四、活动时间：2023年5月1日-5月7日五、活动地点：某小学操场、教室、多功能厅六、活动对象：全校小学生七、活动内容1.开营仪式（1）活动时间：5月1日上午9:00（2）活动地点：学校操场（3）活动流程：a.校长致辞，介绍活动意义及目标；b.道德讲师团代表发言；c.学生代表发言；d.颁发阳光少年道德体验营旗帜；e.合影留念。

2.道德讲座（1）活动时间：5月1日-5月7日，每天下午2:00-4:00（2）活动地点：学校教室（3）活动内容：a.邀请道德讲师团成员进行讲座；b.讲座主题包括：团结协作、关爱他人、诚实守信、勇于担当等；c.学生互动环节，分享心得体会。

3.道德实践活动（1）活动时间：5月1日-5月7日，每天上午9:00-11:30（2）活动地点：学校操场、教室（3）活动内容：a.团结协作：组织学生进行拔河、接力等团队游戏；b.关爱他人：组织学生为贫困学生捐款、捐物，开展爱心传递活动；c.诚实守信：组织学生进行诚信签名活动，倡导诚信考试；d.勇于担当：组织学生进行环保公益活动，如捡拾垃圾、绿化校园等。

4.闭营仪式（1）活动时间：5月7日下午4:00（2）活动地点：学校多功能厅（3）活动流程：b.学生代表发言；c.校长致辞；d.合影留念。

八、活动组织及分工1.活动策划：校长、德育主任、道德讲师团成员2.活动筹备：各部门负责人、班主任、志愿者3.活动现场：德育主任、班主任、志愿者4.活动宣传：校报、校园广播、公众号九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.讲座嘉宾费用：2000元3.活动道具费用：500元4.活动奖品费用：1000元5.其他杂费：500元总计：5000元注意事项：1.活动安全问题解决办法：提前对活动场地进行安全检查，确保场地设施安全可靠。

小学生道德讲堂活动方案活动名称：小学生道德讲堂活动目的：通过开展道德讲堂活动，培养小学生的良好道德品质和行为习惯，提高他们的道德意识和道德修养。

活动时间：每周固定时间（可根据实际情况灵活安排）活动地点：学校活动室或教室活动对象：小学生（一年级至六年级）活动流程：1. 活动开场仪式（5分钟）：- 主持人简单介绍今天的主题和活动目标。

- 唱国歌或校歌，齐声宣誓。

2. 主题演讲（15分钟）：- 邀请老师、家长或有相关经验的人士进行道德主题演讲。

- 演讲内容可以涉及友善、诚实、尊重、守时等基本道德价值观。

3. 道德故事或视频（15分钟）：- 播放一段有关道德的故事视频，或讲述一则道德故事。

- 引导小学生思考故事中所涉及的道德问题，并进行讨论。

4. 互动游戏（20分钟）：- 设计一些与道德相关的互动游戏，如小组合作游戏、道德抉择游戏等。

- 游戏中加入奖励机制，鼓励小学生在游戏中展现出良好的道德行为。

5. 奖励和分享（10分钟）：- 表彰在活动中表现优秀的小学生。

- 邀请被表彰的学生分享他们在日常生活中遇到的道德问题及解决方法。

6. 总结和结束（5分钟）：- 主持人对本次活动进行总结，并强调一些道德观念和原则。

- 鼓励小学生将所学到的道德观念应用到日常生活中。

7. 活动延伸：- 提供一些与道德有关的作业或任务，让小学生在家完成，以加强他们对道德教育的理解和实践。

活动要点：- 小学生道德讲堂活动要注重融入趣味性和互动性，使学生能够积极参与其中，喜欢并乐于接受道德教育。

- 活动中要注重培养小学生的自主学习能力和思考能力，鼓励他们提出自己的观点和解决道德问题的方法。

- 活动中的道德问题和互动游戏要贴近小学生的实际生活，使他们能够更好地理解和应用所学到的道德观念。

活动评估：- 活动结束后进行简单问卷调查，了解学生对于道德讲堂活动的反馈和学到的知识。

- 备案学生在活动中的表现和参与程度，及时给予鼓励和指导。

小学道德讲堂活动策划方案策划背景随着社会的进步，孩子们的道德观念越来越淡漠，需要有一种活动让小学生了解和加强道德素养，培养正确的价值观和行为。

小学道德讲堂活动是一种面向小学生的道德教育活动，主要通过讲解、互动等多种方式加强学生道德修养，激发他们对社会正义和公平的关注。

目标为小学生提供一种全新的课程活动形式，通过道德讲堂活动的开展，使得小学生了解道德的含义，明确道德观念的重要性，从而培养其公民责任感、社会责任感和法制意识，提高小学生的道德生活水平。

活动内容•第一周：道德故事会在这个环节中，为了让小学生更好地了解道德的概念，组织一个道德故事会，讲解一些与道德有关的故事，如爱心、诚信、勇气等，让他们在轻松的氛围中被感染，帮助孩子们形成长期的道德理念。

•第二周：废物利用主题演讲比赛环境保护是社会的重要责任，也是小学生应该具备的必要素质之一。

本次讲堂将用废物利用这一主题，让小学生发挥自己的想象和创造力，在环境保护的角度下发表主题演讲。

•第三周：正能量的书法展书法是中国传统艺术，在活动中特意创建正能量书法展，注重作品的主题、工艺和阐述，强调感染并影响着访客，以此激发小学生热爱生活和积极向上的心理状态。

•第四周：做好公民，对社会有用的体验课在活动的最后，让小学生在具有社会公益性的体检课中，了解自己作为公民应该承担的社会责任，并在此过程中，提升自己的个人能力和实践能力。

并在师长和志愿者的帮助下，为社区做出一定的贡献。

总结通过小学道德讲堂活动的开展，可以帮助小学生了解和加强道德素养，培养正确的价值观和行为，增强公民责任感、社会责任感和法制意识，提高小学生的道德生活水平。

同时也为小学的教学活动提供了新的思路和机会，让小学生的成长具有更多的维度和价值感。

小学道德讲堂活动方案一、指导思想与工作目标以马列主义、____、____、____和____为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。

建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则1、实践性与实效性原则。

以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。

将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。

面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、“道德讲堂”对象:湖塘桥实验小学全体师生四、“学校道德讲堂”的组织实施(一)成立工作领导小组，切实加强领导和管理。

具体分工如下:“学校道德讲堂”组长:____副组长:____核心组成员:____组员:全体师生(二)设立固定“道德讲堂”。

教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。

场所正面制作专门背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

学生可利用现有教室与苗苗电视台建立专门的道德讲堂，定期开展相关活动。

(三)活动版块:活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

小学生道德讲堂活动方案一、活动主题：弘扬道德品质，做新时代好少年二、活动背景近年来，我国社会不断发展，道德建设越来越受到重视。

为了培养小学生的道德品质，我们决定开展一次道德讲堂活动，让道德教育深入人心。

三、活动目标2.增强小学生的人际交往能力，学会关爱他人。

3.激发小学生的责任感和使命感，为新时代贡献力量。

四、活动内容1.开场篇（1）主持人致辞，介绍活动主题、目的和意义。

（2）播放一段关于道德的视频，引导小学生思考。

2.主题篇（1）邀请道德模范或优秀学生代表分享自己的道德故事，让小学生感受到道德的力量。

（2）组织小学生进行道德讨论，引导他们从身边的小事做起，践行道德。

3.实践篇（1）开展道德实践活动，如关爱老人、帮助同学、保护环境等。

（2）设立道德奖励机制，鼓励小学生积极参与道德实践。

（2）小学生代表发言，分享自己在活动中的收获。

（3）颁发道德证书，表彰优秀小学生。

五、活动流程1.筹备阶段（1）成立活动筹备小组，明确分工。

（2）制定活动方案，报请领导审批。

（3）邀请专家、道德模范和优秀学生代表。

2.实施阶段（1）布置活动场地，准备所需物品。

（2）召开活动动员大会，让小学生了解活动安排。

（3）按照活动流程进行，确保活动顺利进行。

（3）对优秀小学生进行表彰。

六、活动注意事项1.确保活动安全，防止意外事故发生。

2.注重活动实效，让小学生真正受益。

3.加强宣传，扩大活动影响力。

4.注重与小学生的互动，让他们积极参与。

这是一场充满意义的道德讲堂活动，我相信，通过这场活动，小学生们定能收获满满的道德力量，成为新时代好少年。

让我们携手共进，为培养下一代的道德品质贡献自己的一份力量！1.安全问题不能忽视，尤其是小孩子聚集的地方。

活动前要彻底检查场地设施，确保没有安全隐患。

活动中要有专人负责安全，随时监控现场情况。

准备好急救箱和紧急联系方式，以防万一。

2.活动内容要贴近小学生实际，避免过于枯燥。

事先调查小学生的兴趣点，设计互动性强的环节。

小学“道德讲堂”工作方案小学道德讲堂工作方案一、方案目标本方案的主要目标是在小学校园内建立一座道德讲堂，积极推行道德讲座和道德教育活动，提高学生道德素质和综合素养，使学生在道德方面逐步成长成为品格高尚、个性健康的优秀公民，同时也要倡导民族文化、弘扬爱国主义教育。

二、方案内容1. 道德讲堂建设校园内选取一处适宜的场地建立道德讲堂，设计完善场地布局，让讲堂既有美感，又方便学生们进行集会。

进行道德讲堂讲座和活动的时候，让学生们能够集中体验讲座内容和氛围。

同时，在讲堂上，学生们应该始终坐得端正、静静地听讲，不吵闹、不乱动。

2. 道德讲座开展在校园内进行道德讲座的开展，旨在帮助学生们更好地了解、掌握、运用道德知识，进一步提高他们的思想道德素质。

每周推进建设一次道德讲座，让学生们全程参与，根据学生们的实际情况进行针对性讲授，让学生们在一个轻松愉快的氛围下更好地感受道德教育的精髓和力量。

3. 校园道德氛围营造在校园内营造道德氛围，激发师生的纯洁情感，提升校园文化品质。

带头在校园内突出民族文化，营造健康、积极、向上的道德风气，让家长和社会公众能够在校园文化里“看到未来”。

4. 家庭教育引导小学生的道德教育，除了学校的教育外，家庭的作用也极其重要。

因此，在道德讲座开展的过程中，我们也要将家长带入教育家庭教育的引导中。

让家长能够知道小学生的心理想法和问题所在，帮助他们更好地回答小学生的疑虑，并提供可行的建议。

这样，小学生在家庭教育指导下，将更加清楚和深入地了解道德教育的内涵，更好地运用到实际的学习和生活中。

三、实施步骤1. 道德讲堂建设在校区内选取一处地点，进行文化墙和校园环境的美化和改造，打造一个轻松、文化、舒适的教育空间。

2. 道德讲座开展推进行为期一个学年的道德讲座，每周一次。

通过讲座的形式进行，每次讲座时间为1个小时左右，每次讲座前提前准备好主题内容和思路，以方便学生和家长的理解和接受。

3. 校园道德氛围营造通过校区文化、学生宿舍、学生自我管理等方面建设，让学生们在课业、学习、生活中明白应该做些什么，不应该做些什么，从而形成良好的道德传统和道德文化。

争做文明小学生道德讲堂方案争做文明小学生道德讲堂方案1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：摆放桌椅活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”道德讲堂现在开始。

二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。

3、……主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏林霞菲表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。

小学崇德讲堂活动方案策划一、活动背景和目标小学崇德讲堂活动的背景是当前社会道德风气不健康，学生在道德修养方面存在一定问题。

通过开展崇德讲堂活动，旨在引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生良好的道德品质，建设健康和谐的校园文化。

活动目标：1. 培养学生正确的人生观、价值观和道德观。

2. 培养学生的道德品质和家国情怀。

3. 增进学生对优秀传统文化的了解和理解。

4. 构建和谐校园文化。

二、活动内容和形式1. 主题讲座：邀请专家学者、社会名流等为学生进行崇德讲座，引导他们树立正确的价值观和道德观。

2. 道德讲故事：通过讲述寓意深刻的故事，教育学生正确的行为准则和道德原则。

3. 观看教育影片：选取一些具有道德教育意义的影片，组织学生进行观看，并进行讨论和反思。

4. 绘画比赛：组织学生进行美术创作，以传达崇尚美德的主题。

评选出优秀作品，并进行展览。

5. 主题读书活动：鼓励学生阅读具有崇德教育意义的书籍，开展读书分享会，推选学生读书代表，进行读书报告。

6. 社区服务活动：组织学生参与社区公益活动，如植树造林、义务劳动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

7. 崇德讲堂展示活动：组织学生展示自己在崇德讲堂学习中的心得体会、创作作品等，激励学生进一步参与崇德讲堂活动。

三、活动实施的步骤和时间安排1. 活动筹备阶段（1周）- 确定活动目标和内容；- 成立活动策划小组，明确分工；- 制定活动预算和物资采购计划；- 邀请专家学者等进行讲座和演讲，与社区或相关机构合作准备社区服务活动。

2. 活动实施阶段（2个月）- 第一周：开展主题讲座，引导学生树立正确的价值观和道德观；- 第二周：开展道德讲故事，通过故事传递道德教育的内容；- 第三周：组织学生观看教育影片，并进行讨论和反思；- 第四周：举行绘画比赛，展示学生的创作才能；- 第五至八周：开展主题读书活动，推选学生读书代表，进行读书报告；- 第九至十周：组织学生参与社区服务活动，培养社会责任感；- 第十一至十二周：举办崇德讲堂展示活动，让学生展示自己在崇德讲堂活动中的收获和成长。

小学道德讲堂活动方案活动主题：培养小学生良好道德品质活动目的：1. 帮助小学生增强道德意识，理解道德准则的重要性。

2. 培养小学生的良好道德品质，如诚实、守时、乐于帮助他人等。

3. 促进小学生的社会交往能力和团队合作精神。

活动内容：第一部分：了解道德1. 课程介绍（10分钟）- 介绍道德是什么，为什么道德对社会和个人的重要性。

- 解释道德准则的含义，如诚实、尊重、守时等。

2. 道德故事分享（30分钟）- 选择一些富有道德教育意义的故事，如《稻草人的智慧》、《孔融让梨》等。

- 讲解故事的情节和道德启示，并与学生进行互动交流，引导他们思考故事背后的道德观念。

第二部分：培养良好道德品质1. 角色扮演（30分钟）- 将学生分成小组，每个小组扮演一个场景，如偷东西、撒谎等。

- 让学生思考并演示不同的行为选择，讨论行为的后果，并引导他们选择正确的道德行为。

2. 道德游戏（40分钟）- 设计一些道德游戏，如道德黑白棋、道德决策游戏等。

- 让学生在游戏中面对不同的道德困境，通过思考和讨论找到解决问题的正确方式。

第三部分：实践道德1. 道德行为实践（40分钟）- 组织学生进行一次道德行为实践活动，如参观福利院、社区清洁等。

- 在活动中培养学生乐于助人、关心他人的道德品质。

2. 道德承诺（20分钟）- 引导学生思考自己应该遵守的道德准则，并写下自己的道德承诺。

- 鼓励学生在日常生活中坚守承诺，落实道德行为。

第四部分：总结回顾1. 道德观念总结（20分钟）- 回顾整个活动，总结学生在道德观念方面的收获和体会。

- 引导学生进一步加深对道德的理解，并强调道德行为对个人和社会的重要性。

2. 道德书写评价（20分钟）- 让学生写一篇关于道德的心得体会，总结自己对道德的认识和所取得的进步。

- 对学生的作品进行评价和鼓励，鼓励他们继续保持良好的道德品质。

活动安排：该活动可以分为两天进行，每天上午安排活动内容。

下面是活动的具体安排：第一天：上午 9:00-9:20 课程介绍上午 9:20-9:50 道德故事分享上午 10:00-10:30 角色扮演上午 10:30-11:10 道德游戏上午 11:10-11:50 道德行为实践上午 11:50-12:10 道德承诺第二天：上午 9:00-9:40 道德行为实践上午 9:40-10:00 道德承诺上午 10:10-10:30 道德观念总结上午 10:30-10:50 道德书写评价活动要求：1. 活动的参与对象为小学生，可适当根据不同年级的特点进行活动内容和形式的调整。

小学道德讲堂活动方案模板一、指导思想“道德讲堂”以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以“国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹”为基本内容，大力宣扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心，外化于行，使广大中小学师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

二、工作目标以“班级道德讲堂”建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。

以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、少先队活动课、社会实践等途径，开展“班级道德讲堂”活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。

具体为：1.创造“崇善尚德”的文化环境。

实施优秀传统文化教育工程，挖掘提炼传统文化中的道德精髓，引导师生树立正确高尚的道德观念，以孝悌对待家人，以诚信对待老师和同学，以道义对待名利，以仁爱对待社会，以厚德对待万物，形成正确价值取向和审美取向。

2.营造“人人参与”的浓厚氛围。

把对全体师生的教育引导作为突破口，以点带面，使他们在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

3.形成“好人好报”的社会共识。

在全体师生中大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究、制定关爱、帮扶道德先进人物的措施办法，在学习上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

4.推动“知行合一”的道德实践。

把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全校师生在实践中完善自我，提升品质。

三、主要内容小学阶段：以文明礼仪、行为习惯为核心，主要包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱”、“八礼四仪”等内容。

初中阶段：以理想信念、遵纪守法为核心，主要包括“树立理想、正直宽容、明礼守信、遵纪守法、友善互助”、“八礼四仪”等内容。

小学“道德讲堂活动实施方案小学“道德讲堂活动实施方案一、活动背景随着社会的发展，道德观念和教育越来越受到人们的关注。

在小学阶段，孩子们正处于形成良好品德和价值观的关键时期，因此我们制定了“道德讲堂活动实施方案”，旨在通过丰富多彩的活动形式，引导孩子们树立正确的道德观念，养成良好的道德行为习惯。

二、活动目标1、帮助孩子们了解道德观念的基本内涵。

2、培养孩子们良好的道德行为习惯。

3、提高孩子们的道德素养和社会责任感。

三、活动内容1、道德讲座：邀请专家、学者为孩子们讲解道德观念的基本内涵，引导孩子们理解道德的重要性。

2、道德故事分享：组织孩子们分享有关道德的故事，引导孩子们通过故事感悟道德价值观。

3、道德影视观赏：让孩子们观看有关道德的影视作品，通过形象生动的画面引导孩子们体会道德的真谛。

4、道德实践：组织孩子们参与道德实践活动，如义务劳动、环保行动等，引导孩子们在实践中培养良好的道德行为习惯。

四、活动安排1、活动时间：每学期安排两次道德讲堂活动，每次活动时间为两课时。

2、活动地点：学校多功能教室、教室、操场等。

3、活动参与人员：全校师生均可参与。

五、活动效果评估1、通过孩子们在活动中的表现和反馈，了解活动效果。

2、对孩子们的道德行为进行定期观察和评估，以了解活动对孩子们道德素养的影响。

六、总结通过“道德讲堂活动实施方案”，我们希望能够帮助孩子们树立正确的道德观念，养成良好的道德行为习惯。

也希望通过此活动，提高孩子们的道德素养和社会责任感。

我们相信，通过长期的坚持和努力，我们的教育目标一定能够得到实现。

道德讲堂活动方案道德讲堂活动方案一、基本信息活动名称：道德讲堂时间：XXXX年XX月XX日，上午9:00-11:30 地点：社区文化活动中心参与人群：社区居民、青少年、志愿者等目的和宗旨：提高社区居民道德素质，弘扬社会主义核心价值观，营造文明、和谐的社会氛围。

二、流程设计1、开场（9:00-9:10）1、活动主持人致辞，介绍活动目的和流程。

2019年道德讲堂方案1. 简介道德讲堂是为了促进公民的道德素养和社会责任感而设立的一个教育平台。

在2019年，我们将继续推进道德讲堂活动，旨在引导社会各界人士加强道德修养，树立正确的价值观，提高社会和谐度。

2. 活动目标•提高公民的道德素养和社会责任感•培养正确的价值观念和道德观念•增强社会和谐度3. 活动内容3.1 高校道德讲座定期邀请优秀教授前来高校进行道德讲座，以启发学生正确的道德观念和价值观念。

讲座内容将涵盖以下主题：•社会公德•职业道德•家庭伦理•公民道德3.2 社区道德活动在社区内举办道德教育活动，包括但不限于以下项目：•道德讲堂主题演讲•道德小剧场表演•道德游戏竞赛•道德故事分享通过这些活动，将道德教育融入社区生活，增强居民们的道德素养。

3.3 企业道德培训举办面向企业员工的道德培训课程，旨在引导员工遵守职业道德和企业规范，并提高员工的社会责任感。

培训内容包括：•企业道德•职业道德•企业社会责任3.4 青少年道德教育针对中小学生开展道德教育活动，培养他们的道德观念、价值观念和社会责任感，以塑造未来社会的优秀公民。

活动形式包括：•道德讲座•课堂讨论•道德教育游戏•志愿者活动4. 推广与宣传为了让更多人了解和参与道德讲堂活动，我们将采取以下宣传措施：•制作宣传海报，张贴在校园、社区、企业等地方•在各大媒体平台发布道德讲堂活动信息•利用社交媒体进行线上宣传和互动•与相关的教育机构、社区组织和企业合作，共同推广道德讲堂活动5. 结语通过2019年的道德讲堂活动，我们希望能够提升公民的道德素养，培养正确的价值观和道德观念，并为社会和谐度的提升做出贡献。

我们期待着更多的人参与道德讲堂活动，共同推动社会的进步。

小学道德讲堂活动方案1. 活动简介小学道德讲堂活动是一项针对小学生的道德教育活动，旨在通过针对性很强的讲座、小讨论等方式，帮助小学生树立正确的价值观、积极的心态，并在生活中实践道德行为。

本活动的主要目的是：引导孩子们认识社会规范，培养他们正确的人生观、价值观和道德观念，提升他们的综合素质和社会责任感。

2. 活动内容本活动主要包括以下三个方面的内容：2.1 讲座讲座是本活动的核心内容之一，主要是由道德课程专题讲解、名人事迹介绍、互动演示等方式，让孩子们有所收获。

讲座内容要与大家的生活密切相关，融入情感、人文和实用性元素，既让孩子们在轻松愉快的氛围中进行学习，又让大家能够更好地理解讲座内容所传达的信息。

2.2 小讨论小讨论是本活动的另一项重要内容，目的是通过小组合作，相互交流和分享观点，发现问题和解决问题的方法。

主要包括“看图说话”、“话题探讨”等方式，引导孩子们深入探讨，使他们深入了解各种道德问题，学会分析和解决问题，同时也锻炼了他们的思维能力，提高了他们的集体合作能力。

2.3 实践课实践课主要总结道德讲座和小讨论中学习到的知识，鼓励学生在生活中实践这些道德观念和行为准则。

通过真实的社区生活中的问题，向孩子们展示不良现象，并组织学生进行义务劳动等活动，从而提高学生的观察和实践能力，达到更好的道德教育效果。

3. 活动安排本活动安排周期为一个月，每周进行一次讲座和小讨论，最后一周进行实践课。

活动具体时间和安排如下：第一周（讲座）•时间：周六上午9:00-11:00•内容：家庭道德、学校规范、社会规则•地点：小学报告厅第二周（小讨论）•时间：周六上午9:00-11:00•内容：尊重、诚信、勇气•地点：小学教室第三周（讲座）•时间：周六上午9:00-11:00•内容：感恩、互助、友善•地点：小学报告厅第四周（小讨论）•时间：周六上午9:00-11:00•内容：公平、公正、责任•地点：小学教室第五周（实践课）•时间：周日上午9:00-11:00•内容：义务劳动、文明礼仪小实践•地点：社区公共场所4. 活动宣传为了提高这个活动的影响力和效果，活动的宣传工作非常关键。