高考英语冠词精讲

冠词用法总结冠词：不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词确定冠词方法：1.基本分析：★不定冠词a/an表泛指；定冠词the表特指。

2★看有无.特殊用法3★.认真准确体会语境（一）冠词【考点】。

I.不定冠词的用法1.第一次提及某人某物，非特指A boy is waiting for you.有个男孩在等你。

2.★某人姓名前加不定冠词，表一个某个叫…的人，或与某名人有类似性质的人或事—Hello, could I speak to Mr. Smith? —Sorry, wrong number. There isn't______ Mr. Smith here. A. 不填 B. a C. the D. oneThat boy is rather a Lei Feng.（活雷锋）3.用于固定词组中 a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time4.★用于抽象名词具体化的名词前，意为“一件….的事”,用于星期名词前表示某个星期几success(抽象名词)→a success(具体化)成功的人或事a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的东西 a good knowledge of 精通掌握某一方面的知识5★.与序数词连用，表示“又一，再一”。

In order to find a better job, he decided to study a second foreign language.6.世界上独一无二事物前一般用定冠词，★但如果前面有修饰语（形容词或其比较级）时，也可能用不定冠词即不定冠词+形容词比较级+单数名词，意为“一个更…的…”题组训练A:1.We can never expect______ bluer sky unless we create____ less polluted world. ［2009安徽，21］A. a; aB. a; theC. the; aD. the; the2.(2011全国卷I) 33. It is generally accepted that _____ boy must learn to stand up and fight like____ man.A. a; aB. a; theC. the; theD. a; 不填3.（2011浙江卷）2. Experts think that ______recently discovered painting may be ______ Picasso.A. the ;不填B. a ;theC. a; 不填D. the; a4. ［2009全国卷Ⅱ, 14］What I need is____ book that contains ____ABC of oil painting.A. a; 不填B. the; 不填C. the; anD. a; the5. ［09重庆26］Washing machines made by China have won___ worldwide attention and Haier hasbecome___ popular name. A. a; the B. /; a C. /; the D. the; a 6. ［2009浙江，2］I don’t understand what the engineer means, but I’ve got____ rough idea of____ project plan.A. the; aB. 不填；theC. the; 不填D. a; the7. ［2009四川，14］In order to find __better job, he decided to study __second foreign language.A. the；aB. a; aC. the; theD. a; the8. Some people fear that___ air pollution may bring about changes in ___weather around the world. ［2009江西25］A. /; theB. the; /C. an; theD. the; a9. (07四川22) How about taking short break?I want to make call.A.the;aB.a;theC.the;theD.a;a10.(07重庆24)George couldn’t rem ember when he first met Mr.Anderson，but he was sure it was Sunday because everybody was at church.A./;theB.the;/C.a;/D./;a11. (07福建22)—How about Christmas evening party?—I should say it was success.A.a;aB.the;aC.a;/D.the;/12. (06全国Ⅱ19)I know you don’t like music very much.But what do you think of music in the film we saw yesterday?A./;/B.the;theC.the;/D./;the13. (05山东23) I knew John Lennon，but not famous one.A./;aB.a;theC./;theD.the;a14. (05浙江4) Mrs.Taylor has 8-year-old—daughter who has gift for painting. —She has won two national prizes.A.a;aB.an;theC.an;aD.the;aII.定冠词的用法1.用于可数名词单数前，表示某一类人或物（泛指）。

高考英语语法名词冠词和代词考点精讲知识讲解知识点一名词2.可数名词复数的不规则变化(1)改变单数名词内部元音字母。

如：foot—feet, tooth—teeth, mouse—mice,man—men, woman—women, goose—geese。

(2)由man, woman构成的合成名词，其复数形式也是-men和-women，如one Englishman, two Englishmen。

但German不是合成词，故复数形式为Germans。

注：man, woman作定语的复合名词变复数时，将两部分皆变为复数形式。

如：women doctors, men cooks。

boy和girl作定语时，只变中心词。

如：girl students。

(3)外来词。

如：basis—bases, crisis—crises, analysis—analyses, medium—media。

(4)单复数同形的名词。

如：deer, sheep, Chinese, Japanese, works (工厂), means, crossroads, series, spacecraft, aircraft, headquarters。

(5)常以复数形式出现的名词。

如：clothes衣服, glasses眼镜, chopsticks筷子, compasses圆规, scales天平, trousers裤子, goods货物, contents目录, times时代, surroundings环境, belongings 财产, earnings收入, arms武器, manners礼貌, customs海关, papers文件。

(6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：people, police。

有些物质名词的单数和复数形式表示不同的含义。

常见的这类词有：paper纸—papers论文water水—waters水域custom习惯—customs海关manner方式—manners礼貌look看—looks外貌time时间—times时代wood木材—woods树林sand沙子—sands沙滩注：表示“两个人共有……”时，需在最后一个名词后加“-s”；当表示“两个人各自有……”时，两个名词后都要加“-s”。

【高考英语】冠词a和an的用法精华总结冠词a和an的用法是高考英语高频考点，根据近10年高考英语冠词专题考点，我总结出六大类别，并附有典例和仿练，方便大家记忆和练习。

1) a +（字母u开头）单词a useful book; a united family; a university student对比：(1) an unexpected guest; an unknown man;an ugly dog; an uncle; umbrella(2) a European; a one-sided view (一种偏见);a one-hour trip; a once popular singer改错：(1) I think it is an useful English dictionary.(2) My teacher is a unknown man, but he is a very good man.2) a + 不可数名词(1) 表示“一种……人或物”典例：Her children are a disappointment to her. 她的孩子令她失望。

Your advice was a great help to me.The meeting was a success.对比：Friendship is a mus t in our growth.(2) 表示一种情感或使人高兴的人或事典例：It’s a great honor for me to be invited here.The work is a pleasure to us.仿练：a. Oh, John.______ you gave us!A.How a pleasant surpriseB.How pleasant surpriseC.What a pleasant surpriseD.What pleasant surpriseb.It’s good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them pleasure.A.不填，aB.a,不填C.the ,aD.nothing改错：a. The boy gave his parents a lot of pleasures.b. It is pleasure to work with you.(3) a + (adj.) + world / education / history / knowledge / population / time / voice / must (+定语)典例：a.He has a wide knowledge of history.b.A knowledge of computers is always useful.c.There was a time when she wouldn’t even speak to me. (一段时间)d.It’s a city with a population of over 10 million.e.She said “No!” in a low voice. 她低声说“不！”f. China is a large country with a long history. 中国是具有悠久历史的大国。

高考语法填空抢分热点之冠词一、考点精讲冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。

the表示“特指”；a/an表示“泛指”，an用在元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。

1.常用定冠词the的情况：（1）the+序数词，表示“第几”，强调顺序；a/an+序数词，表示“又一，再一”，不强调顺序。

例如：Bill is the fourth man to enter the room.（比尔是第四个进入房间的人。

）He has tried eleven times，but he wants a twelfth time.（他已经试了11次了，但他还想再试一次。

）（2）the+形容词最高级。

例如：He is the tallest of the five.（他是这五个人中最高的。

）（3）the+ 姓氏复数，表示“某人一家”，作主语，后面的谓语动词用复数形式。

例如：The Blacks are at table.（布莱克一家正在吃饭。

）（4）the+ 形容词，表示“一类人”，作主语时，后面的谓语动词用复数形式。

例如：The homeless are lying under the trees.（无家可归的人躺在树下。

）（5）play the +西洋乐器（piano/violin/guitar等）。

例如：The girls are playing the piano.（女孩们正在弹钢琴。

）2. 用不定冠词a/an的情况：抽象名词具体化。

抽象名词具体化通常可分为以下两类：I. 表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。

a surprise令人吃惊的人或事（可数名词）a success一个成功的人或事（可数名词）a pleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）an honor一种光荣的人或事（可数名词）a failure/failures失败的人或事（可数名词）a comfort一个令人安慰的人或事（可数名词）a beauty美人、美丽的东西（可数名词）a danger可能引起危险的人或物（可数名词）an encouragement 一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事a pride令人骄傲的人或事（可数名词）a pity 一件遗憾的事a threat 一个构成威胁的人或事物His hope has become a reality.（他的希望变成了现实）It’s a great help to me.（这对我帮助很大）II. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。

高考英语中冠词的常考考点解析高考和冠词冠词是历年高考的必考知识点,主要出现在单项选择和短文改错题中.虽说只有两类,共三个(不定冠词a,an和定冠词the),但其使用规则很复杂,一直是让考生感到很头痛的一类命题.本文就近年高考试题中的冠词考题和有关考点进行简要分析,以期帮助大家对冠词考点的理解和掌握.需要说明的是:在近年高考试题中,冠词考题很少考查某一单独考点,一般都是一题两空,涉及两个考点.纵观历年高考试题,冠词考点主要集中在以下内容:一,考查不定冠词a/an表示个别或泛指的用法1.……Hav e you seen ______________ pen I left it here this moming.A.a,theB.the,theC.the,aD.a,a析:答案D.此题考察不定冠词表示泛指的用法.pen和black one在这里都是"泛指",意为本类中非特指的"一个".本题易错选A,主要是没有认识到答话者的问求证是不是一支黑色的,并不是特指某支黑色钢笔.2.Jumping out of ______________ airplane at ten thousand feet is quite ______________ exciting experence.(NMET 2002)A./;theB./;anC.an;anD.the;the析:答案C.此题中airplane为可数名词单数,其前用不定冠词an,表示泛指类别中的一个(是一架飞机而不是别的).experience此处"经历",是可数名词,所以其前要用an,意为"一次令人激动的经历".3.She is ______________ newcomer to ______________ chemistry but she had already made some important discoveries.(NMET94)A.the,theB.the,/C.a,/D.a,the析:答案 C.此题考查不定冠词泛指某类别中的一员以及学科名词前不加冠词用法."是个新手"要用"a+单数可数名词"做表语来表示类别,排除A,B.学科名称,球类,棋类名词一般不加冠词,选C.二,考查定冠词the特指某一个人或事物的用法4.Many people are still in ___________ habit of writing silly things in __________ public places.(NMET93)A.the,theB./,/C.the,/D./,the析:C.此题考查定冠词表示"特指"以及零冠词表示"泛指"用法.Habit后有定语修饰,说明是某种"特指"的习惯,要用定冠词the.此句中复数名词public places表示类别,是泛指,泛指的复数名词前不加the,故public前不加the,又如, People tend to think boys are cleverer than girls .5.The cakes are delicious.He'd like to have ______________ third one because ______________ secondone is rather too small.(上海2002春)A.a;aB.the;theC.a;theD.the;a析:答案C.本题考查冠词的基本用法:不定冠词a/an表示"泛指",定冠词表示"特指".第一空指"再一块",泛指,不定冠词与序数词搭配,表示"有一,再一,另一"之意;第二空含特指之意,即指he吃下去的"第二块蛋糕."6.Mr.Smith,there's a man at ______________ front door who says he has ______________ news for you of great importance.(NMET2001京,皖,内春)A.the,/B.the,theC./,/D./,the析:答案 A.此题是考查定冠词表示特指以及不可数名词前的冠词用法."前门"是特指的,要用定冠词the;"消息(news)"此处表"类别"(说明带给你的不是别的东西),不可数名词表示类别时不用任何冠词,故news前不用任何冠词.7.In Hangzhou Mr.Green was so struck by ______________ beauty of ______________ nature that he stayed for another night.(上海91)A./,/B./,theC.the,/D.the,the析:答案C.此题也是考查定冠词表示特指以及零冠词表示泛指用法.beauty是"特指"自然的美,所以其前要加定冠词the;nature"自然"是泛指外界的事物,是不可数名词,其前不用冠词.三,考查不定冠词和定冠词在固定搭配中的用法8.……I'd like ______________ information about the management of your hotel,please.……Well,you could have ______________ word with the manager.He might be helpful.(NMET95)A.some,aB.an,someC.some,someD.an,a析:答案A.此题考查不可数名词前冠词用法和和不定冠词固定词组用法."与某人谈一谈"固定搭配为"have a word with sb".information是不可数名词,泛指时前面用some和不定冠词,所以答案为A.9.Alice is found of playing ______________ piano while Henry is interested in listening to ______________ music.(NMET 89)A./,theB./,/C.the,/D.the,the析:答案C.此题考查定冠词在乐器前的特殊用法.乐器前要加定冠词the;music是不可数名词,泛指类别"音乐"时,其前不加冠词.10.After watching ______________ TV,she played ______________ violin for an hour.(NMET91)A./;/B.the;theC.the;/D./;the析:答案D.watch TV是惯用语,再如,go to(be in)school/hospital/bed/sea等表示行为动作的一些习惯性用语,名词前不用冠词.Play the violin属于艺术,乐器方面用语,通常要加定冠词the.四,考查零冠词(即省略冠词)表示泛指及其习惯搭配用法11.Most animals have little connection with ______________ animals of ______________ different kind unless they kill them for food.(NMET2000)A.the,aB./,aC.the,theD./,the析:答案B.此题考查零冠词表示"泛指"和不定冠词表示"类别"的用法.第一空animals在这里属于泛指,其前不用冠词;animals of a different kind此处用不定冠词a,表示"某一种"不同种类的动物(无特指性).12.Paper money was in ______________ use in China when Marco Rolla visited the country in ______________ thirteenth century.(NMET99)A.the,/B.the,theC./,theD./,/析:答案C.本题是考查不定冠词的习惯搭配和序数词前加定冠词表示特指用法.in use为惯用语,此类不用冠词的惯用语很多,如:in hospital,in nature,in size,in area,at work,at dinner等.序数词前加the;但泛指"在一次",要用不定词a,如:a second time,a third time等.13.……Where's Jack……I think he's still in ______________ bed,but he might just be in ______________ bathroom.(MET92) A./,/ B.the,the C.the,/ D./,the析:答案D.此题是考查零冠词习惯搭配以及定冠词the表示"特指"用法.in bed 为习惯搭配;又如:by hand,in sight等."在浴室里"是双方都知道的,"特指"那个浴室,要用定冠词the.在如:in the classroom,under the tree等.14.His daughter is always shy in ______________ and she never dares to make a speech to ______________ .(上海2001春)A.the public,publicB.public,the publicC.the public,the publicD.public,public析:答案B.此题考查零冠词习惯搭配以及定冠词表示"一类人"用法.in public是固定词组,"公开地,当众地";the public"公从,众人",表示一类人.五,考查冠词在表示类别名词前的用法15.Alexander Graham Bell invented ______________ telephone in 1876.(MET91)A./B.aC.theD.one析:答案C.此题考查冠词表示类别的名词前的用法.可数名词表示类别有三种形式:1)用复数形式而不加冠词,侧重用"多数都这样"来说明类别,如:Horses are useful.2)不定冠词与单数名词连用,侧重用"任意一个都这样"来说明类别,如:A horse is useful.3)定冠词与单数名词连用,侧重用"这种特定的,而不是比的"来说明类别,如:The horse is useful.(侧重"是马,而不是牛,虎或别的")本题侧重"是电话,而不是电灯,电视或别的",故加the.16.The warmth of ______________ sweater will of course be determined by the sort of __________ wool used.(NMET2001)A.the,theB.the,/C./,theD./,/析:答案B.句中毛衣"sweater"是可数名词,表示服装的种类,表种类有三种讲法,即a sweater,the sweater 和sweaters,因此可排除选项C,D.短语the sort of修饰物质名词wool,wool表示泛指,其前不加冠词.此题很多考生误选A的原因是他们认为wool有限定词used修饰,表特指.其实,这里的used修饰thesort of wool,而非修饰wool,而the wool used如修饰the sorts,不能理解为"所用羊毛的种类"而应理解为"所用那种羊毛".六,考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法17.Many people agree that ______________ knowledge of English is a must in ______________ intemational trade today.(NMET96)A.a,/B.the,theC.the,anD./,the析:答案 A.此题考查抽象名词具体化时的不定冠词以及不可数名词表示泛指时不用冠词的用法.Trade是不可数名词,泛指类别时不加任何冠词,排除B,C,D.knowledge原为抽象名词,如knowledge 指具体"一门学问"或"一门学问的掌握了解"可与不定冠词连用,a knowledge of English"英语知识".抽象名词具体化为表示某种特性,状态,行为的具体表现形式,常以"a/an+adj.+抽象名词"出现.再如,a bright future光明的前途,have a good time玩得愉快,receive a warm welcome受到热烈欢迎,a great help to somebody对…大有帮助,a waste of time浪费时间,make an apology道歉,等等.18.One way to understand thousands of new words is to gain ______________ good knowledge of basic word information.(上海2002)A./B.theC.aD.one析:答案C.此题同样是考查抽象名词具体化时的不定冠词用法.此处knowledge指具体"一门学问"或"一门学问的掌握了解"可与不定冠词连用.A.How a pleasant surpriseB.How pleasant surpriseC.What a pleasant surpriseD.What pleasant surprise析:答案C.此题也是考查抽象名词具体化时的不定冠词用法.surprise原为抽象名词,不可数.但在此处已经完全具体化而变为可数名词.题中a pleasant surprise意为"一件令人兴奋惊奇的(礼物).但抽象名词表示具有某种特性,状态,情感,情绪的人和事,这个抽象名词已经变为可数名词.七,考查冠词在比较级前的用法20.Boris has brain. In fact ,I doubt whether anyone in the class has ______________ IQ.(NMET2002)A.a highB.a higherC.the higherD.the highest析:答案B.此题考查不定冠词在比较级前表示泛指用法.本题是把Boris和整班每个同学IQ(智商)相比较,所以应用比较级,排除A,D.Boris有头脑,我怀疑班级是否有何人比他的智商更高,所以这里应该是"泛指"班里的任何一个人,不是"特指",比较级前应用不定冠词a.实际上句中通过doubt whether和a higher连用.表达最高级含义,意为Boris的智商最高.21.……If you don't like the red one,take the blue one……Ok,but do you have ______________ size in blue This one's a bit tight one.(NMET93)A.a bitB.a biggerC.the bigD.the bigger析:答案B.此题考查不定冠词在比较级前表示泛指用法.答者说这件有点小,问是否有(比这一件)大一点(尺寸)的"蓝外衣",并非特指要那一件,而是"泛指",所以用不定冠词a,the bigger表示"两者之间某个较…",不合题意.22.If the manager had to choose between the two,he would say John was ______________ choice.(上海1995)A.goodB.the bestC.betterD.the better析:答案 D.此题也是考查比较级前定冠词用法.当指"(两个中)较…的那个"时,要在比较级前加the.John是两人之间较好的选择,所以选D.23.Which is ______________ country,Canada or Australia (MET92)A.a longerrgerC.a largerD.the larger析:答案D.此题考查比较级前定冠词用法.当指"(两个中)较…的那个"时,要在比较级前加the.题中询问在Canada和Australia之间,那个是较大的国家.又如:the elder for the two gentlemen(两个贵族中年级较大的那个).注意:如果题干中没有country一词,则应选B.24.It's believed that ______________ you work, ______________ result you'll get.(上海1993)A.the harder,the betterB.the more hard,the more betterC.the harder,a betterD.more hard,more better析:答案A.此题考查定冠词加比较级在特殊句型中的用法."the+比较级(主语+谓语),the+比较级(主语+谓语)"表示"越…,越…".八,考查冠词在其他特殊结构中的用法25.A bullet hit the soldier and he was wounded in ______________ leg.(上海2001)A.aB.oneC.theD.his析:答案C.此题考查定冠词在固定句型中的用法.在动词hit,beat,strike,catch,grasp,pull等动词后常用句式:vt.+sb.+介词+the+身体部位.例如:Please don't hit her in the(不用her)face.26. ______________ will make a trip round the world during the coming Christmas.(上海93)A.The EvensB.The Evens'C.The EvensesD.The Evenses'析:答案 C.此题考查定冠词在姓氏复数前的用法.定冠词用于姓氏复数前,表示全家人,或这一姓氏的夫妇俩.选项D则意为"Evens家".27. ______________ food they're looked!(NMET'95)A.How a niceB.What a niceC.How niceD.What nice析:答案D.food是不可数名词,前面一般无不定冠词.冠词放在what引导的感叹句中考查.复习建议:在复习中要把握冠词用法三要素——泛指,特指和习惯用法.应分门别类地归纳常见的使用定冠词和不定冠词的几种情形,使用零冠词的几种情形,以及一些固定搭配中冠词的使用情况.一些特殊的例子要单独记忆.如像in hospital,by bus,have a good time,the old(表示一类人)等等.有无冠词而迥异短语at play 在玩at the play 在看戏behind time 迟到behind the times 落在时代后by day 在白天by the day 按日计算by sea 乘船by the sea 在海边in front of 在...(外面的)前面in the front of 在...(内部的前面)in charge of 看护,负责in the charge of 由...看护,由...负责in secret 秘密地(作状语)in the secret 知道内情(作表语)in course of 在...过程中(作表语\后置定语)in the course of 在...期间(作状语)in red 穿着红衣服in the red 负债,赤字of age 成年of an age (岁数)同年on fire 着火on the fire 在考虑中on occasion 不时地;必要时on the occasion 在那时out of question 毫无疑问out of the question 不可能to death 十分to the death 到最后five of us 我们中的五人(部分)the five of us 我们五个人(全部)a yellow and white cat 一只黄白相间的猫a yellow and a white cat 一只黄猫和一只白猫in a faimly way 象一家人一样in the family way 怀孕die of cold 冻死die of a cold 感冒而死have words with 与...争吵have a word with 与...略谈keep house 管理家务keep the house 守在家里take rest 就寝take a reat 休息一下take place 发生take the place of 代替。

高考冠词的用法知识点高考作为中国学生的重要考试之一，涉及到各个学科的知识点。

语法是高考英语考试的重要组成部分之一，而冠词的用法则是语法中一个相对比较容易混淆的地方。

本文将为大家总结一些高考冠词的用法知识点，希望对大家备考有所帮助。

1. 定冠词的用法定冠词"the"的用法是比较明确的，它用于特指某一个人或物，或引起谈话双方都熟悉的人或物。

例如："the book on the table"（桌子上的那本书），"the girl over there"（那边的那个女孩）。

另外，"the"还可以用来表示某类人或物的特指，例如："the sun"（太阳），"the United States"（美国）。

需要注意的是，"the"不能用于泛指、表示一般概念或抽象事物的名词前。

2. 不定冠词的用法不定冠词"a"和"an"都表示泛指或不确定的人或物。

其中，"a"一般用于以辅音音素开头的单数可数名词前，"an"则用于元音音素开头的单数可数名词前。

例如："a dog"（一只狗），"an apple"（一个苹果）。

需要注意的是，"a"或"an"不能与可数名词复数形式或不可数名词连用。

3. 零冠词的用法零冠词指的是在名词前不使用任何冠词。

它通常用于以下情况：（1）表示泛指：例如："Cats are beautiful."（猫很漂亮。

）（2）表示职业、宗教、国籍等身份或类别：例如："He is a doctor."（他是一个医生。

）（3）在复数名词前表示泛指：例如："Books are important."（书很重要。

2022年高考英语知识梳理--冠词的用法不定冠词一、不定冠词的用法一、不定冠词的用法1.不定冠词表示类别（1）泛指一类人或一类物。

A man is more intelligent than an animal.人比动物聪明。

We need a boy to do the work.我们需要男孩来做这工作。

【比较】马是有用的动物。

①A horse is a useful animal.（“a+单数名词”表示一类）②Horses are useful animals.（“复数名词”表示一类）③The horse is a useful animal.（“the+单数名词”表示一类）（2）用于专有名词前，表示“某一个”。

A Mr Smith wants to see you.一位名叫史密斯的先生想见你。

He thought he was a Zhuge Liang.他自以为是诸葛亮。

I want to be a Bill Gates.我想成为比尔·盖茨式的人物。

The story was set on a September in the 1980s.这个故事发生在二十世纪八十年代的某个九月。

【提示】a相当于“a certain或some”。

2.不定冠词表示数量（1）表示数量“一”的概念。

I’ll be able to finish it in a day or two.在一两天内我会完成此事。

It took us an hour and a half to get there.去那儿花了我们一个半小时。

Speaking of Tom，he isn’t my cousin.He is a friend of mine.谈起汤姆，他不是我的堂弟。

他只是我的一位朋友。

【比较】①A girl can do that.女孩也能做那事。

（冠词a/an：侧重指类别）②One girl can do that.一个女孩足以做那事。

高考冠词知识点大全冠词在英语语法中扮演着重要的角色，它用来限定名词或名词短语的范围，帮助我们准确地表达意思。

在高考英语中，冠词的运用是一项常见的考点。

下面将为大家介绍高考英语中常见的冠词知识点。

一、定冠词1. 使用规则定冠词“the”用于特指的情况，即讨论的是特定的事物或人。

例如：the book（特指某本书），the girl（特指某个女孩）。

2. 特殊情况a) 某些固定短语中使用不定冠词例如：have a good time（度过愉快的时光），take a shower（洗澡）。

b) 单数名词前的形容词最高级使用定冠词例如：the most interesting book（最有趣的书）。

二、不定冠词1. 使用规则不定冠词“a/an”用于泛指的情况，即讨论的是不特定的事物或人。

例如：a book（一本书），an apple（一个苹果）。

2. 特殊情况a) 当名词以元音音素开头时，使用“an”作为不定冠词；当名词以辅音音素开头时，使用“a”作为不定冠词。

例如：an hour（一个小时），a dog（一只狗）。

三、零冠词（不使用冠词）1. 一般规则a) 泛指的名词复数形式一般不使用冠词。

例如：children like playing（孩子们喜欢玩耍）。

b) 名词前有形容词最高级或序数词时，一般不使用冠词。

例如：best friend（最好的朋友），first prize（第一名）。

2. 特殊情况a) 用在某些固定短语中。

如：go to bed（上床睡觉），by bus（乘坐公交车）。

b) 某些名词具有固定的概念，不使用冠词。

如：school（学校），home（家）。

四、冠词的错误使用1. 不必要的冠词错误：I want to the park.正确：I want to go to the park.2. 缺少冠词错误：I saw car accident yesterday.正确：I saw a car accident yesterday.3. 错误的冠词形式错误：She is an European.正确：She is a European.总结以上是高考英语中关于冠词的常见知识点。

高考高中英语核心语法详解冠词冠词1.核心理解: 冠词其实属于限定词中的一种，最为常见，具体属于中位限定词。

2.分类：不定冠词a/an;定冠词the;零冠词;3.不定冠词（1）核心理解：a/an视为one的弱化，其内涵是说数量一个，单数概念;用于泛指，就是指事物中的任意一个,一类或一种。

例：She bought a cat.她买了一只猫。

He is an expert on DNA.他是DNA方面的专家。

（2）语音规则：a+辅音音标开头的单词；an+元音音标开头的单词。

例：a small island / an islanda European / an American4. 定冠词the （请参阅之前所发文章“词频01the”）5.零冠词：主要是名词本身，决定了不需要冠词，这种情况称之为零冠词。

（1）复数名词前用零冠词:Decisions in the EU are based on consensus.欧盟的决定是基于共识作出的。

（2）抽象名词前用零冠词:Wisdom is better than strength.智慧胜于力量。

抽象名词是概念化的东西，不是具体的事物，因此不需要特指或泛指，采用零冠词。

（3）专有名词前用零冠词:Beijing is a large city. 北京是个大城市。

专有名词的唯一性决定了要采用零冠词。

（前）中（后）：（前修饰①限定词部分+前修饰②形容词部分）+ 中心词部分+ （后修饰部分）1. 核心理解：该位置的形容词在传统语法上称之为前置定语，主要用于描述名词，内涵是稳定不变，与名词本身所代表的常态不变类似。

2. 规则：该位置是形容词词性，只要放在该位置，一律视为形容词。

例：a diligent student 勤奋的学生a confusing plot 令人困惑的情节a broken heart 心碎3. 前②位置出现形容词词组前②位置是一个形容词词组，需要用一个连字符，构成复合形容词。