中考物理电与热

39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 Nhomakorabea韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
中考物理复习课件 专题24 电与热
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。

初三物理电与热试题答案及解析1.下列用电器，利用电流热效应工作的是（）【答案】B【解析】A选项，，手机是利用了电磁波来传递信息的，所以是利用了电流的磁效应。

B选项，电热杯是利用电流产生热量，所以是利用了电流的热效应。

C选项，电视机主要把电能转化为光能与声能，不是利用电流热效应工作的。

D选项，电冰箱工作时，将电能转化成机械能，是利用电流的磁效应工作的。

正确的选择是B。

【考点】电流的热效应2.把一个标有“220V500W”的电热杯接在电源上使其正常工作，在通电3min的时间内，该电热杯产生的热量为 J．【答案】9×104【解析】根据电功的计算公式W=Pt可知，电热杯消耗的电能全部转化为电热，所以Q=W=Pt=500w×3×60s=9×104 J.所以在通电3min的时间内，该电热杯产生的热量为9×104J。

【考点】电热的计算3.实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，如图所示。

另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。

请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“保持电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流越大，电流通过电阻产生的热量越多”。

实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。

请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。

【答案】(1)首先电流表调零，观察各温度计，待三瓶液体的初温相同，记为t；(2)如图连接电路，断开开关S，滑动电阻器在最大阻值处；(3)闭合开关S，调节滑片P，使电流表示数为I1，同时按下停表，经过时间T之后，读取此时温度计示数为t1，将I1和t1记入表格；（4）断开开关S，拆掉烧瓶甲，然后把烧瓶乙再串联在电路中，滑动电阻器调在最大阻值处；（5）再闭合开关S，调节滑片P使电流表示数为I2，同时按下停表，经过时间T之后，读取此时温度计示数为t2，将I2和t2记入表格；（6）仿照步骤（4）和（5），拆掉烧瓶乙，把烧瓶丙串联在电路中，读取电流表示数I3和t3，记入表格中；（7）由△t1=t1－t，△t2=t2－t，△t3=t3－t算出升高温度△t记入表格。

电电水壶暖风
电流的热效应： 电流通过导体时，电能转化成内能（热）。
利用电流的热效应工作的
生活中的物理
周末，牛爸出门前嘱咐小牛在家好好写作业， 不要看电视。牛爸回来时看到他在认真写作业， 电视机也没打开，很高兴。可是用手一摸电视 机的后盖后就发现，小牛刚看过电视。
你知道牛爸是根据什么现象发现的吗？用到 的物理知识是？
有方电哪 是水此需壶地 要方 防是止电利电电用热热饭电的器锅热。的，有哪些地
电热 水器
电炉
电热的防止
电视机外壳 的散热器
电脑的散 热风扇
电流的热效应：电流通过导体时，电能转化成内
能（热）。
内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二
次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电
电 与
时间成正比。
焦耳
定律 公式表示：Q = I2Rt
电阻越大产生的热量越多。电炉丝和导 线串联，电流和通电时间相同，而电炉 丝的电阻远大于导线的电阻，所以电流 通过电炉丝产生的热量多。
电热的利用和防止 自主探究
阅读教材P50了解在生活、实际应用 中，有哪此地方是利用电热的，有哪 些地方是需要防止电热的。
电热的利用
自主探究
电
阅读教材P50了解在生活、实际应用中暖气，
电流的热效应
探究：电流产生的热量跟什么因素有关？
猜想与假设1：
电炉丝通过导线接入 电路，通过相同的电 流,为什么电炉丝热得 发红，而导线几乎不发热？
镍铬丝 铜线
你能猜想出电流产生的热量跟什么因素有关吗？
导体的电阻
探究：电流产生的热量跟什么因素有关？
猜想与假设2： 并联的各用电器正常工作时，干路导线发热会着 火，而支路的导线却无事，为什么？

质加热的好处在于热热胀胀冷缩冷现缩象现比象较比明显较；当密闭容器中的空气的温 度升高时，内能变变明大大显(选填“变大”“不变”或“变小”)．
(7)小刚发现电热水壶在工作时，其内部的电热丝发热较多，而与电热
丝连接的导线却不怎么发热，原因是导导线线与与电 电热丝热是丝串是联的串，联电的流相， 同同，，而导而线导的线电阻的较电小阻，相较同小时，间内相导电同线流时产生相间内的导热量线较产少生． 的热量较少
R2＝I2＝0.4 A＝10 Ω；
U 4V (3)电阻 R1 的阻值：R1＝I1＝0.8 A＝5 Ω， 重新调节电源电压后，闭合开关 S，电流表 A1的示数为 1.2 A，则电源的 电压： U′＝I1′R1＝1.2 A×5 Ω＝6 V， 1 min 内电流通过电阻 R2 产生的热量：
（U′）2 （6 V）2 Q2＝W2＝ R2 t＝ 10 Ω ×60 s＝216 J.
时时间间 成正比，这个规律叫做焦耳定律，其表达式为 Q＝Q＝I 2Rt. I2Rt
7．(2020·邵阳 33 题 8 分)同学们准备了学生电源、滑动变阻器、电流 表、开关、导线，还有完全相同的甲、乙两烧瓶，其中分别装有电阻丝 R 甲、R 乙和相同的温度计，连接了如图所示的电路，进行实验探究．
(1)小明利用这套装置比较甲、乙两瓶中液体的比热容，为了使两种液体 在一定时间内吸收的热量相等，他设计电路时必须满足的条件是 R 甲、R 乙 的阻值相相同同(选填“相同”或“不同”)．实验中保持液体质量相同， 闭合开关，通电一段时间后，小明发现甲瓶中温度计示数升高 5 ℃，乙 瓶中温度计示数升高 10 ℃，则 乙乙(选填“甲”或“乙”)瓶中液体 的比热容较小．
的两个长方体电阻串联在电路中，电阻分别为 R1＝20 Ω，R2＝4 Ω.在它 们表面涂上厚度一样的蜡，现在闭合开关给它们通电，过一段时间后，