荆楚理工学院重修重考管理办法(试行)

第1篇第一章总则第一条为规范学校教学秩序，提高教育教学质量，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。

第二条本规定适用于我校全日制本科、专科、高职等各层次学生。

第三条重修管理应遵循以下原则：（一）公平公正原则：重修管理应确保所有学生享有平等的受教育权利，对所有学生进行公平公正的处理。

（二）鼓励进步原则：通过重修制度，激发学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

（三）严格规范原则：重修管理应严格规范，确保教育教学质量的稳步提升。

第二章重修对象及范围第四条以下学生可申请重修：（一）因个人原因未通过课程考核的学生；（二）因病或其他特殊情况，经学校批准缓考或免修课程的学生；（三）因课程安排不合理，学生申请调换课程，经学校批准后需重修的学生；（四）其他经学校批准需重修的学生。

第五条重修范围包括：（一）公共基础课程；（二）专业基础课程；（三）专业核心课程；（四）实践教学环节；（五）其他学校规定的课程。

第三章重修程序第六条学生申请重修，应按照以下程序办理：（一）学生本人向所在学院提出书面申请；（二）学院审核申请，对符合重修条件的学生，报教务处审批；（三）教务处对学院上报的重修申请进行审批，并在规定时间内通知学生；（四）学生根据教务处通知，按时参加重修课程的学习和考核。

第七条学生申请重修，应提供以下材料：（一）学生本人身份证复印件；（二）重修申请表；（三）因病或其他特殊情况需缓考或免修课程的学生，应提供相关证明材料；（四）其他学校规定的相关材料。

第四章重修考核与成绩认定第八条重修考核应严格按照课程教学大纲和考核办法进行，考核方式与原课程相同。

第九条学生重修考核成绩合格，可获得该课程的成绩，并计入总学分。

第十条学生重修考核成绩不合格，可根据学校规定，申请再次重修。

第十一条学生重修课程成绩，计入学生总学分和平均学分绩点。

第五章重修费用第十二条学生重修课程，应按规定缴纳重修费用。

课程补考、清考及重修管理办法第一章总则第一条目的及依据为规范和加强单位（以下简称“学院”）考试管理，加强考场纪律，激发学生积极性，根据《教学管理制度》，《单位创收项目费用支付标准》（院发[2015]24号），结合学院实际，制定本办法。

第二条适用范围本办法适用于承担课程补考、清考以及重修的部门及学生。

具体涉及课程补考、清考以及重修业务的管理。

第三条定义（一）补考：各系为考试不及格或因故未参加考试的学生而举行的考试。

学生经期末综合考核后，成绩达不到及格标准的，要参加下一学期开学后三周内组织的补考（仅一次补考机会）。

学生经补考后，成绩仍然不合格者，要重修该课程；（二）清考：学生下厂实习以后，经重修后仍有不及格科目且不及格科目数达不到留级（每年4月统计达到七门及七门以上不及格者）、劝退（达到留级标准并有违纪情况者）标准的，由教务处组织学生对不及格科目进行清考。

成绩合格后，方能毕业；（三）重修：某一门课正考、补考均未通过，下一个学期或学年重新参加该课程授课学习，并重新进行考试称为重修。

成绩合格后，方能毕业。

第二章职责与权限第四条教务处负责补考、清考业务的归口管理，主要负责：组织做好学生补考和清考管理工作。

第五条系负责补考、重修的统计、报名、阅卷、成绩上报工作；重修课程的安排与实施工作。

第三章重修管理第六条重修对象重修指对教学计划内规定的课程未能取得课程成绩和成绩不及格的学生，安排一定的学时进行重新学习和考试。

符合以下情况的学生必须重修：（一）所学课程未取得合格成绩，经补考后仍不及格者；（二）学生缺课累计超过该课程课时数的三分之一而被取消考试资格者，不得参加补考，重修该课程；（三）擅自缺考或考试违纪者，除了给予纪律处分外，该课程成绩按“无效”记，同时取消补考机会，重修该课程。

第七条重修方式（一）跟班重修：每学期经补考后需重修的学生，继续跟着原班级学习，利用课余时间重修不及格科目。

（4月份统计的留级重修者除外）；（二）留级重修：每年4月经补考后所需重修课程在七门及七门以上者，要留级重修所有不及格科目（本学年不再缴纳重修费用），所留年级为当年所在年级。

学校课程重修管理办法学校课程重修是指当学生在某一门课程上取得不及格成绩后，为了提升成绩，重新参加该课程并完成学业要求。

为了规范重修过程，学校需制定相应的课程重修管理办法，以确保学生获得公平、公正的学习机会，并促进他们的学业发展。

一、重修资格1.学分要求：学生只有在该课程成绩不及格的情况下，才有资格申请重修。

根据学校的规定，学分要求可能会有所不同。

2.学生类别：学校应确保各个年级、专业和学生类别的学生都有平等的重修机会。

无论是本科生还是研究生，都应享有重修的权利。

3.时间限制：学校可能会规定每位学生在取得不及格成绩后，必须在特定时间内申请重修。

超过规定时间的学生将无法享受重修的机会。

二、重修申请与安排1.申请程序：学生应按照学校规定的程序提交重修申请。

申请时，需要提供相关的证明材料，如不及格成绩单、个人信息等。

2.课程选择：学生在申请重修时，应提交所需重修的课程清单。

学校会根据课程的班级安排和师资情况，为学生进行调配。

3.费用规定：学校可能会收取一定的重修费用，以支持重修工作的开展。

费用的具体标准及缴费方式需要在学校的管理办法中明确规定。

三、重修过程与要求1.授课形式：重修课程的授课形式可以采取面授、在线教育、远程教育等多种方式。

学校要确保授课质量和学习效果，并根据具体情况，选择最适合的授课方式。

2.考核方式：学校应确定重修课程的考核方式，如考试、作业、实验等。

重修考核应参考原始考核的标准，同时也可以适度进行调整，以促进学生的学习动力。

3.学籍管理：学校应及时记录学生的重修成绩，并根据相应规定，将成绩计入学生的学业记录。

学校也应将学生的重修过程和成绩纳入学生综合评价的考量因素之一。

四、特殊情况处理1.研究生重修：针对研究生的重修，学校可以根据其研究方向和研究进展的需要，制定相应的管理办法，并提供相关支持和指导。

2.不正当行为处理：学校对于利用重修机会进行作弊行为的学生，应采取相应的纪律处分措施。

同时，学校应加强对于重修过程的监督，以防止不正当行为的发生。

学院本科学生补考及重（改）修课程办法
根据《学院学分制试行条例》,学分制本科学生考试考核不及格课程,可以补考一次。

补考不及格，必修课程、限制选修课程必须重修，任意选修课程可以申请重修，也可以改修，以取得规定的学分。

为使学分制本科学生不及格课程补考及重（改）修工作顺利进行，特制定如下办法：
一、不及格课程除属于以下情况者，均可参加补考：
1、公共体育课不及格；
2、专业主干课程不及格；
3、擅自缺考或考试作弊课程。

二、公共文化课程的补考工作，由学院教务处统一组织进行。

学生必须按照统一的时间安排，依时参加补考。

擅自缺考者，必须重修。

专业课程的补考工作，由相关的教学单位组织进行。

补考不及格，必须重修。

任意选修课程，可以申请补考，也可以改修，以取得规定的学分。

三、需要重（改）修课程的本科学生必须在每学期第二周内办理有关手续，即到教务科领取“学院本科学生重（改）修课程申请表”，按要求填写，到财务科交清重（改）修学费，然后由教务科统一安排重（改）修。

四、重（改）修课程，一般不得申请免修和免听，且需按学分缴交学费。

每学分交费标准见学院有关通知。

五、用非正常上课时间重（改）修课程，授课时间可由学生与任课教师协商解决。

重（改）修课程也可以在符合条件的前提下，随其他年级上课，跟班参加考试考核，以取得学分。

六、考核办法：原则上跟其他年级正常教学班参加考试，也可根据实际情况单独组织考试考核。

七、军训课程属必修课程，本科毕业生可于四年级第一学期随当年度新生重修，或待结业后跟下一年度新生重修，获得学分后换发毕业证书。

八、本办法由学院教务处负责解释。

关于我校学生课程重修的有关规定
根据我校有关文件精神，为进一步规范我校课程考核，促进良好的教风与学风，不断提高教学质量，对课程重修规定如下：
一、课程考试不及格，且经补考仍不及格者，必须重修。

二、每门课程缺课在1/3以上，缺交作业（含实验等）在1/3以上者不能参加该课程的学期考试，必须重修。

三、凡无故缺考或参加考试不交卷或违纪舞弊者，不准正常补考，该门课程必须重修。

四、参加课程考试不及格者，可自愿申请重修；重修考试仍不及格者不能参加该课程的补考，可再次重修。

学生在校期间，不限定重修次数。

五、凡重修者，应在考试的下一学期办理重修手续，经所在学部签署意见后，报教务处审批。

重修课程的考试与下一年级该门课程的考试相同，遇有课程考试冲突者可以申请改在下一年级该课程补考时进行。

六、课程重修学生不单独开班，原则上可随同下一年级相同专业跟班听课。

如遇时间冲突等特殊情况者，也可采取自学与辅导方式重修。

但须本人书面申请、学部主任同意、教务处审批。

教务处以任务单形式下达到有关任课教师。

七、重修课程考试及格者，成绩按课程考试成绩统计（无论卷面成绩为多少，均记60分）。

八、凡重修者须交纳80元／学分。

九、本规定自发布之日起执行，由教务处负责解释。

教务处
2009年2月26日。

荆楚理工学院学生奖励条例第一篇：荆楚理工学院学生奖励条例荆楚理工学院学生奖励条例(试行）第一章总则第一条为了贯彻党和国家的教育方针，促进学生德、智、体全面发展，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》的有关规定，结合我校实际情况，特制定本条例。

第二条为奖励优秀学生，凡本校学生德、智、体全面发展或在学业成绩、文体活动、社会工作以及其他方面表现突出者，依据本条例给予奖励。

本条例所述本校学生是指在本校正式注册并参加全日制学习的学生。

第三条学校对各项奖励的评审遵循公开、公正、公平原则。

第四条学校对学生的奖励以精神奖励为主，适当给予物质奖励。

第二章奖励类别第五条学校设立以下个人奖项：（一）综合测评奖学金（二）个人单项奖个人单项奖包括：优秀学生标兵、优秀学生、优秀团员、优秀学生干部、优秀团干部、精神文明奖、学业优秀奖、科技创新奖、社会工作优秀奖、艺术体育优秀奖、优秀毕业生。

第六条学校设立以下集体奖项：（一）优秀班集体；（二）优良学风班；（三）五四红旗团委；（四）五四红旗团支部（五）文明寝室。

第七条凡对国家、社会、学校做出特殊贡献并为学校赢得荣誉的集体或个人，学校将根据实际情况予以奖励，具体实施办法另行规定。

第三章个人奖项的评定与奖励第八条个人奖项必须具备以下基本条件个人奖项除必须具备基本条件外，还须具备与奖项有关的特定条件。

（一）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；（二）自觉遵守国家法律法规；（三）自觉遵守《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和学院有关规章制度；（四）热爱学校，关心集体，积极参加学校组织的集体活动。

第九条综合测评奖学金评定条件（一）学年思想品德行为考评为优秀；（二）学年课程（除公共选修课以外的课程）全部及格且平均分在80分以上，考查科目成绩良好以上；（三）积极参加社会实践活动；（四）坚持体育锻炼，身体健康；（五）学年德、智、体综合测评排名在班级前列。

荆楚理工学院学生学业成绩考核实施细则为规范我校学生学业成绩考核工作，根据教育部和省教育厅有关文件精神，结合我校实际，特制定本实施细则。

一、考核工作的组织1．所有开设的课程在学期结束或课程结束时都必须组织实施学业成绩考核。

2．教务处负责全校学生学业成绩考核工作的管理，统筹、协调各项成绩考核工作，检查、督导各教学单位开展学业成绩考核工作，直接组织部分课程的抽考。

3．各学院（部）根据教务处考核工作安排和本细则的要求，负责组织实施学生学业成绩的考核工作。

4．每学期期末复习备考阶段，各学院应加强对考试工作人员和学生的考风考纪教育，组织师生学习与成绩考核有关的规章制度，安排学生开展以考风考纪建设为主题的教育活动，对有关工作人员和监考教师提出具体要求。

5.期末考核和补考（缓考）之前，各学院审查学生的考试资格，按规定时间将考试资格审查情况和考核安排（附件一）报教务处。

6．期末考试和补考工作结束后一天内，各学院将考试情况上报教务处；考试工作结束后二天内教务处通报全校考试情况。

考试情况包括考试工作组织情况、被取消考试资格的学生情况、缓考和缺考（旷考）学生信息（附件二）、学生违纪舞弊和教师违纪渎职情况（附件三）等。

二、考核的方式1．学业成绩考核分为考试和考查。

考试有闭卷考试、开卷考试、有限开卷考试、口试、答辩、实际操作等多种形式；考查是贯穿于课程教学各个环节的成绩测评方式，主要采用实验、调查、课内外作业、课堂讨论、测验、撰写论文等方式进行。

2．一般来说，专业课程的期末（或结业）考核方式为考试，其他课程的考核方式根据课程性质和作用确定考核方式为考试或考查。

考核方式的确定由开课专业所在学院与课程所在教研室商定，明确标注在培养方案中。

三、考场设置与考核命题1．每一考场原则上按30-40名考生进行设置，大教室可按2个考场设置。

每一考场2名监考教师。

所有考生必须间位就坐。

考场必须干净、整洁，不能留有与考试内容相关的东西。

主考单位必须提前公布考场安排。

一、引言为了规范学校教学秩序，提高教学质量，保障学生学业顺利完成，根据《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校管理规定》，结合我校实际情况，特制定本重修制度。

二、重修对象1. 因考试成绩不合格或未通过补考的学生。

2. 因特殊原因未能按时参加考试，经学校批准免试的学生。

3. 因特殊原因未能按时毕业的学生。

三、重修科目及要求1. 学生需在规定时间内，完成所有不合格科目的重修。

2. 重修科目成绩达到60分（含）以上为合格。

3. 学生可自主选择重修科目，也可根据专业要求选择重修科目。

四、重修程序1. 学生在学期结束后，通过教务系统查询自己的成绩，了解不合格科目。

2. 学生在规定时间内，向所在学院提出重修申请。

3. 学院对学生的重修申请进行审核，并将审核结果反馈给学生。

4. 学生根据学院反馈结果，办理重修手续。

5. 学生参加重修课程的学习，完成作业、实验、考试等环节。

6. 学生在规定时间内，参加重修课程的补考或重考。

五、重修费用1. 学生重修课程需缴纳相应费用，具体收费标准由学校制定。

2. 学生在规定时间内完成重修课程，并取得合格成绩，费用不予退还。

六、重修纪律1. 学生应自觉遵守重修课程的教学纪律，不得迟到、早退、旷课。

2. 学生应按时完成作业、实验等学习任务。

3. 学生应积极参加课堂讨论，主动向教师请教问题。

4. 学生应诚实守信，不得作弊。

七、其他1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

八、附则1. 学生对重修结果有异议，可向学校教务处提出申诉。

2. 学生在重修过程中，如有违反本制度的行为，学校将按照相关规定进行处理。

3. 学校有权根据实际情况对本制度进行修订。

课程补考、清考及重修管理办法第一章总则第一条目的及依据为规范和加强单位（以下简称“学院”）考试管理，加强考场纪律，激发学生积极性，根据《教学管理制度》，《单位创收项目费用支付标准》（院发[2015]24号），结合学院实际，制定本办法。

第二条适用范围本办法适用于承担课程补考、清考以及重修的部门及学生。

具体涉及课程补考、清考以及重修业务的管理。

第三条定义（一）补考：各系为考试不及格或因故未参加考试的学生而举行的考试。

学生经期末综合考核后，成绩达不到及格标准的，要参加下一学期开学后三周内组织的补考（仅一次补考机会）。

学生经补考后，成绩仍然不合格者，要重修该课程；（二）清考：学生下厂实习以后，经重修后仍有不及格科目且不及格科目数达不到留级（每年4月统计达到七门及七门以上不及格者）、劝退（达到留级标准并有违纪情况者）标准的，由教务处组织学生对不及格科目进行清考。

成绩合格后，方能毕业；（三）重修：某一门课正考、补考均未通过，下一个学期或学年重新参加该课程授课学习，并重新进行考试称为重修。

成绩合格后，方能毕业。

第二章职责与权限第四条教务处负责补考、清考业务的归口管理，主要负责：组织做好学生补考和清考管理工作。

第五条系负责补考、重修的统计、报名、阅卷、成绩上报工作；重修课程的安排与实施工作。

第三章重修管理第六条重修对象重修指对教学计划内规定的课程未能取得课程成绩和成绩不及格的学生，安排一定的学时进行重新学习和考试。

符合以下情况的学生必须重修：（一）所学课程未取得合格成绩，经补考后仍不及格者；（二）学生缺课累计超过该课程课时数的三分之一而被取消考试资格者，不得参加补考，重修该课程；（三）擅自缺考或考试违纪者，除了给予纪律处分外，该课程成绩按“无效”记，同时取消补考机会，重修该课程。

第七条重修方式（一）跟班重修：每学期经补考后需重修的学生，继续跟着原班级学习，利用课余时间重修不及格科目。

（4月份统计的留级重修者除外）；（二）留级重修：每年4月经补考后所需重修课程在七门及七门以上者，要留级重修所有不及格科目（本学年不再缴纳重修费用），所留年级为当年所在年级。

学校课程重修管理办法为适应我校学分制管理模式改革，规范教学管理秩序，加强课程重修的组织实施，保证人才培养的质量，特制定本办法。

一、重修范围与次数学生有下列情形之一，可以或必须参加重修，在人才培养方案规定的修业年限内，重修次数不限：（一）必修课经补考后仍不合格，必须参加重修；选修课补考不合格，可以重修，也可改修其他选修课。

（二）生产劳动、军事训练、实习及其他实践教学环节考核不合格者，须重新参加本专业低年级该课程教学的全过程学习。

（三）缓考不合格，必须参加重修。

（四）因旷课超过规定学时数而取消考试资格者、旷考者、考试作弊者均无补考资格，必须参加重修。

（五）因学籍异动，现人才培养方案存在未修课程的，必须参加该课程重修。

（六）考核成绩已合格但本人不满意，可以申请重修。

二、重修方式（一）重修的主要方式是随低年级相同或等同课程跟班听课，跟班考核。

如跟班听课确有实际困难，允许申请自学，但必须参加跟班考核。

（二）同一门课程申请重修人数达到15 人，单独开设重修班编班教学。

编班重修课时不少于该课程教学计划学时的 1/2，教学过程一般安排在第5周至第15周的晚间或双休日进行。

（三）如因教学计划、招生专业等变动，低年级不再开设相同或等同课程时，学生可采取“网络课程或在线课程学习+辅导”的重修方式。

辅导重修要有相应辅导计划并由学生及辅导教师确认，课时不少于该课程教学计划学时的 1/4。

辅导重修课程报教务处批准后，学院（部）可单独安排辅导与考核。

三、重修课程的考核（一）重修课程考核由各开课学院（部）统筹安排并负责组织实施。

（二）重修课程考核不合格不再安排补考，学生可继续参加重修。

（三）重修课程按实际考核成绩记载，但课程的学分绩点以第一次考核合格的成绩计算，并计入平均学分绩点。

（四）学生在毕业学期仍有课程未合格者，可申请参加毕业学期的重修考核，毕业学期的重修考核一般安排在当年 5 月中旬进行。

结业学生的补修考核一般安排在每年的11月中旬进行。

学院课程重修管理办法（试行）第一条为贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，进一步加强学风建设，规范课程重修管理，保证人才培养质量，根据《学院学生学籍管理办法》等有关规定，特制定本办法。

第二条重修对象（一）学生修读的必修课程有下列情形之一的，须申请重修：1.必修课程经补考仍不及格的；2.必修课程经缓考不及格的；3.必修课程考试旷考的；4.必修课程考试被取消考试资格的；5.必修课程考试违规的；必修课程考核已合格，对成绩不满意的可申请重修。

选修课程不实行重修制，考核不合格则不计成绩和学分,可通过重选或改修其它课程修读获得学分。

第三条重修方式重修主要方式采取跟班重修、自学重修和编班重修三种方式，在培养方案规定的修业年限内，单门课程重修次数不限。

重修不及格者不得参加下学期初的补考。

（一）跟班重修。

根据学校当前学期课程开设情况，学生跟班听课，参加课程的所有教学活动，并参加期末考核。

军事训练、实践性课程不合格者，须跟班重修，原则上参加本专业低年级该课程教学的全过程学习或者由各学院在适当时间安排一次重修。

（二）自学重修。

因课表时间冲突等客观原因不能跟班重修的学生，可申请自学重修，经学院审核通过后，办理有关手续，不跟班听课，只随班参加课程考试。

（三）编班重修。

同一门课程申请重修人数达到60人，可单独开设重修班。

第四条重修课程的考核（一）申请重修的学生必须参加重修课程的考核，否则以旷考论处。

考核合格获得该课程的学分，课程成绩按最高成绩记入学生学业档案。

（二）已通过考核但本人对成绩不满意的学生，可再行重修，成绩就高记载。

（三）如所跟班级的重修课程考试时间和重修学生本班级的课程考试时间相冲突，则原则上应该参加本班级的课程考试，同时申请重修考试的缓考，教务处在开学初组织的补（缓）考中予以安排，成绩如实记载。

第五条重修的组织与管理（一）重修的办理程序学校于每学期开学第1-2周办理重修手续，学生须在教务管理系统提出申请，逾期不予办理。

学校学生重修管理规定根据教育部相关文件和学校学生学籍管理规定，为适应高校发展，学生在校学习期间，不及格课程不再组织毕业前补考，改用学年重修，学生须在每一个学期后，对经过期初补考仍不及格的课程，进行重新修读，并跟下一年级学生一起就读。

现为做好重修工作，特制定本规定。

一、重修对象在校学生。

二、课程重新选择的范围1.人才培养方案规定的必修课程（A类）和限定选修课程（B 类），经一次补考后仍不及格者；2.必修的实践环节（C类）（含独立设置实验）成绩不及格者；3.考试旷考、违纪、作弊者；4.缓考不及格者；5.课程合格，但自愿参加重修者。

三、重修课程选择1.课程重新学习原则上安排在原开课时间的下一学年对应学期内进行。

学生毕业的最后一学期申请重新学习可不受对应学期的限制。

2.同一课程重新学习人数达到15人以上（含15人）时可单—1—独组班。

重新组班上课的，教师课时量按照学校绩效工资分配方案中规定的教师工作量计算；人数不足15人原则上不组班，安排跟班（跟下一年级同一教学大纲的课程）重新学习；若下一年级无相同课程又不能开班，或因培养方案变更而不再开设时，可采取学生自学、教师辅导、答疑等方式进行重新学习。

3.组班重新学习的上课时数原则上为原时数的50%，组班重新学习安排课余时间上课；跟班重新学习的，根据相关课程表安排学习；安排辅导的由学生利用业余时间在老师的辅导下进行学习，召集组织工作由辅导教师负责。

4.学生因重新学习而发生碰课，允许申请课程间断性听课，但听课的时数不应少于该课程教学时数的三分之一，并应完成全部的作业，方可参加考试；实践课程不得采取间断性听课的方式；每学期间断性听课课程不得超过两门。

5.组班、跟班或个别辅导的重新学习课程考试，由开课学院组织人员根据学校考试管理规定进行试卷命题和改卷。

跟班重新学习的课程考试与听课所在班级考试一起进行。

6.重新学习课程与其它所学课程在考试安排上发生冲突，学生所在学院、开课学院应尽量进行协调，若确实无法调整，学生应先参加其他所学课程的正常考试，重新学习课程申请缓考，考试时间和下一学期的期初补考同时进行。

课程补考及重修规定一、课程补考及管理1.学生课程考核成绩不及格者，在下一学期开学一个月内给与一次补考机会；2.补考课程的成绩按“补考及格”或“补考不及格”记载。

补考及格者可获得相应学分；3.凡补考不及格的课程必须重修。

必修课须重修原课程；选修课可重修原课程，也可在规定范围内另行选修。

4.学生因病或其他特殊原因考试不及格或没成绩的，应向学校提出书面申请，病假须持二级甲等以上医院证明，经教务处同意后安排补考，补考成绩按正常成绩记载；5.课程成绩为“取消考试资格”的不能参加补考。

二、课程重修及管理1.重修形式可分为插班重修、组班重修和网络重修，原则上应在原开课时间的下一学期开始，由本人提出重修申请，重修时间不得超过在校学习最长时间七年。

2.办理程序1）由学生自行到系部提出重修申请，并填写《重修课程申请表》一式三份，学生本人留一份，系部留一份，教务处一份备案；2）经教务处审核同意重修，并交系部具体实施。

3.课程开课情况1）一门课程累计学分3分以下的，重修课时为20课时；一门课程累计学分4分-7分的，重修课时为40课时；一门课程累计学分8分以上的，重修课时为60课时；学生修满课时后，由任课教师向教务处申请补考，教务处同意后方可进行补考。

2）学生视课程性质可选择作业重修（完成对应课时的作业量，不懂得咨询任课老师）、插班重修、网络重修。

3）网络重修：①学校安排教师和重修学生进行网上课程教学，双方协商上课时间并报系部备案；②每节课上课时间必须满40分钟，不满40分钟的将不记入课时；③作业必须按教师要求做，特别是表演系同学作业必须要录像，并交系部备案。

4）所有重修学生如无正常理由，必须严格按照上课点名制度和作业制度，如出现旷课、不交作业等影响上课的行为，学校将按有关规定处理。

4.学习及成绩记载⑴插班重修、组班重修、网络重修的课程考试需参加期末统一的考试，如重修课程是单独授课可另外安排考试，但必须实行教考分离；⑵重修课程考试时间与本学期所修其他课程冲突，可办理缓考；（3）成绩（100%）=平时作业成绩（40%）+出勤（30%）+考试成绩（30%）学生重修课程，经考核：成绩合格教务处将出具合格证明；成绩不合格学生可继续申请重修。

荆楚理工学院本科课程考核管理办法（荆理工教〔2015〕8号）第一章总则第一条课程考核是学校教学管理的一个重要环节。

涉及课程考核的内容与方法改革、组织管理、质量监控以及学生的考风考纪等情况，是本科教学工作的重要内容。

为加强我校本科课程考核管理的科学化、规范化建设，改革课程考核方式方法，规范课程考核行为，严肃课程考核纪律，维护课程考核秩序，提高课程考核质量，充分发挥课程考核的检测、诊断、评价、反馈等功能，根据国家有关规定和《荆楚理工学院教学质量保障体系》、《荆楚理工学院学生学籍管理办法》等教学管理规章制度，结合学校当前实际，制定本办法。

第二条本办法适用于荆楚理工学院全日制普通高等教育本科课程考核的管理。

第三条本办法所称课程考核是指本科人才培养方案规定的课程和各教育教学环节的考核。

第四条具有本校全日制普通本科学籍的学生应当参加所修课程的考核，获得到相应的考核成绩，成绩合格者获得相应的学分，成绩、学分归入本人档案。

第二章组织与管理第五条学校成立由主管教学校长负责的课程考核领导小组，领导小组由教务处、学工处和各学院主管教学院长组成，负责学校课程考核工作的政策制定和重大事项的决定。

第六条课程考核实行校、学院两级组织管理。

学校教务处负责课程考核工作的组织和协调，学院负责课程考核工作的安排和实施，在课程考核管理中的学院起主体作用。

第七条各学院应加强对课程考核工作的领导，加强课程考核队伍建设，建立课程考核管理工作责任制和责任追究制，主管教学院长应当对考风建设、课程考核科目、命题、考核日程、监考人员、阅卷、试卷分析、试题保密等工作亲自安排落实、督促检查。

切实做到思想上重视、制度上保证、工作上落实。

第八条建立健全校、学院两级考风考纪巡视制度。

充分发挥教学督导人员在课程考核工作中的督考作用和校、学院（部）领导的巡视作用，对监考教师在考场上是否全面履行职责进行监控，对不能有效履行职责的监考教师应及时调换并依据有关规定给予相应处理。

荆楚理工学院本科生学业预警管理办法（试行）为进一步强化对本科生的学业管理，加强学风建设，增强对学生学业的指导性和预见性，变“事后处理型”管理模式为“事前预防型”管理模式，充分发挥学生、家庭、学校三结合教育的功能，根据《荆楚理工学院学生学籍管理办法》、《荆楚理工学院学士学位授予办法》及《荆楚理工学院考试违规处理办法》的有关规定，制定本办法。

第一条学校对本科生实施学业预警制度。

学业预警是指学校根据各专业人才培养方案要求，对学生每学期的学业完成情况进行统计，对学生在学习过程中可能出现或已经发生的问题及不良后果，进行及时提示、告知，并有针对性地采取相应的补救和防范措施，以指导和帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机干预制度。

第二条学业预警分为红色预警、橙色预警和黄色预警三个等级。

红色预警为最高预警等级，黄色预警为最低预警等级。

（一）学生学业成绩有下列情况之一者，给予黄色预警：1、上一学期有1门必修课或限选课补考后仍不及格。

2、以前各学期必修课和限选课累计不及格门数达到3门。

（二）学生学业成绩有下列情况之一者，给予橙色预警：1、上一学期有2门必修课或限选课补考后仍不及格。

2、以前各学期必修课和限选课累计不及格门数达到4门。

（三）学生学业成绩有下列情况之一者，给予红色预警：1、上一学期有3门必修课或限选课补考后仍不及格。

2、以前各学期必修课和限选课累计不及格门数达到5门。

3、第七学期（五年制本科专业第八学期）结束后，除毕业实习、毕业设计（论文）外还不能达到毕业要求的学生。

4、第七学期（五年制本科专业第八学期）结束后，除毕业设计（论文）外，还不能达到《荆楚理工学院学士学位授予办法》规定的获得学士学位条件的学生。

5、在校学习时间达到5年（含休学），未完成学业的学生。

第三条各学院（部）应成立学业预警工作的组织机构，建立教学、学生工作的联动机制，各学院（部）成立以院长（主任）为组长、分管教学和学生工作的领导为副组长的学业预警工作领导小组，具体负责本学院（部）学业预警工作。