2018年上海市长宁区特殊职业技术学校招生方案
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2018年上海市盲童学校高中阶段招生方案
根据《上海市教育委员会、上海市残疾人联合会关于加强特殊职业教育管理的实施意见》(沪教委基【2017】11号)、《上海市教育委员会关于做好2018年上海市中等学校高中阶段招生报名工作的通知》(沪教委基【2017】69号)、《上海市教育委员会关于2018年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》(沪教委基【2018】19号)、《上海市教育考试院关于2018年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见》(沪教委基【2018】21号)中的相关要求,结合视力残障学生高中阶段教育办学的实际需求,特制定2018年上海市盲童学校高中阶段招生方案,具体如下:
一、学校性质
上海市盲童学校成立于1912年,是上海唯一一所教育培养视力障碍儿童和青少年成长的学校,是全日制、寄宿学校。
学校以培养基础扎实、个性突显、人格健全、适应社会,具有社会主义核心价值观的现代学生为目标,主要开设普通高中、推拿职业中专专业。
二、招生对象
符合本市中招报名条件,在普通学校随班就读应届初三或在上海市盲童学校完成九年义务教育的视力残疾考生。
三、招生条件
1.参加2018年特殊教育初中毕业统一学业考试,成绩合格。
2.具备一定的生活自理和社会能力,具备基本的动手能力。
2018年上海市中等职业学校招生计划(统一录取志愿)
1、考生在填报中职校志愿时,请仔细阅读招生学校的招生专业、招生计划、办学地点、每学年学费、招生要求等情况,考生被中等职业学校录取后,户口一律不迁入学校;
2、考生应注意哪些学校的招生计划公布到专业,哪些学校是进学校(或一年以后)分专业,对于在录取时不分专业,考生录取后由招生学校根据考生意愿、成绩、专业计划等进行分班确定专业的招生学校,考生应仔细阅读此类学校的招生专业和招生要求,慎重填报志愿。
3、学校自行设定的各类最低投档控制分数线若低于或等于该类全市统一最低投档控分线,按全市统一最低投档控分线为准;反之,以学校自行设定的最低投档控制分数为准。
4、中职校统一录取志愿填写在《2018年上海市高中阶段学校招生报考志愿表》1至15志愿栏内。
3区浦东大道
2600号兼4000
湾学校
职业技术学校。
上海市教育委员会关于做好2018年上海高等职业学校拟招生专业申报工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2017.10.09•【字号】沪教委高〔2017〕69号•【施行日期】2017.10.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文上海市教育委员会关于做好2018年上海高等职业学校拟招生专业申报工作的通知沪教委高〔2017〕69号各有关高等学校:根据教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》(以下简称《办法》)和《关于做好2018年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》(教职成司函〔2017〕78号)精神,为做好2018年上海高等职业学校(以下简称“高职院校”)拟招生专业申报工作,现将有关事宜通知如下:一、工作原则贯彻落实上海市职业教育工作会议和《上海市人民政府关于加快发展现代职业教育的决定》(沪府发〔2015〕9号)精神,按照上海现代职业教育体系建设规划有关专业布局结构调整的总体部署,紧密对接区域经济社会发展需求,结合学校发展定位和办学实际,科学设置2018年拟招生专业。
二、申报范围根据《办法》要求,本市高职院校(含本科院校高职学院)2018年拟招生的专科专业,包括现有专业和拟新增专业(含新增专业方向和去掉专业方向,以下统称“专业方向调整”),均须按照本通知要求开展申报工作。
三、申报要求2018年拟招生专业申报以《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》(以下简称《目录》)及2016年增补专业、2017年增补专业(见附件1)为依据。
(一)现有专业申报往年经教育部审核同意开设的专业(含国控专业),可直接通过全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台(网址:,以下简称“信息平台”)申报。
连续三年无招生的专业(含国控专业)和在现有专业中新设专业方向或去掉专业方向的,须按照新增专业进行申报。
(二)新增专业申报高校设置新的高职专业应以《目录》为依据,按照《办法》有关规定,做好人才需求分析、培养方案制定、专家咨询论证等工作。
上海市教育委员会关于做好2018年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生工作的通知【法规类别】高等教育【发文字号】沪教委学[2018]18号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2018.03.30【实施日期】2018.03.30【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于做好2018年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生工作的通知(沪教委学〔2018〕18号)各有关高等学校,各区教育局,有关委、局、控股(集团)公司:2018年上海市普通高校面向中等职业学校(含中专、职校和技校,以下简称“三校”)全日制应届毕业生(以下简称“三校生”)招生工作要深入贯彻落实党的十九大精神,深化教育改革,加快推进分类考试和招生制度改革,促进职业教育发展,探索注重考查职业技能的考试招生制度改革,培养更多适应社会需要的高等技术应用型人才,办好人民满意的教育。
一、报考条件(一)凡符合《上海市教育委员会关于做好2018年上海市普通高校招生报名工作的通知》(沪教委学〔2017〕56号)中报名条件的三校生均可报名,其中纳入入学当年中职校招生计划的进城务工人员随迁子女的三校生仅可参加专科层次录取。
(二)已报名参加2018年6月本市普通高校国家统一考试招生或参加2018年3月部分普通高校专科层次依法自主招生并被录取的考生,不得再参加本次考试招生。
二、招收三校生的高校、专业和招生计划本市共有32所高校参加2018年5月三校生招生(含招收听力残障生的上海应用技术大学,具体招生高校名单详见附件1),未列入名单的高校不得招生。
开展中高职教育贯通培养模式试点、中等职业教育-应用本科专业贯通培养模式试点的相关高校在招生中须安排三校生招生计划。
各招生院校的招生专业必须是经市教委审批同意或备案的专业。
招生计划数详见市教育考试院编印的《2018年上海市普通高等学校招收中等职业学校应届毕业生考生报考指南》。
三、志愿填报和报名确认时间考生于2018年4月15日(星期日)9:00至17日(星期二)16:00,通过“上海招考热线”网站()填报志愿。
上海市长宁区特殊职业技术学校❶承亦长宁区道德讲堂活动,宣传师德腊蟆先进事迹学校开设师德培养课程,努力提升教师的师德素养,打造“生命共同体”。
12月,10:48 HL &X 上海长宁教肓• *册通《|讯・旳主人公理上海市眾书・人nt* :• ■:—廉宁EMB»?业技 :学校在长宁区文明办的指导下,协助长宁区教育党工委承办“2018年长宁区道德讲 堂第十九讲”,宣传“上海市教书育人楷模”周颖芳老师的先进事迹。
学校师德师风 建设成效显著,2018年宋永川老师荣获上海市“金爱心教师”二等奖。
2014年B 长宁区»»aw+大年履人為2016年枝%宁区教学先itt 工作<2017塔萩上灣帀五一劳动«;■2017年换上书II 人《•■健康教育、家庭教育取得新逬展,学校获上海市家庭教育示范胶称号学校积极创设心理健康教育品牌,顺利通过上海市中小学心理健康示范校复验工作,获得第七届学校心理健 康教育先进集体奖,并成为长宁区心理危机综合干预试点学校。
学校家庭教育也富有特色,被评为上海市家庭教 育示范校,2位家长荣获长宁区优秀家长、上海市智慧家长称号,黄昉旻老师荣获长宁区优秀德育工作者称号。
上海市教冇委城会—O 八年金:0 ::年奖状程学枚心农住車圾审矣减与援*中贞吻鼻*, 4{"才第七居(2015—2017)❸注重师资队伍建设,促逬教师专业成长学校十分注重教师队伍建设,聚焦“有效课堂教学”主题,邀请来自华东师范大学、上海市教委教研室等特教专家全程参与课堂教学研讨评比活动;选派夏霁等四位教师参加2018年“杨浦杯”上海市特殊中等职业教育中青年教学评优活动,1位教师获得一等奖、2位教师获得二等奖、1位教师获得三等奖;颜明老师在上海市“乐学杯”课堂教学评优活动中获得三等奖;苏晓平、王丹平老师分别获得长宁区“课堂工程”一、二等奖。
◎喜获系统年终考赅优弄,学皎亦学水平蒸蒸日上一年来,学校阔步前行,有条不紊地开展各项工作并取得显著成效。
2018年黄浦区特殊教育职业学校招生方案
根据《上海市教育委员会、上海市残疾人联合会关于加强特殊职业教育管理的实施意见》(沪教委基【2017】11号)、《上海市教育委员会关于做好2018年上海市中等学校高中阶段招生报名工作的通知》(沪教委基【2017】69号)、《上海市教育委员会关于2018年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》(沪教委基【2018】19号)、《上海市教育考试院关于2018年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见》(沪教委基【2018】21号)中的相关要求,结合区域特殊职业教育办学的实际需求,特制定黄浦区特殊教育职业学校2018年招生方案,具体如下:
一、学校性质
黄浦区特殊教育职业学校成立于2017年3月,原名黄浦区初级职业技术学校,是一所全日制中等特殊职业技术教育学校。
学校以培养残疾学生基本社会适应能力和基本职业素养为目标,主要开设中餐烹饪与膳食营养专业。
二、招生对象
符合本市中招报名条件,具有黄浦区学籍或户籍,在普通学校随班就读应届初三或在特殊教育学校完成九年义务教育的智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾考生。
三、招生条件。
上海市教育委员会关于做好2018年全日制普通中等职业学校自主招收进城务工人员随迁子女报名工作的
通知
各区教育局,有关委、局、控股(集团)公司:
按照《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》(沪府办发〔2013〕73号)及《上海市教育委员会关于做好2018年上海市中等学校高中阶段招生报名工作的通知》(沪教委基〔2017〕69号)的要求,为做好本市全日制普通中等职业学校自主招收进城务工人员随迁子女报名工作,现就有关事项通知如下:
一、报名对象和条件
(一)考生父母一方持有效期内《上海市居住证》,签发或签注日期在2018年1月1日前。
(二)考生父母一方持有效期内《上海市居住证》,签发日期在2018年1月1日后,且从2017年2月1日至2018年3月31日时间段内参加本市职工社会保险累计满6个月。
(三)考生父母一方持有《就业失业登记证》的灵活就业人员,从首次登记日起至2018年5月10日须连续3年在街道社区事务受理中心办妥灵活就业登记,且持有《上海市临时居住证》,从首次发证日起至2018年5月10日有效期满3年。
(四)考生父母一方持有《就业失业登记证》的灵活就业人员,从首次登记日起至2018年5月10日须连续3年在街道社区事务受理中心办妥灵活就业登记,且持有《上海市居住证》(2018年1月1日后签发)。
上海市教育委员会关于做好2024年上海市特殊教育高中阶段招生入学工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2024.02.29•【字号】沪教委基〔2024〕6号•【施行日期】2024.02.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于做好2024年上海市特殊教育高中阶段招生入学工作的通知沪教委基〔2024〕6号各区教育局、各有关直属单位:为贯彻落实《中华人民共和国残疾人教育条例》,保障残疾学生义务教育后进一步接受教育的权利,制定适合不同障碍类型残疾学生身心特点的招生入学办法,根据《上海市教育委员会关于2024年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》(沪教委基〔2024〕4号),现就做好2024年特殊教育高中阶段招生入学相关工作通知如下:一、招生对象2024年特殊教育高中阶段招生(以下简称“特教中招”)对象为符合2024年本市高中阶段学校招生报名条件且须符合下列条件之一的学生:(一)本市义务教育阶段特殊教育学校(包括盲校、聋校、辅读学校)及普通学校特教班应届初三学生,可报名参加相应的特殊教育高中阶段入学综合评估(以下简称“入学综合评估”)。
(二)本市普通学校随班就读应届初三学生,原则上应参加本市初中学业水平考试。
如学生本人及家长确有意愿参加特教中招的,须通过上海市特殊学生教育评估中心(以下简称“市特教评估中心”)组织的特殊教育高中阶段报名评估(以下简称“报名评估”)后,参加相应的入学综合评估。
二、评估组织遵循学生自愿申请、分级审核、分类评估的工作原则,学生根据自身实际情况于规定时间内(见附件1)提出相应评估申请,学校及区招考机构逐级审核资料。
学校应对本校所有特殊教育学生履行告知义务。
(一)评估申请1.特殊教育学校(班)应届初三学生评估申请本市义务教育阶段特殊教育学校(包括盲校、聋校、辅读学校)及普通学校特教班应届初三学生,需填写相应的《特殊教育高中阶段入学综合评估申请表》(以下简称《入学综合评估申请表》,见附件2,由学生学籍所在学校从“上海市特殊学生教育评估工作平台”下载提供给学生,网址:/login.html,以下简称“评估工作平台”),向学籍所在学校提出入学综合评估申请。
上海市教育委员会关于做好2018年上海市中等学校高中阶段招生报名工作的通知【法规类别】中等教育【发文字号】沪教委基[2017]69号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2017.11.27【实施日期】2017.11.27【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于做好2018年上海市中等学校高中阶段招生报名工作的通知(沪教委基〔2017〕69号)各区教育局、后方基地教育处、市教育考试院:为做好2018年上海市中等学校高中阶段招生报名工作,现就有关事项通知如下:一、报名对象及报名条件(一)具有本市常住户籍的应届初三学生或18周岁以下(2000年9月1日及以后出生,下同)往届初中毕业生、结业生,可在学籍学校(或原初中毕业学校,下同)或户籍所在区报名。
(二)符合下列情况之一的非本市户籍学生可在本市参加中招报名:1.考生父母一方持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值,同时考生本人为持有效期内《上海市临时居住证》的应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生,可在学籍学校或考生父母持有的《上海市居住证》上登记地址所在区报名。
2.考生父母一方及本人持有效期内《上海市海外人才居住证》,且考生为本市应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生,可在学籍学校所在区报名。
3.考生父母一方为本市户籍,且考生为持有效期内《上海市居住证》连续满3年的本市应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生(往届生须取得2017年本市中招报名资格),可在学籍学校所在区报名。
4.考生父母一方为在沪高校、科研机构博士后流动站(工作站)人员,考生为应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生,可在学籍学校或设站单位所在区报名。
5.考生父母一方为经市政府合作交流办审核登记的地级市以上(含地级市)政府驻沪办事机构有关工作人员,考生为本市应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生,可在学籍学校所在区报名。
6.考生属在沪台胞,香港、澳门特别行政区永久居民身份,且为本市应届初三学生或18周岁以下本市往届初中毕业生,可在学籍学校所在区报名。
海市教育委员会关于2018年本市中等学校高中阶段考试
招生工作的若干意见
各区教育局,各有关委、局、控股(集团)公司:
为贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)的要求,落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要以及《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)和《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2018〕5号,以下简称《通知》)的相关精神,进一步深化本市中等学校高中阶段考试招生(以下简称“中招”)改革,积极探索基于学业水平考试的多元评价和招生制度,促进学生全面而有个性地可持续发展,现就2018年本市中招工作提出如下意见。
一、工作目标
进一步完善本市中招制度,健全中招管理体制和运行机制,促进初中阶段学校办学水平和教育质量的全面提高,促进高中阶段教育优质多样协调发展,践行“阳光招生”工作要求,保证中招工作“公开、公平、公正”。
通过全市中招信息平台的应用,统一标准,规范操作,确保考试招生工作平稳有序进行。
二、综合评价工作。
上海2018年特殊教育高中学校(含中职特教班)招生计划
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上海2018年特殊教育高中学校(含中职特教班)招生计划
2018年上海特殊教育高中阶段学校(含中职特教班)招生计划已公布,具体如下:
说明:
1. 上海市盲童学校、上海市聋哑青年技术学校、上海市鹤琴职业教育学校为本市特殊教育高中阶段提前招生录取学校;
2. 上海市盲童学校面向全市招收视力残疾学生,上海市聋哑青年技术学校面向全市招收听力残疾学生,上海市鹤琴职业教育学校面向全市招收智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾学生;
3. 上海市鹤琴职业教育学校是上海市聋哑青年技术学校为响应上海市大力发展特殊中等职业教育的号召,积极拓展办学功能,于2017年6月新增的教学部(法人主体仍为上海市聋哑青年技术学校);
4. 各区举办的特殊教育高中阶段学校和中职特教班为本市特殊教育高中阶段统一招生录取学校,招收具有本区学籍或户籍的智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾学生。
前沿视点-“一*-*•-1—-♦♦----“一*-*•-♦1t-H—*♦---*---♦*---•—t•—K-H—H-H—H-H—♦♦-“一H—♦-“一H—♦-“一H—♦-“一♦---f-、编者按院为认真贯彻党的十九大精神,整体提升义务教育学校管理水平,加快推进教育现 :代化,在总结各地实施《义务教育学校管理标准(试行)》实践经验的基础上,经认真研究修订,—教育部正式印发《义务教育学校管理标准》。
为此,本刊选登了教育部基础教育司负责人就印发实施《义务教育学校管理标准》答记者问及专家解读,以便读者进一步理解与贯彻文件精神。
、•一H H-H H-H+~+"H™I11H-+-H1™I1-H--H----教育部基础教育司负责人就印发实施《义务教育学校管理标准》答记者问日前,教育部正式印发实施《义务教育学校 管理标准》(以下简称《管理标准》)。
教育部基础 教育司负责人就《管理标准》的有关问题回答了 记者的提问。
1. 请介绍一下出台《管理标准》的重大意义义务教育是现代国民教育体系中最为重要 的组成部分,是重中之重。
管好办好每一所义务 教育学校,对于保障适龄儿童接受公平而有质量 的义务教育、全面提高国民素质、实现中华民族 伟大复兴中国梦具有特殊而重大的意义。
颁布实 施《管理标准》,是全面提高义务教育质量的必然 要求,是促进义务教育均衡发展的关键之举,也 是规范义务教育办学行为的有效抓手,对于深人 贯彻落实党的十九大精神,全面提升义务教育发 展水平意义重大。
2. 请简要介绍一下《管理标准》的制定过程当前,我国义务教育在普及方面取得了巨大 成绩,但优质资源紧缺、整体教育教学水平不高、学生全面而有个性的发展不足等问题依然突出。
影响义务教育质量的因素是多方面的,但是从总 体上讲,一个重要原因是学校整体管理水平落 后。
为推进义务教育学校治理体系和治理能力现 代化,2014年8月,教育部研究制订了《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《管理标准 (试行)》),并遴选北京市海淀区、江苏省泰州市 等8个地方开展了实验工作。
2018年上海市长宁区特殊职业技术学校招生方案
根据《上海市教育委员会、上海市残疾人联合会关于加强特殊职业教育管理的实施意见》(沪教委基【2017】11号)、《上海市教育委员会关于做好2018年上海市中等学校高中阶段招生报名工作的通知》(沪教委基【2017】69号)、《上海市教育委员会关于2018年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》(沪教委基【2018】19号)、《上海市教育考试院关于2018年本市中等学校高中阶段招生考试工作的实施意见》(沪教委基【2018】21号)中的相关要求,结合区域特殊职业教育办学的实际需求,特制定上海市长宁区特殊职业技术学校2018年招生方案,具体如下:
一、学校性质
上海市长宁区特殊职业技术学校成立于1998年7月,原名上海市长宁区初级职业技术学校,是一所全日制中等特殊职业技术教育学校。
学校以培养残疾学生职业综合素养与社会适应能力为目标。
主要开设中餐烹饪与营养膳食(中式面点制作)、高星级饭店运营与管理(餐饮服务与管理)专业。
二、招生对象
符合本市中招报名条件,具有长宁区学籍或户籍,在普通学校随班就读应届初三或在特殊教育学校完成九年义务教育的智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾考生。