“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的意思

“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的意思篇一：苏教版二年级语文补充习题答案(上学期)要好好学字补充习题答案一、看清字形，再写一写。

延延延遇遇遇道道道弯弯弯二、给多音字组词。

长cháng(长短)zhǎng(长大)好hǎo(好处)hào(爱好)三、填上合适的词。

宁静的夜晚美丽的花儿认真地写字响亮地回答四、根据课文内容填空。

1.1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。

他们一个叫安定宝，15岁，个字高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个字矮一点。

2.毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”朱德的扁担补充习题答案一、比一比，再组词。

攻（进攻）功（用功）必（必须）心（心理）记（记住）纪（纪律）二、把词语和它的意思连起来。

不料——没想到越发——更加敬爱——尊敬和爱戴会师——两支队伍会合储备——储藏、备用三、根据课文内容，用下面的词语填空。

因为战士们担心朱德同志累坏了，就把他的扁担藏了起来。

为了和战士们一块儿挑粮，朱德同志又赶做了一根扁担，并写上了“朱德记”三个字。

这三个字就是告诉战士们，这是朱德的扁担。

四、写解说词。

朱德同志也跟战士们一道去挑粮。

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块爬山。

梅兰芳学艺补充习题答案一、写出带有下面偏旁的字，并组词。

糸——素（朴素）戈——戏（游戏）彐——扫（打扫）癶——登（登山）二、比一比，再组词。

芳（芳香）艺（艺术）注（注意）住（住房）活（活动）话（说话）三、用下面的字组成三个词语。

灵活或者注视四、先填空，再完成练习。

1.梅兰芳小时候学艺时，师傅说他的眼睛没有神儿，后来经过勤学苦练，他终于成为世界闻名京剧大师。

怀素和尚练习写字非常用心刻苦，冬练三九，夏练三伏，终于成为著名的书法大家。

2.梅兰芳学艺的决心没有动摇。

他常常紧盯着空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。

日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。

人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

（1）这段话共有4句话。

（2）梅兰芳刻苦练习的句子：他常常紧盯着空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。

（3）经常（常常）慢慢（渐渐）五、读一读，连一连。

这碗饭——唱戏泰山——梅兰芳成名——闻名大禹治水补充习题答案一、选择正确的字音、字形。

淹没（ｍò）冲倒（ｄǎｏ）治理制服制度治病二、下面的宇，两两相连可以组成好多词，看谁组得多。

安心伟人伟大家人大家决心决定定心带领安定三、照样子，你还能写出几个这样的词语吗？百媚千红千言万语千丝万缕四、照样子，填一填。

铮铮的英雄治理洪水淡淡的日子带领百姓五、填空。

1.禹吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。

挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。

2.禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。

禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。

三过家门而不入孔繁森补充习题答案一、连线。

二、看拼音，写词语。

浪费帮助年纪再三三、选词填空。

1（1）老师要求我们明天早晨八点钟到校。

（2）一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。

（3）经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。

2.（1）孔繁森非常关心三个孤儿。

（2）下大雪了，老奶奶在雪地里小心地走着。

（3）豆豆在灯下专心地做功课。

四、写话。

谢谢你给我们营养费，谢谢你帮助我们读书、上学。

谢谢你把我们当成亲生儿女一样！我们永远会记住你对我们的疼爱！（答案不固定）五、查一查，填一填。

1.我们国家一共有56个民族。

2．我是汉族。

3.我还知道藏族、蒙古族、苗族。

登鹳雀楼补充习题答案一、组词。

入（出入）人（人民）欲（欲望）欢（欢乐）空（天空）穷（贫穷）依（依靠）衣（衣服）二、填空。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

三、回忆古诗填空。

1．《登鹳雀楼》这首诗是唐代诗人王之涣写的。

诗人登上鹳雀楼，抬头远望，只见太阳下山了，黄河水向大海奔去。

看着看着，诗人想：要想看得更远一些，就得再爬高一层楼。

2.诗中的“欲”是想要的意思，“穷”是穷尽的意思，“更”是指再要。

四、你还会背诵王之涣的哪些诗，或者其他诗人的诗吗？请背一背，选一首写下来。

凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

青松补充习题答案一、组词。

且——组（组词）青——清（清楚）公——松（青松）廷——庭（家庭）吉——结（结晶）寺——诗（唐诗）二、组词。

青山苍天狂风红日绿水大地暴雨明月三、把诗意与相应的诗句连起来。

大雪压青松——大雪重重地压在青松上。

青松挺且直——青松在重压之下却更加苍翠挺拔。

要知松高洁——要知道青松是怎样的高尚纯洁。

待到雪化时——等到冰消雪融的时候。

四、下列诗句写的是哪个季节？1.秋天2.夏天3.冬天4.春天五、请把作者和相对应的诗句连起来。

陈毅——要知松高洁，待到雪化时。

王之涣——欲穷千里目，更上一层楼。

范仲淹——君看一叶舟，出没风波里。

李绅——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

小动物过冬补充习题答案一、看拼音，写词语。

冰雪钻研哥哥商量春暖花开二、给下面的句子加标点。

1．青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。

2．燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”三、从括号里选择合适的字填空。

小燕子吃虫子，小青蛙（也）吃虫子，小燕子（和）小青蛙（都）吃虫子。

四、先想一想下面这些小动物是怎样过冬的，再用线连一连。

燕子——飞到南方去过冬。

啄木鸟——不怕冷，仍在森林里捉虫。

青蛙——吃饱了钻到泥土里冬眠。

小蜜蜂——准备好过冬的粮食，在家里过冬。

五、读课文思考：到了第二年春天，青蛙、小燕子和小蜜蜂相见的时候，它们会相互说些什么？会说：大家好，这个冬天过得怎么样？春天终于来了！春天真美丽！美丽的丹顶鹤补充习题答案一、看拼音，写词语无论显眼遥远温度吸引传说二、抄写。

引吭高歌展翅飞翔黄海之滨第二故乡三五成群无忧无虑三、组词。

卩——印（印象）虍——虎（老虎）辶——过（过河）广——庆（欢庆）四、完成练习。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，二脖子和翅膀边儿却是黑的。

它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

1.这段话写了丹顶鹤脖子、翅膀、头顶的颜色。

其中表示颜色的词是洁白、黑、鲜红。

水乡歌补充习题答案一、连线。

二、注意加横线的词，想想还可以怎么用。

一只小鸟一只小兔一条鱼一条狗一首诗三、根据课文内容填空。

1.千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。

说明水乡水多。

2.千只船，万只驳，白云片片像云朵，飘满湖面飘满河。

说明水乡船多。

3.千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱咱水乡新生活。

说明水乡歌多。

四、仿照课文写一写，写完以后读一读。

乡村什么多？庄稼多，牛羊多。

城里什么多？高楼多，汽车多。

校园什么多？学生多，老师多。

天上什么多？星星多，云朵多。

云房子补充习题答案一、连线。

二、把苹果放到相应的盘子里。

一场雨一阵风一只鸟一片蓝天一个太阳一朵花儿三、扩词。

客——客人、做客、请客样——摸样、样子、样例然——然后、欣然、释然四、按课文内容填空。

不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。

有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

五、读一读，想一想，完成练习。

1.陡峭的山峰玫瑰色的世界弯弯的小路清亮的小河2.太阳落（ｌｕò）山的时候，天边到底是一册（ｃè）翻（ｆāｎ）不完的彩色画报（ｂàｏ），还是一册有趣（ｑù）的故事书呢？（答案不固定）夕阳真美补充习题答案一、组词。

芒（芒果）忙（忙碌）蓝（蓝色）篮（篮球）旁（旁边）傍（傍晚）二、选词填空。

1.（1）爷爷正在休息，我轻轻地走进房间。

（2）太阳慢慢地往下沉。

2.（1）春天的梅花山，景色十分美丽。

（2）长城在霞光的映照下，显得十分壮丽。

三、读懂课文，再填空。

篇二：六语上一二单元测试答案六年级语文上册第一、二单元练习卷一、看拼音，写词语。

（10分）rónɡqiàyōulǜwǔrǔkānɡkǎiliánji?（）（）（）（）（）diānbǒcānɡuǎnfaixūxǐshùquánshì（）（）（）（）（）所填词语如下：融洽忧虑侮辱慷慨廉洁颠簸餐馆废墟洗漱诠释二、选择正确读音或生字，用“√”标出（8分）筵席(yányàn)坍塌(tātà)脸颊(jiáxiá)粗糙(cāozào)．．．．手腕(wǎnwàn)顷刻(qīnɡqǐnɡ)瞭望(liáoliào)屋脊(jíjǐ)．．．．哈（密蜜）瓜（住驻）军银（装妆）素裹淡（装妆）浓抹云雾（飘漂）渺九（州洲）惊恐万（状壮）唇枪舌（剑箭）三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（4分）1．“超载”“载歌载舞”“下载”中“载”读音相同。

（√）2．《船长》的作者是被称为“法兰西的莎士比亚”大作家雨果写的（×）3．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它取名“星期五”。

（×）4．“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

”出自唐代大诗人王之涣的《凉州词》。

（×）注：1.“载”在此处的三个词语中全部读第四声，只有当表示“记录”或者“年”时读第三声。

2.本句是一个病句，不能说作者是谁写的。

3.“星期五”是鲁滨逊救下的俘虏，或者说是一个野人，而不是一只鹦鹉。

建议《鲁滨逊漂流记》还需深入阅读，请抓紧，因为11课即是与此内容相关的课文。

4．本句诗的作者应为王翰，后两句为——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？王之涣的《凉州词》如下——黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

具体我们六年级需要掌握的古诗请见邮箱中整理的古诗内容。

四、把词语补充完整（6分）悲愤（欲）绝负（隅）（顽）抗横行霸（道）波（澜）（壮）阔（荒）无人（烟）宽容大（度）（深）明大（义）（巍）然屹立五、句子练习（10分）1．填合适的关联词语王小明是个优秀的少先队员，他（不但）学习勤奋，（而且）很爱体育。

（无论）有多忙，他（都）坚持晨跑，（所以）他的身体一直很棒。

他常说：“（只有）做一个全面发展的学生，将来（才）能成为祖国的现代化建设做贡献。

2．选择合适的读音画“——”。

邓小平爷爷（高瞻远瞩好高骛远），为中华民族的发展设计了宏伟蓝图。

（注：此处主要是褒义词和贬义词的区别）一伙强盗（团结协作狼狈为奸）盗窃了宝物。

3．战士们冒着泥泞的小路和瓢泼的大雨前进。

（在原句上修改病句）注：此处修改以不改变句意为原则，可以是踏着（踩着）泥泞的小路，冒着瓢泼的大雨。

4．根据不同的读音给“照应”造句。

ZhàoyìngZhào“Zhàoyìng”有配合、呼应的意思，而“Zhàoying”则表示照料，同时提醒孩子勿忘标点符号。