生物必修第一章教案

生物必修第一章教案

生物必修第一章教案「篇一」

一、教学目标

关于“生命活动离不开细胞”这一观点，是为深入学习细胞的知识作铺垫，属了解水平。教材通过事例从几个方面提供资料让学生进行分析，因此，该内容的教学目标定为“举例说出”。

在构成生命系统的结构层次中，只有种群和群落是学生没有学习过的，这些结构层次都属于基本概念，因此需要理解学习。不仅理解生命系统的这些结构层次的含义，还应理解这些结构层次是层层相依，紧密相联的，同时，还应初步理解生命系统具有复杂性和多样性。因此，教学目标定为“举例说明”。

二、教学设计思路

三、教学过程

1

2

3

四、总结

一、生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动

病毒没有细胞结构，只能依赖才能生活。2.单细胞生物的生命活动

（1）单细胞生物的举例：单细胞动物（如：草履虫、变形虫）、单细胞藻类（如：衣藻）、细菌等。

（2）生命活动的完成：依靠单个细胞就能完成各项生命活动（如草履虫依靠单个细胞完成运动、分裂、摄食、生长等生命活动。3.多细胞生物的生命活动

（1）多细胞生物的举例：大多数动物和植物

（2）生命活动的完成：依赖，共同完成一系列复杂的生命活动。 （3）生命活动的基础：①生命活动：生物与环境之间物质和能量的交换基础：细胞代谢②生命活动：生长发育基础：细胞增殖、分化。③生命活动：遗传与变异基础：细胞内基因的传递和变化。

【思考】试问可否直接用富含有机物的普通培养基来培养病毒？试分析原因。【答案】不能。病毒不能单独进行生命活动，必须用活细胞来培养。4.扩展

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.病毒：①结构：细胞无细胞结构，主要由蛋白质和核酸（DNA或RNA）组成。②生活方式：只能营寄生活，只有寄生在寄主的活细胞内才具有生命活动。借助细胞的物质和结构进行繁殖，表现出生命特征

二、生命系统的结构层次

1.结构层次：（从小到大）细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

（1）细胞是地球上最小、最基本的生态系统。（2）生物圈是地球上最大的生命系统。

2.相互关系：各生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

生物必修第一章教案「篇二」

必修一分子与细胞

生命系统的层次组成细胞的分子

系统的边界——细胞膜

生命系统的组成和结构系统内的分工合作——细胞器

把细胞作为基系统的控制中心——细胞核物质的输入和输出系统的功能

能量的供应和利用

系统的发展细胞的生长和繁殖

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

第一章走进细胞

从生物圈到细胞 1.生物分为细胞生物和非细胞生物。细胞生物包括单细胞生物和多细胞生物。非细胞生物指的`是病毒。病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成。但必须依赖（活细胞）才能生存。2.生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。病毒不在生命系统范畴。

4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。6地球上最基本的生命系统是（细胞）。

7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

细胞的多样性和统一性

1.原核细胞和真核细胞

本质区别是有无核膜包围的成型的细胞核

2.显微镜的使用

(一)取镜和安放

1.打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。

2.把显微镜放在实验台的前方稍偏左，便于用左眼观察物像,用右眼看着画图。3.让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜。(二)对光

1.转动转换器,使低倍镜对准通光孔。

2.转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。

3.左眼注视目镜,(右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。(三)低倍镜观察

1.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

2.眼睛从侧边看着物镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 3.左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。4.看不到物像的重复第2、3两个步骤。（四）高倍镜观察

1.移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。2.转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。3.缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。4.调节光圈，使视野亮度适宜。

注意:换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。

注意物镜目镜和放大倍数。

3.细胞学说

1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、新细胞可以从老细胞中产生。

生物必修第一章教案「篇三」

关于生物必修三第一章教案

生物必修三第一章教案篇一：高中生物必修三《第一章-第一节-细胞生活的环境》教案

第一章人体的内环境与稳态

第一节细胞生活的环境

一、体内细胞生活在细胞外液中

1．体液：体内含有的以

细胞内液

（存在于细胞内，约占2/3）

体液血浆

细胞外液组织液 1/3）淋巴等

★由细胞外液构成的液体环境叫做。

★细胞外液是体内细胞直接生活的环境：

血细胞直接生活在中；

体内绝大多数细胞直接生活在中；

大量淋巴细胞直接生活在中。

★血浆、组织液和淋巴的异同点：

相同点：它们都属于细胞液，共同构成人体环境，基本化学组成相同。

不同点：

（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于内。

组织液分布于之间。

淋巴分布于中；

（2）生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是体内各组织细胞。

存在于血浆中的是各种血细胞。

存在于淋巴中的是淋巴细胞等；

（3）所含的化学成分有差异：如血浆中含有较多的，组织液和淋巴中则很少。

★血浆、组织液和淋巴的关系

组织液血浆

淋巴

二、细胞外液的成分

1．无机物：包括水和（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-）等。

2．有机物： （如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等）；

（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇）

3．氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。

1

4．还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物（如

维生素）等。

★分析血浆中葡萄糖的来源和去路：

血浆中的葡萄糖主要来源于中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解

为，经小肠绒毛吸收后进入，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最终生成和水，并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺，通过系统排出体外，而多余的水主要在肾脏通过形成排出体外。

三、细胞外液的理化特性：渗透压、酸碱度和温度

1．渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液浓度越高，渗透压越。

★Na+、Cl-的作用是维持渗透压。生理盐水的浓度是0.9%，与血浆是等渗溶液。

2．酸碱度：血浆pH：7.35----7.45。由HPO42-、HCO3-维持平衡。

3．温度：37℃左右。

四、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介

外

界

环

境

中

的 物

质食物O2CO2细胞内液

废物

内环境与外界环境的物质交换，需要体内各个器官系统的参与。

[学案]

1．细胞外液的主要阳离子是

A．Fe2+B．K+C．Na+D．Ca2+

2．手脚皮肤磨出的水泡，其中浅黄色的液体是，它来源于

A、组织液B、血浆C、淋巴D、血清

3．正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收氧气的数量主要取决于

A．组织中氧气的浓度B．细胞膜上氧气载体的数量

C．细胞液中二氧化碳的浓度D．细胞中ATP的数量

4．下列物质中，可在血浆中找到的有

2

A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质

B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

5．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是

A．尿液和汗液的排出B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快

C．血液运输养料和废物D．食物残渣形成粪便排出体外

6．在下列物质中，不参与人体内环境组成成分的是

A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸

7．血浆中水的来源是 A．组织液B．消化道、组织液、淋巴

C．淋巴和组织液D．消化道和组织液

８．血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：

A．血浆、体液和体液B．血液、体液和淋巴

C．血浆、组织液和淋巴D．血液、细胞外液和体液

9.一个人出现水肿，其可能的原因是

A血浆中尿素过多B皮下组织积存过多

C血糖含量过少D血浆蛋白质含量过少

10.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液

C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液

11.正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的'

A．组织液增多，淋巴增加B．组织液减少，淋巴增加

C．组织液增加，淋巴减少D．组织液减少，淋巴减少

12.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质（）

A、NaCl——HClB、NaHCO3——H2CO3

C、NaOH——HClD、NaHCO3——NaCl

13．下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁

细胞生活的具体内环境

是。（填标号）

（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；