生活老师常规工作流程表

小学生活老师的一天工作流程

早晨

每天早晨，小学生活老师的一天总是从繁忙开始。六点半起床，接受一天工作的洗礼。老师迅速收拾自己，穿好整洁的工作服，准备出发。七点整，老师匆匆忙忙地赶往学校，启动了一天的劳作。

早会

到达学校后，小学生活老师首先参加了一天的工作的第一项活动——早会。早会是老师们每天开始工作的重要环节，通过早会，老师们可以了解当天的工作安排、准备材料、共享经验，增进团队合作，为接下来的工作做好准备。在早会上，老师们一起商讨与学生有关的事项，制定好当天的工作计划。

上课

早会结束后，小学生活老师投入到全天最主要的工作——上课。老师们在校园里的教室里讲授有关生活方面的知识，比如卫生常识、安全意识、文明礼仪等。老师们通过生动有趣的讲解、互动交流、示范操作等方式，引导学生正确树立生活态度，养成良好的生活习惯。

课间

在上课之间的间隙，小学生活老师通常会陪同学生进行晨操、卫生检查等活动。除此之外，老师还要处理一些学生在日常生活中遇到的问题，比如身体不适、情绪不稳等，给予他们关心和帮助，提供必要的支持。

午饭

中午，小学生活老师和学生一起吃午饭。老师们不仅要照顾好自己，还要照顾学生，确保他们有足够的营养和能量来继续下午的学习和活动。在这个时间段，老师们还要进行对学生的交流，了解他们的心理状况，帮助他们解决一些困扰和问题，让他们在学校里感受到温暖和关爱。

下午课

下午的课程相对较长，小学生活老师要通过各种方式，保持学生的注意力和积极性。通过互动教学、游戏课程、实践操作等，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的生活知识，培养他们的创造力和动手能力。 收尾

下午的课程结束后，小学生活老师还要安排相关的教学活动，比如组织学生整理教室、检查学生的学习用品、给学生布置一些作业等。为了保证学生的学习效果和生活质量，老师们会花费更多的时间和精力来做好这些工作。

放学

放学后，小学生活老师还要陪同学生进行课外活动、社团活动等。在这个过程中，老师们不仅是生活老师，还是学生们的知心朋友、引导者和支持者。通过课外活动，老师们可以更好地了解每个学生的特点和需求，帮助他们充实、充足地度过每一天。

生活老师一日工作流程

6：20 签到

6：30——6：50 督促学生起床、洗漱、指导内务、检查着装。

6：50——7：30 早餐，维持餐厅纪律、教育学生文明用餐、清理餐桌卫生。

7：30——8：00 检查学生卫生、内务整理情况、做好在寝各种详细记录。

8：10——11：20 整理宿务、业务学习培训。休息（购物）。

11：20——11：50 午餐，协助厨房，服务学生用餐、文明就餐行为教育。

11：50——13：50 加强午休安全纪律教育，服务亲子活动，并做好记录。

13：50——14：10 督促学生起床，洗漱、指导内务、检查着装。

14：10——16：55整理宿务，排查安全隐患。休息。

16：55——18：05 协厨维持餐厅纪律。加强巡寝安检工作。

19：20——21：40 接寝。与班主任交接，加强纪律、安全教育工作，关注特异体质和情绪波动学生，谨防突发事件。

工作规范

1、 督促帮助学生洗漱剪理换衣、穿戴校服，讲究个人卫生，注意仪表气质。

2、 观察了解所服务学生的思想情绪是否有波动，及时发现报告班主任或主管。

3、 教育学生爱护公私财物，妥善保管钱财。公寓物品如有损坏（自消耗或人为损坏），要分明责任，及时记录、通知维修。

4、 上课期间，原则上不得让学生回宿舍。因病回或特殊原因宿舍，必须执班主任函告，及时报主管登记，并做好记录。

6、 大周休息时必须组织学生搞好宿务。

7、 勤洗：每周晒垫、盖絮；每2周换洗一次床单，一月换洗一次被套（毛巾被），学生衣服随洗随晒，鞋、袜随脏随洗。

8、 勤消毒。每天用“84”消毒液消毒洗衣机，消毒液拖一次寝室过道，杜绝传染病。

9、 勤教育。教育、帮助学生生活自信自理自立自强，培育情感，增进友谊。

寄宿生活老师工作流程

1. 早上要比学生们起得更早呀，就像鸡妈妈要先醒来照顾小鸡们一样。比如去检查一下各个宿舍的卫生情况，看看有没有学生把被子叠好啦，地面干不干净呀，这可很重要呢，不然乱糟糟的像啥样！

2. 学生们起床后，要热情地和他们打招呼呀，让他们感受到温暖呢。“早上好呀，宝贝们！”然后组织他们去洗漱，可不能乱糟糟地挤在一起，要有序进行哟，就像小火车得一节一节排好队跑。

3. 早饭时间到啦，要带着学生们去食堂，一路上和他们聊聊天呀，问问昨晚睡得好不好呀。到了食堂看着他们好好吃饭，不能挑食哦，“哎呀，多吃点蔬菜才能长得高呀！”

4. 上课时间，也不能闲着呀，得去宿舍检查一下有没有学生落下东西。要是有，赶紧给送去呀，这可耽误不得！就像快递员要及时把包裹送到主人手里一样。

5. 中午学生们回来吃饭午休啦，要安排好他们的床位，让他们安静地休息。“别吵啦，都乖乖睡觉哟！”不然下午没精神上课怎么办。

6. 下午继续重复早上的一些工作呀，检查卫生呀，和学生们交流呀。还要关注一下有没有学生心情不好呀，得及时开导呀，“怎么啦，小家伙，和老师说说呗。”

7. 晚饭过后，组织一些活动呀，比如一起做做游戏呀，让他们放松放松。“来来来，我们一起玩老鹰捉小鸡啦！”这多有意思呀。

8. 到了晚上睡觉时间，得确保每个学生都洗漱好了，都乖乖躺在床上了。然后给他们讲个小故事呀，让他们甜甜地入睡。“宝贝们，睡觉啦，老师给你们讲个故事哟。” 9. 等学生们都睡着了，还得再去检查一遍呀，看看有没有踢被子的呀，给他们盖好被子。这可不能马虎呀，万一着凉了可咋办！

10. 自己也得赶紧休息呀，不然第二天哪有精力照顾这些小家伙们呢！哎呀，这一天下来，虽然累，但是看到学生们健康快乐，就觉得一切都值得啦！你们说是不是呀？

生活管理教师工作制度

一、遵守《中小学教师职业道德规范》，按照《中小学生日常行为规范》和学校制定的规章制度，对学生进行教育管理，培养学生良好的生活行为习惯。

二、严格执行《西乡县中小学寄宿制学校学生宿舍管理基本要求》（西教体发〔2010〕18号）规范学生宿舍管理。

三、教育学生遵守作息时间，督促学生按时就寝、起床。每晚熄灯前要逐个宿舍清查学生人数；每天清晨要督促学生按时起床、整理床铺、清扫卫生。

四、关心学生生活和健康，督促指导学生按季节添减衣物。关心生病的学生，若有急、重病号，要通知班主任和值周领导，并及时送医院治疗。

五、督促学生爱护公物、节约水电。定时开关灯，按时开关公寓楼和男女生宿舍大门。学生就寝后要检查各室门窗、灯和自来水阀关闭情况。

六、管理好学生在食堂的就餐秩序，教育学生节约粮食。学生用餐后，要督促学生打扫食堂卫生，保持餐桌清洁。

七、安排好学生床位，管理好宿舍区的财产。发现宿舍公物损坏，及时报总务处，并提供损坏原因，请示维修。

八、认真填写生活管理检查记录，对纪律和卫生差的班级、宿舍或个人按有关规定进行合理地扣分。 九、上班时间不得擅自离开岗位，对非住宿生和其他人员未经准许不得进入宿舍区及在校留宿。

十、根据《西乡县寄宿制学校文明宿舍创建评选标准》，组织好文明宿舍的创建工作，评选文明宿舍。

二〇一二年七月十一日

生活管理教师岗位职责及工作要求

一、岗位职责

（一）遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度。在学校的领导下，做好寄宿学生的服务、教育和管理工作。严格执行宿舍管理的相关规定，建立健全学生住宿档案。

（二）负责入住学生的思想教育工作和安全稳定工作，及时收集和反映学生对学校工作的意见和建议。及时发现问题，解决问题。

（三）安排寄宿生值日轮流，督促检查做好宿舍卫生。

（四）督促学生自觉遵守宿舍管理规定，自觉遵守社会公德，养成良好的行为习惯和健康的生活习惯。

（五）深入学生寝室，熟悉寄宿学生的基本情况，加强与学生交流和沟通，关心学生的生活与健康，了解学生的思想、学习和生活情况，接待家长的来访。