小学四下科学演示实验记录表
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小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.3.9 操作教师
实验名称
让小灯泡发光
实验器材
导线若干、电池2节、小电珠1个、开关
实
验
方
法
及
过
程
1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。
2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。
3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。
4、整理器材。
实验结论
小灯泡亮了。 小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.3.14 操作教师
实验名称
让更多的灯泡亮起来
实验器材
电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线若干。
实
验
方
法
及
过
程
1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。
2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2个小灯泡同时亮起来。
3、拆分器材
4、整理器材。
实验结论
串联是电路的一种连接方式。 小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.10.20 操作教师
实验名称
用电路检测器检测电路的故障
实验器材
一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。
实
验
方
法
及
过
程
1、组装一个“电路检测器”。用电池、小电珠、导线制作一个电路检测器；
2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障，
3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。
实验结论
小灯泡亮了。 小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.3.26 操作教师
实验名称
检测身边的物体是否导电
实验器材
木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷„„，1个电路检测器。
实
验
方
法
及
过
程
1、从以上物品中选择6种检测。
2、检查电路检测器。
3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。
4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。
5、整理器材。
实验结论
在我们选取的材料中，铜片、钥匙„是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮„„是绝缘体。
小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.3.30 操作教师
实验名称
比较两种不同的电路连接
实验器材
电池、电池盒、灯泡、灯座、导线
实
验
方
法
及
过
程
1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。
2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法 连起来。比较电池的串联和并联的特点。
3、用导线把电池、灯泡、逐个并接法 连起来。
4、比较灯泡的串联和并联的特点。
5、拆分器材
6、整理器材。
实验结论
并联电路的小灯泡比串联电路的亮 小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.4.12 操作教师
实验名称
观察一朵油菜花
实验器材
油菜花1朵、镊子1、放大镜1、白纸1小张、各种花若干
实
验
方
法
及
过
程
1、用各种感官观察各种不同的花。
2、借助放大镜、镊子等简单工具对每种花进行观察
3、用放大镜观察雄蕊的各个部分。
4、将花粉抖落到白纸上观察。
5、用手指轻触柱头是否有粘性。
6、整理器材。
实验结论
不同的花有不同的构成和不同的特点
小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.10.18 操作教师
实验名称
观察种子的内部构造
实验器材
镊子、小刀、放大镜、浸泡的蚕豆种子
实
验
方
法
及
过
程
1．取一粒浸软的蚕豆种子，观察它外形
2．观察种子外形，用解剖针小心挑破种皮，剥掉种皮，观察胚。
3数一数有几片子叶。
4分开子叶，用放大镜辨认胚芽、胚根和胚轴的位置
实验结论
蚕豆是双子叶植物 小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.5.10 操作教师
实验名称
观察变质食物
实验器材
学生自带各种变质食物、镊子、肥皂、记录单
实
验
方
法
及
过
程
1、观察新鲜的小鱼和腐败的小鱼。
2、观察其他腐败食物。
3、将变质食物的特点记录下来。
4、整理器材。
注意事项：不要用手直接接触食物。观察完毕用肥皂洗手。使用扇闻的方法，尽量少闻。
实验结论
变质的食物含有对人体有害的物质，颜色、气味发生了变化，变质的食物绝对不能食用。 小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.5.17 操作教师
实验名称
观察食品包装袋或包装盒
实验器材
学生自带各种食物包装
实
验
方
法
及
过
程
1、找食品的配料成分。
2、分析哪些是有营养，哪些无营养，有营养的在食物“宝塔”中处在什么位置。
3、观察分析保质期长短与食品的关系。
4、观察分析保质期长短与食品包装和储存方法的关系。
5、看食品的用料是否影响保质期。
实验结论
具备产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期和产品标号等信息的才是正规厂家生产出来的合格产品。 小学科学演示实验记录表
班级 四下 时间 2018.6.12 操作教师
实验名称
观察矿物
实验器材
钥匙、小刀、几种矿物、手电筒、金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸。
实
验
方
法
及
过
程
1、用一些简单的工具识别矿物的硬度，
2、用指甲划，用矿石和指甲相比。
3、用铜钥匙划，用矿石和铜钥匙相比。
4、观察几种矿物的透明度，并记录。
5、观察金属、蜡烛玻璃泥土、丝绸的反光情况，按反光强弱进行排列。
6、整理器材。
实验结论
每一种矿物都有自己的硬度
不同矿物透明度不同，有金属光泽的大部分是金属矿
