新闻短评怎么写300字
1.
近闻秋季开学后，某地卫生局组织深入各学校、托幼机构食堂，对学校卫生专项检查，发现有食堂里土豆已发霉。卫生局按照《食品卫生法》相关规定，给予该校行政处罚。
看后，不禁联想到“奶粉门”！难以想象，连发霉的土豆都敢用来做菜提供给学生吃，那么，食堂里提供的其他食品安全到底有多大保证？可以假设，如果卫生部门没有及时对学校卫生进行专项检查，那么，学生们就有可能像“三鹿”事件的婴儿一样到生病吃药才“如梦初醒”———原来，平时食堂吃的东西有毒！那后果不堪设想！
因此，“黑心食堂”无视学生人身安全，安全重于泰山，卫生部门除根据法律罚款外，还应该勒令整改，撤换食堂失职人员，以儆效尤。但愿这一记警钟能够使人“闻者足戒”。
2. 岁末最后一天，国家审计总署公布了一份最新的审计报告。报告披露四川5.12大地震救灾资金出现滥用等问题。报告说，截至2008年11月底，审计署共接到群众举报1962件，其中有176件有较明确的问题线索，已批转审计机关核查168件，转地方政府处理8件。
由于元旦假期，这份挂在审计总署网站上的报告没有引起内地媒体注意，却没有躲过香港媒体的关注。香港媒体称，审计署在2008年8月4日至10月底，在对5.12地震的审计中发现了“六大”问题，移送给纪检、监察和司法部门的案件146起，涉案人员162人。
3. 近看报道，某地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去补习班学习不可，竟爬上楼顶欲跳楼，以此威胁妈妈。相信很多人读罢都会感到紧张和心痛。 生活中，常会听到一句耳熟能详的话：不能让孩子输在起跑线上。望子成龙、望女成凤心切使家长暗自竞争，生怕自己孩子落后，常常早早就让他们读这个班或那个班。要是自己的孩子课余时间没去参加培训班，父母就会觉得孩子是在“虚度光阴”。于是，不少孩子整天忙于学习，晕头转向，几乎连点玩的时间都没有，脸上笑容越来越少。
其实，孩童自有其成长规律，大人不应强行扭曲。假如父母总是把孩子日常生活安排得满满当当，不仅会让孩子觉得不自由，且学习效率会很低。更重要的是，过多、过早开发孩子智力，会使他们早早失去童真童趣，失去作为孩子应有的天性，这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响，还会扼杀孩子的独立精神和创造性，对孩子的成长是很不利的。正如英国心理专家拉里近日指出的，对孩子来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，适度让孩子“虚度光阴”更有利于孩子成长。
浅谈高中生写新闻短评对政治科学习的意义
◆肖哲奕
摘要：随着素质教育的推行与深入，高中的教学模式也进入改革与创新。为了较好的提高高中生 在政治学科的学习质量，形成自己独特的见解和思想，政治老师将新闻信息和政治学科相结合，旨在 让高中生通过写作新闻短评来了解多彩的政治世界，更新思想，和社会接轨，跟上时代的步伐，从而 让高中生的各学科尤其是政治学科的学习效果得到一个质的飞跃。 关键词：高中生；新闻短评；政治科；重要性
引言
现阶段，政治老师在课堂教学时，用灵活科学的教学手
段代替了传统的理论讲解教学模式，其中丰富的教学内容中， 新闻短评的写作练习，让高中生在面对政治学科的学习时，
在一定程度上能够帮助高中生。通过这个训练，不仅对瞬息 万变的政治时事有独特的看法和观点，还可以做到理论和实
践相结合，从本质上理解政治时事的背景，这对高中生学习
政治学科来说是一条简便快捷的途经。
一、新闻短评和政治学科的联系
新闻短评的特点之一是篇幅短小，但是涵盖的内容和观
点却具针对性和准确性。所以对于高中生来说，课余时间写
一篇新闻短评并不会影响其平日里的学习情况，反而还能促 进高中生的各学科尤其是政治学科的学习，锻炼高中生提炼
文章内容，训练思维等多方面的学习能力。 特点之二是新闻短评颇有新意。首先是在写新闻短评的
时候，撰写者往往会选择国外内最近发生的新闻时事。而这
些在人民群众眼中热门的新闻话题往往颇具争议，又由于每
个人的思维方式的不一致，而产生不同的理解。每个人都有 不同的思维角度，因此通过写作练习可以培养高中生独特新
颖的观察角度和综合分析能力，并在在有限的字数里表达自 己独特的思想观点。
特点之三是别开生面，生动灵活。高中生在写作新闻短
评的时候，可以采用多种方式进行表达。对于高中生高中生 来说，这是一种政治学习的高效方法。在理解时事的基础上，
政治学科的要求就是让高中生各抒己见，产生思维碰撞的火
花，从而达到１＋１＞２的学习效果。此外思维碰撞还会推进人 文社会的进步。因此，加强新闻短评的写作不仅能够提高高
如何让电视新闻短评新鲜生动
：当前，面对信息的多元化，电视媒体要想实现从浅层次的信息播报向深层次的信息解读转变，加强新闻短评无疑是重要的手段。那么如何让电视新闻短评新鲜生动，就需要电视媒体认真加以研究探讨。
标签：电视新闻 短评 生动
短评是代表媒体编辑部发表的内容单一、分析扼要的简短评论。在当前媒体发展的趋势下，电视媒体越来越受到广大受众的重视，如何表达媒体的观点，通过短评是重要手段之一。因为，在当前信息爆炸的舆论环境下，出现了一个突发事件几分钟以后，海量的信息就会涌入到受众的眼前，对面这一情况，电视媒体不应只停留在报道事实上，还应该通过本台短评、编后语等多种形式剖析事实，用评论的逻辑思维对事件的来龙去脉展开分析评述。这也是电视媒体贴近观众，提供全方位新闻服务的需要。
既称短评，篇幅当然就比较简短。由于短评通常是依托新闻报道发表的，因此写作时不需要另找立论的由头和论据。同时，短评由于受时间、篇幅的限制，写作中要力戒空话、套话，讲究开门见山，言近旨远。电视新闻短评一般几十字到一、二百字。当然，短评篇幅的短小并不等于其内容的肤浅，它是高度概括浓缩的结晶。同样，短评也不像报纸社论那样对某个问题进行多侧面的剖析和论述，而是聚焦于最具有典型意义、最闪光的某一点上立题作文，攻其一点，干净利落。例如，沧州电视台《沧州新闻》栏目曾经报道过《小区电动自行车频繁被盗》的新闻，新闻中采访了丢失车辆的群众，说是物业管理不到位；也采访了物业公司，说是群众不按照规定放置自行车造成被盗丢失。在报道这条新闻后，播发了短评《自行车如何才不丢》，短评并没有纠结于到底是谁的原因造成了自行车被盗，而是从长远考虑，多方联手防治，今后自行车才会不丢失。
那么如何才能做到新鲜生动？新闻报道常常能为短评提供新鲜生动的由头，而作者抓住这个由头命意成文，这就使短评格外新鲜生动。具体到短评的写作中，笔者认为，应从以下三方面着手。
一、短评要源于原报道，又要高于原报道
1 如何写新闻短评学案
教学目标
1、了解新闻短评的内容和文体特点。
2、探究新闻短评的答题思路，提高 规范答题的能力（知识目标）
3、进一步提高明辨是非的能力，理性的看待社会现象。（情感目标）
教学过程
一、锁定高考
（一）高考说明
（1）考试范围：明确说明包含了选修课程中《新闻阅读与实践》模块。
（2）考试内容：选考内容及相应的能力层级中明确提到这么几条，应引起我们的注意：
选考内容依据《普通高中语文课程标准（实验）》关于“遵循共同基础与多样选择相统一的原则”，“建设开放、多样、有序的语文课程体系”的基本理念，关注学生特长、个性和探究能力的发展，着重体现“应用•拓展”与“发展•创新”两大目标，侧重语文应用能力的考查，要求考生运用语文知识解决实际问题。
（二）考查内容与能力层级如下：
1．鉴赏评价 D 评价文本的基本观点和情感态度
对文本某些特色作深入思考，形成看法并作出判断
2．表达应用E 以负责任的态度陈述看法，表达情感
创意地设计文本
3．探究 F 就文本进行个性化阅读、有创意解读，就某些问题提出独到见解。
二、名题导航
1、(2012·湖南卷)阅读下面的文字，完成题目。
伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行，为期3天的伦敦书展落下帷幕。
在此次书展上，中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场，向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。今年的中国展台上有近3000种英文图书展出。书展推出的中国作品包括《钱钟书英文散文选》和苏童的《大红灯笼高高挂》等书的英文版，以及《红楼梦》、《聊斋志异》、《孙子兵法》、《论语》等中国古典名著英文版。
伦敦书展落下了帷幕，但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义，将留下长远影响。正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出，长期以来，中英文学的交流有点失衡，不对等。中国读者对英国文学的了解，远比英国读者对中国文学了解得多，英方对中国文学的了解仅限于古典文学，像《红楼梦》等。中国一般读者，对英国的莎士比亚、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到当代作家作品，如深受年轻人喜爱的《哈利·波特》等都非常了解。
