语文雪孩子优秀教案范文5篇

第一篇：多边形的内角和教案

多边形的内角和教案

教学目标

通过探索多边形的对角线研究多边形的内角和公式，并会应用它们进行有关计算． 教学重点、难点

重点：多边形的内角和公式的理解和运用． 难点：多边形的内角和公式的推导． 教学流程设计

一、回顾

1．我们知道三角形的内角和为180°．

2．我们还知道，正方形的四个角都等于90°，那么它的内角和为360°，同样长方形的内角和也是360°． 3．正方形和长方形都是特殊的四边形，其内角和为360°，那么一般的四边形的内角和为多少呢？

4. 什么是多边形的对角线？

二、学生问题探究

1．从四边形的一个顶点出发可以引几条对角线？它们将四边形分成几个三角形？那么四边形的内角和等于多少度？ 2．从五边形一个顶点出发可以引几条对角线？它们将五边形分成几个三角形？那么这五边形的内角和为多少度？

3．从n边形的一个顶点出发，可以引几条对角线？它们将n边形分成几个三角形？n边形的内角和等于多少度？n边形一共有多少条对角线.

三、教师引导学生分析总结：

1.通过以上探索我们知道：从n边形一个顶点出发可作（n-3） 条对角线，这些对角线把n边形分成（n-2）

个三角形。这（n-2） 个三角形的内角和正好是这个n边形的内角和。由此我们推导出n边形内角和公式：

n边形的内角和：（n一2）·180°． 2.n边形一共有n(n-3)/2条对角线.

四、示例讲解

例1：求八边形的内角和。

例2：如果一个多边形的内角和是2160度，求这个多边形的边数。

五、课堂练习 P:86 练习

1、2. 六、课时小结

1.从n边形一个顶点出发可作（n-3） 条对角线，这些对角线把n边形分成（n-2） 个三角形。n边形一共有n(n-3)/2条对角线. 2.n边形的内角和：（n一2）·180°．

七、学生课后思考：要得到多边形的内角和需通过“三角形的内角和”来完成，就是把一个多边形分成几个三角形．除利用对角线把多边形分成几个三角形外，还有其他的分法吗？你会用新的分法得到n边形的内角和公式吗？

《从外星球来的孩子》读书心得300字优秀范文5篇

《从外星球来的孩子》这本书主要讲了春天就快到的时候，球球老老鼠和笑猫陪着整日无所事事、无比懊丧的胖头来到一所宠物特技学校，他们希望胖头在那里找到自信与心中的光亮。因为胖头喜欢美丽的钢琴老师，它选择了学习弹钢琴。那么从外星球来的孩子读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的从外星球来的孩子读书心得300字范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。

正月十五元宵节结束了，这正意味着热闹的春节结束了。枯叶落完了，树木长出新芽，落叶盖满了翠湖公园的陆地。笑猫一家也忙了起来，二丫又准备去养老院给老人们唱歌了，三宝又要去各地当导盲猫了，他们总觉得时间过得太快了，胖头却吃了睡、睡了吃，仍没有事情做。最终，在全家人聪明的劝说以及笑猫和球球老老鼠在背后的讨论下，大家终于让胖头去了，位于城市东郊的一个庞大的宠物特技学校学习。

这是一个有趣的地方：墙壁全部漆成了森林的图案，教学楼筑成了大象的形状，阶梯在“大象”的鼻子里。胖头在这里历尽艰辛，终于学会了一件本领——弹钢琴。可虎皮猫总觉得学了弹钢琴会白学。笑猫和胖头散步在银杏林时，他们发现了一个非常不正常的小男孩儿：她总是个高举双臂围着一棵银杏树转圈。笑猫一家认为他是一个外星人。

在胖头的努力和家人的帮忙下，他逐渐变成一个地球上的小男孩儿。笑猫一家最终才知道：他不是从外星球来的孩子，而是一个患有孤独症的孩子。

在这个炎热的夏天，那里也去不了。我就去到凉凉的书房里，开始读起我最爱的《笑猫日记》，我突然想到妈妈给我新买了一本《笑猫日记——从外星球来的孩子》。

这本书大概就是说一只叫胖头的猫咪。它学会了弹钢琴，然而，有一天，胖头在树林中遇见了一个小男孩，那小男孩叫宝宝。一直以来，宝宝的的妈妈一直很忧郁，因为宝宝是个自闭儿童。但，至从胖头遇见宝宝后，妈妈便幸福了。为什么?因为胖头发现了宝宝的音乐与绘画的天赋。胖头一天一天走进小男孩内心，并成为了好朋友。不过，胖头并不知道，宝宝是一个有自闭的孩子。

分享孩子成绩优秀的家长发言稿范文（通用5篇）

分享孩子成绩优秀的家长发言稿1

亲爱的父母：

大家好！

首先，请允许我代表学校感谢大家的到来。非常感谢您对我们的关心和帮助，也感谢您对学校工作的支持。亲爱的父母，你们的孩子需要我们的教育，你们的学生需要你们的关心。学校和家庭的密切合作可以培养我们社会的新人才。让我们为我们的学生和您的孩子愉快地合作！今天请大家来这里，主要目的是报道我们初中一年级的德育情况，加强联系，反馈自己的信息，以便我们改进工作，提高学生的自学能力，同时促进家长更积极地参与学生的教育管理。总之，就是“一切为了学生”，这也是我们教育的根本出发点。我来和大家说说我们在工作中总结出来的一些教育方法，供我们在职的父母一起学习参考。

第一，教育孩子时，用拇指代替食指。

我们中国的父母，手指（食指）最发达，总是指着孩子骂：“你怎么这么不听话！你怎么这么蠢！滚出去！再这样去乞讨。”孩子在恐惧中长大，哪里来的自信？“没有自信我能做什么？有家长跟我说：“我的孩子，我说他十句话，一点都不听话。“你骂孩子的时候，孩子处于紧张状态，他会有一种天生的自我保护心理。反驳他很正常，这个时候他很难接受别人的说教。我们不妨把食指换成拇指，经常表扬孩子。中国行政圈流传着这样一个笑话：“说你行，你不行；不能说不，就做不到。”在行政圈是个笑话，我们教育孩子是真的真理。你经常夸你的孩子好，好，你会发现他真的在变好。如果你天天骂孩子，那是不行的，那孩子会越来越坏。不要害怕表扬一个孩子，他会骄傲的。如果他没有到达第一名，他怎么会骄傲呢？他只会不断进步。请记住，在教育孩子时，你应该用拇指而不是食指。

第二，不要挫伤孩子的积极性，让孩子有学习的信心，享受学习。

每个人都希望自己的孩子成为人才。什么样的人才算是人才？成功就是做他喜欢做的适合做的事，失败就是做他不喜欢做的不适合做的事。所以我们不要把孩子放进我们编织的里，扼杀他的兴趣，强迫他做他不喜欢的事情。请回忆一下你孩子出生时的骄傲。如果我们能像相信孩子会说话和走路一样相信他们，那么他们一定会学得很好。

部编版语文二年级上册雪孩子公开课教案（精选３篇）

〖部编版语文二年级上册雪孩子公开课教案第【1】篇〗

雪孩子

教学目标：

1、认识本课15个生字，能正确、美观地书写8个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、了解课文内容，感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。

4、根据文本内容创设说话情境，培养学生的想象能力和说话能力。

教学重点：

1、学习生字，读准字音，理解由生字组成的词语。把字写正确、美观。

2、感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。

教学难点：

通过理解“瞧，太阳晒着太阳，他变成了很轻很轻的水汽。”和“飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。”这两句话，使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。

教学过程：

第一课时 一、导入课题

小朋友喜欢猜谜吗？老师给你们猜个谜，听清了：

白色花，无人栽，

一夜北风遍天地，

无根无枝又无叶，

此花原从天上来。

（打一自然现象）

猜出来了吗？对，就是我们经常看到的雪（板书：雪）。

一个寒冷的冬天，下了一场大雪，房子上、树上、地上一片白。（播放动画）兔子一家没吃的了，兔妈妈要出去找吃的，她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后来，还发生了一件什么事呢？请小朋友打开课本，用自己喜欢的方法读一读《雪孩子》，如果遇到不认识的字，请把它圈出来，不理解的地方，打个问号。

二、初读课文

1、自由阅读课文，提出要求。

（1）画出词语，圈出生字，标出自然段序号。

（2）读准生字读音，难读的字多读几遍。

（3）想一想：课文写了雪孩子的什么事呢？

2、生字过关。

（1）自由读生字：累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激。 （2）带拼音齐读生字。

（3）开火车去拼音读，老师及时正音。

（4）学生齐读。

过渡：小朋友们的生字读得这么好，再来读课文，一定能读得更好。小朋友们有信心吗？老师相信你们一定能！