《变体美术字》教学设计

《传递我们的心声──变体美术字》 教学设计

开发区滩桥初中 向晓莉

课 题：变体美术字

课 型：设计应用

课 时：二课时 （第一课时）

教学目标： 1．认知目标：了解变体美术字的艺术特征、造型特点和实用价值。

2．技能目标：掌握变体美术字的变化规律和设计方法。

3．情感目标：感受变体美术字的形态美和意蕴美。

教学重点：变体美术字的变化方法特点。

教学难点：运用变体美术字的设计规律设计出变体美术字。

教学方法： 1．图例的搜集与斟选尽量贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，这样才能够增强学生的学习兴趣与求知欲望。

2．知识要点的讲解，采用提出问题──欣赏实例──分析讨论──学生回答──教师总结──检验检测的方法，引导学生由感性认识上升到理性认识，最终由理性认识指导设计实践。使学生在自主探究的过程中真正成为课堂的主体、学习的主人，教师适时加以引导总结，起到了“四两拨千斤”的作用。

3．作业的布置，体现实效性，知识来源于生活，应用于生活，抓住学生兴趣同时体会到了学习的价值，也为下面的学习奠定了基础。

教具准备： 1．变体美术字图例。

2．多媒体教学课件。

学具准备： 绘画本、铅笔、橡皮、直尺、水彩笔等。

教学过程：

一、组织教学：检查学生学具准备情况，稳定课堂情绪。

二、导入新课：

师：同学们，今天老师为你们带来了几位新朋友，大家看看认不认识它们？

（出示课件：播放生活中学生常见的变体美术字图例，三组美术字，可口可乐、包装袋等）

学生纷纷回答：认识。

师：它们属于什么美术字，这些字有什么特点？

学生回答：这些美术字属于变体美术字，看起来形象、生动、活泼、很吸引人。（部分学生能回答出来）

教师总结：回答的非常好，今天这节课我们就共同学习变体美术字。

板书课题：变体美术字。

三、讲述新课：

活动一：认识了解

（出示课件） 变体美术字的概念：变体美术字是把字的笔画和外形进行变化装饰而形成的美术字，它形象、生动、有趣，广泛的应用在商品包装、广告宣传、报纸杂志等方面。

变体美术字创意设计教学案例

一、教学目的

1. 掌握变体美术字的基本知识及其设计原则；

2. 能够利用设计软件完成变体美术字的创意设计；

3. 培养学生的创新思维和动手实践能力。

二、教学内容

1. 变体美术字的基本知识：定义、分类、特点等；

2. 变体美术字的设计原则：字形、造型、构成、色彩等；

3. 利用设计软件完成变体美术字的创意设计：PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR或其他设计软件。

三、教学方法

1. 理论授课：介绍变体美术字的基本知识和设计原则；

2. 实践操作：利用设计软件完成变体美术字的创意设计，鼓励学生动手实践，提高实际操作能力；

3. 课堂讨论：将学生设计的作品进行比较、分析和评价，以提高学生的设计分析能力和创新思维。

四、教学重点

1. 变体美术字的设计原则；

2. 利用设计软件完成变体美术字的创意设计。

五、教学难点

1. 如何运用变体美术字的设计原则进行创意设计；

2. 如何将创意设计落实到实际操作中。

六、教学过程

第一节：变体美术字的基本知识

1. 介绍变体美术字的定义和分类；

2. 讲解变体美术字的特点和应用场景。

第二节：变体美术字的设计原则

1. 字形设计原则：字形的选择和改变；

2. 造型设计原则：造型的变形和组合；

3. 构成设计原则：构成的调整和重构； 4. 色彩设计原则：色彩的搭配和变换。

第三节：创意设计实践

1. 利用PHOTOSHOP进行变体美术字的设计练习；

2. 利用ILLUSTRATOR进行变体美术字的设计练习；

3. 其他设计软件进行变体美术字的设计练习。

第四节：课堂讨论

1. 将学生设计的作品进行比较、分析和评价；

2. 分享设计师的成功案例和经验。

七、教学评价

1. 作业评价：对学生完成的设计作品进行评分，并提出改进建议；

2. 课堂表现评价：对学生在实践操作过程中的表现进行评价，鼓励学生发表意见和分享经验。

八、教学工具

《变体美术字》工艺教案

《变体美术字》工艺教案（通用6篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《变体美术字》工艺教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《变体美术字》工艺教案 篇1

一、教学内容：

《变体美术字》——工艺

二、教学目的：

使学生初步理解变体美术字的应用和变化的规律，并学写变体美术字。

三、教学重点：

提高学生对“变”的构思和审美的能力，按易认、美观、统一的原则加以变化。

四、教学难点：

使学生掌握同一类型的笔画变化要一致，字形变化要让别人看得懂。

五、教学教具：

变体美术字样品，范品、学生优秀作业。

六、教学过程：

一、相入新课：

出示学生作业，总结前课学写宋体美术字的情况，肯定优点、指出缺点，以鼓励学生学习的积极性。

二、讲授新课：

出示变体美术字挂图，让学生观看、比较它与宋体美术字的异同。

教师小结：变体美术字，是在宋体美术字、黑体美术字的基础上，把笔画、字形作了改变或夸张，使其更具装饰性的一种字体。绘写时根据文字的内容，运用丰富的想象力，对字形、笔画、结构进行巧妙的艺术处理，使之具有多样的自由变化，啬艺术感染力，从而达到强化字精神含义的目的。

三、讲授变体美术字的写法：

讲演结合，先说明变体美术字的实用意义。按课本所示的三种常见变化规律，讲授变体美术字的变化、设计和书写方法。重提出：笔形的变化、讲究实用性、可读性、艺术性等。

板书：特点：行动活泼、趣味性强。

用途：多用于广告招贴、商品包装，报刊标题、书籍的书]

名等。

四、引导学生对课本字例作评议，以拓宽学生对变体字“变”的思路。

五、学生进行作业，教师辅导：

选一个字或一个词，如“浪花”或短句“向前进”、“改革开放”等，根据文字的内涵来构思“变”的形式。使其体会变体美术字的适应性。

六、评讲：对基本掌握写变体美术字的学生给予鼓励。

教学目标：

1.知识目标：

①掌握变体美术字的特点

②变体美术字的变化方法

③变体美术字的类型

2.能力目标：

①充分的军想象能力 ②根据需要进行变化能力

3.情感目标：

①认识变体美术字的美感 ②创造美术变体字体的成就感

③拓宽视觉的进取心

教学重点和难点：

重点：变体美术字的变化特点和类型

难点：根据所需选择变体美术字的进行变化

教学过程：

㈠组织教学

教师用大毛笔蘸水在黑板上书写水字，后用彩色粉笔勾出空心字，一方面让学生欣赏，提高其兴趣，一方面树立其信心，因为学生观察到写变体美术字也不是很难，只是不知其具体方法，增强求知欲。

㈡讲授新课

1.什么是变体美术字

投影展示一些用不同方法书写的美术字和变体美术字，让学生自己比较美术字与变体美术字的差异，增加印象。

第一个问题：两者之间有哪些差异。(学生思考，比较回答)

①整体上美术字庄重严肃，变体美术字活泼多变。

②外形变化：把方形字体变长、扁或其它形状。

③笔划变化：主要是点、撇、捺、挑、钩等副笔的变化，主笔是基本不变。

④结构变化：有意识地将字的部分结构进行夸大、缩小或移位，改变字的重心等。 最后由教师总结，投影展示变体美术字的概念。了解了什么是变体美术字及其同美术字的差异，推导出了变体美术字的变化方法，由这些方法变出的美术字形式多样，大体上有哪些特征，由这些特征可归划成哪些类型呢?

第二个问题：根据变化特点可划分成哪些类型?

2.变体美术字的类型(教师划分，由学生回答方法和特点)

①装饰美术字

特点：绚丽、富于诗情画意。

方法：装饰文字本身、背景。

展示范字，学生找特点、方法

②形象美术字

特点：含义形象化，既是文字又是图画。

方法：添加形象化物体，笔划形象、整体形象化、标记形象化。 (展示范字)

③立体阴影美术字