三年级科学蚕的观察记录

- 1 - 三年级科学养蚕观察记录

在三年级科学课上，我们开始了一项有趣的养蚕观察实验。我们每个人都得到了一个小的蚕宝宝，我们需要在接下来的几周中照顾它们并记录它们的成长和变化。

第一周，我们观察到蚕宝宝很小，只有几毫米长，它们的身体是黑色的。我们把它们放在一张纸巾上，然后给它们喂食，食物是桑叶。我们每天早上都会给它们换一张干净的纸巾，以保持它们的环境干净卫生。

第二周，我们发现蚕宝宝的身体开始变得更加明显，变成了一个棕色的颜色。它们的身体也变得更长了，大约有一厘米左右。我们还注意到它们开始吃更多的桑叶，因为它们需要更多的能量来生长。

第三周，我们看到蚕宝宝已经长到了两厘米左右，身体变得更加肥胖了。它们的颜色也变得更加浅了，变成了一个浅棕色。我们还发现它们能吃掉比以前更多的桑叶。我们开始担心它们会不会吃光我们提供的桑叶。

第四周，我们观察到蚕宝宝已经长到了三厘米左右，身体非常肥大。它们的颜色变成了淡黄色，这意味着它们即将开始吐丝，制造自己的茧。我们不再给它们食物，让它们自己制造茧。

第五周，我们看到蚕宝宝制造茧，茧开始变得越来越厚。我们非常兴奋，因为我们知道这意味着它们即将变成蚕蛹。我们将茧放在一个干燥的地方，等待蚕蛹孵化。

最后，我们看到蚕蛹孵化出来，变成了美丽的丝蛾。我们感到非 - 2 - 常自豪，因为我们成功地照顾了这些可爱的生物，并见证了它们的成长过程。这个养蚕观察实验不仅让我们学会了如何照顾小生物，还让我们更加了解它们的生命周期。

科教版三年级科学下册部分实验

实验名称：测量水的温度

材料：4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、烫水）、4支温度计（-20℃-110℃）、水温测量记录表（教材中）。

（一）测量水温的方法

1、手拿温度计的上端：

2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；

3、视线与温度计液面持平；

4、在液柱不再上升或下降时读数；

5、读数时温度计不能离开被测的水。

（二）测量水的温度

实验一：

1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水；

2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果；

3、比较测量结果。

结论：冷、温、热、烫的水的温度不一样。

实验二：

1、每隔2分钟，分别测量一次每杯水的温度，并记录测量结果；

2、连续测量10 分钟（或更长）

3、比较探研结果。

结论：认识水在自然降温时的一般规律，温度差越大，降温幅度越大。

实验名称：水在什么温度时结冰

材料：1支试管、纯净水、1只保温杯（普通塑料杯则需要毛巾）、盐、1支温度计。碎冰一袋。

步骤：

1、在试管（选用的试管要细而短，有利于热传递，加快水结成冰的速度）里加入一半的纯净水，用温度计测量记录试管里水的温度；

2、拿一只保温杯（或在普通塑料杯外包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观测试管里的水温的变化；

3、在碎冰里加入较多的食盐（加食盐可制造更低的温度），保持几分钟持续观测试管里的水温；

4、观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。

结论：当环境温度低于0℃开始结冰，从液体状态变成了固体状态。

实验名称：观察冰的融化

材料：1只烧杯、冰块、2支温度计、冰块融化时的温度记录表、周围空气温度记录表（2）步骤：

1、把冰块放入烧杯内，用温度计测量并记录冰块的温度，同时测量离烧杯较远的空气的温度并记录；

2、让冰块自行融化。在冰块融化过程中，按均匀的时间间隔测量温度。

3、当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。同时记录离烧杯近、远的空气的温度；

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科学活动观察记录：蚕宝宝成长记

等待的时间总是漫长而又煎熬，在孩子们一天天的失望中，第一只飞蛾给大家带来了新的惊喜：“啊，蝴蝶！”“不是蝴蝶，是飞蛾！”在大家自主讨论的过程中，大家知道了蚕宝宝变成了飞蛾。

⒈飞蛾从哪来？

那飞蛾从哪里来的呢？找了好久，终于，大家找到了一个蚕茧的头上有一个洞：原来是从这里出来的。恰巧有一只飞蛾刚破茧，于是，大家细心地观察了起来：

“哇，它在动！”

“是它的脚在动！”

“它好像想爬！”

“它出不来，卡住了！”

经过将近一个上午的爬、扑腾，蚕宝宝终于从茧里出来了。

⒉飞蛾会飞吗？

蚕宝宝变成了飞蛾，它会飞吗？所有的孩子都很关注这个问题。我让大家耐心等待，仔细观察，很遗憾，飞蛾一直没有起飞。这是为什么呢？

“是不是翅膀太小了？”

“好像肚子有点胖啊！”

“翅膀好像有点湿。”（触摸验证，干的） 第 2 页 共 3 页 遗憾的飞蛾，明明名字里有个飞字，却不会飞，这让我们班的孩子遗憾、困惑了很久，而且久久不能释怀。

⒊飞蛾在干什么？

那飞蛾究竟会做什么事情呢？需要吃东西吗？吃什么呢？……

一连串的问题从孩子们的嘴里蹦出来，大家有的建议给它吃点饭菜、有的建议给它吃点桑叶。孩子们放了一点桑叶，但飞蛾没有兴趣。连续两天观察，大家发现飞蛾基本上趴在白纸上不动。第三天，出现了许多飞蛾，终于发现有的飞蛾尾巴连起来了。

⒋飞蛾产卵，生命延续

接下来的几天，在白纸上出现了许多小点子。

⑴第一天：

“黄黄的，小小的。”

“是圆圆的！”

“好多好多，数不清。”

⑵第二天：

“怎么灰灰的了？”

⑶第三天及以后

“黑色的了。”

“这是蚕籽 ，蚕宝宝是从这里孵出来的。”

彻底氧化以后的蚕籽孩子们认出来了，蚕宝宝就是从这个籽里面孵化出来的。蚕宝宝的一生结束了，新的生命会在明年春天继续诞生，不断延续下去。 第 3 页 共 3 页

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蚕宝宝的观察报告

我养有两只蚕宝宝，经过一段时间的喂养，蚕宝宝有5、6厘米长了，身体有铅笔般粗细，它有一对钳形的牙齿，每天不停地啃吃着桑叶，把身子吃得滚圆滚圆、胖嘟嘟的，样子非常可爱。

我每天都去观察它们的生活情况，我发现它们每时每刻都在不停地吃桑叶，然后就排出一粒粒绿豆大小的黑色粪便。在我的精心喂养下，蚕宝宝一天天长大了。它的身体开始变得又白又胖，行动也变得迟缓了很多，也不怎么吃桑叶了。

一天早上，我又去观察蚕宝宝，突然有了惊人的发现。两只蚕宝宝都缩在角落里，嘴里吐着白色的蚕丝，好像蜘蛛在织网一样。只用了半天时间，一层层银白色的蚕丝裹成了一个鹌鹑蛋大小的蚕茧，蚕宝宝把自己紧紧地包裹在蚕茧里面，它们在生命终结的一刻，完成了由蚕到茧的完美转变。

通过对蚕宝宝的饲养和观察，我终于了解、掌握了蚕宝宝的生活习性，直到它变成对人类生活有用的蚕茧。听说蚕茧经过处理后，就可以用来做成漂亮的丝绸和衣服。

啊！原来蚕宝宝虽然吃的只是桑叶，可是吐出来的却是珍贵的蚕丝。它虽然是一个微不足道的小小生命，却能为人类生活做出巨大的贡献。我也要像蚕宝宝吃桑叶、吐蚕丝那样，每天不停地在科学知识的土壤里汲取丰富的营养，长大以后做一个对社会有贡献的人。