360度绩效考核表

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360绩效考核

篇一：员工360度绩效考核表

员工360度绩效考核表

单位名称：填表时间：

篇二：360度绩效考核方案

360度绩效考核

一、目的：

1、为了更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效，发掘员工潜能，同

时实现员工与上级更好的沟通，创建一个具有潜力和创造力的优秀团队，推动公司总体战略目标的实现。

2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性，能力状况、工作绩效等基本状况。为

公司的人员选拔，岗位调动、奖惩、培训及职业生涯规划等提供信息依据。

二、适用范围：公司各部门人员包括：

等级体系表

工程师、职员、技术员、操作人员。

三、考评内容及考评分数计算：

一）、根据考评岗位不同，分为六类：管理人员、职员、工程师、销竭诚为您提供优质文档/双击可除

售工程师、技术员、组长/操作人员六类。不同岗位类型，考核范围、内容和侧重点不同。

1.管理人员包括：计划控制能力、分析决策能力、授权与激励能力、沟通协作能力、工

作责任与态度；

2.职员：专业知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；3.工程师：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；

4.销售及应用工程师：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；5.技术员：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；

6.班、组长/操作人员：工作态度、工作业绩、工作技能、产品质量意识、发展潜力。二）、分数计算

360度考核针对不同的岗位类别设置不同的考核表格。每份表格共有20道题，每题最高分为5分，即每份满分为100分，打分人可根据对于被评价人的日常工作表现进行打分。如打分人对于个别大项目下的打分子项目情况不清楚，可选择对于该子项目放弃打分权。如果出现未打分子项目，则按照其他项目平均得分计算该项目得分（每个大项目下至少需要给一个子项目进行评分）。每个人的考核表由5名考核者共同打分，最终得分由不同考核者的打分乘以权重获得。

一、绩效考核流程：

（一）横向程序：1、制定考绩标准

2、实施考绩

3、考绩结果的分析与评定

4、结果反馈与实施纠正

（二）纵向程序：1、以基层为起点，由基层部门的管理人员对其下级进行考核，以及上级主管对基层管理人员进行考绩。

2、基层考核之后，上升到中层部门进行考绩。

3、待逐级上升到公司领导层时，再由公司所属的上级机构，对公司的这一最高层进行考核。

二、比较各个绩效考核方法优劣

（一）排序法，包括简单排序法、交替排序法、范例对比法、强制正态分布法、逐一对比比较法五种。

1、优点：操作简单。

2、不足： 不能显示出员工与员工之间的差距。

（二）考核清单法，分为简单清单法和加权总计评分清单法两种。

1、优点：通过清单将与某一特定职务占有者工作绩效优劣相关的多种典型工作表现与行为列举出，供

考评者逐条对照创业者实际状况考核。考评者只要照单勾出，便捷易行。

2、不足：考核结果不够精确。

（三）量表考绩法。

1、优点：可实现量化考评，而且操作简单。

2、不足：设计较高效度和信度的量表需要付出较高成本。

（四）强制选择法。

1、优点：可以避免考评者心理因素掺入所造成的偏差。

2、不足：企业要想实用这种方法，必须在绩效考核方面花大力气、严格坚持科学性，并且不要

求这种方法简单易懂。

（五）关键事件法。

1、优点：（1）记载的都是比较突出的且与工作密切的事，正因为有具体事实作支持而易于被接受加深

被考评者对它们的理解，有利于以后的改进。

（2） 考评者不仅注重对行为本身的评价，还要考虑行为的情景。

2、不足：（1）关键事件的记录和观察费时费力。

（2）只能做定性分析，不能做定量分析。

（3）不能区分员工工作行为的重要性程

（六）评语法。

1、优点：明确而灵活，反馈便捷。

2、不足：（1）考评的内容、格式、篇幅、重点等均不受限制，完全由考评者自由掌控，不存在标准规

个人编号填表日期岗 位入司日期自我考核直接领导考核分管领导考核权重备注10%10%8%10%10%10%9%9%8%8%8%0.00.00.0100%——15%17%17%19%10%12%10%0.00.00.0100%——30%15%15%20%20%0.00.00.0100%——6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系3、外语知识4、计算机应用知识员工绩效考核表（KPI考核用）

个人素质

工作态度

专业知识合计7、灵活性8、创造性以及潜力11、职业操守

5、能寻求更好的方法来完成工作7、遵守工作规范合计1、专业业务知识2、相关专业知识5、参加各种专业知识培训，不断学习专业知识和技能2、对待工作责任心9、良好组织能力和协调管理能力

3、对待工作热情度4、能主动完成工作任务合计1、出勤状况10、遵守法律法规以及公司规章制度年 月至 年 月所在部门

1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表5、主动发现问题、解决问题的态度和能力6、责任心2、有团队合作意识，能以集体利益为重3、沟通能力和亲和力4、学习、总结能力考核得分被考核人考核区间考核标准以及分数杰出（6分） 优秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 差（2分） 较差（1分） 极差（0分）考核项目20%15%15%18%12%10%10%0.00.00.0100%——

————0.00.00.0工作业绩(以岗位职责为标准)合计6、对问题认识全面，有系统性7、在承担工作上有发展潜力1、能保质保量完成工作任务2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标5、工作认真、细致，考虑问题深入3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系

评语您最欣赏被考核人哪些方面？您认为被考核人哪些方面需要改进？直接领导评价总计4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验合计

0.0工作能力

员工360度绩效考核表

填表时间： 年 月 日

被评价者姓名： 部门： 职务：

评价者姓名： 部门： 职务：

评价区间： 年 月 —— 年 月

评价尺度及分数

杰出(4分) 优秀（3分） 良好 （2分） 一般 （1分） 较差（0分） 极差（－1分）

评价项目 评价得分

上级评价 同级

评价 下级

评价 自我

评价 权重 备注

个人素质（20分） 品德修养 ％

个人仪表仪容 ％

坚持真理，实事求是 ％

意志坚定，不骄不躁 ％

谦虚谨慎，勤奋好学 ％

工作态度（20分） 热情度 ％

信用度 ％

责任感 ％

纪律性 ％

团队协作精神 ％

专业知识（20分） 专业业务知识 ％

相关专业知识 ％

外语知识 ％

计算机应用知识 ％

获取新知识 ％

工作能力（20分） 文字表达能力 ％

逻辑思维能力 ％

指导辅导能力 ％

人际交往能力 ％ 组织、管理与协调能力 ％

工作成果（20分） 工作目标的达成 ％

工作效率 ％

工作质量 ％

工作创新效能 ％

工作成本控制 ％

分数合计 100％

工作表现综合评价

优势及劣势项目分析 优势分析

劣势分析

项目的建议与训练 有待提高技能

参加培训项目