苏教版五年级语文(下册)期末试题及答案(真题)

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1 / 5 苏教版五年级语文(下册)期末试题及答案(真题)

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

题序 一

二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

bào kǎo xīn téng zhǐ xiè jiào xùn bì yè

péi jià qǐ dí shǔ jià zhǔ shú zhěn biān

二、比一比,再组词。(10分)

驰(_______) 恢(_______) 铃(_______) 踢(_______) 绵(______)

弛(_______) 灰(_______) 伶(_______) 蜴(_______) 棉(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

(___)衣(___)食 失(___)落(___) (___)(___)而飞

夜不(___)(___) 心(___)神(___) 不可(___)(___)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

与其……不如…… 尽管(固然)……但是(但、可是、然而、却) …… 只要……就……

(1)植物的种子(______)不会讲话,(_______)我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。

(2)你(_______)考试时抓耳挠腮干着急,(_______)平时抓紧学习。

2 / 5 (3)(______)我们每人多栽一棵树,(______)多增添一片新绿。

五、按要求写句子。(15分)

(1) 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了..世界,也忘了...自己。(仿写句子,用上加点词语)

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(2) 它们好像..南国的少女。(仿写句子,用上加点词语)

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(3) 我多么得意呵!(改为陈述句)

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

珍珠鸟(节选)

渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

1.解释词语。

不动声色:_______________________________________________

索性:___________________________________________________

2.请用一句话概括选文的内容。

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3.从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么?

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4.你觉得选文中的哪个句子写得很妙?请画上“ ”,用自己的话说说该句

3 / 5 的妙处。

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5.请写一段描写连续性动作的话,所用动词不少于5个。

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七、习作。(20分)

题目:________的我

要求:用一个词概括自己某方面的特点,写在题目的横线上。

选取一两件最能表现这一特点的事例,有条理的写下来,内容具体,语句通顺。

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参考答案

报考 心疼 纸屑 教训 毕业

陪嫁 启迪 暑假 煮熟 枕边

飞驰 恢复 铃铛 踢球 绵羊 松弛 灰蒙蒙 伶俐 蜥蜴 棉花

丰 足 魂 魄 不 翼 能 寐 旷 怡 计 数

(1)尽管(固然) 但是(但、可是、然而、却) (2)与其 不如

(3)只要 就

(1) 今天下午,我忘了带作业,也忘了带钱。 (2) 天上的云好像大公鸡。

(3) 我很得意。

1. 内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。 表示直截了当;干脆。

2.小珍珠鸟渐渐和“我”进行亲密接触。

3.我体会到小珍珠鸟已放下防备之心,与作者建立了真挚的友谊。

4.它先是离我较远……再偏过脸瞧瞧我的反应。

这句话运用了一系列动作描写,生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试探,表现出小珍珠鸟想和“我”亲近。

5.她轻轻地坐在椅子上,戴上眼镜,拿起绣布,捏起一根针,静静地绣起花来了。