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爱国情怀缅怀抗战历程活动方案一、活动背景抗日战争是中国近代史上一段波澜壮阔、英勇悲壮的历史。
无数先烈为了国家的独立和民族的尊严，抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
在当今时代，我们不能忘记那段历史，要通过各种形式缅怀抗战英烈，弘扬爱国精神，增强民族自豪感和凝聚力。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动目的1、让参与者深入了解抗日战争的历史背景、经过和意义，增强对国家和民族的认同感和自豪感。
2、缅怀抗战英烈的丰功伟绩，传承和弘扬他们的爱国主义精神和英勇无畏的品质。
3、激发参与者的责任感和使命感，促使他们在今后的学习、工作和生活中为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
4、促进社会各界对历史的关注和反思，倡导和平、正义、友善的价值观。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员明确参与活动的对象，如学生、职工、社区居民等七、活动内容及形式1、抗战历史讲座邀请资深历史专家或学者，举办抗战历史专题讲座。
讲座内容包括抗日战争的起因、发展、重要战役、英雄人物等，通过生动的讲解和丰富的图片、视频资料，让参与者全面了解抗战历史。
2、抗战影片展播选择具有代表性的抗战题材影片，如《地道战》《地雷战》《血战台儿庄》等，在活动现场进行展播。
影片播放结束后，组织参与者进行讨论和交流，分享观影感受。
3、抗战遗址参观组织参与者参观当地的抗战遗址或纪念馆，如烈士陵园、抗战纪念馆等。
在参观过程中，安排专业讲解员为大家介绍遗址的历史背景和相关故事，让参与者亲身感受抗战的艰辛和英烈的伟大。
4、抗战故事分享会邀请抗战老兵或其家属、后代，为参与者讲述抗战中的亲身经历和感人故事。
通过真实的故事，让大家更加深刻地体会到抗战精神的内涵。
5、抗战主题征文比赛以“爱国情怀缅怀抗战历程”为主题，开展征文比赛活动。
鼓励参与者通过文字表达对抗战历史的思考和感悟，优秀作品将在活动现场展示或在相关媒体上发表。
6、抗战歌曲演唱组织参与者学唱抗战歌曲，如《义勇军进行曲》《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》等，并进行演唱比赛。
九一八历史回顾铭记过去展望未来活动方案一、活动背景“九一八事变”是中国近现代史上的一个重要历史事件，给中国人民带来了沉重的灾难和深远的影响。
为了铭记这段历史，弘扬民族精神，激发爱国热情，特举办此次“九一八历史回顾铭记过去展望未来”活动。
二、活动目的1、让参与者深入了解“九一八事变”的历史背景、经过和影响，铭记这段屈辱的历史。
2、增强参与者的民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬伟大的抗战精神。
3、激发参与者的爱国热情，促使大家为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
4、促进社会各界对历史的重视和对和平的珍视，营造积极向上的社会氛围。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员明确参与活动的人员范围六、活动内容及安排1、历史讲座邀请专业的历史学者或专家，举办一场关于“九一八事变”的专题讲座。
讲座内容包括事变的起因、经过、结果，以及对中国社会和国际关系产生的深远影响。
通过生动的讲解和丰富的历史资料，让参与者对这段历史有更全面、深入的了解。
2、参观纪念馆组织参与者参观当地的抗日战争纪念馆或相关历史遗迹。
在参观过程中，安排专业的讲解员为大家介绍展品和历史场景，让参与者亲身感受那段艰苦卓绝的抗战岁月，增强对历史的感性认识。
3、影片展播播放与“九一八事变”和抗日战争相关的纪录片或电影，如《九一八事变》《南京！南京！》等。
通过影像资料，直观地展现历史的残酷和中国人民的英勇抗争，引发参与者的情感共鸣。
4、主题展览在活动现场举办主题展览，展示“九一八事变”的历史图片、文献资料、实物等。
同时，设置互动区域，让参与者可以留言、写下自己的感受和对未来的期望。
5、诗歌朗诵会组织一场以“铭记历史、展望未来”为主题的诗歌朗诵会。
邀请参与者朗诵自己创作或经典的爱国诗歌，表达对祖国的热爱和对历史的铭记。
6、座谈会举办座谈会，邀请参与者分享自己对“九一八事变”的认识和感受，以及如何在当代社会中传承和弘扬抗战精神。
鼓励大家积极发言，交流思想，形成共识。
国庆节主题班会活动策划：我与祖国共成长一、活动背景二零二四年是中华人民共和国成立七十五周年。
每年的国庆节，都是全国人民回顾历史、展望未来的重要节日。
为加强学生的爱国主义教育，培养其家国情怀，使学生认识到个人的成长与国家的发展密切相关，特此策划“我与祖国共成长”主题班会。
此次班会将以爱国主义为核心，结合祖国的发展历程和当下社会实际，通过多样化的形式，使学生在活动中感悟到个人与祖国共成长的紧密联系，并通过讨论、反思等方式，将爱国精神内化于心，外化于行，激发学生以实际行动回馈社会、报效祖国的热情。
二、活动目的1.深化爱国情感：通过回顾中华人民共和国成立75年来的光辉历程，引导学生了解祖国的伟大成就，增强学生对祖国的自豪感和热爱。
2.强化责任意识：通过讨论个人成长与国家发展的关系，激发学生自觉承担起为国家繁荣富强贡献力量的责任感和使命感。
3.培养行动力：通过各种形式的活动，引导学生将爱国精神落实到日常学习和生活中，从小事做起，用实际行动表达对祖国的热爱。
4.锻炼团队合作：通过小组讨论和合作活动，培养学生的团队意识和协作精神，促进班级团结，增强集体凝聚力。
5.提升综合素质：通过演讲、诗歌朗诵等环节，提升学生的语言表达能力、自信心和创新能力。
三、活动主题本次活动的主题为“我与祖国共成长”，旨在通过一系列丰富多彩的形式，激发学生们的爱国热情，增强他们的民族自豪感。
借此机会，学生们可以更深入地了解祖国的发展历程，体会到个人成长与国家进步之间的紧密联系，培养他们的历史责任感与时代使命感。
通过活动，激励每一位同学树立远大理想，做祖国未来的建设者和接班人。
四、活动时间（参考）为了确保活动的顺利进行并让学生们有充分的时间参与和感受，活动暂定于二零二四年九月三十日（周一）下午两点至四点进行。
这个时间安排在国庆节前夕，恰逢全体师生心情高涨之际，为活动的举行提供了良好的契机。
通过这样的时机选择，活动不仅能为即将到来的国庆节增添一份喜庆气氛，也让学生们在节日前夕深刻感受到与祖国同庆的荣誉感。
重温革命历史策划书3篇篇一重温革命历史策划书一、活动主题“重温革命历史，传承红色精神”二、活动目的通过重温革命历史，让参与者深刻了解革命先辈们的奋斗历程和伟大精神，增强爱国主义情感，提升历史责任感和使命感，同时促进团队凝聚力和交流。
三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点革命历史纪念馆、革命遗址等相关场所六、活动内容1. 参观革命历史纪念馆：安排专业讲解员带领大家详细参观，了解各个历史时期的重要事件、人物和革命精神。
2. 观看革命历史纪录片：在特定场所播放相关纪录片，加深对革命历史的直观感受。
3. 革命故事分享会：邀请嘉宾或参与者分享自己所知道的革命故事，交流心得体会。
4. 重走革命路线：根据实际情况，选择合适的革命遗址路线进行徒步体验，感受当年的艰辛。
5. 红色文化研讨：组织小组讨论，探讨革命历史对当今社会的意义和启示。
七、活动流程上午：集合，出发前往活动地点。
参观革命历史纪念馆。
中午：午餐及休息。
下午：观看纪录片。
开展革命故事分享会和红色文化研讨。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元。
2. 门票费用：[X]元。
3. 餐饮费用：[X]元。
4. 其他费用（如资料印刷等）：[X]元。
九、注意事项1. 提前联系活动地点，确保参观顺利。
2. 提醒参与者遵守活动场所的规定和秩序。
3. 安排专人负责摄影和记录活动过程。
4. 准备必要的医疗急救物品，以应对突发情况。
策划人：[姓名][具体日期]篇二重温革命历史策划书一、活动背景革命历史是我们国家和民族的宝贵财富，它承载着先辈们的奋斗与牺牲，蕴含着深刻的精神内涵。
为了让更多人深入了解和铭记这段历史，特策划此次重温革命历史活动。
二、活动目的1. 增进对革命历史的认知和理解，传承革命精神。
2. 激发参与者的爱国情怀和责任感。
3. 通过亲身体验，增强对历史的感悟。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点选择具有革命历史意义的场所，如革命纪念馆、遗址等。
2023国庆主题班会教案作为中国人，我们对祖国有着深厚的感情。
每逢国庆节，我们都会以各种方式表达我们对祖国的爱。
而2023年，我们将有一次更加难忘的国庆节——中国成立100周年，这个历史性的时刻必将成为我们班会教育的一个重要主题。
一、教学目标1、让学生了解祖国百年的发展历程和成就，增强民族自豪感和爱国意识。
2、培养学生的历史意识和担当精神，激励他们为祖国的未来奋斗。
3、提高学生的口头表达和写作能力，培养他们的团队合作能力。
二、教学流程1、初步准备：回顾祖国百年来的历史和成就。
在班会上，首先回顾祖国百年来的历史和成就。
通过讲解和讨论，让学生了解祖国从辛亥革命到新中国成立的历程，以及改革开放以来的经济、文化等方面的辉煌成就。
让学生感受到祖国所取得的成就，增强对祖国的热爱和自豪感。
2、主题探究：走向未来，我们需要做什么？在班会的主题探究环节，教师可以让学生自由发言，谈谈自己对100周年的祖国的期望和愿景。
并引导学生关注当下的会热点问题，如环保、科技等，提醒学生要有担当精神，积极为祖国的未来发展做出贡献。
3、精彩呈现：展示学生的才华和创造能力。
通过班会环节，把学生从各方面的才艺展示，让他们展示出自己所擅长的技能，让他们尽情地发挥自己的特长。
这也是增强团队合作精神的好机会。
4、深入讨论：交流和分享经验。
在班会的深入讨论环节，让学生相互交流，谈谈自己成长的经历和感受。
通过分享，学生会不断认识自己的个性特点，也会进一步认知和愿意了解自己的班级成员。
在这个过程中，可以让学生不断挖掘自己挑战自己的能力，培养积极向上的态度。
5、总结发言：回顾班会的收获。
在总结发言环节，带领学生一起回顾班会的过程和收获，再次强调祖国百年来走过的道路和取得的成就。
同时鼓励学生，要承担起自己应有的责任，付出努力，成为祖国未来的有志之士。
三、教学评价通过本次班会教育，旨在“热爱祖国，走向未来”，培养学生的爱国热情和担当精神。
从而增强学生的民族自豪感和使命感，同时提升他们的团队合作、沟通交流、思考创新和表达能力，为祖国的未来发展做出积极贡献。
红色百年策划书3篇篇一《红色百年策划书》一、活动背景今年是中国共产党成立 100 周年，为了庆祝这一伟大的历史时刻，我们计划举办一系列以“红色百年”为主题的活动，旨在回顾党的光辉历程，传承红色基因，弘扬革命精神，激发全体人民的爱国热情和奋斗精神。
二、活动主题红色百年三、活动目的1. 回顾党的百年历史，弘扬党的优良传统和作风。
2. 加强爱国主义教育，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 展示中国共产党领导下的中国取得的巨大成就，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 举办红色百年主题展览，展示党的历史文献、图片、实物等，让人们更加直观地了解党的百年奋斗历程。
2. 开展红色百年主题演讲比赛，邀请专家学者、革命后代、优秀党员等进行演讲，分享党的历史故事和个人感悟。
3. 组织红色百年主题文艺演出，通过歌曲、舞蹈、戏剧等形式，展现党的光辉历程和伟大成就。
4. 开展红色百年主题教育活动，组织党员干部、青少年学生等参观革命遗址、纪念馆等，接受爱国主义教育和革命传统教育。
5. 举办红色百年主题研讨会，邀请专家学者、党史研究人员等进行研讨，深入探讨党的历史经验和启示。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 设立活动办公室，负责活动的日常工作和联络协调。
3. 明确各部门职责，确保活动的顺利进行。
八、活动宣传1. 制定详细的宣传方案，通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
2. 制作宣传海报、宣传单页等，在社区、学校、企业等场所张贴发放。
3. 利用社交媒体平台进行宣传推广，吸引更多人参与活动。
九、活动预算1. 展览费用：[X]元2. 演讲比赛费用：[X]元3. 文艺演出费用：[X]元4. 教育活动费用：[X]元5. 研讨会费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 设立活动评估指标，对活动的组织、宣传、参与度、效果等进行评估。
红色活动方案策划2024年一、活动主题“追寻红色记忆，传承革命精神”二、活动背景2024年是新中国建国75周年，也是红军长征胜利80周年。
为了更好地弘扬红色文化，传承革命精神，进一步引导全社会向关注并支持红色文化事业的热情，我们特策划组织举办一系列富有红色文化内涵的活动，在全社会掀起弘扬红色文化，传承革命精神的浓厚氛围。
三、活动目标1. 弘扬红色文化，传承革命精神，激励全社会积极向上。
2. 增强全民族团结精神和爱国主义情怀，凝聚民族力量，建设社会主义现代化强国。
3. 提高人民群众对红色文化的认同感和自豪感，形成全社会积极关注和支持红色文化发展的风尚。
四、活动内容1. 红色革命历史主题展览通过举办“红色中国，红色记忆”主题展览，全方位展示红色历史，红色文化和红色精神，让参观者更加直观地了解中国革命的光荣历程，感受红色革命的艰苦奋斗和胜利果实。
时间：持续一个月地点：各地博物馆、红色旅游景点2. 红色文化体验活动组织“我与红色经典的亲密接触”、“跟着红色革命先烈的足迹走”等体验活动，让参与者深度融入红色文化，感受红色革命先烈的伟大情怀与家国情怀。
时间：持续一个月地点：红色基地、革命旧址等地3. 红色主题公益演出通过举办红色经典故事话剧、红色革命歌曲专场音乐会等活动，让参与者全面感受红色精神的力量和魅力，增进对红色文化的认同和理解。
时间：两天地点：剧场、音乐厅4. 红色文化讲座交流邀请红色文化研究专家、红色历史学者，举办红色文化主题学术讲座和交流活动，向社会公众传播红色文化的价值和意义，引导人们深入了解红色文化和红色经典，进一步激发对红色文化的热爱和积极参与。
时间：三天地点：各大学校、公共图书馆五、活动方案1. 筹备组织成立红色活动策划小组，负责活动的整体策划、组织协调和实施工作；同时成立专题工作组，分别负责红色历史主题展览、红色文化体验活动、红色主题公益演出和红色文化讲座交流活动的具体筹备和实施工作。
铭记历史缅怀先烈策划书3篇篇一《铭记历史缅怀先烈策划书》一、活动背景历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。
铭记历史，缅怀先烈，是我们每个人的责任和使命。
为了更好地传承和弘扬革命精神，激发广大人民群众的爱国热情，特制定本策划书。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈三、活动目的1. 让人们了解历史，铭记先烈们的英勇事迹和牺牲精神。
2. 培养人们的爱国主义情感，增强民族自豪感和责任感。
3. 弘扬革命精神，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 主会场：[详细地址]2. 分会场：[各地分会场地址]六、参与人员广大市民、学生、志愿者等七、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调铭记历史、缅怀先烈的重要意义。
学生代表发言，表达对先烈的敬仰之情和传承革命精神的决心。
全体人员奏唱国歌。
2. 主题展览在主会场和分会场设置历史展览区，展示革命历史图片、文物、文献等资料，通过图文并茂的形式展现先烈们的奋斗历程和伟大功绩。
安排专业讲解员，为观众讲解展览内容，解答疑问。
3. 专题讲座邀请专家学者举办专题讲座，深入解读革命历史，分析先烈们的思想和精神内涵。
讲座内容可以包括抗日战争、解放战争、抗美援朝等重要历史时期的故事和意义。
观众可以现场提问，与专家学者进行互动交流。
4. 纪念仪式在主会场举行庄严的纪念仪式，全体人员默哀一分钟，表达对先烈的哀思和敬意。
敬献花篮，由领导和嘉宾代表向先烈们敬献花篮，整理缎带。
重温入党誓词或入团誓词，激励党员和团员牢记使命，不忘初心。
5. 文艺演出组织文艺团队进行精彩的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵、戏剧等节目。
节目内容以歌颂先烈、弘扬革命精神为主题，通过艺术形式展现历史的沧桑和先烈的伟大。
6. 社会实践活动组织志愿者开展社会实践活动，如走访革命遗址、慰问老红军、开展志愿服务等。
通过实践活动，让参与者亲身体验历史，感受先烈们的奋斗精神，增强社会责任感。
爱国主题教育活动主题方案篇一：培养爱国情怀，共筑中华民族伟大复兴梦近年来，“爱国主题教育活动”在全国范围内得到了广泛开展。
爱国是中华民族的传统美德，也是每一个中国人应当具备的基本素质。
通过开展爱国主题教育活动，能够进一步提高广大群众的文化和道德素质，激发他们对祖国的热爱之情，并为实现中华民族伟大复兴目标助力。
一、喜迎祖国七十周年华诞——回顾成就与展望未来1. 回顾辉煌成就近些年来，我国在各个领域取得了巨大的发展成就。
扶贫攻坚、科技创新、社会文明建设等方面都取得了显著进步，极大地提升了整体国家实力。
2. 展望未来愿景在即将到来的七十周年庆典上，我们需要更加自觉地审视过去并勇于迈向未来。
通过此次活动，可以引导人们思考如何为实现中华民族伟大复兴而努力，增强民族的凝聚力和自信心。
二、弘扬爱国主义精神——重温传统文化和优秀历史人物1. 弘扬中华民族优秀传统文化中华民族拥有悠久灿烂的文化传承，通过开展相关活动，可以进一步加深人们对中华传统文化的认识并引导大家在现代社会生活中发扬光大。
2. 缅怀先烈英名无论是革命先辈还是抗战英雄，他们为国家做出了巨大牺牲。
通过回顾他们的事迹，能够唤起人们对英勇牺牲者的尊敬之情，并将这种情感转化为自己为实现伟大复兴而努力奋斗的动力。
三、普及爱国知识——提升爱国教育水平1. 加强爱国主题教育宣传可以通过各类媒体宣传手段，向广大群众普及爱国知识和中华民族伟大复兴目标。
例如：举办座谈会、制作宣传海报等。
2. 开展爱国主题知识竞赛组织各类知识竞赛，提供奖励以激发学习的积极性。
这既能够引导人们深入了解爱国教育相关知识，又能够促进大家通过互相交流来增长见识。
四、践行爱国实践——参与社会公益活动1. 开展环境保护活动加强对环境保护的意识，关注生态文明建设。
可以组织大规模植树造林活动、垃圾分类宣传等，为打造美丽中国贡献自己的力量。
2. 参与扶贫帮困工作扶贫攻坚是国家的重要战略，我们应当以实际行动支持和参与到扶贫工作中去。
缅怀革命先烈活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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佟家中心校开展“回顾革命历史，展望祖国未来”专题教育活动方案根据双阳区教育局2009年德育工作计划和关工委工作要点，结合去年建国60周年这一契机，重点抓爱国主义教育，结合我佟家小学区的实际，特制定“回顾革命历史，展望祖国未来”专题教育活动方案。
活动目的：1、了解建国60年祖国的辉煌成就及人民生活的变化。
2、引导学生坚定四好信念，培养学生爱国、爱党及自立、自强，立志报国的思想感情。
3、为建国60周年营造良好的校园文化氛围，使学生以实际行动表达爱国之声。
活动内容及要求：一、“六十年的辉煌”主题讲座活动各校要以建国60年来祖国在政治、经济、科技文化、体育、教育卫生取得的辉煌成就及人民生活的巨大变化为内容，开展“六十年的辉煌”主题讲座，使学生了解祖国的成就及人民生生活的变化，坚定四好信念，激发学生热爱祖国、建设祖国、报效祖国的思想感情。
讲座结束后，各班同学要写好体会文章，并召开班会，在班会上交流。
二、“红色故事会”活动各校要指导学生以革命时期及建国以来英雄人物事迹为内容，通过多渠道获取信息开展红色故事会活动。
活动以班级为单位进行，要求人人讲一个故事，并将各班故事装订成册，在校内班际之间传阅。
要求每班评选一个优秀故事，利用合适时间在全校集会上展示。
三、“红色歌曲传唱”活动要求全校学生每人学唱一首爱国主义歌曲，各班班主任教给全班同学一首或几首爱国主义歌曲，各班要召开红歌会，让每名学生展示自己学到的红歌，并鼓励学生互相传唱，使红歌唱响于课堂、课前和课间。
班际之间可以互相邀请表演，使活动更加生动活泼。
四、“祖国颂”手抄报展评活动要求同学们以编创童谣、儿童画、诗词、征文、剪集图片等为形式和内容办一期手抄报，歌颂祖国的伟在成就及人民的生活变化，表达同学们爱国心声。
要求各班将评选出的优秀手抄报在走廊展台上展出。
附：1、“六十年的辉煌”主题讲座参考材料2、建国六十年大事记佟家中心校2009、8庆祝新中国六十周年讲座——建国六十年的辉煌60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。
2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了！中国历史翻开新的一页，中国进入社会主义社会，从此结束了中国延续两千四百多年的封建社会，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，我国的工业化水平是极低的。
出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。
因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。
那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
光阴如水，岁月如梭。
时光来到了2009年，我在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。
又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹！一、经济建设方面：建国六十年，我国经济建设经过“十一”个五年计划的实施，特别是改革开放三十年的跨越式大发展，2008年国民生产总值已突破23万亿元，平均年增长速度超过8%，全国经济总量仅次于美国、日本跃升世界第三位。
粮食、棉花、肉类、钢铁、煤炭、化肥、水泥等主要农产品和工业品产量居世界首位，中国已名符其实成为“世界工厂”。
二、政治建设方面：建国六十年来，中国人民彻底摆脱被压迫被剥削的地位，真正当上了国家的主人。
全国人大政协两会制度，保证了人民当家作主的权力，中国妇女获得彻底解放成为社会半边天，中国共产党为人民服务坚持“三个代表”思想，成为人民爱戴拥护为民服务的执政党。
全国56个民族团结，炎黄子孙一家亲，少数民族都实现民族自治，体现了社会主义大家庭。
值得一提的是1951年西藏和平解放，西藏农奴制度最终被推翻，西藏人民从此站起来了。
建国六十年来，中国在国际上的地位日益提高，1971年中国恢复在联合国的合法席位，成为联合国安理会常任理事国之一，开展全方位外交，在国际事务中发挥越来越大的作用。
在妥善应对金融危机，911事件等一系列国际危机中发挥了负责任大国的作用，中国建交国家地区达165个，积极推动亚太、欧太地区对话与合作，维护了世界和平，促进共同发展。
政治、经济的外交促进祖国统一，捍卫了国家主权和民族尊严。
值得自豪的是被帝国主义抢占的香港和澳门，回到祖国的怀抱，97年香港回归，99年澳门回归，让百年来受屈辱的中华民族扬眉吐气，踏上民族振兴的伟大征程。
三、科技文化建设方面：建国六十年来，科学技术是第一生产力成为先进文化建设的原动力。
中国航天事业“两弹一星”取得长足进步，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年中国第一颗氢弹爆炸成功，这是著名“两弹”。
1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”进入太空轨道，宣告中国进入航空时代。
两弹一星被载入史册。
经10多年努力，根据航天需要，我国成功研制了“长征一号”“长征二号”“长征三号”“长征四号”四种系列火箭，后又发展九种型号的火箭。
1999年“神舟号”载人航天试验飞船发射成功， 2003年“神舟”五号乘坐杨利伟，开创中国航天新时代，2005年“神舟”六号将费俊龙和聂海胜两名航天员送上太空。
2008年翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员乘载“神舟七号”圆满完成航天任务，迈出中国人太空行走的第一步，中国成为世界上继苏联和美国的第三个将人类送上太空的国家。
“嫦娥一号”是航天事业另一壮举，2007年中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”成功升空成为中国航天事业新的里程碑。
四、教育卫生文化事业的成就巨大，国家实施科教兴国战略。
全国普及九年制义务教育，大力发展高中阶段教育，基本形成结构完整、专业齐全的职业教育体系。
高等教育国家启动“211工程”，教育改革全面推进，建立一套奖，贷、助、补、“减免”的资助帮困尖子生政策体系。
近年来，我国高等院校本、专科校在校生2000万人以上，是1949年的170倍。
2008年高校毕业生达550万人，在学研究生110多万，为现代建设输送到专门人才。
五、体育事业蒸蒸日上，迈进体育强国之列。
国家实施《全面健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》，2001年中国申办2008年北京奥运会取得成功。
实现百年奥运，百年圆梦。
让世界感受中国国家软实力的提高，2008年中国又成功举办奥运会，让世界为中国喝彩，2008年北京奥运会上中国运动员获51金，21银，28铜，列金牌榜第一位，这一年中国运动员共获120个世界冠军，有11人2队16次创16项世界记录。
六、民生方面：1、住：刚建国时，城镇居民住宅面积小，设施简陋，北方大杂院，南方是亭子间，拥挤杂乱，所谓“四世同堂十平米，五代家人居陋室”，农村是北方土坯房，南方草棚多，破旧失修，人畜混居，卫生条件差。
建国六十年来，人居环境大为改善，居住面积大，居住条件大改善。
城镇居民走出没有厨房，卫生间，没有下水道的老房子，搬进新楼房，住进环境优美的生活小区。
有高层住宅区、复式楼，有花园小区，还有单门独院的特色别墅。
农村更是发展快，七八十年代住瓦房，九十年代住楼房，新世纪住上别墅房，空调、彩电、洗衣机、冰箱等现代家用电器一应俱全。
六十年代居民离不开“手表、缝纫机、收音机、自行车”的老四件，八十年代变成彩电、录放机、洗衣机、摩托车，现已被电脑、家庭影院、数码相机、小汽车新四大件取代。
2、行：刚建国时期交通不便，大城市（如北京、上海），电车、汽车比较多见，黄包车，自行车是比较普遍的代步工具。
在一般的中小城市，有少量的自行车和人力车。
而农村里，北方有马车、人力板车，南方有航船、牛车，步行是最普遍的出行方式。
改革开放前，城市的交通资源极为有限，人们出行除了用双脚行走之外，可以代步的交通工具也就是公交车和自行车了。
但是公交线路少，车厢经常拥挤不堪。
在80年代末的中国，出行对于许多人来说并不是一件愉快的事，买票难，乘车难，运输难。
因铁路运输能力的不足，当时的铁路客运量每天超载50%，高峰时超出100%，每天有80万人站着乘火车，而全国每年积压的物资则高达1亿5000万吨，南北运输的缺口达6000万吨。
相比之下，最方便的交通工具当然是自行车，中国曾被称作“自行车王国”，可见人们对于自行车的依赖。
但当时的道路建设也十分落后，这给人们的日常生活带来了很多不便。
建国六十年来，交通条件明显改善，高速公路是国家现代化的主要标志，2007年底，我国高速公路通车里程超过5.36万公里，形成了“首都连接省会，省际相通，连接主要地市，覆盖重要县市”的高速公路网，2008年全国拥有机动车16803万辆，私人机动车12768万辆，其中私人汽车4018万辆，私人摩托车8722万辆。
铁路是交通的大动脉。
1995年完成京九铁路，跨越九省市，把香港与北京连接起来。
2008年建成青藏铁路，创造了几个“世界之最”，被藏族人民称为天路，动车组、高速铁路建设给人民群众带来交通的方便。
现在我们看到现代化大都市的道路可谓是生机勃勃，人群涌动，车流穿梭。
这些交通工具也花样繁多，公交路线增多、设施改善（不仅有普通公交车，还有较为先进的豪华大巴、双层巴士，车内还安装了空调、移动电视）；出租车招手即是，私家车也屡见不鲜，地铁、轻轨等新型交通工具出现。
人们在繁忙的工作中发现出行的来回行程已缩短，道路也变得越来越通畅了……人们的交通观念也大为转变，假日旅游增多，国内游、出国游开始由观光型走向休闲度假型，并且出境旅游变得越来越平民化，选择也越来越多，而且走马观花式的旅游已越来越不能满足游客的需求，个性化旅游悄然升温，人们放松心情度假，开始真正享受旅游带来的乐趣.3、食：有一句话叫“民以食为天”，可以说人们将“食”作为生活的最低标准，同时人们也将“食”作为生活的最高追求和享受。
从“食”的变化中，可以反映出一个社会的贫富盛衰，可以体味社会历史的变迁。
刚建国时，人民生活贫困，食不饱腹，粗茶淡饭，农村还没解决温饱问题， 50年代初，我国粮食短缺，三年自然灾害时期，粮食、蔬菜紧缺，在吃不饱的情况下，人们往往以胡萝卜充饥。
由于缺乏最基本的营养，人们都有些浮肿，中央政务院于1953年10月发布命令：全国实行粮食计划供应，采取凭证定量售粮办法，粮票出现了。
