个人发展规划和职业生涯规划

个人职业生涯规划

一、前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。而我作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

二、自我分析

我是一个大三的本科生，目前仍在一所普通的大学就读。针对自己大一至今的表现，我业余时间喜欢听音乐、外出散步，还有上网。喜欢看小说，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，动手能力较强做事认真、投入，但不善于当众讲话，自认为没有成大器的气质和个性。而对于校内的活动，表现一直不是很积极，但对于校外的社会实践却是积极参加。从大一起我就开始从事家教工作，期间还做过许多其他兼职，如临促，发宣传页等等，也曾参加过校内的“管理魅力文化”节，获得团体小组一等奖。在大二一年，我通过了英语四六级考试，并能用英语进行简单的沟通，此外我还在一英语辅导班担任英语代课老师，得到家长的好评。我思维敏捷，考虑事情周到，关心周围的人，对于自己关心的事情很是投入，而对于不在乎的事情似乎又过于冷漠；专业知识较为扎实，学习成绩较好，有很强的学习愿望和能力。但由于我的性格比较内向，不喜欢和外人沟通，在人际交往中往往处于被动的一方，对于校内的事情关心较少，因此，我的交际圈比较窄，认识的人也较少。而且我发现自己没有高中时那么勤奋，似乎变得散漫和懒惰，缺乏目标和动力，因此我要对自己进行一下深刻的分析，以激励自己。

（一） 个人性格

（1）才储分析：您的性格类型倾向为“ ISFP ”(内向 实感 情感 知觉)

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一、个人分析

1.性格分析

我的性格优势：

有极强的责任心，性格外向，做事认真仔细，踏实，友善待人，充满自信，勤于思考，考虑问题周到。

我的性格不足：

缺少持之以恒的精神，懒惰，做事不坚持，毅力不够坚定，过于主见。

2.能力分析

本人在计算机方面有着非常大的兴趣，能够熟练使用各类办公软件，同时还具有一定的写作能力，可以从事文案方面的相关工作。

本人还具有较强的组织协调能力，善于沟通，在学校期间经常组织同学开展一些团队活动，得到了大家的广泛认可。同时在学习及工作中善于思考，能够主动总结经验，学习上手的能力较强，具有较好的适应能力。

二、外部环境分析

1. 社会环境分析

随着市场竞争的日益加剧，各行各业对计算机数字媒体技术专业人才均有需求。特别是近几年，计算机数字媒体技术专业在全国的人才市场需求排行榜上名列前茅。目前，国内各企业计算机专业人才的需求持续井喷。然而，在计算机数字媒体技术专业人才大量需求的环境下，市场对计算机数字媒体技术专业人才的要求更趋精英化和专业化。

2. 学校环境分析

我现在就读于北京电大纺织分校工商管理专业，电大面向全国开设理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史等10大学科统设专业。电大是教育部批准的现代远程开放教育试点高校之一。1999年，教育部组织实施"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目，旨在探索并构建现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点，试点教学网络已覆盖大陆所有省区。截至2003年秋，试点累计开设专业36个（其中本科15个，专科21个），累计注册学生146.7万人（本科65.9万人，专科80.8万人）。试点毕业生累计16万人。 2

3.现有工作环境分析

我现在就职于北京移动朝阳分公司,在我们公司有着完善的职位晋升机制，在工作中单位也提供者良好的培训机会，让每一个肯学习，思想上进的员工都能有发展的机会。

企业管理辅修

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企业管理辅修

个人职业生涯规划

学生姓名： 代小河

所在学院：电气与电子工程学院

班级： 电-0902-1

学号： 20092390

2011年11月7号 企业管理辅修

2 前言

人类在这个社会上行走生存发展，首先是要认识自我，进而认识世界。只有自我认识的清晰，才能够明了自己所处在这个世界的位置，也就更加知晓自己于自己于家人于社会的意义，更好地实现自己的价值。

自己的人生观，世界观，价值观也在认识自我，认识世界的过程中形成。虽然人生充满了太多变数，太多不确定因素，但是未雨绸缪的人生规划是很有必要的，理性的人生规划能够让自己在不断地变化中茫然，迷失。最大的不变就是变 ，变才是王道，能够根据自己自己所处环境的变化及时调整人生规划也不失为一个明智的选择。

我们的世界瞬息万变，那么如何在这样的社会中调整自己，适应社会以及世界的变化，即就成为一个必须面对的事实。也就是说拥抱改变，适应社会，顺应时势，才能顺势而昌。

职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析和总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力及特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的行动计划。

职业生涯规划的意义何在？规划能让人生有目标，目标让人生富有意义。职业生涯规划能够帮助个人认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划意识，激发成就动机。同时，也能够帮助个人做出正确的职业选择，找到适合自己的职业目标。通过职业生涯规划，可以培养个人的职业能力与职业素质，增强自我效能感。最后，职业生涯规划有助于抓住重点，增加成功的可能性。

个人职业生涯规划书

一般情况 姓名 马艺瑄 性别 女 年龄 20 政治面貌 团员

就读学校 河北师范大学 院、系 商学院经济学类

所学专业 经济学类 感兴趣的专业 金融工程

起止时限 大学本科——退休

年龄跨度 20—55

规划总目标 就业 ● 考研 ● 留学 ● 创业

具体方向 成为金融工程实务操作及分析的人才

自我分析（包括现状分析与潜力测评的发展潜能） 认知自我 我的气质

我的性格

我的能力

我的兴趣

我的职业价值观

我心中理想的职业

角色转变目标 从依赖到独立的转变

从被动学习到主动学习的转变

从未成年人到成年人的转变

环境因素分析 学校学习生活等环境分析 本专业的课程设置

与未来职业发展有关的课程设置

行业发展趋势与就业环境分析

国家相关政策法规、经济形势分析

我的现状与规划成果标准之间的匹配分析 我的优势 我的不足

征求意见 家长建议

老师建议

同学建议

朋友建议

我的职业目标及确定原因

大学生生涯规划分解 大一的目标 1.学业规划目标

2.生活成长规划目标

3.社会活动规划目标

大二的目标 1.学业规划目标

2.生活成长规划目标

3.社会活动规划目标

大三的目标 1.学业规划目标

2.生活成长规划目标

3.社会活动规划目标

大四的目标 1.学业规划目标

2.生活成长规划目标

3.社会活动规划目标

大学期间生涯规划目标组合 学习目标 专业学习目标

与职业相关的学习目标

生活成长目标 体魄健康

心理健康

学会理财

学会管理

正确交友

社会实践目标 积累社会经验

提高专业实践技能

大学期间生涯规划成功标准 学习生涯成功标准 学习成绩

专业应用能力

生活成长成功标准 身心健康状况

人际沟通能力

时间管理能力

社会实践成功标准 组织能力

适应能力

实践能力

找出差距

缩小差距的方案