2003计算机试卷
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- 文档页数：2
2003中级B卷
一、文件管理（共10分）
在试卷盘文件夹zdzjb中完成以下操作。
1． 在文件夹bjwd\der中建立文件名为xwdb.txt的文本文档，文档内容为你的准考证号。
2． 将文件夹bsx中文件sx.exe的属性设置为“只读”.
3． 将文件夹bcunw中的tran.txt文件在文件夹bcunw\zrc中另存为brc.bat文件。
4． 将文件夹bksfs\first中的spack.h文件在文件夹bksfs中建立名为bfris的快捷方式。
5． 将文件夹bwjrq中修改时间为02年12月1日的文件移动到文件夹bwjrq\dte中。
二．在WORD环境中打开KEY文件夹中的文档zbs.doc，输入下面文件，完成后以原文件名存盘。要求：标点符号使用中文标点符号，其他字符在英文状态下输入。这种有机分子的形状接近于圆锥体，也被称为树状合成子。12树状合成子可以“组合”成一个含有8500个原子的球状体，这些球状体有规则地排列成晶格单元，而晶体材料就是由无数个形状相同的晶格单元重复组合而成的。通常，光子晶体材料中晶格单元的大小要求在光波的波长范围之内，大约几百到几千纳米。此次研究人员使用新技术组合成的晶格由30个球状体组成，共包含约25万个原子，比普通的晶格结构大得多也复杂得多，而且以前从未在有机分子中发现过。
三．文档格式化（共20分）
1．在WORD环境中打开KEY文件夹中的文档ZBW1.doc，进行如下格式化操作，完成后以原文件名保存。
（1）．标题格式：楷体_GB2312、三号，文字加宽度为1.5磅的双实线方框，文字底纹填充“黄色”，标题段后距16磅。
（2）正文第一、二段格式：黑体、小四、倾斜，首行缩进0.8厘米，1.2倍行距，左对齐。
（3）．正文第三段格式：文字加双实线下划线、字距加宽0.5磅，文字的字体颜色为蓝色，首行缩进0.7厘米，2倍行距，分散对齐；
（4）．正文第四、五段落格式，加宽度为0.5磅的双实线蓝色方框；
（5）．在文档中画一个半径为3.5厘米的圆，要求：位于页面（10,18）厘米处，环绕方式为“四周型”，填充颜色为蓝色，线条颜色为“红色”;
2.在WORD环境中打开ＫＥＹ文件夹中的文档ZBW2。Doc，进行如下格式化操作，以原文件名保存。
（1）页面纸张大小设置为B５（１８２＊２５７）毫米，纸张方向为“纵向”，上下页边距均为2.8厘米，左右页边距均为3.3厘米，并在顶端留1厘米的装订线位置；
（2）标题格式：二号，仿宋_GB2312，倾斜，加双实线下划线，段后间距14磅，居中；
（3）将试题盘中的INSB.txt文件内容插入到文档中，并调整各段落位置，使文档的段落编号由小到大；
（4）在页面底端（页脚）居中位置插入页码，格式为“A，B，C，”，起始页码为D，并在页眉居中的位置插入字号为“小五”的文字“末班车”。
四、在WORD环境中打开KEY文件夹中的文档ZBT.doc，按要求制定如下样式的表格，完成后以原文件名存盘（共8分）
（1）表格中第一、二行的行高为自动行高，第三行的行高为最小值30磅，第四行的行高取固定值20磅；
（2）表格的第一、四列宽度为3.0cm，第二列宽度为6.0cm，第三列的宽度为3.5cm（以第一行为准）
（3）表格内的文字均为五号字体，表格的全部内容设为垂直居中，第一列表格内容水平居中，其余内容两端对齐。
借款部门 部门负责人意见
支出项目
付款项目
财务主管批示 借款人签名
五．EXCEL操作（30分）
在EXCEL环境中完成以下操作
1．（5分）打开KEY文件夹中的工作簿ZBE1.XLS，在工作表SHEET1中的A1：E3区域录入以下内容，完成后以原文件名保存
姓名 性别 年龄 职称 部门
何丽 女 35 讲师 数学系
李伟 男 45 副教授 物理系
2．（5分）打开KEY文件夹中的工作簿ZBE2.XLS，在工作表SHEET1（某部门工资表）完成以下操作，完成后以原文件名保存。
（1） 将C列列宽设置为10。
（2） 将D4：D28中的所有单元格的数字显示2位小数；.
3．（5分）打开KEY文件夹中的工作簿ZBE3.XLS，在工作表SHEET1中（某班学生成绩表）完成以下操作，完成后以原文件名保存。
（1）在“总评成绩”列，按公式“0.4*期中成绩+0.5*期末成绩+0.1*平时成绩”求出每个学生的总评成绩；
（2）在单元格H2通过函数求出期末成绩的最高分。
4．（5分）打开KEY文件夹中的工作簿ZBE4.XLS，完成以下操作，在工作表SHEET3中以“成绩”为主关键字（递减），“性别”为次关键字（递增）对工作表数据进行排序，完成后以原文件名保存。
5．（5分）打开KEY文件夹中的工作簿ZBE5.XLS，完成以下操作，在工作表SHEET1的H1单元格中用数据库函数统计出性别为男的人数，条件区是以G1单元格为左上角的区域，完成后以原文件名保存。
6．（5分）打开KEY文件夹中的工作簿ZBE6.XLS，据工作表SHEET1中（某班学生的高等数学课程考试成绩表）的数据创建三维簇状柱形图图表，横坐标为姓名，纵坐标为分数，图例位置在图表区域底部，图表标题为“高等数学成绩表”，把生成的图表作为新工作表插入到名为“总评成绩”的工作表中，完成后以原文件名保存。
