科粤版九年级化学上册3.1 氧气的性质和用途同步练习
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1 / 4 第三章 维持生命之气——氧气
3．1 氧气的性质和用途
1．2021·沈阳 空气中能使食物变质的主要气体是( )
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．2021·来宾 有关氧气的说法，正确的是( )
A．氧气可作燃料
B．实验室可用分离液态空气的方法制氧气
C．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水
D．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应
3．2021·邵阳 下列有关实验现象的描述正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
4．生活中应用缓慢氧化的实例很多。下列反应中不属于缓慢氧化的是( )
A．酒和醋的酿造 B．农家肥料的腐熟
C．酒精灯平稳燃烧 D．人在长跑时急促呼吸
5．某同学归纳出氧气的主要用途如下：
①为急救病人、飞行员、登山运动员、潜水员等供给呼吸；
②在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风以提高炉温，加速冶炼进程，提高钢铁的质量和产量；
③在化学工业上主要用于制取蒸馏水；
④使乙炔燃烧产生高温的氧化焰，用来焊接或切割金属；
⑤在工业生产、科学实验中常用作氧化剂；
⑥液氧用于火箭发动机，促进燃料迅速燃烧，产生高能推动火箭前进。 本文由一线教师精心整理/word可编辑
2 / 4 你认为其中不正确的是( )
A．①③⑤ B．②④⑥ C．仅有③ D．仅有⑤
6．现有氧气、空气、二氧化碳三瓶无色气体，区分它们的最佳方法是( )
A．测定气体的密度 B．伸入带火星的木条
C．滴入澄清石灰水，振荡 D．伸入燃着的木条
7．下列说法不正确的是( )
A．化合反应不一定是氧化反应 B．物质发生缓慢氧化反应放出热量
C．有氧气参加的反应一定是氧化反应 D．所有燃烧反应都是化合反应
8．下列化学反应中属于化合反应的是________(填序号，下同)，属于氧化反应的是________，既是化合反应又是氧化反应的是________。
①水＋二氧化碳―→碳酸 ②氢气＋氧气――→点燃水
③丙烷＋氧气――→点燃二氧化碳＋水 ④碳酸钙――→高温氧化钙＋二氧化碳
9. 如图3－1－1所示，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中比在乙中燃烧得更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：
图3－1－1
(1)________________________________________________________________________，
(2)________________________________________________________________________。
10．请用你所学的知识解释下列生活实际中的有关问题。
(1)电影中的老式照相机采用镁粉作为闪光灯的照明材料，这是因为______________________，有关化学反应的文字表达式为___________________________。
(2)若仔细观察你会发现，新买来的白炽灯内部灯丝的支架上附有少量的红色物质——红磷，你认为灯泡中红磷所起的作用是________________________________，有关化学反应 本文由一线教师精心整理/word可编辑
3 / 4 的文字表达式为_______________________________________________________。
11．有A、B、C、D、E五种物质，A是无色、无味的气体；B在A中燃烧产生蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E；将燃着的木条放入E中会熄灭。请回答下列问题。
(1)A是________；B是________；C是________；D是________；E是__________。
(2)B与A发生反应的文字表达式是____________________________________。
(3)D与A发生反应的文字表达式是__________________________________。
12．如图3－1－2是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题。
图3－1－2
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是__________________。
(2)做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底放一定量水的目的是________________________________________________________________________。
(3)写出两个实验中发生反应的文字表达式：
A________________________________________________________________________；
B________________________________________________________________________。
(4)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时没有观察到火星四射的现象，请你帮他分析一下原因：________________________________________。
13．某同学对硫在氧气中燃烧的实验做了如图3－1－3所示的改进。
图3－1－3
(提示：二氧化硫和二氧化碳都可以溶解在氢氧化钠溶液中，分别生成无色的亚硫酸钠溶液和碳酸钠溶液)
(1)仪器a的名称是__________ 。
(2)硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_________________________________。
(3)下列鉴别二氧化硫和二氧化碳的方法正确是________(填字母)。
A．观察两种气体的颜色
B．扇闻两种气体的气味 本文由一线教师精心整理/word可编辑
4 / 4 C．将两种气体分别通入氢氧化钠溶液中，观察现象
(4)该改进实验的最大优点是______________________________________。
1．B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D
8．①② ②③ ②
9．(1)氧气能支持燃烧
(2)氧气的密度比空气的大
10．(1)镁燃烧发出耀眼的白光 镁＋氧气――→点燃氧化镁
(2)用来除去进入灯泡中的氧气
红磷＋氧气――→点燃五氧化二磷
11．(1)氧气 硫 二氧化硫 木炭 二氧化碳
(2)硫＋氧气――→点燃二氧化硫
(3)碳＋氧气――→点燃二氧化碳
12．(1)引燃铁丝
(2)吸收二氧化硫，防止污染空气
(3)铁＋氧气――→点燃四氧化三铁
硫＋氧气――→点燃二氧化硫
(4)铁丝表面有铁锈(或集气瓶中的氧气不纯等，合理即可)
13．(1)集气瓶 (2)蓝紫色 (3)B
(4)防止生成的二氧化硫污染空气
