基础知识手册高中语文

高中语文基础知识手册精编WORD版

IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】 高中语文基础知识手册(理论版)

胡锦珠/整理

（按：本博客为语文基础知识的提纲，请同学们针对提纲条目逐一学习，或者查阅有关的基础知识手册书籍。）

【第一编】语言知识和语言表达

《考试大纲》对“语言知识和语言表达”部分的要求

第一部分字音

一、现代汉语的一般知识

(一)语言文字

(二)现代汉语

(三)现代汉语的三要素

(四)普通话

(五)方言概况

(六)语音

(七)音节

(八)音素

(九)元音

(十)辅音

二、汉语拼音方案

(一)《汉语拼音方案》的组成、用途 (二)《汉语拼音方案》的内容

(三)有关知识

1．声母2．韵母3．零声母4．韵头、韵腹、韵尾

5．韵母和韵的区别6．声调符号的标写7．隔音符号8．反切

三、拼写知识

(一)大写

(二)连写和分写

四、朗读知识

(一)停顿

(二)重音

(三)句调

(四)音变

五、汉字读音应注意的问题

六、多音字读音的辨析方法

附录一多音字辨析

附录二容易读错的字集录

附录三成语中容易读错的字

附录四姓氏、地名、山河名中容易读错的字

附录五《普通话异读词审音表》新变及特殊字音 第二部分汉字

一、汉字的特点及演变

二、汉字的造字法（六书）

三、汉字笔画名称

四、汉字笔顺规则

五、汉字的结构

六、汉字的有关知识

(一)偏旁与部首

(二)独体字与合体字

(三)繁体字与简化字

(四)同音字与多音字

(五)多义字与形似字

七、纠正错别字

八、字典(工具书)

(一)常用工具书简介

1．《尔雅》2．《说文解字》3．《方言》4．《释名》5．《广韵》

6．《康熙字典》7．《中华大字典》8．《辞海》9．《辞源》10．《新华字典》

(二)检字法

1．部首检字法2．音序检字法3．笔画检字法4．四角号码检字法 (三)字典中几种符号的含义

江苏省淮阴中学2011届高三语文知识点复习回顾01 号 编制：高三语文组 审定：王进

1

高中语文基础知识手册相关课外名句检查版

一、第341—342页，编制：陈清

1、陈清(341_342)

1、关关雎鸠，在河之洲。 ， 。

2、 ， 。所谓伊人，在水一方。

3、于嗟女兮，无与士耽。 ，

。 ，

。

4、女也不爽，士贰其行。 ， 。

5、如切如磋，

。

6、人而无仪， 。

7、昔我往矣，杨柳依依。 ， 。

8、高山仰止， 。

9、他人有心， 。

10、他山之石，

。

11、投我以桃， 。

12、 ， 。 ， 。 悠悠苍天，此何人哉？

13、兄弟阋于墙， 。

14、战战兢兢， ， 。

15、彼采萧兮， ， 。

16、靡不有初， 。

17、仁者见智谓之仁， 。

18、方以类聚， 。

19、穷则变， ， 。

高中语文课本文学常识梳理

（一）

1．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”出自毛泽东的词《沁园春·长沙》。“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜” 出自毛泽东的词《采桑子·重阳》。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”出自毛泽东的词《沁园春·雪》。

2．《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月诗派的代表人物。《致橡树》的作者是舒婷，她是朦胧诗派的代表人物。

3．闻一多，湖北浠水人，现代著名爱国诗人，代表诗集有《红烛》《死水》。他提出诗歌创作“三美”主张：建筑美、绘画美、音乐美。

4．《致大海》是俄国诗人普希金的诗作，他还有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》。

5．《我愿意是急流》的作者是匈牙利诗人裴多菲，他还有著名诗歌《自由与爱情》：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

6．《雨巷》的作者是戴望舒，他因此获得“雨巷诗人”的称号。华兹华斯是英国浪漫主义诗人，“湖畔派”的代表，课本选有他的诗作《孤独的收割人》。

7．《荷塘月色》的作者朱自清，现代散文家、诗人、民主战士，毛泽东称赞他 “表现了我们民族的英雄气概”，中学阶段还学了他的优秀散文《春》《背影》等。

8．《花未眠》的作者是日本小说家川端康成，1968年因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。

9．鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。前五部小说为《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《阿Q正传》。作品有小说集 《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。其中，高中学过的小说《祝福》选自《彷徨》，《药》《阿Q正传》均选自他的第一部小说集《呐喊》。他的第一篇白话小说是1918年发表于《新青年》杂志上的《狂人日记》，这也是中国最早的现代白话小说。在这篇小说末尾，作者大声疾呼“救救孩子”。

10．汪曾祺，现当代作家，“京派小说”代表，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

高中语文基础知识手册(干货)

一、基础知识

字音字形: 多音字、形近字、形声字、易错字

词语: 成语、熟语、词语辨析、近义词反义词

病句修改: 成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明、逻辑错误

修辞手法: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、引用、反语

表达方式: 记叙、描写、议论、抒情、说明

文体知识: 记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌、小说

文言文: 通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式

二、阅读理解

现代文阅读: 主旨大意、人物形象、情节结构、写作特色

文言文阅读: 理解文意、断句、翻译、分析人物形象、把握文章主旨

诗歌鉴赏: 理解诗歌内容、分析诗歌意象、体会诗歌情感、鉴赏诗歌语言

三、写作

命题作文: 审题立意、谋篇布局、选材剪裁、语言表达

材料作文: 分析材料、提炼观点、论证观点、语言表达

文学类文本写作: 人物形象塑造、情节设置、环境描写、语言表达 议论性文本写作: 论点明确、论据充分、论证有力、语言严密

四、附录

常用成语汇总

文言文常用词

诗歌鉴赏术语

高中语文基础知识手册(干货)

一、基础知识

字音字形: 除了多音字、形近字、形声字、易错字，还需要掌握常见的方言字、外来词、新造词的读音和写法。

词语: 除了成语、熟语、词语辨析、近义词反义词，还需要了解词语的语体色彩、感情色彩、搭配对象等。

病句修改: 除了成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明、逻辑错误，还需要掌握常见的语病类型，如成分赘余、结构混乱、语义重复等。

修辞手法: 除了比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、引用、反语，还需要了解其他修辞手法，如借代、比拟、双关、反复等。

表达方式: 除了记叙、描写、议论、抒情、说明，还需要了解不同的表达方式的特点和作用，以及它们之间的区别和联系。