心理测试题

1 《心理学》试题库

第一章 绪论

第一节 心理学的研究对象与研究方法

一、单项选择题

1、心理学是研究心理现象及其规律的科学，它的三大研究任务不包括（ ）。

A.描述和测量心理现象 B.解释和说明心理现象

C.预测和控制心理与行为 D.心理咨询与辅导

【答案】D

2、个体心理一般分为（ ）和个性心理两部分。

A.心理过程 B.心理现象 C.心理规律 D.心理特点

【答案】A

第二节 心理学的发展

一、单项选择题

1、精神分析学派的代表人物是（ ）。

A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.冯特 D.苛勒

【答案】A

2、格式塔心理学派的代表人物之一是（ ）

A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.冯特 D.苛勒

【答案】D

3、1879年，德国著名心理学家（ ）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。

A.铁钦纳 B.冯特 C.杜威 D.华生

【答案】B

第二章 注意、感知和记忆

第一节 注意

一、单项选择题

1、王老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生们这种心理活动属于（ ）。

A.无意识记 B.有意识记 C.无意注意 D.有意注意

【答案】C

2、小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（ ）。

A.注意分散 B.注意广度 C.注意分配 D.注意转移

【答案】A

3、学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（ ）。

一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）

V

1. 下列哪项属于经典性条件反射（a） A. 望梅止渴

B. 学说话

C. 学走路

D. 学穿衣

满分：1 分

2. “锣鼓听声，听话听音”是指（B）。 A. 音色

B. 声调

C. 音频

D. 音量

满分：1 分

3. （C）最直接的表示就是接纳。 A. 共情

B. 同情

C. 尊重

D. 真成

满分：1 分

4. （A）中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。 A. 认知学派

B. 精神分析学派

C. 符号相互作用学派

D. 行为主义学派

满分：1 分

5. 初中生可以利用（D）作为学习的工具。 A. 语言

B. 动作

C. 文字

D. 抽象符号

满分：1 分

6. 以下对心理健康辅导的描述正确的是（A ）。 A. 心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程

B. 心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现

C. 心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识

D. 心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识

满分：1 分

7. (C)是指只包含很低水平意识努力的意识状态 A. 催眠

B. 睡眠

C. 白日梦

D. 记忆

满分：1 分

8. 下列不属于反抗心理原因的是（D）。 A. 自我意识的高涨

B. 兴奋性过强

C. 独立意识

D. 副交感神经的作用

满分：1 分

9. (B)是事先没有预定目的、也不需要付出努力的注意 A. 有意注意

B. 无意注意

C. 有意前注意

D. 有意后注意

满分：1 分

10. “你对此感到伤心”是（D）会谈技术。 A. 倾听

B. 开放性

C. 封闭性

D. 情感反应

满分：1 分

11. 下列属于特殊能力的是（ D） A. 观察力

B. 记忆力 C. 抽象概括力

历年试题一

一、选择题（每小题2分，共 20 分）。

1、注意的两个基本特征是 。

A、集中性和选择性 B、指向性和集中性

C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性

2、 具有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。

A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构

3、新生儿生下来遇冷就会哭是 。

A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射

4、人的感受性的大小是用 的值的大小来度量的。

A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性

5、读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是()。

A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.科学幻想

6、（）属于第一信号系统的条件反射。

A、“尝梅止渴”B、“望梅止渴”C、“谈虎色变”D、“谈梅生津”

7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业，反映了其意志的

什么品质

A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性

8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是 （ ）

A．最强 B．较弱 C．适中 D．极强

9、既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是（ ）

A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突10、坚定沉着、稳重忍耐，但反应缓慢呆板是（ ）的特点。

A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质

二、填空题（每空1分，共10分）

1、辩证唯物主义哲学观认为，人的心理的实质是______。

2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。

3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象，它包括______和个性心理特征两个方面。

2005年湖南省教师资格认定考试教育心理学(中学) 试卷

一、选择题:。

1.当儿童的思维不具有可逆性时，其认知发展主要处在（ ）

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

2.个体自我意识的发展通常经历 （ ）

A、心理自我、生理自我和社会自我阶段

B、生理自我、理想自我和现实自我阶段

C、生理自我、社会自我和心理自我阶段

D、心理自我、社会自我和生理自我阶段

3.学生在解题时，喜欢察颜观色，且易受他人影响和干扰，其认知方式主要属于 （ ）

A、场独立型B、场依存型C、沉思型 D、冲动型

4.下列规律中，不属于尝试——错误学习论的主要规律的是 （）

A、效果律B、练习律C、准备律D、接近律

5.在知识学习时，不考虑学生的认知水平，只是强调准确性，这实际上是重视新旧知识间的（ ）

A、实质性的联系 B、非实质性联系

C、人为性联系 D、非人为性联系

6.学生由过分重视成绩名次而产生的学习动机属于（）

A、认知内驱力 B、自我提高内驱力

C、附属内驱力 D、交往内驱力

7."杀一儆百"所产生的强化作用主要属于（）

A、直接强化 B、替代性强化

C、自我强化 D、正强化

8.举一反三属于（）

A、水平迁移 B、垂直迁移

C、一般迁移 D、负迁移

9.在知识学习中，写作方法的学习属于 （）

A、陈述性知识的学习 C、认知策略的学习

B、心智技能的学习 D、感性知识的学习

10.学习某个材料30分钟刚好成诵，如果要达到牢固熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（）

A、15分钟 B、20分钟

C、25分钟 D、30分钟

11.列提纲属于学习策略中的（）

A、复述策略 B、精加工策略