pep五年级上册英语知识点总结

千里之行，始于足下。

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人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结

1. 单词：五年级上册的英语单词主要包括一些日常生活中常见的词汇，如动物、食物、家具、运动、职业等。学生需要通过课堂学习、练习和复习来记忆和掌握这些单词。

2. 语法：五年级上册的英语语法主要涉及以下几个方面：

- 第三人称单数的一般现在时态：主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

- 一般现在时：表示经常性的动作或现状，谓语动词用原形。

- 现在进行时：表示现在正进行的动作，谓语动词由be动词+动词ing形式构成。

- be动词纠错：根据句子的主语和谓语动词的人称和数来确定正确的be动词形式。

3. 句型：五年级上册的英语句型包括基础的肯定句、否定句和疑问句，以及表示时间、地点、原因、目的、方式等的句子结构。

4. 短语：五年级上册的英语短语主要包括一些常用的日常生活短语，如问候语、道别语、谢谢、对不起等。学生需要通过实际应用和练习来掌握和运用这些短语。

5. 句子结构：五年级上册的英语句子结构包括主语+谓语动词+宾语和主语+谓语动词+宾语+宾语补足语等。学生需要通过阅读和写作练习来熟悉和掌握这些句子结构。

锲而不舍，金石可镂。

总的来说，五年级上册的英语主要涉及基础词汇、语法、句型和句子结构等方面的知识点，学生需要通过课堂学习和练习来掌握并应用这些知识点。

五年级第一单元复习

考点:1.形容人的词汇

2.询问某人是一个什么样的人句型

3.询问某人是一个什么样的人吗？

4.询问对方的的任课老师是谁句型

5.询问对方是否认识某人（Do引导的一般疑问句）

一、形容人的词汇

老的old

年轻的young

有趣的,滑稽的funny

温柔的,和蔼的kind

严厉的strict

有礼貌的polite

勤奋的，工作努力的hardworking

乐于助人的helpful

聪明的clever

害羞的shy

二、询问某人是一个什么样的人

句型问：Whatishe/she/人名like?

答：He’s/She’s_______.1.他人怎么样？他很聪明。What’shelike?He’sclever.

2.她人怎么样？她很温柔。What’sshelike?She’skind.

3.李华怎么样？他很乐于助人。What’sLiHualike?He'shelpful.

三、询问某人是一个什么样的人吗？be动词（is）引导的一般疑问句Ishe________?Isshe_________?

Yes,heis./No,heisn’t.Yes,sheis./No,sheisn’t.

1.他年轻吗？

是的，他年轻。/不，他不年轻。Isheyoung?

Yes,heis./No,heisn’t.

2.她严厉吗？

是的，她很严厉。/不，她不严厉。Isshestrict?

Yes,sheis./No,sheisn’t.3.李华搞笑吗？

是的，他很搞笑。/不，他不搞笑。IsLiHuafunny?

Yes,heis./No,heisn’t.

四、询问对方的任课老师是谁

句型:

问：Who’syour+学科+teacher?

答：人名.1.你的语文老师是谁？杨老师。（男）Who’syourChineseteacher?MrYoung.

2.你的数学老师是谁？斯密斯老师。（女，已婚）Who’syourmathsteacher?MrsSmith.

3.你的英语老师是谁？李老师。（女，未知）Who’syourEnglishteacher?MsLi.

unit 1

四会单词

young年轻的helpful有用的short矮的

kind体贴的，和蔼的shy害羞的friendly友好的

polite有礼貌的quiet安静的，文静的sometimes有时候

重点句型

张先生/怀特小姐。

他（她）既和蔼又严格。

is he (she)+体貌或性格特点的形容词？询问某人的体貌或性格特点是

不是什么样？

is he young? 他年轻吗？yes, he is /no he isn’t

is she polite? 她有礼貌吗？yes, she is /no, she isn’t

语法知识

②mr.—先生 miss—小姐（未婚） mrs.—夫人（已婚） ms.—女士

（不指明婚否）

注意：这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。 如：

miss zhou

③

系（be）动词形式适用人称例句

我是一名老师。

is第三人称单数( he, she, it )he is a boy.

他是一个男孩。

are第二人称单复数（you），

第三人称复数(they)you are a student.

你是一名学生。

我们是学生。

※助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数

is，复数are。

以is、are开头的一般疑问句，回答只有yes或no两种。

unit 2

四会单词

monday星期一friday星期五

tuesday星期二saturday星期六

thursday 星期四often 经常，常常

重点句型

我有数学、美术和音乐课。i often read books.星期四你做什么？

我和我的爸爸看电视。

你呢？

我经常读书。

do you often play football?

肯定回答：yes, i do.

否定回答：no, i don’t.你经常踢足球吗？

是的，我经常踢。

不，我不经常踢。（我很少踢）

语法知识

Unit 2 My week

重难点讲解 (含答案)

一、词汇讲解

1. often经常，频率副词

类似的还有：always, usually, often, sometimes

例如：I

always go

to school

at 7:30.

我总是在七点半去上学。

I usually have milk and bread for breakfast. 早餐我通常吃牛奶喝面包。

Mike often plays basketball in the afternoon. 麦克经常在下午打篮球。

I walk to school sometimes. 我有时步行去上学。

I am never for school.我上学从不迟到。

2.play + 球类、棋类、娱乐活动;

例如：play football踢足球 play sports做体育运动 play pingpong打乒乓球

 play + the + 乐器

例如：play the pipa弹琵琶 play the piano弹钢琴 play the violin拉小提琴

3. 时间介词on, in, at

 on+星期名词、具体日期、具体到某一天的早中晚

例如：on Monday/Tuesday…在星期一/二 on Children’s Day 在儿童节

On May 1st 在五月一日 on the morning of a hot day 在炎热的一天早上

 at+具体时刻（…点钟）

例如：12 o’clock 在十二点整

 in+年、月、季节、早、中、晚

例如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening在早上/中午/晚上 频度副词 词义 发生的频率

always 总是 100%