《数据库原理》实验4

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实验四：数据库综合查询

一、实验目的

1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法；

2.掌握查询条件种类和表示方法；

3.掌握连接查询的表示及使用；

4.掌握嵌套查询的表示及使用；

5.了解集合查询的表示及使用。

二、实验环境

已安装SQL Server 2008 企业版的计算机；

具有局域网环境,有固定IP;

三、实验学时

2学时

四、实验要求

1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法；

2.了解连接查询的表示及使用；

3.了解嵌套查询的表示及使用；

4.了解集合查询的表示及使用；

5.完成实验报告；

五、实验内容及步骤

以数据库原理实验2数据为基础，请使用T-SQL 语句实现进行以下操作：

1.查询以‘DB_’开头,且倒数第3个字符为‘s’的课程的详细情况；

2.查询名字中第2个字为‘阳’的学生姓名和学号及选修的课程号、课程名；

3.列出选修了‘数学’或者‘大学英语’的学生学号、姓名、所在院系、选

修课程号及成绩；

4.查询缺少成绩的所有学生的详细情况；

5.查询与‘张力’(假设姓名唯一)年龄不同的所有学生的信息；

6.查询所选课程的平均成绩大于张力的平均成绩的学生学号、姓名及平均成

绩；

7.按照“学号，姓名，所在院系，已修学分”的顺序列出学生学分的获得情

况。其中已修学分为考试已经及格的课程学分之和；

8.列出只选修一门课程的学生的学号、姓名、院系及成绩；

9.查找选修了至少一门和张力选修课程一样的学生的学号、姓名及课程号；10.只选修“数据库”和“数据结构”两门课程的学生的基本信息；

11.至少选修“数据库”或“数据结构”课程的学生的基本信息；

12.列出所有课程被选修的详细情况，包括课程号、课程名、学号、姓名及成

绩；

13.查询只被一名学生选修的课程的课程号、课程名；

14.检索所学课程包含学生‘张向东’所学课程的学生学号、姓名；

15.使用嵌套查询列出选修了“数据结构”课程的学生学号和姓名；

16.使用嵌套查询查询其它系中年龄小于CS系的某个学生的学生姓名、年龄和

院系；

17.使用ANY、ALL 查询，列出其他院系中比CS系所有学生年龄小的学生；

18.分别使用连接查询和嵌套查询，列出与‘张力’在一个院系的学生的信息；

19.使用集合查询列出CS系的学生以及性别为女的学生名单；

20.使用集合查询列出CS系的学生与年龄不大于19岁的学生的交集、差集；

21.使用集合查询列出选修课程1的学生集合与选修课程2的学生集合的交集；

22.思考题：按照课程名顺序显示各个学生选修的课程（如200515001 数据库

数据结构数学）；

六、出现问题及解决办法

如：某些查询操作无法执行，如何解决？

1、查询以‘DB_’开头，且倒数第三个字符为‘s’的课程的详细情况

select * from course

where cname like 'DB\_%s__'

2、查询名字中第二个字为“阳”的学生姓名和学号及选修的课程号、课程名

select student.sno ,student.sname ,sc.cno,cname from student,course,sc

where sname like '_阳%'and student.sno=sc.sno and sc.Cno=course.cno 3、列出选修了‘数学’

或‘大学英语’的学生学号、姓名、

select student.sno,sname,sdept,sc.Cno,cname,grade from student,sc,course

where student.sno=sc.sno and sc.Cno=course.cno and

sc.sno in(select sc.sno from sc,course where (cname='大学英语'or cname='数学')

and sc.Cno=course.cno group by sc.sno)

select student.sno,sname,sdept,cno,grade from student,sc

where Cno in (select Cno from course

where cname='数学'or cname='大学英语')and sc.sno=student.sno

4、查询缺少成绩的所有学生的详细情况； select *

from student,sc where Grade is null and student.sno=sc.sno

5、查询与‘张力’(假设姓名唯一)年龄不同的所有学生的信息； select * from student

where sage <>(select sage from student where sname='张力')

6、查询所选课程的平均成绩大于张力的平均成绩的学生学号、姓名及平均成绩

select student.sno,sname,平均成绩=AVG(grade) from student ,sc

where student.sno=sc.sno group by student.sno,sname

having AVG(Grade)>(select AVG(Grade)from sc,student where sname='张力

'and student.sno=sc.sno)

7、按照‚学号，姓名，所在院系，已修学分‛的顺序列出学生学分的获得情况。

其中已修学分为考试已经及格的课程学分之和；

select student.sno,sname,sdept,已修学分=SUM(ccredit) from student,sc,course

where Grade>60and student.sno=sc.sno and sc.Cno=course.cno group by student.sno,sname,sdept

8、列出只选修一门课程的学生的学号、姓名、院系及成绩

select student.sno,sname,sdept,Cno,grade from student,sc

where student.sno=sc.sno and sc.sno in

(select sno from sc group by sc.sno having COUNT(distinct Cno)=1) 9、查找选修了至少一门和

张力选修课程一样的学生的学号、姓名及课程号；

select student.sno,sname,cno from student,sc

where student.sno=sc.sno and

sc.sno in(select sc.sno from sc ,student where cno in

(select cno from student,sc where sname='张力'and student.sno=sc.sno) )

10、只选修‚数据库‛和‚数据结构‛两门课程的学生的基本信息；

select student.sno,sname from student,sc,course

where student.sno=sc.sno and sc.Cno=course.cno and

sc.sno in(select sc.sno from sc,course where (cname='数据库'or cname='数学')

and sc.Cno=course.cno group by sc.sno having COUNT(*)=2)

group by student.sno,sname having COUNT(*)=2

11、至少选修‚数据库‛或‚数据结构‛课程的学生的基本信息；只包括其中一门或两门：

select student.sno,sname,sdept,sc.Cno,cname,grade from student,sc,course

where student.sno=sc.sno and sc.Cno=course.cno and

sc.sno in(select sc.sno from sc,course where (cname='数据库'or cname='数据结构')

and sc.Cno=course.cno )

两门课全部包括：

select student.sno,sname,sdept,sc.Cno,cname,grade from student,sc,course

where student.sno=sc.sno and sc.Cno=course.cno and

sc.sno in(select sc.sno from sc,course where (cname='数据库'or cname='数据结构')

and sc.Cno=course.cno group by sc.sno

having COUNT(sc.Cno)>=2)

12、列出所有课程被选修的详细情况，包括课程号、课程名、学号、姓名及成绩

select course.cno,cname,student.sno,sname,grade from student,sc,course

where student.sno=sc.sno and sc.Cno=course.cno order by course.cno 13、查询只被一名学生选修的课程的课程号、课程名 select sc.cno,cname from sc,course

where sc.Cno=course.cno group by sc.Cno,cname having COUNT(sc.sno)=1

14、检索所学课程包含学生‘张向东’所学课程的学生学号、姓名

至少包含一门张向东所选都的课程：

select student.sno,sname,cno from student,sc

where student.sno=sc.sno and student.sno in (select sno from sc,course where sc.Cno=course.cno

and sc.Cno in (select cno from sc,student where sname='张向东'and student.sno=sc.sno)) 包括张

向东所选的全部课程： select *from student

where sno in (select sno from sc,course

where sc.Cno=course.cno and sc.Cno in (select cno from sc,student where sname='张向东

'and student.sno=sc.sno) group by sc.sno

having COUNT(*)>=(select COUNT(cno)from sc,student where sname='张向东

'and student.sno=sc.sno) )

15、使用嵌套查询列出选修了‚数据结构‛课程的学生学号和姓名

select sno,sname from student

where sno in (select sno from sc,course where cname='数据结构'and sc.Cno=course.cno)

《数据库系统》实验4

实验四数据库的安全管理

一、实验目的

1. 掌握创建和管理登录用户的方法；

2. 掌握创建和管理数据库用户的方法；

3. 掌握角色的概念和使用方法；

二、实验环境

已安装SQL Server 企业版的计算机；

具有局域网环境,有固定IP;

三、实验学时

1学时

四、实验要求

达到实验目的，并完成实验内容

五、实验内容及步骤

1．创建新的SQL SERVER登录账号，登录名为user，密码为123。

2．为student数据库新建用户u1，其登录名为user。

3．将登录user加入到sysadmin固定服务器角色中。

4．将student用户u1加入到db_owner角色中，使其全权负责该数据库,并验证其权限。

5．为SPJ数据库新建用户u2，其登录名为user1。

6．使用GRANT语句授予用户u2对S表有SELECT 权；对SPJ表有所有权限，并验证u2所获得的权限。

7.完成教材P155第6题。

数据库实验三(含答案)

实验三完整性的操作，创建视图等

一．实验目的：

1. 创建、删除和修改约束

2. 视图的创建和使用

3. 生成和执行SQL脚本

二．实验内容：

内容一：创建和修改约束

1．约束可分为：“非空约束，主键约束，唯一约束，检查约束，默认约束”。

按照以下的表格要求，把上次课的表格约束完成,并在每个约束设置完后验证，并把验证结果保存。

表1“学生”

字段名字段类型字段宽度说明

学号 Int 主键（自动编号）不允许为空

姓名 char 10 不允许为空

性别 char 2 取值为男或女（属于检查约束，表达式如下：性别=‘男’ or 性别=‘女’）

专业 char 20

系别 char 20

年级 char 2

班别 char 2

出生日期 datetime

地区来源 varchar 30

变动情况 char 10

政治面貌 char 8

民族 char 8 默认为汉族

总学分 int

2．创建表2“学期成绩”，标结构如下：

字段名字段类型字段宽度说明

学号 Int 外键，主键

课程编号 Char 2 外键，主键

成绩 real 检查约束0-100（属于检查约束，表达式如下：成绩>0 and 成绩<100）

备注 varchar 50

3.创建表3“课程注册”，表结构如下：

字段名字段类型字段宽度说明

课程编号 Char 2 主键

课程名称 Char 10 唯一约束

任课教师 Char 8

周学时 Int

学分 int

内容二：创建视图

1．创建学生表的视图view_stu，课程注册的视图view_cou。

2．查看view_stu的视图信息。

3．在视图中插入数据记录，数据记录的具体内容自己设定。

4．修改刚才输入的数据记录。

5．删除你所添加的数据记录。

6．删除视图view_cou。

7．视图数据发生修改，基本表数据是否会修改。

数据库原理第四章练习

第四章关系系统及其查询优化

一、选择题：

1、如果一个系统定义为关系系统，则它必须。

A．支持关系数据库 B．支持选择、投影和连接运算

C．A和B均成立 D．A、B都不需要

2、设E是关系代数表达式，F1、F2是选取条件表达式，则有。

A．)())((2121EEFFFF B．)())((2121EEFFFF

C．)())((121EEFFF D．)())((221EEFFF

二、填空题：

1、关系系统的查询优化既是关系数据库管理系统实现的关键技术，又是关系系统的优点。因为，用户只要提出，不必指出。

2、在关系代数运算中，、运算最费时间和空间。究竟应采用什么样的策略才能节省时间、空间，这就是优化的准则。

三、问答题：

1、为什么要对关系代数表达式进行优化？

2、查询优化的总目标是什么？

第四章答案

一、选择题：

1、C． 2、B．

二、填空题：

1、干什么、怎么干

2、笛卡儿积、连接

三、问答题：

1、为什么要对关系代数表达式进行优化？

答：关系代数表达式由关系代数操作组合而成。操作中，笛卡儿积和连接操作最费时。如果直接按表达式书写的顺序执行，必将花费很多时间，并生成大量中间结果，效率较低。如果在执行前，由DBMS的查询子系统先对关系代数表达式进行优化，尽可能先执行选择和投影操作，则进行笛卡儿积或连接时可以减少中间结果，并节省时间。优化工作是由DBMS做的，用户在写关系代数表达式时不必关系优化一事，仍以简练的形式书写。

2、查询优化的总目标是什么？

答：查询优化的总目标是选取有效的存取路径，求得给定关系代数表达式的值。

《数据库原理与应用》实验报告三

第 1 页共2 页广东金融学院实验报告

课程名称：数据库原理与应用

实验编号

及实验名称实验三数据库设计系别

姓名学号班级

实验地点实验日期年月日实验时数 12

指导教师同组其他成员成绩

一、实验目的及要求

1、掌握数据库的分析和设计步骤及方法。

2、掌握数据库概念模型ER图的绘制方法。

3、掌握ER图转换为关系的方法和关系分析方法

4、要求选择一个主题，然后设计出数据库，可以分组合作。

二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）

1、计算机操作系统要求在windows XP以上。

2、并要求SQL Server 软件2000以后版本。

三、实验内容及要求

选择一个主题进行设计，完成以下内容

1、，设计概念模型

1）要求概念模型使用ER图表示，仅仅绘制最终的总体ER图，标注联系类型和联系属性。

2）在总ER图中各个实体不用绘制属性。

2、设计关系模型

1）将上面ER图转换为关系，并进行优化得到关系模式描述。

2）对关系进行优化，要求所有关系均满足3NF，并指定主外键。

3、设计数据库的物理模型

1）为数据库设计一些常用视图、索引、存储过程、触发器、完整性、安全性信息。

2）视图、索引书写SQL定义语句。

3）其他对象使用图表概要表示，可以不写SQL定义语句。

第 2 页共2 页四、实验步骤及结果（包含简要的实验步骤流程、结论陈述）

第 3 页共2 页第 4 页共2 页

五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见）

六、教师评语

1、完成所有的实验内容，实验步骤和实验结果基本正确。

2、至少完成主要的实验内容，实验步骤和实验结果基本正确。

3、仅完成部分的实验内容，实验步骤和结果基本正确。

4、虽然完成了主要实验内容，但是实验步骤和结果存在多处重大错误。

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