学校人员设置管理制度

设立学校安全管理机构、配备学校安全管理人员管理制度

一、背景与目的

为了加强学校安全管理，保障师生人身安全，维护校园秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，特制定本制度。

二、组织架构

1. 学校安全管理机构：学校应设立专门的安全管理委员会，由校长担任主任，分管安全的副校长、保卫科长、教导主任、班主任等为成员。

2. 学校安全管理人员：学校应配备专（兼）职安全管理人员，负责日常安全管理工作。安全管理人员应具备相关专业知识，经过培训合格后上岗。

三、职责分工

1. 学校安全管理委员会职责：

- 研究制定学校安全管理政策和措施；

- 组织、协调学校安全管理工作；

- 定期检查学校安全工作，发现问题及时整改；

- 组织学校安全培训和演练活动；

- 及时报告学校安全事故，协助处理。

2. 学校安全管理人员职责：

- 负责校园治安、消防、交通、食品、网络安全等工作；

- 落实学校安全管理措施，确保校园安全；

- 定期对校园安全隐患进行排查，发现问题及时报告并整改；

- 组织、指导班级开展安全教育活动；

- 协助处理学校安全事故。

四、管理制度

1. 安全培训制度：定期组织学校安全管理人员、教职工进行安全培训，提高安全意识和管理能力。

2. 安全检查制度：定期对校园进行安全隐患排查，发现问题及时整改。

3. 安全教育活动制度：定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识。

4. 安全事故报告制度：发生安全事故时，应及时报告学校安全管理委员会，并协助处理。

5. 安全保卫制度：加强校园治安巡逻，防止非法人员进入校园；落实消防安全措施，防止火灾事故发生。

6. 食品安全管理制度：加强食品安全管理，确保师生饮食安全。

7. 网络安全管理制度：加强网络安全管理，防止网络攻击和信息泄露。

五、考核与奖惩

1. 对在学校安全管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

一、总则

为了加强学校德育工作，提高德育工作质量，确保德育工作的顺利进行，特制定本制度。

二、职责

1. 负责制定学校德育工作规划，并组织实施。

2. 负责协调全校德育工作，确保德育工作与教育教学工作相结合。

3. 负责开展德育活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

4. 负责组织、指导、监督全校德育工作的开展。

5. 负责对德育工作进行总结、评估，提出改进措施。

三、人员配置

1. 德育处设主任1名，副主任1-2名，负责德育工作的全面管理。

2. 根据学校实际情况，德育处可设立若干个工作小组，如心理健康教育小组、学生行为规范教育小组等。

3. 德育处工作人员应具备良好的政治素质、道德品质和业务能力，热爱教育事业。

四、工作要求

1. 德育处工作人员要认真学习党的教育方针、政策，深入贯彻落实立德树人的根本任务。

2. 德育处工作人员要严格遵守国家法律法规，自觉维护学校形象，树立良好的师德师风。

3. 德育处工作人员要关心学生成长，关注学生心理健康，为学生提供全方位的德育服务。

4. 德育处工作人员要加强与各班级、各部门的沟通与合作，形成德育工作合力。

5. 德育处工作人员要不断提高自身业务水平，积极参加各类培训，提升德育工作能力。

五、考核与奖惩 1. 学校对德育处工作人员实行年度考核，考核内容包括思想政治素质、工作能力、工作业绩等方面。

2. 对在德育工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

3. 对在工作中存在问题的个人和集体，进行批评教育，并责令整改。

六、附则

1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由德育处负责解释。

3. 学校其他部门应积极配合德育处工作，共同推进学校德育工作的发展。

一、总则

为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利进行，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、人员分类

1. 教职工：包括教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等。

2. 学生：包括全日制学生、非全日制学生等。

三、招聘与录用

1. 学校根据教育教学需要，按照国家规定和学校实际情况，制定招聘计划。

2. 招聘程序：

（1）发布招聘信息；

（2）资格审查；

（3）面试、考核；

（4）体检；

（5）公示；

（6）聘用。

四、岗位职责

1. 教职工应遵守国家法律法规，忠诚教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

2. 教师应履行教育教学职责，认真备课、上课，关心学生，尊重学生，提高教育教学质量。

3. 行政管理人员应认真履行职责，为教育教学提供优质服务，确保学校各项工作顺利进行。

4. 教辅人员应协助教师完成教育教学任务，做好教学辅助工作。

5. 工勤人员应负责学校后勤保障工作，确保校园环境卫生、设施设备正常运行。

五、考核与评价 1. 学校对教职工实行年度考核，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。

2. 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

3. 考核结果作为教职工评优、晋升、调资、奖惩的重要依据。

六、奖惩

1. 对表现优秀的教职工给予表彰和奖励。

2. 对工作不力、违反纪律的教职工给予批评教育、通报批评、警告、记过、降职、解聘等处分。

3. 对有重大贡献的教职工给予特别奖励。

七、培训与发展

1. 学校为教职工提供继续教育和培训机会，提高教职工的业务水平和综合素质。

2. 教职工应积极参加培训，不断提升自身能力。

八、附则

1. 本制度由学校人事部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

3. 学校可根据实际情况对制度进行修订和完善。

1 目 录

一、岗位职责制度 .......................................................................................................... 4

1、校长职责....................................................................................................................... 4

2、副校长职责................................................................................................................... 5

3、教导主任（副主任）职责 ........................................................................................... 6

4、总务主任职责 ............................................................................................................... 8

5、少先队辅导员工作职责 ............................................................................................... 9

6、教研组长职责 ............................................................................................................. 10