部编版语文六年级下册 第9课《那个星期天》同步训练题(含答案)

统编版小学语文

六年级下册第9课同步练习题

一、书写

1．看拼音写词语。

jīng huáng

qīn wěn yī wēi shì shì yǐ xué

chén yù quán shén guàn zhù yáng guāng míng mèi

二、选择题

2．选出加点字的读音和字形全部都正确的一项（ ）

A．吓唬．（hu） 蚁．（yì）穴 急遽．（jù）

B．原谅．（liàng） 酖．（dān）搁 咔嚓．（chā）

C．绽．（zhàn）开 搓．（cuō）衣服 惊惶．（huáng）

D．依偎．（wēi） 挽．（miǎn）回 拌．（bàn）在我身上

3．下面句子标点符号使用有误的一项是（ ）

A. 总之她很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。

B. 起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。

C. 她手里怎么提著菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。

D. 整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……

4．下列句子理解不正确的是（ ）

A. “……这不会错；……都不会错”“我想到底是让我盼来了”语言活动描写体现出“我”满怀期待的心情。

B. “春天的早晨，阳光明媚”“跑出去，站在街门口”“藏在大门后”通过描写天气和“我”的动作，体现出“我”心情的愉快。

C. “我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。”通过描写“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。

D. 我坐在草丛里翻看一本画报……我坐在草丛里看她们，想象她们……”“院子很大，空空落落”通过写“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。

三、填空题

5．补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。

阳光（______）（______） 念念（______）（______） （______）箱（______）柜

一（______）不（______） 永无（______）（______） 一（______）不（______）

(1) 爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。（__________）

(2) 老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！” （__________）

(3) 今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。（__________）

(4) 太阳永不停止地运动是一种自然现象。（__________）

6．先指出下列句子运用的描写方法，再体会人物的心理活动。

(1) 我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。（_________）（________）

(2) 周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。（______）（_____）

(3) 母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。（_______）（______）

7．根据课文《那个星期天》内容和提示补全下面的思维导图，并完成练习。

（我发现）

(1) 课文是按照______________顺序写的。

(2) “心情”“时间”“阳光”这三个变化是有关联的：随着___________的变化，“我”的___________也发生着变化，“我”身边的景物——___________也发生着变化。

四、信息匹配

8．给下列加点字选择正确的读音，在音节后面打上“√”。

(1) 那个星期天母亲答应．（yìng yīng）带我出去，她就应（yìng yīng）该带我出去，可她却似乎忘记了。

(2) 母亲说，下午，睡醒午觉．（jué jiào）再去。可我一点觉．（jué jiào）悟都没有，还是睡过头了。

9．给加点字选择正确的解释。

挨：①困难地渡过；②遭受，忍受；③拖延。

1．这段时光不好挨．。（_________）

2．他挨．了爸爸一顿打。（__________）

3．他一直挨．到第二天才动身。（_________）

怨；①怨恨；②责怪。

4．但这次怨．我，怨．我自己。（______）

5．不要总是抱怨．上天对你不公。（__________）

五、语言表达

10．根据要求改写下列句子。

1．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）

______________________________

2．孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。（缩句）

______________________________

3．我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。（改为双重否定句）

______________________________

4．《那个星期天》的作者是史铁生写的。（修改病句）

______________________________

11．牛刀小试。（选做题）

六（1）班同学在母亲节来临之际，开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动。请你根据同学们收集到的材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子补充完整。

材料一 每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。——梁晓声《母亲》

材料二 你入学的新书包有人给你拿/你雨中的花折伞有人给你打/你爱吃的那三鲜馅有人她给你包/你委屈的泪花有人给你擦/啊，这个人就是娘/啊，这个人就是妈——阎维文《母亲》

母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；

母爱是______________________________，______________________________。

母爱是______________________________，______________________________。

六、现代文阅读

课外阅读

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫huàn以后，我的脾气变得暴怒无常。猛摔猛砸东西。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复 ，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”“不，我不去！”我狠命地chuí打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qiáo悴的脸上现出 般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴地像个孩子……不知道什么时候，她悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉， ，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

12．根据拼音写汉字。

瘫huàn（_____） chuí（_____）打 qiáo（_____）悴

13．选择恰当的词语填在句子横线上。

（1）当一切恢复______（A．沉寂 B．寂静），她又悄悄地进来。

（2）她憔悴的脸上现出______（A．期待 B．央求）般的神色。

（3）紫红色的花热烈而深沉，______（A．潇潇洒洒 B．泼泼洒洒），秋风中正开得烂漫。

14．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中 的描写内容具体说明。

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15．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？

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参考答案

1．惊惶 亲吻 依偎 逝世 蚁穴

沉郁 全神贯注 阳光明媚

2．C

3．A

4．A

5．明 媚 叨 叨 翻 倒 声 吭 休 止 动 动 翻箱倒柜

念念叨叨 阳光明媚 永无休止

6．动作描写 等待时的兴奋心情 环境描写 希望落空时失望的心理 动作、神态描写 希望落空时伤心、委屈的心理

7．兴奋、急切 焦急 失望、委屈

早晨 下午

阳光明媚 光线消逝、一派荒凉

（1）时间

（2）时间心情 阳光

8．yìng yīng

jiào jué

9．① ② ③ ② ①

10．走吧，您说了买菜回来就走的。 我等待着妈妈带我出去。 我不得不一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。 《那个星期天》的作者是史铁生。

11．昏暗灯光下细密的针脚 那份体贴陪伴我们奋斗 少年头顶上撑起的雨伞 那份关爱陪伴我们成长

12． 痪 捶 憔

13． A B B

14．从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

15．不好。因为“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。同时，“秋天”也是“我”走出低谷、乐观生活的象征。所以不能去掉。