校园足球发展目标及发展规划

高县中学校校园足球五年发展规划

（2016-2020年）

根据中共中央、国务院关于全面深化足球体制改革的意见和要求，校园足球工作已成为目前学校一项十分重要工作。为确保我校足球工作的良性发展，提高我校足球运动的水平，特制订《高县中学校园足球中长期发展规划》，为校园足球发展积极创造良好的条件。

一、指导思想

以国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》为指导思想，大力推广校园足球，以高县中学校“德育为首，智育为主，体育为本”的方针，坚持“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标。全面推进素质教育、努力遵循“项目特色—学校特色—特色学校—品牌学校”的学校发展规律，全面提升办学水平，努力打造为川南优质教育资源，促进每一个学生健康快乐成长，最终实现学校教育对社会效益的最大化。

（一）总体目标

形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局；通过开展校园足球活动，培养学生完善的人格品质，将足球和学生德育相结合，使学生在探索足球自我发展道路上遇到问题、克服问题、解决问题的能力融入到学习生活中，提高学生的团队合作精神，培养学生谦虚、礼让、乐善好学的精神。

（二）阶段目标：

第一阶段：初步建设阶段（2016年-2017年）。

本阶段要确立学校领导机构，建立完善学校足球规章制度；努力提高体育教师的业务水平，提高校园足球气氛，全校师生要对校园足球高度重视。

1、完善组织机构。成立以校长为组长的体育工作领导小组。

2、努力打造校园足球氛围，建立班级足球队、年级足球队、校队，并逐步开展5人制、8人制联赛。

3、初步建设高素质的足球体育师资队伍。加强体育师足球理论知识培训，促进教师专业发展和终身学习。

4、大力发展和推进足球模块教学，每个班级每两周必须上一节足球课，足球普及率60%以上。

5、制定相应的校园足球制度。

制定学校校园足球工作制度、校园足球经费保障制度、校园足球资金管理办法等相关制度；校园足球领导小组要努力发挥积极性，营造有利于开展我校足球工作的氛围，同时加强评估，做好足球专业发展协调工作，要按照规划的整体部署。

校园足球特色学校发展规划

秦皇岛海港区燕秀里小学

加快发展和普及校园足球的精神，增强学校足球特色，提高我校足球普及水平，按照秦皇岛市建设足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定此规划。

一、 指导细想

健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球为载体，普及足球基础知识和技能，，使之成为学生能获得终身受益得运动载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

二、 组织机构与分工

成立足球特色项目领导小组

组 长：刘秋玲（校长）

副组长：付兴林（德育副校长）、孙羽乔（教学副校长）

职责

统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制定、通凑安排经费投入，并为学校足球教育创造良好的发展氛围。

具体分工：

德育处：负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调体育教师编排、组织大课间，足球团体操，并负责大课间活动考核等足球活动的相关事宜。

教导处：指导足球教学，保证足球进课堂和足球课教学质量，足球体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学质量。

体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级、校级足球队、啦啦操队，并带队训练，按照德育处要求编排训练大课间足球团体操。

音乐组：落实德育处安排，负责排练班级和校级啦啦操和大型团体操。

总务处：添加和维修足球器材，保证足球活动的开展。

校 医：加强避免足球运动损伤的相关知识的宣传和医疗救护。

办公室：及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传工作。

三、 发展目标

总体目标

水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特色。

育人目标

（1） 以球育德，促进学生良好的意志品质的形式

一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守比赛规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的育人功能，使学生们养成遵守规则，团结合作，积极向上。，勇于拼搏的良好品质。

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创建足球特色学校 打造阳光和谐校园

——社旗县实验学校校园足球特色学校三年发展规划

根据上级加快发展和普及校园足球的精神，进一步开展校园足球活动，提高我校足球普及水平，促进学生的全面发展，并寻求足球特色办学的突破口，提升学校品牌建设的力度，创建学校足球特色，按照有关建设足球特色学校的要求，根据我校《加快发展校园足球工作实施方案》，特制定校园足球特色学校发展三年规划。

一、指导思想

以认真落实《国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》为指导思想，以全面推进素质教育为方向，以增强学生体质、提高学生整体素质为根本目标，强化普及促提高，全面提高促特色，大力开展校园足球活动。

二、总体目标

形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。

三、具体目标

1.体质健康水平明显提高。通过三年左右的时间，学生体质健康整体合格率保持在85%以上，优秀率达到20%。

2. 逐渐养成足球技能。培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展足球项目认定评价活动，使50%的学生掌握一定的足球技能。

3. 学校足球社团活动蓬勃开展。通过三年的努力使足球骨干日益增多，中小学部的大课间活动渐进式的融入足球项目。

4. 足球特色魅力日益彰显。在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队，定期开展校园班级和教师、家长足球比赛，并在县、市、省级足球比赛中取得优异成绩。

5.最终创建足球特色学校、足球项目传统学校和足球俱乐部。

四、发展基础与现状分析

1.发展基础

我校是新建的九年一贯制学校，2016年秋期才开始招生入学，生源来自46

四面八方，因为我县在中小学足球运动普及上相当落后，学生的足球基础几乎为零，所以我们要发展足球项目必须从零开始。

2．学生体质现状

受整个社会大形势的影响，重知识轻体育的现象非常严重，因此当前青少年学生的身体形态和机能素质每况愈下，远离体育、离群索居、心灵孤独、抗挫折能力差、心理不健康等问题突出，特别是身体素质和运动技能方面亟待提高。

高县中学校校园足球五年发展规划

（2016-2020年）

根据中共中央、国务院关于全面深化足球体制改革的意见和要求，校园足球工作已成为目前学校一项十分重要工作。为确保我校足球工作的良性发展，提高我校足球运动的水平，特制订《高县中学校园足球中长期发展规划》，为校园足球发展积极创造良好的条件。?

一、指导思想

以国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》为指导思想，大力推广校园足球，以高县中学校“德育为首，智育为主，体育为本”的方针，坚持“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标。全面推进素质教育、努力遵循“项目特色—学校特色—特色学校—品牌学校”的学校发展规律，全面提升办学水平，努力打造为川南优质教育资源，促进每一个学生健康快乐成长，最终实现学校教育对社会效益的最大化。

（一）总体目标

形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局；通过开展校园足球活动，培养学生完善的人格品质，将足球和学生德育相结合，使学生在探索足球自我发展道路上遇到问题、克服问题、解决问题的能力融入到学习生活中，提高学生的团队合作精神，培养学生谦虚、礼让、乐善好学的精神。

（二）阶段目标：

第一阶段：初步建设阶段（2016年-2017年）。

本阶段要确立学校领导机构，建立完善学校足球规章制度；努力提高体育教师的业务水平，提高校园足球气氛，全校师生要对校园足球高度重视。

1、完善组织机构。成立以校长为组长的体育工作领导小组。

2、努力打造校园足球氛围，建立班级足球队、年级足球队、校队，并逐步开展5人制、8人制联赛。

3、初步建设高素质的足球体育师资队伍。加强体育师足球理论知识培训，促进教师专业发展和终身学习。

4、大力发展和推进足球模块教学，每个班级每两周必须上一节足球课，足球普及率60%以上。

5、制定相应的校园足球制度。

制定学校校园足球工作制度、校园足球经费保障制度、校园足球资金管理办法等相关制度；校园足球领导小组要努力发挥积极性，营造有利于开展我校足球工作的氛围，同时加强评估，做好足球专业发展协调工作，要按照规划的整体部署。