初中语文答题模板归纳总结

初2013级语文月考答题卷

（完卷时间：100分钟 满分：100分）

注意：本卷共有25题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分。

项目 积累与应用 阅读理解 作文

总 分

(一) (二) (三)

得分

第一部分 积累与应用（16分）

1.（

） 2.（ ） 4.（ ）

3.（1）

（2）

（3）

（4）

5. 仿句：语文是 ，让人

6.（1）用简明的话概括第②段的主要内容，不超过15个字。（2分）

（2）解释加点词语在文中的意思。（2分）

用脚投票：

第二部分 阅读理解（44分）

（一）阅读下文，完成7～10题。（9分）

7．概括选文的内容。（2分）

8.乙段文字首句在结构上有什么作用？表达作者怎样的思想感情？（2分

9.“日本报纸上很斥责他的不逊，„„受了他的影响了。”表现作者怎样的思想感？（２分）

10.“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指什么人？“他们也何尝不酒醉似的喝采”中的“他们”又指什么人？作者对后一个“他们”持怎样的态度？（3分）

（二）阅读下文，完成11～15题。（10分）

11．第②段画线句子表现母亲__________________________品质；她将这句话说给儿子听的用意是______________________________________。（2分） 学校________________________ 班级_________________ 姓名____________________ 学号____________

高中地理主观题答题模板归纳总结(1) 第1页

关于高考地理大题，就是要在学过的基础上善于总结。按我的学习方式，除了正规考试的主观题，练习册和其他卷子上的我都没下笔写过。

对待主观题的方式:思考，列出要点，看答案，在以前基础上进行总结，归纳成本。主观题的分类方式（8类）:基础知识，区位条件，种植条件，成因过程，原因（这个最多），影响作用意义，措施启示含环境保护，旅游地理。

一．基础知识1.地理位置1半球位置 ②五带＋三纬 ③临海 ④邻国 ⑤xx洲xx部 →特殊：①岛国 ②欧洲最南部

③欧洲与非洲的桥梁 大西洋和地中海的交汇点

2. 地形特征 ①地形以xx为主（地形）②地势x高x低) 地势低平，起伏较小；地表崎岖，起伏较大（起伏）

→特殊：①黄土地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌、冰川地貌（地貌）②自xx向xx倾斜（倾斜状况）③海岸线平直/曲折（海岸线）

3. 气候特征 ①全年高温；夏季高温，冬季温和；冬冷夏热（年气温）②气温年较差（气温年较差）

③年降水总量大/小（年降水）④降水季节分配均匀；降水季节分配不均，集中在夏季/夏秋（降水季节变化）

→特殊：①大陆性/海洋性强 ②雨热同期；四季分明（水热组合状况）

③高原区/沙漠区（气温日较差）④季风区（降水年际变化）

二．区位条件

1.盐场 ①地形平坦，沙滩广布 ②日照广布，蒸发量大 ③风多雨少 ④盐度较大且水质较好的海水

2.渔场（同：海洋生物异常丰富的原因） ①岛屿多，海域广阔，为鱼类提供生活繁殖场所

②热量充足，生物生长速度快 ③位于温带海区，大陆架面积广，生物光合作用强

⑥上升补偿流，使海水底部养分上泛至海洋表层 ⑦入海河流多，饵料丰富

4. 野生动物迁徙地（非洲）①草原面积广阔，跨南北半球 ②干湿季分明，水热条件季节差异大

③野生动物丰富，种群庞大 ④跨南北半球分布，南北半球干湿季相反，动物迁徙于两个半球可获得充足的水草保障

第 1 页 共 23 页 最新高考语文小说阅读题答题模板归纳总结

高考语文小说阅读题答题模板归纳总结

把握小说情节，赏析人物形象

考点一：把握小说情节

小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。在情节方面设置的题型通常有：1.概述情节;2.对某一情节的特点和作用分析。

题型一：概述情节

常见提问方式：

1.用一句话或简明的语句概括故事情节。

2.文中共写了哪几件事，请依次加以概括。

第 2 页 共 23 页 3.用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。

解答思路：

1.理清小说的结构

可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章结构。

2.寻找小说中的线索

小说中的线索有事物线索，有对比冲突线索，还有人物线索、情感变化线索等。

3.抓住小说中的场面

常用答题模式：

按"何时何地何人做何事(文中没有涉及的除外，但‘何人’‘做何事’不能省)"的格式加以概括，一般一个场面可以概括为一件事。

第 3 页 共 23 页 题型二：对某一情节的特点和作用分析

小说对故事情节的叙述，有顺叙、倒叙、插叙等方法。

顺叙，也称正叙。顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法，先发生的先说，后发生的后说，很讲究"先来后到"的原则。用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。

倒叙，把故事的结尾或其中某一重要部分提前，作为作品的开始，作品的主体部分还是顺序故事情节。《祝福》是采用倒叙方法的一个范例：在序幕之后，首先交代了 已沦为乞丐的祥林嫂在新旧交替的年关寂然死去的消息，这是本文主人公的悲惨结局，接着引起"我"对祥林嫂"半生事迹的片断"的追忆，展开对悲剧主体部分的 描述。本文使用倒叙有以下作用：

1

现代文阅读

二、中考现代文阅读题型总结

（一）中考常见十种题型：

1．字音 。

2．对原文内容的提炼。

3． 句子（段落）在文中的作用。

4．事件概括。

5．人物形象特点的分析。

6．赏析题型。

7．关于感受（感情）和思想情感。

8．环境描写的作用。

9．分析原因。

10．对文中某个句子含义的理解。

（二）中考常见十种题型剖析

题型一：字音考查。

考查方向：

（1）容易读错的字（剽窃，友谊，津贴，蓦然）；

（2）多音字（晕车，曲径） ；

（3）拼音规则，例如字母u带不带两个点，调值标在哪个韵母上，整体认读的拼写问题等；

（4）平翘舌（结束）；

（5）形近字（盘桓——恒）；

方法：一是随文积累；二是新课标提供了附录5义务教育语文课程常用字表“字表一”收录2500个汉字，“字表二”收录1000个，共收常用汉字3500个，可作为识字、写字教学评价的依据。

题型二：对原文内容的提炼。

答题要点：（1）尊重文本，提炼准确；（2）分清层次，覆盖面全。

题型三：句子（段落）在文中的作用。

1. 常见问法：

（1）这句（段）话在文中有何作用？

（2）作者这样写的目的（用意）是什么？

（3）这样写有何好处？

2.失分点分析：

（1）分不清什么是内容作用，什么是结构作用，混为一谈，没有层次。

（2）理解完全不正确而回答错误。

3. 答题方法点拨

（1）一般从内容、结构两大角度来作答。内容角度可以分为所写内容、所表达的作者的思想感情。 2 （2）结构上的作用比较常见的有：与前文（后文）某句（或某段）形成照应；为后文某一内容做铺垫；过渡（承上启下）；总收前文等。

常用答题语言：

开头段作用：开篇点题、开门见山、总领全文、渲染氛围、埋下伏笔、设置悬念、为下文作铺垫。

中间段作用：承上启下、总结上文、引领下文、渲染氛围、埋下伏笔、设置悬念、为下文作铺垫、突出主题、衬托。

结尾部分：总结全文、首尾呼应、点明中心、深化主题、结构严谨、画龙点睛、回味无穷、卒章显志。