中考语文专题复习课件_词语辨析与词语运用
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中考语文专题复习专题:词语运用辨析
词语运用辨析
一、学习目标:
1、掌握课文中常用词语的书写;
2、理解重要词语在具体语境中的含义,并根据语境揣摩理解词语的比喻义、引申义;
3、能根据语境需要正确选用词语,并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;
4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);
5、能根据语境正确运用关联词。
二、词语辨析步骤:(求同存异原则、最优原则、色彩辨析原则)
1.从意义方面来辨析
a、词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。
b、词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。
c、词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
2.从色彩方面来辨析
a、感情色彩不同:如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。
类型 概念
举例 褒义词 带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 秀 壮丽 谦逊 刚强
贬义词 带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词 笨 奸诈 卑劣 渺小
中性词 不带褒贬感情色彩的词结果 状况 配合 方法
b、语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。
3.从用法方面来辨析
a、搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。
b、语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”在句中可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”,“公开的秘密”。
三、正确使用成语
考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种:
1.望文生义。如“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者,句中误理解为“出手大方的人”。
2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。 3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。
中考词语运用复习
一、题例解析
1、(2013广州中考)下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是 (3分)
电影《让子弹飞》看过已有一段时间了,电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成,鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象,这场景与传奇的故事结合完美,相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。
A.历历在目 B.鳞次栉比 C.相得益彰 D.眼花缭乱
解析:答案 D 。自相矛盾,“眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾,不合情理。
2、(2012广州中考)下列语段中,加粗词语运用不恰当的一项是( )(3分)
阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。
A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐
解析:答案D 。用错对象,“天伦之乐”指父母子女团聚一堂,不用于同学聚会。
3、(2011广州中考)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分)
①全长仅600多米的文德路上,文化商肆林立,卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________,成行成市。(鳞次栉比 星罗棋布)
②亚运期间,志愿者热心服务大众,他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍,又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。(栩栩如生 绘声绘色)
③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿,它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨,现在依然挺拔葱茏,生机盎然。(年纪 年龄)
A.鳞次栉比 绘声绘色 年龄 B.星罗棋布 绘声绘色 年纪
C.鳞次栉比 栩栩如生 年纪 D.星罗棋布 栩栩如生 年龄
中考词语运用复习
一、题例解析
1、(2013广州中考)下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是 (3分)
电影《让子弹飞》看过已有一段时间了,电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成,鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象,这场景与传奇的故事结合完美,相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。
A.历历在目 B.鳞次栉比 C.相得益彰 D.眼花缭乱
解析:答案 D 。自相矛盾,“眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾,不合情理。
2、(2012广州中考)下列语段中,加粗词语运用不恰当的一项是( )(3分)
阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。
A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐
解析:答案D 。用错对象,“天伦之乐”指父母子女团聚一堂,不用于同学聚会。
3、(2011广州中考)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分)
①全长仅600多米的文德路上,文化商肆林立,卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________,成行成市。(鳞次栉比 星罗棋布)
②亚运期间,志愿者热心服务大众,他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍,又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。(栩栩如生 绘声绘色)
③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿,它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨,现在依然挺拔葱茏,生机盎然。(年纪 年龄) A.鳞次栉比 绘声绘色 年龄 B.星罗棋布 绘声绘色 年纪
C.鳞次栉比 栩栩如生 年纪 D.星罗棋布 栩栩如生 年龄
中考语文复习专题训练★★
素养提升专练
一、常考易混二字词语辨析
1.许多人家的房门虚掩着,静悄悄的,恬静而 安适 (安详 安适)。
安详:多用来形容人的面容、举止。
安适:强调环境舒适。
2.一部优秀的家庭教育剧往往 包含 (包含 包涵)着对现实问题的反思和升华。
包含:指里边含有。
包涵:客套话,指请人原谅。
3.红色经典正在一代代人的再创造、再欣赏中,迸发 (迸射 迸发 迸溅)时代活力。
迸射:强调射出的力度强烈。
迸发:强调发出的状态突然。
迸溅:主要用来指流体物质。
4.对灵活就业方式所带来的新问题,特别是社会保障方面的问题,
必须 (必需 必须)通过健全社保机制来解决。
必需:动词,指一定要有,不可缺少。
必须:副词兼动词,表示事理上和情理上必要,加强命令语气,多作状语。
5.在光与影的 变幻 (变换 变幻)中,海鸥、孔雀、荷花等代表着云南生物多样性特征的动植物缓缓展现出千姿百态,将夜空映照得如梦如幻。
变换:事物的形式(内容)换成另一种。 变幻:事物的形式(内容)不规则或奇异地变化。
6.不管时代如何变迁,英雄人物始终是 标注 (标记 标榜 标注)历史的精神坐标。
标记:标注上记号;做出标志。2015云南
标榜:提出某种好听的名义,加以宣扬;吹嘘;夸耀,有贬义。2015云南
标注:贴记号于某物或者某地(作为评价或强调)。2015云南
7.活动现场,通过摆放“与民同心,为你守护”主题宣传展板、播放宣传视频、现场答疑讲解等形式,向广大群众 揭露 (暴露 揭露)了各类经济犯罪的作案手段和防范方法。
暴露:多是无意地显露,有时是有意地揭露出来。可以用于自己、自身事物、目标等。
揭露:有意地揭示出来。一般用于他人、阴谋、矛盾、目的等。
8.《安徒生童话》经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式呈现 (呈现
出现)在人们眼前。
呈现:事物在一定的条件下可以表现出来的一种性质、面貌、状态。它通常指事物的某一方面显露出来。2016云南