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泛读第三册课文翻译

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泛读第三册课文翻译

Extensive Reading (3) Test paper

I．Choose the correct definition according to the context. 20%

（20x1）多为选定学习的课文后Exercise D中内容。

II．Translate the sentences into Chinese. 20% (10x2)

英泽汉；全部为选定学习的课文中的单句。

III．Cloze Test. 20% (20x1)

选自课外读物

IV．Reading Comprehension. 40% (4x5x2)

选自指定学习的课文后Fast Reading Material以及课外读物。Key to exercises

Unit 1

Exercise A d

Exercise B cdbda cdddb

Exercise D abcaa cb

Fast Reading

1. dadcb

2. bacbd

3. dbbaa

Home Reading dbdcc dad

Unit 2

Exercise A b

Exercise B ddbcd cca

Exercise D badda caac

Fast Reading

1. dbbdc

2. bdbdb

3. cdcbd

Home Reading cbdcc dbbd Unit 6

Exercise A b

Exercise B cbcab ddad

Exercise D badaa cbaac

Fast Reading

1. cabcd

2. aadcb

3. ccdab

Home Reading ccdcd abc

Unit 7

Exercise A d

Exercise B acbda dcaac

Exercise D abaac daccd ad

Fast Reading

1. daada

2. cddbc

3. bdcdb

Home Reading cbadb cddbc

Unit 11

Exercise A d

Exercise B adacc dcb

Exercise D abacb dcaab adc

Fast Reading

1. dcdab

2. ccbda

3. ccbca

Home Reading bcadb bcddd

Unit 13

Exercise A a

Exercise B cdcad bab Exercise D cbada cabdb

Fast Reading

1. cdacc

2. caccd

3. bdbdb

Home Reading bdbcc bdd

Unit 14

Exercise A c

Exercise B cddcc dccb

Exercise D abdac aaa

Fast Reading

1. ccacd

2. bbdad

3. babdd

Home Reading bdcbc cab

泛读（3）课文译文：

Unit 1

新造词

英语中每天都有新词出现。你知道这些词是怎么产生的吗？阅读下文你就能找到造英语单词的各种方法。

学者们估计英语大约有600000个单词，不过也许更多。新的词语不断进入英语，其速度之快，大概没有一本字典能跟得上。几个世纪以前，源于盎格鲁.撒克逊语、日耳曼语以及法语的原有词汇，占英语的五分之四。余下的五分之一，一部分由外来词组成，另外的部分由其他三种词组成，它们是：表示人名、地名的专有名词；象声词以及新造的词。

安培、伏特和瓦特都是点学的计量单位，他们都是用发现这点名字命名的，他们分别是法国物理学家安德烈.M.安培、意大利物理学家阿勒森德罗.伏特、苏格兰工程师兼发明家詹姆士.瓦特。今天我们都喝用巴氏灭菌法消毒的牛奶，这种奶既清又纯。巴氏灭菌法便得名于法国医生路易斯.巴斯德，是他发明了消毒牛奶的制作方法。在英语中像这样的词有许多。

象声词代表他们模仿的事物或是行为的声音。现举例如下：

嗡嗡滴答砰砰咕哝喳喳嚎啕

扑通啪啪嘀咕咯咯嘤嘤呼哧

对于上述单词无需再作任何解释，因为它们不言自明。或许你还可以想出更多类似的单词来。

接下来是新造的词。讲英语的人总是根据需要创造词汇，而且每天都在这样做。一种新造的词是由另外两个词构成的。字典里将这种词称为复合词。如果把“玩耍”和“物品”放在一起，我们就可以得到复合词“玩具”。你还能为下表天家多少类似的词呢？

雨衣奶昔楼上停顿前灯

关闭帆船楼下收入标题

除了把两个词放在一起之外，我们还可以给单词添加一些成分，即前缀和后缀。大多数前缀和后缀来自拉丁语和希腊语，而且它们都有自己特别的意义。当我们在词的前面加前缀或在其后面加后缀时，我们就改变了它的意思。例如，前缀re-意思为“再”。如果把re-加到“做”或者“画”的前面，我们就得到了恋歌新词，意思为“再做一次”和“再画一次”。Un-意思为“相反”或者“不”。把un-加到“快乐的”或者“和睦的“前边，我们就得到了”不快乐“和“不和蔼”。后缀-ness意思为：“……状态”。“happiness’和”kindness“指快乐和仁慈的状态。这样就很容易理解”unhappiness“和“unkindness”两个词的意思了。被

加上前缀和后缀的词成为词根。像“unkindness”一词根是kind“。

有些词，如宇航员，完全是为希腊语或者拉丁语的前缀和后缀构成的。Astro-是希腊语前缀，意思为“与星星有关”；naut-意思为“与航行有关”。所以，宇航员就是“星球航行者”。其他的词也可以成为词根。前缀和后缀，这取决于它们在单词里所处的位置。切记，前缀在最前面，词根其次，最后是后缀。现以“图表”一词为例，通过天家前缀和后缀，或者将它本身作为一个前缀或者后缀，可以用他造出许多不同的新词来。

图表本身是指通过图画或者文字呈现出来的事物。例如，你的老师可能想通过绘制一份阅读测试分数图表来了解几的读书过程，或者一个商人想通过绘制图表来宣示他的公司销售纪录的变化。现在，给图表这个词增加下表来列出的前缀和后缀，我们可以造出许多新词。注意，图表一词除了本身是个后缀以外，还是另一个更长的后缀中的一部分。

前缀

Auto- 自己-

Bio- 生物，生平-

Phono- 声-

Photo- 光-

Tele- 远-

后缀

-graphy -学，-术

-graph -书，写

-ic -似的

-ology -学

-phone -声

以下是由“graph“构成的词：

Autograph-签名；人民用手写的自己的名字

Biography-某人生平故事

Autobiography-个人撰写的自己生平的故事

Graphology-书法研究

Telegraph-远距离写作（电报）

Phonograph-用声音记录的文字和图片

Photograph-用光记录的文字和图片

Photography-拍摄照片的艺术

Graphic-清晰的书写或画的 你可能已经注意到，没有graph-一词，你也可以利用上面的某些前缀和后缀构成其他单词。“biology”意思为对生命的研究。那你认为“biologic”是什么意思呢？如果前缀anti- 意思为“反”，那“antibiotic”究竟是什么意思呢？在英语中有大量的拉丁语和希腊语前缀，早新词可能性是无止境的。每天，我们都有科学和技术的新发现，所以人们创造新的词汇去描述它们。许多新词都是由已经在英语中存在了几个世纪的词根、前缀和后缀组合而成的。

另一种新造的词没有实际意义。有些无实际意义的词只是被一些人使用异端时间，然后就从英语中彻底消失，再也不用了。另外一些词被人们普遍接受，并且经过一段时间的使用之后，永远成为英语的一部分。如果有相当多的人选择并赞同新造出的词的意思，这个词就被保留下来。一写日常用的现代词，如：坏、大、少年、少女、聊天、工作和有趣，可能就是几个实际前从无实际意义的词开始的。语言学家猜测上述单词为无实际意义的词，因为他们无法从任何古代语言中对它们追根溯源。水发明的这些词？何时何地发明的？这些至

尽仍是个谜。“迷惑”这词本身就是这些神秘词语中的一个。没人知道这个词的出处。

《爱丽丝漫游奇境》和《镜中世界》的作者刘易斯.卡罗尔，是无实际意义词的伟大的发明家。实际上，他造了一整套无实际意义的语言。除了“咯咯地笑”(chortle)这个词之外，卡罗尔发明的大多数无意义词并没有在英语中使用。卡罗尔告诉我们：chortle是吃吃的小生和喷鼻息两个行为交叉在一起是发出的声音。这个次把两个不同意义的次并在了一起。字典中把这样的词称为混合词。不幸的是，最近我们几乎天天听到的一个新的复合词是”烟雾“，作者市烟和雾两种意思的组合。

某些声音石斛与所描述的事物或行为相吻合，人们将它们组合起来创造出无意义的次。我们常常造词来代表很愚蠢的事情。Spoof{傻话、哄骗}一词是五十年前由一个英国戏剧演员造出来的。它的意思是“用恶作剧的方式来取笑”。Hornswoggle{隐瞒}一词19世纪在美国被广泛使用，表示“欺骗”的意思。如果一个不诚实的政客想对纳税人进行隐瞒，他就制造boondoggle（无价值的琐事），这是个亿对任何人都没有好处的、无用的、昂贵的工程。不久前，有人造出了gobbledygook（“官样文章“）一词。当人们用冗长而无意义的词进行交谈或书写时，我们称之为官样文章。不幸的是，许多人使用官样文章，是因为他们想让自己学得比实际更重要，或者是因为他们不想让人民了解他们的真正意图和他们的所作所为。所以，当不诚实的政客想用”无价值的琐事“去”哄骗“群众时，他通常会用”官样文章“来敷衍。

在刘易斯.卡罗尔写书的年代，“官样文章“一词还没有造出来，但是如果但是已经有这个词的话，卡罗尔会知道它的确切含义的。卡罗尔喜欢戏弄或草小那些不喜欢用效果更好的简单词汇，而偏爱使用花哨的、大而不当的词的人。《镜中世界》的一个章节中，爱丽丝有一段与矮座椅沙发的对话，爱座椅沙发坚持认为：它想让词汇是什么意思，词汇就是什么意思。爱丽丝则坚持说这不可能。如果没个人都这样做的话，那么没有人可以理解其他人了。他们的对话如下：

“但是‘荣誉’一词不是指‘一个恰当、有力的论点’”爱丽丝反对道。

“我要用一个词的时候，”矮座椅沙发用相当轻蔑的口吻说，“我想让它是什么意思它就是什么意思——恰如其分。”

“但问题在于，”爱丽丝说，“你能不能让词代表那么多不同的事物。”

“问题是，”矮座椅沙发说，“谁是主人——仅此而已。”

正如矮座椅沙发所说，问题在于谁是主人。矮座椅沙发以一种奇怪的方式来使用词汇，这使它成为一个“官样文章”大师，而不是语言大师。一名语言大师知道词汇的真正含义及其出处；知道何时使用大的重要的词，何时使用短小但同样重要的简单的词。温斯顿.邱吉尔是英国一位伟大的首相，他同时也是一位伟大的作家，一个真正的语言大师。他参加说到：“短小的词为佳；而既古老又短小的词为最佳。”

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新编大学英语第三册课文翻译

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Unit 1 Personality

羞怯的痛苦

对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。我穿的衣服毫不引人注目。很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。自信者热情、自发地投入生活。他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：“你这么说只是为了让我感觉好一些。我知道这不是真的。”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。例如，大多数人希望每门功课都得A。如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。人们对自己的期望必须现实。老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。如果你害羞，这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感：１．认清自己的优缺点。每个人既有优点又有缺点。随着对自我的不断认同，羞怯感就会自然减弱。２．确定合理的目标。例如，在聚会时和一群陌生人在一起，你也许会怯场。不要以为你必须和每个人交谈。集中精力，仅和一两个人交谈，你会感到更自在些。３．内疚和羞耻感是消极的情感。不要把时间和精力浪费在这上头。假设你伤害了某人的感情，（光）感到羞愧是无济于事的。相反，应该承认你犯了个错误，并决心在将来更加善解人意。４．所有问题都有许多种解决办法。很少有完全正确或完全错误的意见。要敢于公开表达自己的观点。５．不要对自己做消极的评论。这是一种自我否定。千万别把自己描述为愚蠢的、丑陋的，或者一个失败者。注重自己积极的方面。６．接受批评时要缜密思考。不要把批评理解为人身攻击。例如，如果一位朋友抱怨你的烹饪技术，要把这当成对你的烹饪技术而不是对你本人的评价而接受下来。放心，你们还是好朋友，但你的烹饪技术也许确实有待改进。７．记住，每个人都会经历一些失败和挫折。要把它们作为增长见识的经历，从中受益。挫折往往会成为转机，随之而来的将是一段美妙绝伦的经历。例如，你可能被你所中意的大学拒之门外。然而，在你就读的大学里，你可能发现这里教育的某一特点比你料想的好得多。８．有些人会使你感到自己无能，不要和这种人交往。去设法改变他们对你的态度或者改变你对自己的态度，要不就脱离这种关系。伤害你的人并不关心你的最大利益。９．留出时间休息，享受自己的业余爱好，并且定期地重新审定自己的目标。为此所花费的时间有助于更好地了解你自己。１０．多在社交场合中锻炼。不要把自己同他人隔离开来。设法一次结识一位朋友；最终你将能够娴熟而自信地在众人中周旋。我们每个人都是独一无二、难能可贵的个体。我们自有吸引人的地方。我们对自己了解得越多，就越容易充分发挥自己的潜力。不要让羞怯成为阻碍我们拥有丰富和成功生活的绊脚石。

新世纪大学英语第三册课文翻译

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Unit2 textA

你的爱有多深|

1, 有人认为爱如浮云，有人认为爱坚强如铁，有人认为爱是一种生活方式，有人认为爱是一种感觉，有人说爱要执着，有人说爱不要约束，有人说爱是生命的全部，有人说不知道爱为何物。

2 在我们生命中的某个阶段，我们会经历难以名状的情 感。这种情感只能体会，无法用语言描述。莫大的喜悦伴随着丝丝的伤感一同降临，这就是爱。

3 在紧张忙碌的生活中，我们竟能找到时间，沉湎于感情之中，这的确令人感佩。然而，此时我想知道：我们是否懂得爱到底有多么深刻。记得上学的时候，我迷恋的对象真是数不清：我的数学老师、邻居的儿子、好朋友的弟弟，还有另外一些因为眼睛的颜色、胡子的形状或走路的姿势而让我倾慕的人。年少时的爱慕，不会带来伤害，如肥皂泡一样转瞬即逝。那些稚气、大胆的想法和行为，现在想来大可一笑了之。但是，在那时，对我来说，没有比恋爱更重要的事 了。接着就进入了真正“谈”情“说”爱的阶段。

4我在女子学校学习，和男孩子交往的机会寥寥无几，因此，我热切地期待着我们学校和男子学校举办的交谊会。交谊会上，一群精心打扮的年轻男子毫无顾忌地盯着我们。这三个小时中的点点滴滴，成了我们在以后四个星期中足够的谈资，我们在议论时，心情澎湃。

5即使是在那个时候，我也没有真正交男朋友的需要。、

6在我的成长岁月中，不知何故，我相信爱情该来的时候自然会来。事实果真如此。当我有了稳定的工作，有了长期的计划和比较安定的生活（我现在还不到25岁呢！）时，爱情降临了。我也比较成熟了，能够步入不贪图许多回报而需要大量付出的感情关系。

7 我的爱情是在友谊这块地基上建起的高楼大厦。爱情经过旷日持久的培养才开花。我和我的恋人相互理解、同甘共苦、相互关心，投入了丰富的感情，才使爱情发展到今天。爱情意味着情投意合。你也许会说，我属于浪漫的传统派。但是，依我看，爱情需要培养。我们必须把爱情同强烈而短暂的激情或身体的愉悦区别开来。

英语泛读教程3课文翻译

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1 UNIT 1 新造词 ................................................................................................................................................................................... 1

UNIT 2 英国人的谨慎和礼貌 ........................................................................................................................................................... 4

UNIT 3 打破魔术的气泡 ................................................................................................................................................................... 7

UNIT 4 寻找可以依靠的坚实臂膀 ................................................................................................................................................... 8

UNIT 5 艰难登顶 ............................................................................................................................................................................. 10

【免费下载】英语泛读教程3第三册Unit4课文翻译

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寻找可以依靠的坚实臂膀

在美国，越来越多的老人独居。他们生病时处境通常显得很悲惨。简·格罗斯在下面

的文章中指出这些老年人的问题。

每次人们在医生办公室给格雷斯·麦凯比递来一份紧急情况联系人表格时，空格处总

令她心中发怵。对任何有配偶、伴侣或子女的人来说，这是个很简单的问题。但是，75岁

的麦凯比女士一直独居。谁能和她一起渡过难关?情况最糟糕的时候，谁会关心她?

这些曾是假设的问题。但是现在，麦凯比女士视力越来越差，几乎完全看不见。

她一直有很多朋友，但从没请过谁为她负起责任，比如，接急诊室半夜来的电话，或因为

她自己不能写支票而帮助付账单。

她在所有的朋友中，选定了一个心地善良、遇事不慌、有解决问题能力的人。所

以，她多次在空白处写止“夏洛特·弗兰克”，然后打电话说，“夏洛特，又把您写在单子上了，

”于是，紧张时刻得到缓解。

麦凯比女士被一个鲁莽的司机撞倒在人行横道上，得了脑震荡，这时，年龄70岁，

自己也独居的弗兰克女士在起居室长沙发上守了一夜。麦凯比女士再也看不清标)隹字体

时，弗兰克女士给她弄了一台电脑，把字体设置到最大，这样，她就能读报纸，从商品单

定购货物。

“你会发现，有些好朋友成了至交，”麦凯比女士说，“夏洛克既实际又形象地告诉我

要，抓住不放，我这样做了。”

无法统计出不同年龄生病或有残疾的独居者的数字，医院安排出院的人和家庭健

康照料机构说，他们服务的明显无人照顾的独居者越来越多。

人口调查报告中，单人家庭，包括从未结婚者、离婚者和丧偶者，其数目明显增

加。2003年，近27％

的美国家庭由独居者组成，高于1970年的18％，这些家庭注重的是不具有亲属的

法律地位或社会地位的友谊。人口统计学家警告说，生育高峰期出生的人老年化，疾病和

残疾成为老年不可避免的必然结果，这将使独居者家庭队伍壮大。

美国医院协会资深副会长詹姆斯·本特利说，独居者属于最棘手的情况。他说，任

何病人或残疾人，在医院里和出院后都“需要有人负责照料他们”，但独居者在特别脆弱的