知荣辱讲文明_话题作文

知荣辱明礼仪小学国旗下讲话5篇知荣辱明礼仪小学国旗下讲话精选篇1尊敬的各位老师，友爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《知荣辱，讲文明，守礼仪》。

“千年文明的传承，今朝礼仪的呈现”。

在当今精神文明飞速发展的时代，知荣辱，讲文明，守礼仪，做一个人合格的小学生，则是新时期对我们的要求。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”遵守文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的坚实臂膀。

“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传下来的珠玑名言。

可见，清楚什么该做，什么不该做，以何为荣，以何为耻，树立正确的荣辱观，对于我们尤为重要。

举手之间是善恶美丑，点滴之中有是非荣辱，这昭示我们应知荣明辱，文明守礼，明辨是非。

但绝不可仅仅滔滔不绝空谈文明礼仪，做“语言的巨人，行动的爱人”。

更要从我做起，从现在做起，让文明贯穿于我们的一举一动。

下面，我就学校中存在的些许现象提几点建议，期望同学们可以有所启发，感悟。

首先，应留意言谈。

文明的言语词汇就如凛冽寒风中丝缕轻柔的阳光，温暖你我：就如风驰电掣后朦胧梦幻的彩虹，温馨你我。

其次，要留意自己的行为举止。

不乱扔垃圾废物、纸屑果皮，不让校园地面上留下不洁的污迹；爱惜花草树木、不折损枝叶、不攀爬玩耍、不践踏草坪；爱惜公共设施，不再桌椅上乱涂乱画、不在墙壁上到处留痕。

然后要留意自己的着装。

面必争、发必理、衣必整、纽必结、头容正、肩容宽、背容直。

最终，要确立正确人生观，价值观，荣辱观，让心灵纯净如花儿般秀丽。

鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而动人心扉，校园因文明而和谐进步！让我们告辞过往不良行为，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做文明使者，走上真善美的桥梁，书写校园文明、礼仪、和谐的全新篇章！知荣辱明礼仪小学国旗下讲话精选篇2各位老师各位同学：大家好!我是_____，今天我演讲题目是知荣辱、创文明、树新风。

对荣辱的思考，人类从未停止过，并必将伴随着人类的发展而日久弥新。

知荣辱、讲文明、从我做起_750字尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《知荣辱、讲文明、从我做起》。

朋友，当你看到神州六号飞船顺利返航的时候，当你看到刘翔夺得奥运会跨栏冠军的时候，当你看到五星红旗迎风飘扬的时候，你想到了什么？流下一行泪，想起一句话：我爱你，中国！五千年的风和雨，荣与辱一起走过，五千年的沉与浮，怨和盼同样执著，五千年的衰与兴，到今天，我自豪地说一声：好样的，中国！民族的复兴，中华的崛起，新世纪的我们，倍感荣耀。

此时此刻，耳畔又响起胡锦涛爷爷亲切而郑重的嘱咐：热爱祖国，服务人民，崇尚科学。

辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗。

这铿锵有力的号召，铸就的是中国人历史的责任，无尚的光荣！打碎的是危害祖国，背离人民，愚昧无知，好逸恶劳，损人利已，见利忘义，违法乱纪，骄奢淫逸的深重耻辱！不要以为，我们稚嫩的肩膀，承受不起国家大事，不要以为，不要以为，我们笨拙的小手，画不出宏伟蓝图。

留心吧，朋友，荣和辱，在你我身边，在时时处处。

给老师鞠个躬，问声好，给客人倒杯茶，握个手，给伙伴帮个忙，点个头，给爸妈洗洗脚，做做家务……举手之劳，你付出的是热心，收获的是真情。

弯腰捡起路边的垃圾，轻轻扶正青翠的小草，随手关掉漏水的龙头……一念之间，你奉献的是爱心，得到的是平静。

公交车上让个座，孤寡老人聊会儿天，残疾人前给点笑，特困生们捐点钱，你付出的是关爱，回报的是感恩。

举手之间，是善恶美丑；点滴之中，有是非荣辱，前辈们已经昭示：中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族，从不食周粟的伯夷叔齐，到无颜见江东父老的项羽；从富贵不能淫的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数中华优秀儿女，演义了可歌可泣的动人事迹！我们是共产主义接班人，新世纪的钟声，吹响了中华民族腾飞的号角。

奋进吧！朋友！建设和谐社会，我们需要牢记荣和辱；完美多彩人生，我们需要牢记荣和辱，美化舒适环境，我们需要牢记荣和辱。

荣与辱，承载着时代脉搏跳动的节奏，荣与辱是善恶美丑判断的标准，让我们知荣明辱，文明守礼，明辨是非，做一个正直的善良的文明传播者，让我们携起手来，引领时代风尚，推动时代进步。

知荣明耻做文明好学生作文“哎呀，你踩到我脚啦！”我疼得叫了起来。

那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包走在上学的路上。

快到学校门口的时候，人特别多，大家都着急地往学校里赶。

就在这时，一个冒冒失失的同学不小心踩到了我的脚。

“对不起啊！”他连忙道歉。

“哼，下次注意点！”我有点不高兴地嘟囔着。

走进教室，同学们都在叽叽喳喳地聊天。

同桌凑过来问我：“你知道什么是荣，什么是耻吗？”我摇摇头，心里还在想着刚才被踩脚的事呢。

同桌像个小老师一样认真地说：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

这就是八荣八耻呀！”我听了，心里不禁一动，哎呀，我刚才因为别人不小心踩了我脚就不高兴，这多不应该呀！这跟八荣八耻里说的团结互助可差得远呢！我暗暗对自己说：我一定要做一个知荣明耻的文明好学生。

在那之后，我时刻提醒自己要注意言行举止。

看到地上有垃圾，我会主动捡起来；同学有困难，我会毫不犹豫地伸出援手；老师布置的任务，我会认真完成。

我发现，当我这样做的时候，身边的同学也会受到感染，大家一起变得更加文明、更加团结。

有一次，我看到一个低年级的小同学摔倒了，哇哇大哭。

我连忙跑过去，把他扶起来，帮他擦掉眼泪，还安慰他说：“小弟弟，别哭啦，勇敢点！”小同学破涕为笑，说：“谢谢大哥哥！”那一刻，我心里别提多高兴了。

知荣明耻，说起来容易，做起来难。

但我相信，只要我们每个人都从自己做起，从小事做起，我们的校园一定会变得更加美好，我们的社会一定会变得更加和谐。

难道不是吗？我们都应该努力去做一个知荣明耻的文明好学生，让文明之花开遍每一个角落！。

知荣辱，讲文明本文是关于初中作文的知荣辱，讲文明，感谢您的阅读！2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十四届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

举国上下掀起学习“八荣八耻”，争做光荣公民的热潮。

孟子曾经说过：“无羞恶之心，非人也。

”意思是说一个不知羞耻的人，就不是人，与动物没有差别。

古人说：“民无德不立，政无德不威”。

有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。

我们要懂得什么是荣，什么是辱。

“八个为荣、八个为耻”就好像一面镜子，每一个中学生都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。

如果你的行为光荣的，那么你就应该继续，哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就应该停止，哪怕你觉得你的行为会给你带来好处，也该停止。

既然我们知道了什么是荣，什么是辱，就应该讲文明，用实际行动去遵守“八荣八耻”。

为什么要讲文明呢？因为讲礼仪是中华民族的传统美德，古人云“不学礼，无以立”，礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。

中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。

而且讲文明懂礼仪是做人的起点。

每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。

连未上学的孩子都知道讲文明讲礼貌，作为新时代的中学生就更应该知荣辱，讲文明。

我听过一个故事：有一个年轻人去一家大公司应聘，人事部的主任拌成一个清洁工，“不小心”弄湿了那个年轻人的衣服，那个年轻人出言不逊，骂“清洁工”，结果就没有应聘成功。

可见讲文明是多么重要。

那么怎样做一个讲文明的中学生呢？其实很简单。

尊敬老师，尊敬长辈，见到老师与长辈主动问好；团结同学，与他人和睦相处；不说土话、脏话、粗话，礼貌待人，注意自己的言行举止，不亢不卑，尊重别人，学会倾听；保护环境，不乱丢果皮纸屑，严格遵守《中小学生行为规范》。

牢记荣辱观做文明少年优秀作文牢记荣辱观做文明少年优秀作文“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。

当年，胡总书记发表的关于“八荣八耻”，树立社会荣辱观的讲话，今天，对我们提高自身修养仍然有指导意义。

这是为了引导我们知荣辱，讲自爱。

让我们知道，什么是光荣的，什么是可耻的，什么是让人们赞颂的，什么是让人们唾弃的。

从古至今，有多少的名人把荣辱观牢记在心，为我们做了一个个好的榜样，有多少、警句，引导我们要明确荣与耻。

“知荣辱，讲自爱”是我们中华民族几千年来的传统美德。

不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是告诉我们如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

相反，那些遗臭万年的危害他人、社会、祖国的人将会永远被人民唾弃，踩在脚下。

什么是光荣的有脸面的，什么是可耻危害社会他人的。

这些关于什么是荣，什么是耻的概念的话，从小时候，父母就已经经常对我们说了。

但是我们是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”这句话的`意思是显而易见的。

自己不想做的事情也不要强加给别人。

这句话充分的说明了以服务人民为荣，以背离人民为耻。

现在有些青少年把自己不想做的事情推给老人，推给别人。

但是他们有没有想过，连自己都不想做的事情让老人、别人去做，难道老人不累吗？别人就喜欢做了吗？这也说明了现在的青少年都只为自己着想，这其实是一种极其自私的心理。

同学们，让我们按照胡总书记早就提出的“八荣八耻”去做吧。

青少年只有在思想上明荣辱，树立正确的荣辱观，才会在深夜迷雾中看清航向。

你的天空才会更加高远，你的人生必将更加精彩。

知荣辱讲文明演讲稿范文
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“知荣辱，讲文明”。

荣辱是人生中不可或缺的一部分，无论是成功还是失败，都需要有正确的态度去面对。

在我们日常生活中，我们经常会遇到一些成功或失败的事情，这些事情会影响到我们
的心情和行为。

但无论是面对荣耀还是屈辱，我们都要以正确的态度去对待。

首先，我们要学会知荣辱。

荣耽于物，辱任人评，我们不能被物质的荣誉冲昏头脑，
也不能被别人的批评伤了自尊。

我们要有自己的判断力，知道什么是真正的荣誉，什
么是无关紧要的辱骂。

荣辱只是外在的评价，不能左右我们的内心。

其次，我们要讲文明。

在日常生活中，我们应该保持良好的行为举止，尊重他人，做
一个有文明素养的人。

文明并不是高深的礼仪，而是最基本的人际交往规范。

只有通
过文明的行为，我们才能获得他人的尊重，也才能真正融入社会。

最后，知荣辱、讲文明是我们作为现代青年应该具备的品质。

只有在正确的价值观和
行为准则下，我们才能在竞争激烈的社会中立足，实现自己的人生目标。

让我们共同
努力，让“知荣辱，讲文明”成为我们生活中的座右铭，做一个有担当、有修养的青年！
谢谢大家！。

讲文明知荣辱演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都息息相关的话题——讲文明知荣辱。

在这个充满变革与挑战的时代，文明与荣辱的重要性愈发凸显。

希望通过这次演讲，我们能共同认识到讲文明、知荣辱的重要性，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。

让我们思考一下，什么是文明？文明是一种品质，一种素养，一种态度。

它体现在我们日常生活中的点点滴滴，无论是对他人的尊重，还是对公共秩序的维护。

文明是一种力量，它可以温暖人心，照亮黑暗。

在我们的生活中，有许多文明的行为值得我们去学习和传承，如礼貌待人、乐于助人、诚实守信等。

那么，什么是荣辱？荣辱是社会对个体行为的评价，是我们在社会生活中所获得的荣誉和羞辱。

荣誉是我们努力追求的目标，它代表着我们的价值观和人生观得到了社会的认可。

而羞辱则是对我们行为的警示，它提醒我们反思自己的行为是否符合社会的道德标准。

讲文明知荣辱，是我们作为一个社会人应有的基本素养。

那么，如何讲文明、知荣辱呢？我们要树立正确的价值观。

价值观是我们行为的指南针，它决定着我们的选择和行为。

我们要明确什么是对的，什么是错的，什么是值得尊敬的，什么是应该摒弃的。

只有树立了正确的价值观，我们才能在现实生活中做出文明的行为，获得荣辱的认知。

我们要注重自我修养。

自我修养是一个人内在素质的体现，它决定了我们与他人相处的方式。

我们要学会换位思考，尊重他人的感受，理解他人的需求。

同时，我们还要不断提高自己的知识水平和综合素质，使自己成为一个有内涵、有修养的人。

我们要积极参与社会公益活动。

公益活动是展现我们文明素质的窗口，也是我们回馈社会、传递正能量的途径。

通过参与公益活动，我们可以帮助他人，也可以提升自己。

在帮助他人的过程中，我们感受到了善良的力量，也收获了荣誉和尊重。

我们要时刻反思自己的行为。

反思使我们更加清醒，更加自律。

我们要时刻检视自己的行为，看看是否符合文明的要求，是否赢得了荣辱的认知。

改陋习，讲文明。

每个市民必需做到：不乱吐乱扔。

遵守交通规则。

下面请大家来看看小编辛苦为大家准备的《讲文明知荣辱作文》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们的作文栏目。

篇一：讲文明知荣辱作文各位老师，同学们，大家好！今天我演讲的主题是：《好习惯伴我成长》。

查·艾霍尔曾经说过：“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。

”而好习惯决非一朝一夕就能养成的，所以我们从小就要养成良好的习惯。

有的同学认为：一点坏习惯不要紧，以后我再注意改正就是了，但是其实坏习惯是在不知不觉中形成的。

比如—做作业不认真；上课时做小动作；打架骂人，不礼貌；乱涂乱画，不爱护公物；不尊老爱幼，不尊敬师长；乱扔垃圾，乱吐痰。

这些小坏习惯叠加在一起以后就成了大坏习惯。

涓涓细流汇成大海”、“不积硅步，无以成千里；不积小流，无以成江河”；“滴水穿石”就是古人告诉我们要无论做什么都要从一点一滴做起，从身边的小事做起。

养成良好的习惯也是这样。

比如：不说谎，不骗老师、同学；讲礼貌；守纪律；读书时边读边做笔记；尊重他人；看到垃圾把垃圾送回家；主动帮忙做各种家务活等都是养成良好习惯的一部分。

如果我们生活中随时注意点点滴滴的小事，把它当成讲文明、讲道德的重要大事来做，那么好习惯自然水到渠成，并不需要去刻意的追求，同学们，你们说难道不是这样吗？篇二：讲文明知荣辱作文同学们，不知道你们有没有发现在我们周围有许多令人深思的事呢？今天我在语文书上看到了一篇意味深长的漫画：一个小女孩和一个小男孩一起回家，在路上看到了一个“与众不同”的垃圾桶，为什么说它与众不同呢。

你瞧！垃圾桶内空空如也，可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。

两个小朋友一下子就生气了。

小男孩开始埋怨了，现在的人可真懒，为了少走一步路，就乱丢垃圾，真没道德。

小女孩不做声，默默地捡起了垃圾放进垃圾桶内。

【五年级作文】牢记荣辱观，做文明少年_750字荣辱观是人们对待自己的价值观念，是指一个人在面临困难、遭遇失败或受到表扬、获得成功时的态度和行为准则。

荣辱观是人生观、价值观和道德观的重要组成部分，对于培养一个文明有礼的少年来说，具有至关重要的意义。

要做到牢记荣辱观，首先我们要明确什么是让人感到荣耀和骄傲的事情，什么是让人感到耻辱和懊悔的事情。

通过正面的例子和反面的反思，我们可以更好地明白我们应该怎样对待自己的行为和态度。

做家务、学习努力、对人友善、帮助他人等都是让人感到荣耀和骄傲的事情；而说谎、偷窃、欺负弱小等都是让人感到耻辱和懊悔的事情。

我们应该时刻警惕自己的行为是否符合道德准则。

对于一个文明少年来说，要牢记荣辱观就要注重自身的修养和内涵的培养。

一个人的内在修养决定了他的品行和行为，同时也决定了他在社会中的形象和地位。

我们应该学习优秀的人物的品质和精神，不断提高自身的道德水平和修养水平。

要从点滴做起，保持谦虚、诚实、守信的品质，不忘初心，不负众望。

牢记荣辱观，做文明少年，不仅仅是我们的个人修养问题，更是我们社会文明的一部分。

一个有荣辱观的人，会在遇到困难和挫折时保持乐观和积极的心态，不会轻易放弃；在面对成功和表扬时保持谦虚和客观的态度，不会骄傲自满。

这样的一个人，不仅能够提高自身的素质水平，还能够为社会的进步和发展做出自己的贡献。

牢记荣辱观，做文明少年，是我们每个人的责任和使命。

我们要明确自己的价值观和行为准则，注重自身的修养和内涵的培养，时刻关注自己的言行举止是否符合道德规范，不断提高自身的素质水平。

只有这样，我们才能成为社会文明的一份子，为社会的进步贡献自己的力量。

让我们牢记荣辱观，做文明少年！。

第1篇自古以来，中华民族就是一个崇尚道德、重视廉洁、弘扬文化的民族。

在五千年的悠久历史中，中华民族创造了灿烂的文化，形成了独特的道德观念。

知荣辱、明是非、崇尚廉洁、弘扬文化，是中华民族的传统美德，也是我们每一个公民应当具备的基本素质。

一、知荣辱知荣辱，是做人的基本准则。

古人云：“人之所以异于禽兽者，几希。

”这句话道出了人与动物的区别在于道德。

在我国，知荣辱有着深厚的文化底蕴。

儒家文化强调“仁义礼智信”，强调“忠孝节义”，提倡“修身齐家治国平天下”。

道家文化则讲究“道法自然”，主张“无为而治”。

这些文化观念都强调了知荣辱的重要性。

知荣辱，就是要明白什么是对，什么是错。

在我们的生活中，我们要学会辨别是非，坚守道德底线。

面对诱惑，我们要有“知耻而后勇”的勇气；面对困难，我们要有“知难而进”的毅力。

只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行。

二、明是非明是非，是判断事物正确与否的能力。

古人云：“明辨是非，是君子之行。

”在我们的生活中，是非观念尤为重要。

只有明辨是非，我们才能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，做出正确的判断。

明辨是非，首先要树立正确的价值观。

我们要以社会主义核心价值观为指导，明辨是非，抵制各种错误思想。

同时，我们要学会独立思考，不盲目跟风，不人云亦云。

在遇到问题时，我们要冷静分析，找出问题的本质，做出正确的决策。

三、崇尚廉洁崇尚廉洁，是中华民族的传统美德。

古人云：“廉者，民之表也。

”廉洁是治国安邦的根本，也是个人品德的体现。

在我国历史上，许多贤臣良将都以廉洁著称。

如包拯、海瑞等，他们清正廉洁，为民造福，受到了人民的尊敬和爱戴。

崇尚廉洁，就是要坚决抵制腐败现象。

我们要树立正确的权力观，自觉接受监督，做到清正廉洁。

在工作和生活中，我们要严于律己，廉洁自律，不谋取不正当利益。

同时，我们要积极参与反腐倡廉斗争，为构建廉洁社会贡献力量。

四、弘扬文化弘扬文化，是中华民族的责任和使命。

文化是一个民族的灵魂，是一个国家的精神支柱。

讲文明知荣辱演讲稿在这个多元化的社会中，我们每个人都应该具备一定的文明素养，懂得知耻辱、知荣辱。

文明是一个国家、一个民族的精神象征，也是一个人品质的体现。

而知耻辱、知荣辱则是一个人的道德水平和自我修养的表现。

今天，我想和大家一起探讨一下文明知耻辱的重要性以及如何在日常生活中做到文明知耻辱。

首先，我们要明白文明的重要性。

文明不仅仅是一种礼仪，更是一种态度和行为。

在我们的日常生活中，文明举止、文明用语、文明交往无处不在。

一个文明的社会，不仅仅是指交通有序、环境整洁，更是指人与人之间的相互尊重、相互理解。

只有在一个文明的社会中，我们才能够和谐相处，共同进步。

而知耻辱、知荣辱则是文明的内在要求。

一个人如果连自己的行为都不知道是荣耻，又怎么能够做到文明呢？因此，文明知耻辱是我们每个人都应该具备的基本素养。

其次，我们要明白知耻辱、知荣辱的重要性。

知耻辱，就是要懂得羞耻之心。

在我们的日常生活中，我们要懂得羞愧，懂得自省。

当我们做错了事情，犯了错误，就要有羞耻之心，及时认错、改正。

而知荣辱，则是要懂得自尊。

不仅要有自尊心，更要懂得尊重他人。

在与人交往中，要懂得尊重他人的感受，不做伤害他人的事情。

只有懂得知耻辱、知荣辱，我们才能够做到真正的文明。

最后，我们要如何在日常生活中做到文明知耻辱呢？首先，要从自己做起。

在我们的日常生活中，要注意自己的言行举止，做到文明用语、文明交往。

不仅要尊重他人，更要尊重自己。

其次，要从小事做起。

在生活中，我们要从小事做起，比如排队、让座、不随地吐痰等，这些看似微不足道的小事，都是体现我们文明素养的重要表现。

最后，要从身边的人做起。

在我们的日常生活中，要多关心身边的人，多关爱他人，多为他人着想。

只有在我们每个人都做到文明知耻辱，我们的社会才能够更加和谐。

总之，文明知耻辱是我们每个人都应该具备的基本素养。

文明是一个国家、一个民族的精神象征，也是一个人品质的体现。

只有懂得知耻辱、知荣辱，我们才能够做到真正的文明。

学礼仪知荣辱讲文明爱国演讲尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲。

我选择了一个让我们每个人都感到自豪的话题，那就是学会礼仪、知荣辱、讲文明、爱国。

这些是构建和谐社会、培养优秀公民的基本素养。

那么，让我们一起深入探讨一下吧。

首先，学会礼仪，是我们成长过程中必不可少的一部分。

礼仪是一种言行举止的规范，它是我们与人交往、合作的基础。

无论是在家庭中、学校中还是社会中，我们都应该学会尊重他人、关心他人、礼貌待人。

只有这样，才能建立良好的人际关系，获得他人的认可与尊重。

其次，知荣辱，是我们做人做事的指南。

荣辱观是我们对待成功与失败的态度。

我们要明确自己的目标，追求卓越。

无论是成功还是失败，我们都要坦然面对。

成功时，要保持谦逊和感恩之心，不骄不躁；失败时，要勇于面对挑战，从失败中吸取教训，再接再厉。

只有这样，我们才能保持平衡心态，积极面对生活中的各种困难。

再次，讲文明，是我们在社会中行为的基本要求。

文明是一种道德观念，它是我们为了共同利益而形成的社会规范。

无论是在公共场合还是在家庭中，我们都应该遵守相应的行为准则，尊重他人的权益和尊严。

文明意味着遵守规则，守信用，积极参与社会活动，共建和谐社会。

最后，爱国是我们每个人的责任和义务。

作为国家的未来建设者，我们应该充满爱国之情，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

爱国不仅仅是爱自己的国家，更是要热爱自己的民族文化，弘扬民族优良传统。

作为新时代的青年，我们要加强学习，扩大视野，增强自身素质，为实现国家的伟大复兴贡献力量。

亲爱的同学们，学会礼仪、知荣辱、讲文明、爱国，这些是我们作为公民应该具备的基本素养。

只有每个人都从自己做起，才能形成一个文明、和谐的社会。

让我们携手共进，共同努力，为建设一个更加美好的社会而奋斗！谢谢大家！。

知荣明耻做文明使者作文
做文明使者，让世界更美好
哎呀妈呀，说到“知荣明耻”，这可不就是咱们每个人的事儿吗？咱们得知道自己啥时候该高兴，啥时候得低头。

比如说，看到别人做得好，咱心里就得乐开了花；要是自己做得不好，那可就得赶紧长记性了。

记得有一次，我去公园玩，看见有个小朋友在喂鸭子。

他手里拿着面包屑，看着鸭子吃，脸上笑开了花。

我心想：“哇，这孩子真懂事。

”然后我就学着他的样子，也拿出面包屑去喂鱼。

嘿，鱼儿们好像也挺享受的，游过来吃个没完没了。

后来啊，我路过一个阿姨，她正在捡垃圾。

我好奇地走过去看，阿姨说：“这个城市需要我们大家来维护，每个人都出一份力，才能让环境变得更好。

”我听了，觉得阿姨说得对。

从那以后，我每次看到地上有纸屑、塑料袋，都会捡起来扔进垃圾桶里。

还有一回，我在地铁上看到一个小男孩，他把零食包装袋扔在地上。

我赶紧过去，把袋子捡起来，放进了垃圾桶里。

那个小男孩看了我一眼，笑了，说：“谢谢你，叔叔。

”我心里暖暖的，觉得这就是知荣明耻的表现嘛。

你看，这些小事虽然小，但都是我们做文明使者的一部分。

我们要时刻记住，做一个有道德的人，不仅对自己有好处，也能给周围的人带来正能量。

所以啊，亲爱的朋友们，让我们一起努力吧！让我们成为知荣明耻的文明使者，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好。

加油！。

知荣辱做文明好学生作文《知荣辱做文明好学生》嘿，同学们！你们知道吗，我们每天都在做很多很多的事情呢。

比如说上课认真听讲呀，和小伙伴们友好相处呀，帮助老师做事情呀。

那你们有没有想过，我们做这些事情的时候，有没有做到知荣辱呢？啥是知荣辱呀？简单来说，就是知道啥是好的，啥是不好的，然后去做好的事情，不做不好的事情。

这就好像我们走路一样，得知道走哪条路是对的，哪条路是错的，才能走到我们想去的地方呀。

就拿在学校里来说吧，有的同学会主动捡起地上的垃圾，这就是文明的行为呀，是值得我们学习的好榜样呢！可有的同学却会乱扔垃圾，哎呀，这多不好呀！这就像把脏东西扔到了我们自己的家里一样，多让人不舒服呀！我们能喜欢这样的行为吗？当然不能啦！那我们应该怎么做呢？当然是要向那些文明的同学学习呀，看到垃圾就捡起来，让我们的校园变得干干净净、漂漂亮亮的。

还有呀，在和同学们相处的时候，我们也要知荣辱。

要友好地对待每一个人，不能欺负别人，也不能说脏话。

要是有人欺负我们了，我们也不能就这么忍了呀，可以告诉老师，让老师来帮忙解决。

这就好像我们遇到了困难，要去找大人帮忙一样。

记得有一次，我看到有个同学不小心摔倒了，周围的同学都哈哈大笑起来，我心里就特别不是滋味。

我赶紧跑过去把那个同学扶起来，还问他有没有受伤。

那个同学很感激地看着我，说谢谢。

我就觉得特别开心，因为我做了一件好事呀！我想，如果大家都能这样互相帮助，那我们的班级、我们的学校该有多温暖呀！我们都是小学生，就像一棵棵小树苗一样，正在慢慢地长大。

知荣辱就是我们成长的肥料，能让我们长得更直、更高、更壮。

我们可不能小瞧了它呀！我们要时刻牢记知荣辱，做文明的好学生。

这样，我们才能成为对社会有用的人，才能让我们的生活变得更加美好！大家说是不是呀？所以呀，让我们一起行动起来吧，从现在开始，做一个知荣辱的文明好学生！。

知荣辱树新风演讲稿7篇知荣辱树新风演讲稿篇1礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。

长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是表达国民素质的一个重要方面。

随着社会交往的日益扩大，真诚、文明、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进开展的重要手段。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

我们小学生应互相理解、宽容待人。

培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

古人说，“不学礼，无以立〞。

你不学“礼〞，就没法在社会中立身。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

文明礼仪，强调的是“尊重为本〞。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？知荣辱树新风演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是四(2)班的杨轶凡，今天，我演讲的题目是：“讲文明知礼仪，建和谐校园〞春风桃李花开日，文明礼仪盛行时，走进我们的校园，不仅有温暖的春风，还有扑面而来的文明礼仪之风。

首先，让我们回味历史飘来的余香，古有孔融让梨，黄香暖被，张良拾鞋，再让我们沐浴现代文明的清风，墨西哥人安静有序，法国人宽容大度，德国人遵纪守法，这些说明，文明礼仪是人类社会永恒的主题。

讲文明知礼仪要从自身做起。

古人云，身有礼那么身修。

礼仪表达的是细节，细节展现的是素质。

每个人应从身边的每一件小事做起，从一言一行做起。

讲文明知荣辱作文在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的讲文明知荣辱作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

讲文明知荣辱作文 1中国自古以来就是文明古国，而讲文明也是我们国家的传统美德。

我们家乡——尤溪，讲文明、讲礼貌的事也是很多的。

有一次，我和哥哥出去玩，在路上突然听见“嘿咻、嘿咻......”我们闻声而来，谁知我们看见了一个小朋友在路上蹲下来，一个一个的拣地上的甘蔗皮。

原来前面有两个大姐姐在边吃甘蔗，边散步，把甘蔗皮到处乱吐。

那个小朋友见了便在那儿一直拣。

我跑了过去和她们说：“你们回头看！你们吐的甘蔗皮在后面，那个小朋友在你们后面一直保护着环境，拣走甘蔗皮呢！”我对她们指着那个小朋友。

“噢，对不起，我知道了。

”两位大姐姐拿出袋子，把自己吐的甘蔗皮拣了起来，放进了袋子。

自己便把刚吃完的甘蔗扔进了袋子后又扔进了垃圾桶。

之后，那个小朋友的妈妈来了，问：“孩子，你干嘛在这儿捡垃圾呢？”“妈妈，我们要保护环境，垃圾不能乱扔！”小朋友自豪的说。

还有一次，在三年级时，陈宝镜和林洪沁打架时，双方互不相让，一直在打。

后来，两人都支撑不住了，便休息了一会儿，他们又打了，林洪沁想：这样打下去不是办法，还伤了友谊，我还是主动道歉吧。

于是林洪沁对陈宝镜：“对不起，是我的`错，我不应该和你打架！”听了这话，陈宝镜也受到了影响，对林洪沁说：“这不是你的错，是我不应该了你生气的！”后来双方又和好如初了。

可见在无意放错时，自己主动道歉是可以大事化小，小事化了的！在我们身边有很多讲文明、讲礼貌的事。

但是，讲文明还是要从小做起，从我们自己做起，谁叫我们中国是举世闻名的文明古国之一呢！讲文明知荣辱作文 2说到文明，让我想起了一件事。

大家还记得吗？几年前的电视台报道，国庆节后的天安门广场，到处都可以看见口香糖的残迹，仅40万平方米的天安门广场竟然有60万块口香糖残渣！！这是一个难以想像的惊人的数字，天安门广场是我们中国人的骄傲，这样如此神圣的地方，竟然被我们自己人给……是啊！那些乱扔垃圾的人是方便了，但是，给外国人看见了，又会怎么样呢？就会因只单单一个人的一时方便，造成我们整个中华民族受到异国的歧视。

【五年级作文】牢记荣辱观，做文明少年_750字
作为未来的栋梁之材，我们必须时刻铭记荣辱观，做一个文明的少年。

在成长的过程中，我们应该懂得如何正确地看待荣誉和耻辱，正确处理个人与集体的关系，不断提升自
己的品德素养，为实现中华民族伟大复兴的梦想贡献一份力量。

首先，要牢记荣辱观。

荣誉是人们对于优秀事物、优秀人物所给予的认可和赞赏，是
衡量一个人人格和价值的重要标准。

而耻辱则是对于违反道德规范、伤害社会公义的行为
所给予的负面评价。

因此，要注意自己的言行，不做任何有悖于公德和道德的事情。

同时，要竭力争取荣誉，比如在学习、体育、音乐等各个方面勇攀高峰，争先恐后，勇夺桂冠。

最后，要提升自己的品德素养。

做人要有良好的品德，才能得到别人的尊重。

首先，
要诚实守信，不说谎，不欺骗，不做虚伪的人。

其次，要友善待人，不计较个人得失，尊
重他人的权利和尊严。

再次，要勤奋好学，持之以恒地努力学习，不断提升自己的知识水
平和技能。

【五年级作文】牢记荣辱观，做文明少年_750字荣耀和耻辱是人生中不可或缺的一部分，牢记荣辱观，是我们每个文明少年应该做到的。

作为未来社会的一员，要时刻牢记这个重要的观念，做一个有担当、有责任感的文明少年。

我们要明白什么是荣耀和耻辱。

荣耀是指因为做出了值得称赞的事情而受到的称赞和尊重，它能激励我们进步，让我们更加充满动力。

而耻辱则是指因为做出了不值得称赞的事情而受到的责备和批评，它能让我们深感羞愧，从而引导我们改正错误，避免再犯。

我们要牢记荣辱观意味着要有正确的价值观。

在现实生活中，有些孩子在获得成绩或者得到他人的表扬时会得意忘形，甚至看不起别人；而在受到批评或者失利时则会气馁、自暴自弃。

这种行为是不可取的。

我们应该知道，得到表扬和批评只是对我们行为的反馈，不能被它们左右我们的情绪和态度。

要学会以平常心面对荣耀和耻辱，要有正确的价值观，不骄不躁。

我们要以正确的姿态对待荣耀和耻辱。

当我们受到表扬、受到荣誉时，我们要保持谦虚、感恩的态度，不妄自菲薄，也不骄傲自满。

当我们受到批评、遭遇挫折时，我们要以积极的心态去面对，从中吸取教训，找到不足之处，努力改进。

只有这样，我们才能更好地面对荣耀和耻辱，并且在人生成长的道路上更上一层楼。

我们要用实际行动来践行荣辱观。

在日常生活中，我们可以做一些力所能及的事情，比如遵守交通规则、尊敬老师、关心他人等，这些都是我们的荣誉所在。

我们也要远离一些不良行为，比如说撒谎、欺负他人等，这些行为是我们的耻辱所在。

只有以实际行动践行荣辱观，才能让我们成为真正的文明少年。

牢记荣辱观，是我们每个文明少年应该做到的。

荣耀和耻辱是构成我们人生的一部分，我们要正确看待它们，以正确的姿态对待它们，用实际行动来践行它们。

相信只要我们下定决心，努力践行，我们必能成为优秀的文明少年。

【五年级作文】牢记荣辱观，做文明少年_750字
我们要明白什么是荣辱观。

荣是指做对了有益于社会和他人的事情，得到了别人的尊
重和认可；辱则是指做了有损于社会和他人的事情，受到了别人的指责和唾弃。

所以，牢
记荣辱观就是要时刻牢记自己的行为对社会和他人的影响，做到只为荣不为辱。

要成为文明少年，我们首先要从小事做起。

我们要从小事做起。

在日常生活中，我们
要注意自己的行为举止，不说脏话、不乱扔垃圾、不推挤别人等。

还有，我们要尊重老师
和家长，听从他们的教导，努力学习，做到文明有礼。

我们还要尊重他人的隐私和个人空间，不随便查看别人的物品和偷窥别人的隐私。

这样，我们才能成为一个文明的少年。

我们还要积极参与社会公益活动，为社会做贡献。

我们可以参加义务劳动，帮助老人、孤儿和残疾人。

我们可以参与环保活动，保护我们的家园。

我们可以关心弱势群体，为他
们捐款捐物。

通过参与这些活动，我们不仅能够帮助到需要帮助的人们，还能够培养自己
的爱心和责任心，成为一个有社会责任感的文明少年。

我们还要树立正确的价值观念，追求真善美。

我们要明白什么是真，追求真理和真理；什么是善，做善事，帮助他人；什么是美，欣赏美的事物和美的行为。

只有追求真善美，
我们才能成为一个有素养、有文化、有艺术修养的文明少年。