德育发言稿范文大全5篇

学生德育优秀代表讲话范例5篇盼望每一位同学能在新学期里，明确个人奋斗目标，改正自身存在的缺点，学会做人，学会学习。

我在这里给大家带来学生德育优秀代表讲话范例5篇五篇，盼望大家喜爱!学生德育优秀代表讲话范例5篇1本学期，我校仔细贯彻党中心颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，主动开展爱国主义、集体主义教化，平安教化，法制教化，行为习惯养成教化等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。

由于重视了德育工作，学校教化教学工作取得了较大成效。

现将本学期工作小结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。

抓好德育工作是全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化的重要部分。

为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍特别重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日老师──值日班队干部一条线。

这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。

在老师中实行德育目标责任制，把德育工作作为老师成果考核的重要内容之一，干脆与老师的评优、晋升、津贴挂钩。

同时，学校领导始终坚持贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。

特殊是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，细心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的改变，学生素养明显提高。

二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。

一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作的核心力气。

同时，组织班主任实行德育工作研讨会，选派班主任参与省级班主任网络培训。

通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任酷爱身边的每一个学生，特殊关切爱惜后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用昂扬的工作热忱投身教化事业。

学校德育讲话稿8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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德育⼯作发⾔稿德育⼯作发⾔稿（精选5篇） 在现在的社会⽣活中，很多地⽅都会使⽤到发⾔稿，发⾔稿的写法⽐较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、⼀件事事后的感想、需要等情况⽽有所区别。

还是对发⾔稿⼀筹莫展吗？下⾯是⼩编收集整理的德育⼯作发⾔稿（精选5篇），欢迎⼤家分享。

德育⼯作发⾔稿1尊敬的各位领导，各位⽼师： ⼤家晚上好。

何主任要我在这⾥发个⾔，我诚惶诚恐，在座的各位班主任⽼师，都⾮常优秀，⼯作都⽐我做得好，我既⽆成就，遑论经验？但反过来⼀想，把我的⼀点⼼得体会说出来，抛砖引⽟，以就教于⼤家，也未尝不是⼀件好事。

我先给⼤家讲⼀个故事：2003年1⽉22⽇，教育学者赵建伟带着⼉⼦在海南旅游。

站在海南蜈⽀洲岛的海滩上，当看到在清澈的海⽔中畅游的鱼群时，孩⼦喃喃⾃语：“我多想成为⼀条鱼⼉⽽不想做⼈啊。

”在⼀个幼⼩的⼼灵中，为什么⼈的荣耀在⼤⾃然⾯前会如此不堪⼀击？作为⼀个教育学者，作为⼀个家长，赵建伟震惊了。

作为⼀个教师，看到这个故事我也震惊了，我不禁反思：我们的教育怎么了？ 其实，这个故事给我们提了个醒，教育应该是⼀个价值引导过程，⼀个引领学⽣成为我们所希望成为的⼈的过程。

⽽不能是为教育⽽教育，为学校⽽教育，为分数⽽教育。

如何去达成这⼀⽬标呢？我认为，⾸先必须重视学⽣健全⼈格的培养。

马克思说：“教育绝⾮单纯的⽂化传递，教育之为教育，正是在于它是⼀种⼈格⼼灵的唤醒，这是教育的核⼼所在。

”这就要求教师能尊重学⽣，平等对待学⽣，⽽不是⾼⾼在上。

如果我们不能蹲下平规，就不能了解孩⼦，就看不清路旁的花；如同我们不⾚⾜伸进溪⽔，就永远不会知道溪⽔的温度。

其实，这个道理我们⽼师都知道，但问题是我们往往“在不经意间践踏学⽣的⼈格。

”⽐如说在学⽣违纪的时候，⽐如说在⽼师⼼情⽋好的时候，我们往往容易粗鲁，往往容易漠视学⽣的尊严，⽽忘了教育的本质。

所以，国外有句名⾔：“绝不要在冬天⾥砍树。

”是的，我们不要在闷闷不乐或情绪很坏的时候，做出对学⽣影响很⼤的决定。

德育发言稿4篇老师们、同学们，大家早上好，我是高一7班的张海青。

很高兴能在这里做广播讲话。

我给大家演讲的主题是“宽容创造美好”。

今天是一个特殊的日子。

1995年，联合国成立50周年之际，时任联合国教科文组织总干事的费德里科·马约尔以“宽容—全球安全不可或缺的要求”为题撰文，指出宽容是一种道德情操和政治义务，是维护人权和民-主的责任所在。

同年11月16日，联合国教科文组织28届大会通过《宽容原则宣言》，宣布每年11月16日为“国际宽容日”。

相信大家都听过穆律罗和他学生的故事。

穆律罗是17世纪西班牙最有名的画家和贵族。

在他众多的奴仆中，有一名叫塞伯斯蒂的青年人对绘画有一种与生俱来的热爱。

每当穆律罗给学生上课时，塞伯斯蒂就在一旁偷偷观摩。

一天晚上，塞伯斯蒂一时兴起竟然在主人的画室里画起画来，第二天早晨穆律罗和一群贵族朋友出现时，他也没有发现.穆律罗并没有惊动塞伯斯蒂。

而是静静地望着他笔下优美的线条出神.塞伯斯蒂画完最后一笔，才发现身后的主人.他慌忙跪下，恳求主人饶耍在那个等级森严的年代里，塞伯斯蒂是可以因此而被主人处死的。

这件事马上成了贵族们津津乐道的话题，就在他们纷纷猜测穆律罗会以何种方式严惩他的奴仆时.却听到了一个令人震惊的消息：穆律罗不仅给了塞伯斯蒂自由，而且要收他为徒。

这是当时的贵族们所不接受的.他们开始疏远穆律罗，也不再去买他的画，人们都说穆律罗是个十足的傻瓜。

而在今天意大利的艺术馆藏中，塞伯斯蒂的作品与他恩师穆律罗的名画被摆在同等重要的位置，而且都价值连城。

人们只要提到塞伯斯蒂，一定要提到穆律罗的名。

穆律罗的宽容让艺术得到了升华，也让他的一生更有价值。

而我们则可以从小事做起，也许我们的宽容也会创造奇迹。

在生活当中，需要一种宽容，更要学会宽容，没有宽容，会使你处处碰壁，寸步难行。

没有宽容，你会像过街老鼠，处处挨打。

如果你以一种宽容的眼光去看待世界，你会觉得绿水青山，碧云蓝天，无一不是令人赏心悦目的彩图。

德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇）德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇） 在现在社会，越来越多⼈会去使⽤讲话稿，讲话稿⼀般是开会前或出席重要场合前准备的发⾔稿。

如何写⼀份恰当的讲话稿呢？以下是⼩编为⼤家整理的德育⼯作会议讲话稿（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

德育⼯作会议讲话稿1⽼师们，同学们： 上午好！ 春草吐绿，⽓象维新。

我们满怀希望迎来了⽣机勃勃的XX年上学期，在今天这个隆重的开学典礼上，我谨向全体师⽣问好，祝⽼师们⼯作顺意、幸福安康！祝同学们健康快乐、学习进步！ 上学期，在上级领导、学校⽼师及全体学⽣的共同努⼒下，我校的德育⼯作取得了可喜的成绩，得到上级领导的⾸肯及社会各界的赞誉，主要表现在：⽬标管理制度严格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期实现了零安全责任事故；校园⽂化⽇渐活跃；学⽣思想素质⼤有提⾼。

去年下期我校涌现出⼀⼤批品学兼优的学⽣，也涌现出⼀⼤批进步明显的同学。

但是，成绩终究属于过去。

在新的学期，我们要有新的起点、新的⽬标、新的任务，新的希望。

同学们，过去的你是好还是差，都不重要，关键是你能不能把握好今天。

⼀切重新开始，努⼒在⽼师和同学们的⼼中树⽴⼀个积极向上、勤奋守纪的新形象，重塑⼀个崭新的⾃我，这才是最重要的。

只要你们不断挑战⾃我，严以律⼰，就⼀定能使⾃⼰在新的学期⾥取得可喜的进步。

我相信你们，我也希望要⼤家对⾃⼰充满信⼼。

下⾯，我就学校德育⼯作向同学们提出以下⼏个⽅⾯的要求： 1、在安全与卫⽣⽅⾯：⼀定要严守学校的各项规章制度，听从⽼师的管理，往返学校的路上和校园活动都要把安全放在第⼀位，珍爱⽣命，提⾼⾃我保护意识，牢固树⽴“安全第⼀”的观念。

往返学校途中，⼀律不准搭乘⽆牌⽆照或超载车辆；⼀律不准搭乘摩托车；⼀律不准靠近深⽔区域或下河下塘洗澡；上下楼梯，⼀律靠右⾏，不准推揉拥挤，不准在楼梯上嬉闹；不准攀爬围墙；通学⽣凭证出校，寄宿⽣凭班主任批⽰的请假条出校，严禁私⾃外出；不准进⼊⽹吧和游戏厅；不准携带⽕种进⼊寝室；不准在教室私⾃⽤电；严禁带⼿机⼊校。

德育工作讲话稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师德育论坛发言稿范文三篇教师德育论坛发言稿一：教师的家庭教育责任尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是某某中学的一名班主任，今天非常荣幸能在这个教师德育论坛上与大家分享我的观点。

作为一名教师，我们的职责不仅仅是在学校里进行教学工作，还要肩负起家庭教育的责任。

家庭教育是学生成长的重要环节，也是教师德育工作的重要组成部分。

在家庭教育中，父母是孩子最亲近、最信赖的人，而教师则是孩子在学校中的指导者和榜样。

我们作为教师，应当与家长密切合作，共同为孩子的成长负责。

首先，我们要与家长建立良好的沟通和合作关系。

与家长保持密切联系，了解孩子在家庭中的表现和需求，及时反馈学生在学校中的情况，共同制定适合孩子个性发展的教育方案。

我们要给予家长足够的尊重和信任，倾听他们的意见和建议，共同为孩子的发展制定合理的目标和计划。

其次，我们要帮助家长树立正确的教育理念。

家庭教育是一个长期而复杂的过程，家长需要有正确的教育观念和方法。

作为教师，我们应该及时向家长传授教育知识和技巧，帮助他们解决教育中的困惑和问题。

我们可以定期举办家长学校，开展家长教育培训，提高家长的教育水平和能力。

最后，我们要与家长共同营造良好的家庭教育环境。

家庭教育不仅仅是父母的责任，也需要教师的参与和支持。

我们可以向家长提供一些教育资源和建议，帮助他们创造良好的家庭教育氛围。

比如，鼓励家长与孩子一起阅读、游戏、互动，培养孩子的兴趣爱好和社交能力。

同时，我们也要加强家庭教育的监督和评估，及时发现和解决问题，确保家庭教育的有效进行。

家庭教育是学生全面发展的重要保障，也是教师德育工作的重要任务。

作为一名教师，我们要积极参与家庭教育，与家长共同肩负起培养下一代的责任。

让我们携手合作，共同为学生的成长努力奋斗！谢谢大家！教师德育论坛发言稿二：培养学生的责任感和奉献精神尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校的一名班主任，今天非常高兴能在这个教师德育论坛上与大家交流心得。

德育讲话稿（精选5篇）德育讲话稿（精选5篇）在不断进步的社会中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。

为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编精心整理的德育讲话稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

德育讲话稿1各位老师同学们：大家下午好！首先我代表学校德育处向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！我们不知不觉告别了炎热的假期，开启了新的学期，新的学期代表新的希望。

既然是新的学期我们就要有新的要求。

在这里我代表学校德育处对新学期我校德育工作作以下安排一、仪表礼仪1、集会、升旗要做到快、静、齐。

升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻，所以我们一定要严肃认真、精神饱满，面向国旗行注目礼2、课堂上的礼仪。

要求大家专心听讲，积极讨论，大胆交流，勇于展示。

不做与本节课无关的事。

不说与本节课无关的话。

3、校园礼仪。

上下楼梯我们要靠右行走，进老师办公室要喊报告校园内自行车一律推行。

来校要佩戴胸卡，团员要佩戴团徽4、就餐礼仪。

我要做到“食不言、寝不语”，一进入食堂就要保持安静，晚上就寝一息灯就不再讲话或走动，按时就寝。

5、注重仪表。

服装整洁仪表大方，不穿奇装异服，不穿短裤，不留长指甲，不然不烫发；不化妆，不佩戴首饰，寝室以外不穿拖鞋。

二、卫生方面。

1、每天打扫卫生早晚各打扫一次，做到先洒水后扫地，注意死角，及时倒垃圾。

2、自觉维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏花池，不攀折树枝，爱护公共设施。

3、靠窗边坐的同学要注意，不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团或其他杂物。

4、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面的点滴垃圾，扔进垃圾桶里，保持地面的清洁。

三、纪律方面。

1、遵守学校一切规章制度，遵守班级管理制定。

2、严禁私自离开学校，有特殊情况的需先到班主任处请假并办理请假手续，得到德育处批准后方可离开校园。

德育发言稿（精选4篇）德育发言稿（精选4篇）在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编整理的德育发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

德育发言稿1大家好，很高兴我也能上台讲几句，感谢学校给我这个机会，我呢，是第一次当班主任，结合本班都是女生的实际，我简单谈谈我对德育工作琐碎的感受。

一、德育要注重“口育”，更要注重“行育”。

尤其是老师自身的言行举止对学生的影响是很大的，“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”我尽可能把自己优秀的一面表现给学生，很注意在学生面前的言行举止，我希望通过我自己的行为带动学生，朝好的方向发展，也常会在班里大加表扬思想方面表现好的学生，让他们明确正确的道德方向。

二、在班集体内部要逐步形成一套道德标准，学生要受这套标准的约束，重要的是在班级中营造一种和谐、健康、积极、有活力的气氛，形成良好的班风。

我斗胆，给我们班提出口号是“03秘①，永远争第一”我要让学生始终充满着激情，始终保持昂扬的斗志，要让他们坚信，他们所在的是一个有激情、有活力、不断进取的集体。

对学生们的行为提出严格和细致的要求。

如课桌一定要排整齐，讲台一定要整洁，地面一定要干净，不允许迟到，迟到了要从前门喊“报告”，经老师同意后进入。

报纸要叠整齐，墙上的锦旗摆端正，黑板擦干净，黑板槽里不能有粉笔头等。

可以说，起初的道德规范教育我是拿教育小学生的标准进行的。

我注重培养学生自信与大方的品质。

我尽可能创造给学生以上台的机会，哪怕上来腼腆的微笑一下，也会得到全班学生的鼓励、热情的掌声。

班里有人拾到东西了，哪怕是一元钱或者是一枚校徽，我也会大加表扬。

当然出现一些诸如看到地面脏了却视而不见的现象时，我也会做集体批评，想尽办法给学生做好事营造出一种良好的气氛，让他们毫无顾忌的认为，这样做是对的，哦，这样做是不对的。

德育发言稿范文大全5篇德育发言稿范文大全1风掠过，雪飘过。

一年的辛劳和汗水、一年的风霜与磨砺!冬去春又来，今天阳光明媚!失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我们以最虔诚的姿态数点我们的德育工作时，真正触动心灵的，是一个个活动后面的你们，是你们融入孩子中间的那一张张普通的面孔。

你们隐藏在一个个活动和一项项工作后面的辛苦!谢谢你们，谢谢您的支持与坚持!您的理解和支持绽放在眉宇间盛开的微笑，是我们工作的无尽的力量，让我们的德育工作顺利而富有特色。

谢谢您的坚持，你的坚持，无时无刻不在温暖和支撑着孩子的未来!一、我们的足迹、我们的成绩：1我们坚持每周一的班主任例会，坚持德育干部的培训，不断提高德育队伍的综合素质和业务能力。

2、我们抓常规建设和班级管理，以净化为前提、绿化、美化为目标，改变了班级常规评比的内容和重新设计了班级评比栏。

我们通过常规评比以“智慧树”的形式促进班级管理的提升和帮助学生积累成长的智慧。

3、我们加大校园文化建设的力度，让网球特色的刻画和师生的摄影作品挂上墙，建成了班级智慧阅读的图书角;开展了名人名言进教室活动;新建了智慧精彩生命的宣传栏，左面是教学板、右面是德育板;我们还改变了楼道的温馨提示以及安全值班安排的样式和内容。

4、我们组织志愿者开展每月一次的学雷锋志愿者“三关爱”活动。

5、我们开展了“情暖甘孜，爱递色达”爱心捐物活动。

6、我们开展了爱国主义教育、庆国庆、庆中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助残日等主题活动。

7、我们组织3—9年级的学生到成都参观四川省科技馆和杜甫草堂的社会实践活动。

8、我们组织7—8年级的学生参加为期一周的国防教育活动。

9、我们班师生参加各级读书征文活动获得的佳绩。

10、我们参加县级国学经典诵读小学组和中学组获得二等奖和三等奖。

11、我们成功举办了银都学校第五届冬季运动会。

12、我们组织学生参加了县中学生太极拳比赛分别获得中学组一等奖和小学组一等奖。

德育主题班会发言稿德育主题班会发言稿范文（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的德育主题班会发言稿范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

德育主题班会发言稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。

”什么是道德呢？首先就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范，在我认为，道德就是爱国爱民、团结互助、勤奋节俭、努力上进、遵纪守法、洁身自好、文明礼貌、自尊自强。

悠悠华夏，百家争鸣，道德为大，道德为首。

崇尚道德，自古以来就是我们中华民族的传统美德，孔融4岁便懂谦礼之道。

杨时程门立雪的尊师之举，至今影响着莘莘学子。

在泪水中仍然坚持的支教大学生徐本禹，用爱的火把照高了贵州边村的未来，他们是普通人，我们也是普通人，为什么我们就不能向他们学习呢？大家是否还记得这样一篇报道：“一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍地将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊。

”听到这篇报道后，我的心在颤抖，在滴血！我似乎听到了一声声嘶心裂肺的惨叫，我似乎看到了黑熊的面孔，那残存的一只眼睛，无助地，黯然地望着一切，一个受过高等教育的大学生竟然会有如此荒谬的行为，这确实值得我们深思。

社会在发展，知识在爆炸，而部分人的道德观念却极其淡薄，作为祖国未来的建设者，我们在掌握科学文化的同时，提高自身道德修养显得尤为重要。

亲爱的同学们，让我们从今天开始，从现在开始，从自我开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者！要努力去达到道德的最高境界。

树道德标杆，做谦谦君子！德育主题班会发言稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。

今天我们演讲的题目是：一言一行见文明。

中国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国。

在古代，人们将勤劳、孝顺、讲礼、知义等定为做文明之人，立文明之国的标准。

在学校德育工作总结会议上的讲话稿5篇篇1尊敬的各位领导、同仁们：大家好！在这充满智慧与成果的盛会中，我非常荣幸能够作为学校德育工作的代表，向各位汇报我们在德育领域的探索与实践。

这一年来，我们秉承立德树人的理念，通过不懈的努力，推动学校德育工作取得了显著成效。

下面，我将围绕本次会议的主题，就我们学校的德育工作总结与大家分享一些思考和感悟。

一、工作内容概述过去一年，我们以培养德智体美劳全面发展的学生为核心目标，深入开展德育活动。

我们通过课堂渗透、实践体验、校园文化等多元化途径，着力提高学生的思想道德素质和社会责任感。

我们注重培养学生的团队协作能力和奉献精神，广泛开展志愿服务活动和社会实践活动。

同时，我们还加强家校合作，构建德育教育共同体。

二、重点成果在全体同仁的共同努力下，我们在德育工作中取得了以下几方面的显著成果：1. 德育课程体系不断完善。

我们结合学校实际，将德育课程融入日常教学之中，形成了具有特色的德育课程体系。

2. 德育活动丰富多彩。

我们组织开展了形式多样的主题教育活动、志愿服务活动和文化艺术活动，让学生在实践中锻炼成长。

3. 家校合作机制更加健全。

我们通过家长会、家长学校等途径，加强与家长的沟通与联系，共同促进学生的成长。

4. 德育队伍不断壮大。

我们加强德育师资队伍建设，提高教师的德育素质，形成了专兼职结合、校内外的德育队伍。

三、遇到的问题与解决方案在德育工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。

例如，德育工作的个性化需求日益增长，需要我们进一步创新德育方式和方法；学生心理健康问题日益突出，需要我们加强心理健康教育。

针对这些问题，我们提出了以下解决方案：1. 加强个性化教育。

我们鼓励教师关注学生的个体差异，因材施教，提高德育工作的针对性和实效性。

2. 加强心理健康教育。

我们开设了心理健康教育课程，开展心理健康活动，提高学生的心理抗压能力和自我调节能力。

四、自我评估与反思过去一年，我们在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。

德育演讲稿（精选19篇）德育篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是初二（14）班的莫明玮。

上周，我们初二级全体同学在东莞市德育基地进行了为期五天的综合实践活动。

时间虽然不长，但我们收获颇丰；基地的饭菜不香，但离开时我们却有些留恋。

五天时间里，德育基地为我们安排了丰富的学习内容——生命应急技能、三防技能、素质拓展、军政训练等等，很多活动看似简单，却让我们磨练了意志，学会了合作。

至今我们仍记得基地指导老师的严肃表情，记得同学们吃第一顿饭时的沮丧失落，记得被硬板床硌得生疼的后背……然而，这些难受的经历随着时间悄然而逝，却有那么多感人至深的细节留在记忆里，抹都抹不掉。

记得那张被我翻来覆去叠了无数次的被子上慢慢有了汗水的味道，记得玩多米诺骨牌时布满汗水又微微颤抖的手，记得同学们手牵手捂着鼻子穿过烟雾时的紧张激动，记得很多同学在野炊时炒得发黑却香味四溢的肉丸……回来后的两天周末休息时间，我的记忆一直停留在那个下午——我们要共同翻越一堵将近四米高、没有任何辅助设施的钢板墙。

没有台阶，我们就自己搭人梯；有人犯规，全班就全部重新来过。

慢慢地，搭人梯的同学肩上、腿上变得青一块紫一块的，可仍然在流泪坚持。

而队长为了给全班换取再次挑战的机会，总共做了一百多个俯卧撑，很多同学冲上去抱住他不让他继续，那声“走开”我至今仍清晰记得。

终于，在时间即将结束的第四次，我们在泪水中成功征服了“胜利墙”。

那一刻，全体同学的眼中都涌出感激和歉疚的泪水。

正如指导老师告诉我们的那样：墙下的人梯就像父亲，当我们借助他的肩膀，一步步登上胜利之墙时，岁月可能会让我们淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那阵撕心裂肺的痛，父亲依旧默默地为我们扶正人生道路；而墙上协助我们攀登的人就像母亲，她总是在你需要帮助时伸出援助之手，让你一点点接近成功……回首我们的人生路，在我们身边，初中有很多很多甘愿为我们付出、奉献的人：父母、老师、同学……还有无数陌生人。

德育工作发言稿（精选9篇）德育工作发言稿篇1下面我对德育工作说几句。

过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。

常规方面：如日常行为规范评比，排队就餐、就寝，升旗仪式规范落实，七、八年级的学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的“蓬莱之韵·德育文化节，班主任研修制度和首届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点。

但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。

我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声，在我看来，她们不是为自己的付出而伤心，更不是对学校的埋怨，而是为今天来之不易的成绩而感动。

在这里感谢全体班主任和老师们为此付出的努力！有个故事说：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。

钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打等待开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。

”德育是攻心的艺术，跟班主任的凶与不凶没有直接关系，有时需要润物无声，有时需要雷霆震撼，关键是有没有深入学生的心灵。

蚂蚁的家园被突如其来的水包围了。

蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。

天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。

但这次他们不知道，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。

没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。

终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。

做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。

把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。

让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。

德育工作总结发言稿5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在此，我代表德育工作小组，向大家汇报我们过去一段时间的工作情况。

本次发言旨在总结经验、分析问题，并提出改进措施，以便我们更好地推进德育工作。

一、背景与目标德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德观念、法律意识和集体荣誉感。

我们德育工作小组的使命是创造一个积极、健康、和谐的校园环境，让学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。

二、主要工作内容与成果1. 道德教育：我们通过开展主题班会、道德讲堂等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，我们积极组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、公益劳动等，让学生在实践中感受道德的力量。

2. 法律教育：我们定期举办法律知识讲座，邀请法律专家为学生解读法律法规。

此外，我们还通过案例分析、模拟法庭等形式，提高学生的法律意识和法治观念。

3. 集体荣誉感培养：我们通过举办运动会、文艺汇演等活动，增强学生的集体凝聚力和荣誉感。

同时，我们也鼓励学生积极参与校园文化建设，为校园增添活力。

三、工作亮点与特色1. 道德讲堂：我们创新性地开展了道德讲堂活动，通过学生讲述身边的好人好事，传递正能量，营造了良好的道德氛围。

2. 法律教育月：我们每年举办法律教育月活动，集中开展法律教育，提高了学生的法律意识，得到了学校和社会的高度评价。

3. 集体荣誉感提升：我们通过团队建设活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，增强了学生的团队协作精神和集体荣誉感。

四、存在的问题与不足1. 德育活动形式单一：部分德育活动形式过于单一，缺乏创新和吸引力，导致学生参与积极性不高。

2. 德育评价机制不完善：目前我们的德育评价机制还不够完善，缺乏科学、客观的评价标准和方法。

3. 德育师资力量薄弱：部分教师缺乏德育专业知识，影响德育工作的质量和效果。

五、改进措施与建议1. 创新德育活动形式：我们将进一步丰富德育活动形式，如增加互动环节、引入科技手段等，提高活动的趣味性和吸引力。

关于德育发言稿精选5篇德育是素质教育的灵魂,以下是小编为大家整理的德育发言稿，供大家参考学习。

德育发言稿1首先，让我们一起静心审视存在的真实德育现状：从全市中小学生分布来看，农村学生占绝大部分，学生参差不齐，家长文化素质不高，特定的生长环境决定了学生陋习较多，不好的道德品质和行为习惯转变较难，使德育开展艰难:因受到生活和学习的挫折，某校有一位年仅十几岁的八年级学生扬言想跳楼自杀……某校一位七年级女生，因不满同学的指责，竟发疯似的踢打同学和抓扯自己的头发……上学路上经常有一些学生，甚至是女生，说起话来，满嘴污言秽语，旁若无人……有些同学因迷恋上网，沉迷游戏，竟几天几夜未回家……我们的孩子们在学校里知道不能乱扔乱吐，可校园外，一部分学生却视若无人、随手丢弃……再看看前不久，“瘦肉精”尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”“牛肉膏”又接踵而来，事关人民生命的食品安全事件却频频出现。

社会生活中消极腐败现象;商品生产中的假、冒、伪、劣现象;经济生活中的坑、蒙、拐、骗现象;文化生活中的黄、毒、赌泛滥成灾;互联网上的网络色情、网络暴力、网络游戏，严重冲击着我们中小学生的心灵。

相当多同学厌学逃学，好吃懒“学”。

椐统计中国差生5000万(品质差居多)，每6个学生就有一个差生，相当于一个法国、10个瑞士、100个卢森堡的人口，且青少犯罪率呈上升趋势。

“这些事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步”，“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家”。

(温总理)温总理说，相较于经济发展，我们的文化建设特别是道德文化建设仍然是一条短腿。

看到这里，反思我们学校的德育工作，令人不解的是，学校里，孩子们不是没上过思想品德课，也不是不知道那么多的大道理，但还是不断有问题发生。

我想学校的德育更多的只是停留在简单的标语口号式的说教上，蜻蜓点水式的宣讲上，囫囵吞枣式的灌输上，着眼点过高，常常忽视了与学生实际生活中的细节相融合，造成了学生知行脱节，道德认识不能内化为学生的行为。

德育工作发言稿（共5篇）第1篇：德育工作发言稿2014-2015学年度（上期）德育工作本学期，在学校行政的正确领导、全体班主任和所有教职员工的关心支持下，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以“育人育德，树人树心”的德育理念为指导，结合我校的实际，以人为本，不断开拓德育管理新的思路，努力加强学校德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，基本实现了学期初制定的德育目标，现将学期以来的德育工作总结如下:一、“育人育德，树人树心”的幸福育人理念深入人心。

品德之上是品格。

好的品格才是学生一生受用不尽的财富。

教会学生欣赏、合作、分享、更要学会分担。

让我们的德育管理队伍明确“育人育德，树人树心”的育人理念并且持之以恒贯彻到具体的教育管理中，走进学生与学生做朋友，及时沟通将问题处理在萌芽状态。

同时要让学生铭记“感恩”，常怀感恩之心，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会。

从蒲中走出去的学生，就是社会有用之才，就是行业精英、时代先锋、国家栋梁。

二、常规工作常抓不懈。

抓常规是德育工作永恒不变的主题，也是做好其它德育工作的必要保障。

为了避免班主任、学生在班级常规管理中出现疲软，得到及时、有效的反馈和刺激。

考核方面实行流动红旗一周一评，每月评选月文明班级机制。

加大了对卫生、佩证、校服、头式、文明用语、寝室卫生、1纪律、午晚餐纪律、午休静校的考核力度，促进学生的有效规范.1．规范学生佩戴校牌。

德育处对每天早、中、晚对进出校门口学生佩戴校牌情况进行严格的检查，对于未做好的同学要求进行整改。

坚持一段时间下来，现在基本上做到全校学生校牌规范佩戴。

2引导学生文明就餐。

我们实行三个年级分错时就餐，由德育处、年级轮值班主任、值周学生、学生会干部共同管理。

每次就餐完时，德育处值班老师马上进行检查，对于卫生差的班级进行考核登记，并且及时照相通报。

我们相信每一位班主任以及他班级学生都是有集体荣誉感的，正是这种集体荣誉意识和学校的严格要求，绝大多数班级都能够及时整改。

班主任德育发言稿范文（精选5篇）班主任德育发言稿范文（精选5篇）在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的班主任德育发言稿范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任德育发言稿1尊敬的领导、各位老师：大家好！能有这样一个机会和大家交流感到很荣幸。

其实在座的许多班主任是我学习的榜样，我这里谈不上班级管理经验，只是向大家汇报一下我在班级管理中的一些做法。

一、以身作则，身正为范纪律上，和学生同步作息，要求学生做到的，自己率先做到。

如不迟到不早退；在教室里不接打电话不玩手机，树立正面的形象。

学习上，加强学习，与时俱进，至于世事新闻、热门锐词、体育娱乐都知道一点，便于拉近与学生的距离。

生活上，严格要求自己，穿衣着装，合符规范，加强行为引导。

二、业务求精，学高为师古人说“亲其师，信其道”，老师要用自己的广博学识征服学生、引导学生，让学生敬佩你、崇拜你、信服你，特别喜欢上你的课，让他们认识到跟着你能够学到很多东西。

这样教育学生的时候，能够起到事半功倍的作用。

三、正确引导，强化育人我告诉学生应该做的两件事：学会做人，学会读书，其实就是德育和智育问题。

现在有些学生的思想与做派有点偏激、怪异，需要正确的引导，我通过古今中外的大量实例进行教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

我要求学生遇到教育问题，可以质疑，但不能无理取闹，要时刻牢记自己的身份是学生，就是学习的人，应该接受教育，理解批评。

四、营造氛围，润物无声加强班级文化建设，让学生在潜移默化中成长。

我搜罗整理了大量积极向上的短小文章、名言锦句，在后面黑板上定期地粘贴、抄录；每天让一个学生为全班朗读一篇文章。

这样，既拓展了学生的知识面，又锻炼了学生的胆量，一举多得。

实践证明，效果很好。

俗话说“班门弄斧”，可我认为弄斧必到班门，若得方家指点，才会有更大提高，希望大家批评指正。

2024年德育教育演讲稿各位教育工作者、同学们：大家好。

今天，我想与大家探讨一个重要的话题：如何成为一个有道德的人。

在座的同学们，不妨思考一个问题：“在你心中，怎样的学生才称得上是好学生？”许多人可能会认为，那些学习成绩优异、考试成绩名列前茅的同学就是好学生。

这样的看法是否全面呢？意大利诗人但丁曾言：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。

”由此可见，道德品质的重要性远胜于知识水平。

设想一下，在公交车上，你看到一位白发苍苍的老人携带重物站立，你是否会主动让座？在绿意盎然的草坪上，你是否会忍心践踏？当同龄人摔倒时，你是否会伸出援手？在教室里大声喧哗时，你是否会意识到自己的行为可能影响他人？在路边随意折断花木时，你是否会思考到每一棵小树也有生命，也会感到疼痛？将零食袋随手丢弃，在你看来或许微不足道，但若每个人都将垃圾随手丢弃，我们的环境将变成何种景象？那样的话，我们可能都会生活在垃圾之中。

那么，如何培养良好的道德品质呢？我们应该遵循“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的原则。

这意味着，我们不应因为好事看似微不足道而不去做，也不应因为坏事看似微小而去做。

从生活中的点滴小事做起，如保护学校的环境，爱护公共设施，尊敬师长，关爱他人，等等。

有人或许认为，成为一个有道德的人是一项艰巨的任务。

但实际上，只要我们付诸实践，就会发现这其实并不困难。

道德，就是诚实守信，不贪图小利，拾到物品主动上交；道德，就是在他人遭遇困境时伸出援手，帮助他们度过难关；道德，就是时刻提醒自己行善事，避免做恶行，为他人传递正能量。

同学们，让我们从现在开始，积极行动起来，共同努力，成为有道德、有品质的新时代青年。

2024年德育教育演讲稿（二）各位同仁：在此次德育研讨会上，我深感荣幸与谦卑。

荣幸的是，能与各位优秀的班主任共聚一堂，交流经验，共同进步；谦卑的是，面对各位资深的教育工作者，我的发言或许略显浅薄。

在此，我愿意分享本人在担任高一(2)班班主任期间的一些思考和尝试，以供各位领导、同仁参考和指正。